Este documento presenta una webquest para enseñar preposiciones de lugar en inglés a través de cuatro tareas. Los estudiantes practicarán las habilidades de lectura, escritura, escucha y habla al identificar la ubicación de objetos usando preposiciones como "on", "in", "under", etc. La webquest incluye instrucciones, imágenes de objetos en diferentes posiciones, y una rúbrica para evaluar el trabajo de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes mejoren las cuatro habilidades del

1. WEBQUEST
LET’S LEARN ABOUT PREPOSITIONS

2. INTRODUCTION
Let’s learn how to say where things are
by using prepositions of place. First we
are going to see an object and say
where it is. Then you will do three tasks.
Through this web quest you will practice
the four relevant skills in English
( reading, writing, speaking and
listening).

3. In order to start…you are going
to see an object ( a ball) placed
in different positions with respect
to a box.
Task 1 (Reading)
Read carefully the written
sentences for doing the tasks
given.
BALL
BOX

4. Pay attention to the preposition
used in each sentence.
ON
The ball is ON the box
IN
The ball is IN the box

5. UNDER
The ball is UNDER the box
IN FRONT OF
The ball is IN FRONT OF the box
BEHIND
The ball is BEHIND the box

6. NEXT TO
The ball is NEXT TO the box
BETWEEN
The ball is BETWEEN the boxes

7. Task 2 (Listening)
Write the suitable prepositions you hear
1)……….
2)……….
3)……….
4)……….
5)………..
6)………..
7)………..
8)………..

8. TASK 3 ( writing)
Look this picture and use prepositions of
place to describe it in your notebook.

9. Example:
In this room, there is a ball under
the chair .
TASK 4( speaking)
Can you look around and tell me
what you see?

10. RUBRICAS Regular Bueno Muy bueno Exelente
Comprensión de las Los alumnos no entienden Comprenden las Entienden claro lo Entienden claramente la
Instrucciones las instrucciones. tareas a realizar que hay que hacer y propuesta y no
pero con solo cometen algunos encuentran ningún
problemas en su errores. problema al realizarla.
aplicación.
Usos de recursos Los educandos no utilizan Utilizan las skills Se utilizan las skills Se utilizan
las habilidades (skills) pero no en su pero cometen adecuadamente todos las
correctamente. totalidad. algunos errores skills.
puntuales.
Contenido de trabajo El contenido no cumple No se logra un Se utilizan los datos El contenido del trabajo
con las expectativas del trabajo completo. pre establecidos de es completo.
docente. forma correcta.
Vocabulario Vocabulario deficiente Vocabulario no Usan parcialmente el Vocabulario que se
para el nivel que cursan. aceptable aunque vocabulario adapta adecuadamente al
logran entender la esperado. nivel de los alumnos.
tarea.
Calidad del trabajo Calidad del trabajo Calidad aceptable Calidad satisfactoria Calidad excelente.
deficiente. con carencias. con algunas
deficiencias.

11. Fundamentaciòn
Esta web quest ha sido realizada con el fin de ayudar al estudiante a incorporar
las macro habilidades mas importantes en el idioma Inglés, a saber Speaking,
Writing, Listening and Reading. Lo harán a través de un contenido gramatical
( preposiciones de lugar). Más allá de la importancia que tiene que el alumno sea
capaz de describir y ubicar objetos en un lugar específico, más relevante es aún
que el alumno incorpore de forma natural las habilidades mencionadas
anteriormente. Ésta webquest esta diseñada para trabajar en una sola clase de
dos períodos. Se dara en primer año ciclo bàsico dentro de la unidad “ MY
HOUSE” .El objetivo general de clase será alcanzado si el alumnado al fin de la
misma pudo ha sido capaz de leer y comprender las oraciones, si pudo describir
correctamente en sus cuadernos la ubicación de los objetos en la habitación
proporcionada en el dibujo, si no tuvo mayores problemas al escuchar las
preposiciones dictadas oralmente por la profesora y si fue capaz de describir la
ubicación de objetos en el lugar donde se encuentran. El docente comenzara la
clase con ciertos objetos que ubicara en diferentes lugares como una pre-task. A
partir de allì, se presentara el tema elegido. El educando desarrollará éstas
habilidades poco a poco. Ésta sencilla webquest debería ser el comienzo de una
serie de actividades similares donde el alumno incorpore las macro skills
naturalmente. A partir de la misma, el educando podrà trabajar la siguiente unidad
llamada “ MY TOWN” donde volvera a repasar las preposiciones de lugar. No sera
necesario para esta actividad coordinar con otra materia.