Diario de doble entrada sobre la aplicación de las tecnologías en los centros educativos

1. Diario de doble entrada de Yajaira Muñoz Polanco
El articulo tribu 2.0: Un paseo por la red, un encuentro entre las nubes y
aterrizaje en la dirección.
1.- Ficha bibliográfica:
“Un paseo por la red, un encuentro entre la nube y el aterrizaje en la dirección”. Por
Olga Catasús,
2. Resumen completo de lectura:
Un paseo por la red, enfoca la necesidad
del uso de las redes en el sistema
educativo con el uso de los blogs en la
educación de los infantes, aun cuando no
era muy notorio el uso de las redes en este
campo.
Estas ideas innovadoras comenzaron a
llamar el interés de esas tribus de
profesionales para encaminar la
educación hacia una era de comunicación,
que permite conocer las necesidades,
intereses y motivaciones de los
estudiantes y contribuir con nuevos
paradigmas.
Con las sesiones de cines y las reflexiones
de películas, videos y valores se reafirma
la idea de crear planes educativos que
incluyan las aulas audiovisuales, que
permitan cubrir las necesidades e interés
de los alumnos para una educación más
integral.
El educador debe incentivar en los
alumnos la libre expresión, que
compartan sus emociones y que sean
selectivos a la hora de tomar decisiones
que aporten a sus vidas, porque de esa
manera se educa con responsabilidad.
Opinión sobre el contenido general de la lectura
Este artículo muestra la importancia de la
tecnología en la educación, sobre todo porque
ofrece a los estudiantes un aprendizaje más
general, es decir, que no solo se limite a conceptos.
Al docente le permite obtener nuevas estrategias
para mejorar la manera de enseñar.
Pero, esto solo es posible si se implementa una
actitud de unión y de cambios, para tener objetivos
claros que permitan hacer de esta nueva
herramienta un punto de apoyo, para mejorar las
metodologías de enseñanza y aprendizaje. .
También hay que destacar que es que el educador
debe tomar la iniciativa de de cambios y abrirse
paso a las nuevas tecnologías y convertirlas en su
aliada, para generar en sus alumnos la motivación
de ser más competitivos con ellos mismo y
despertar el interés por seguir descubriendo nuevos
conocimientos, ya que, todo maestro debe dirigir
una enseñanza que le permita al estudiante
aprender para la vida.

2. 3. Cinco puntos o citas provocativas :
1. “Las reflexiones sobre las películas, los
valores, sociales y educativos, las
emociones transmitidas y compartidas,
nos han ido reafirmando en la necesidad
de elaborar en nuestros Centros Escolares
un Plan Audiovisual que cubra las
necesidades e intereses de nuestros
alumnos y que nos permita educarlos de
un modo realmente integral, y por ello,
como centro neurálgico, nos encontramos
con las emociones.”
2. “Si optamos por sumar en lugar de
restar, iremos construyendo nuevos
caminos que sean lugar de encuentro. Si
la muerte y el dolor a todos nos hacen
iguales, la vida ha de hacer lo mismo.
3. “Desde julio de este año, todas estas
inquietudes propias me han empujado a
tomar las riendas de la dirección de mi
colegio, el CEIP San Isidoro, como medio
para impulsar un nuevo Proyecto
Educativo basado en el diálogo, el
consenso, pero también en la reflexión
docente: sobre nuestra actuación, sobre el
uso de las tecnologías, sobre nuestro
entorno y sobre el desarrollo y fomento de
la creatividad en las aulas.”
4. ¨Con mis paseos por Internet y de
mano de Doña Díriga, nos fuimos
adentrando en una red de profesionales
comprometidos con la educación, en la
que buscábamos esa TRIBU que nos
Razones por la que lo consideramos
provocativos:
1. El uso de recursos audiovisuales ofrece a los
estudiantes mayor creatividad a la hora de realizar
distintas actividades, permitiéndoles ser dinámicos
y motivados a buscar nuevas estrategias para
trabajar mejor en cada proyecto.
2. Debemos trabajar en equipo y siempre mirando
hacia el mismo, para poder tener éxito en los
proyectos que estén dirigidos a mejorar el nivel de
la educación en nuestro país. La carga se hace más
liviana y menos pesada ,si trabajamos en grupo
teniendo como meta mejorar la educación
dominicana tendremos más éxito , sobre todos si
todos compartimos nuestras idea, y conocimientos
3. Los docentes debemos considerar la importancia
de reflexionar sobre el uso de la tecnología y lo
está nos pude brindar, porque somos los
responsables de mantener la creatividad y
motivación de los estudiantes en las aulas. No
podemos avanzar con estudiantes sumisos y con
poco interés en ser más curiosos y con temor de
implementar nuevas cosas que le aporten a sus
conocimientos, limitados solo a conceptos.
4. Se necesitan profesionales que estén dispuesto
a al cambio, a romper barreras, para poder
encaminar nuestra educación hacia un nivel mas
contemporáneo y que vaya de la mano con las
nuevas tecnologías, que han llegado para aportar
nuevas estrategias a la práctica docente.

3. ayudara a caminar hacia la educación del
futuro, la única posible: esa que hace que
nos esforcemos en conocer a los alumnos,
su necesidades, intereses y motivaciones,
sin contar los minutos que dedicamos a la
enseñanza o los esfuerzos y la piel que
nos dejamos en construir nuevos
paradigmas.”
4.Pregunta
¿Tendremos los docentes actitud de
utilizar nuevos paradigmas que ayuden
a mejorar la educación dominicana?
Importancia e implicaciones de la pregunta.
Considero que si que los docentes están muy
motivados y interesados a mejorar la educación
dominicana ,utilizando como recursos los medios
tecnológicos, así de esta manera , romper esos
esquemas de resistencias a los cambios e ir
innovando con los tiempos, porque eso nos hace
ser más productivos para ofrecer un servicio de
mejor calidad a la sociedad. Somos los encargados
de dotar a la sociedad de personas creativas, con
conocimientos y estrategias para aplicarlas y de
personas productivas, por tales razones, debemos
ser ejemplo y comenzar a romper barreras para ir a
la vanguardia de los nuevos tiempos y la
tecnología, y no quedar rezagado o privarnos de
ser participes de los nuevos cambios.