13. “Fue frustrante
manternerse al día
con el blog.”
“Me pareció frustrante
trabajar con los sitios
en la red porque a
veces eran lentos.”
“A veces era frustrante tener que
aprender una herramienta nueva a la
vez que aprender un concepto
nuevo, pero creo que el reto adicional
me ayudó a retener la información.”
14. Ahora sé algunos
programas para hacer
presentaciones
divertidas
Me gustó el
desafío de
aprender cosas
tecnológicas.
Había mucha variedad
en los proyectos y eso
me ayudó a mantener
el interés.
Los proyectos en grupo me
parecieron fantásticos. Nos
podíamos ayudar y así
mejorar nuestro español.
15. References DuBravac, S. (2013). Technology in the L2 curriculum. New
Jersey: Pearson.
ISTE (2010). The standards for learning, leading, and teaching in
the digital age. http://www.iste.org/standards
National Standards in Foreign Language Education (1999).
http://www.actfl.org/sites/default/files/pdfs/public/Standardsfo
rFLLexecsumm_rev.pdf
Español en los Estados Unidos – website:
https://sites.google.com/a/nau.edu/espanol-en-los-estados-
unidos/
Spanish in the U.S. – Scoop.it – news:
http://www.scoop.it/t/spanish-in-the-united-states
