Sajian di OBSAT, 16 Mei 2012.

1. UN: SEBUAH KOMPAS RUSAK YANG
MENYESATKAN PEMUDA MENUJU
BUDAYA NIRNALAR
Iwan Pranoto
Obsat
16 Mei 2012
@iwanpranoto © 2012

2. Budaya
Pendidikan
Dunia
Pendidikan
Masyarakat
Belajar
Kemajuan Sains,
Teknologi, Seni
Pembangunan
Berkelanjutan
Berdasarkan
Intelektualitas
@iwanpranoto © 2012

3. Siswa RI di 2007 TIMSS (Trends in International
Mathematics and Science Study)
Nilai Rata-rata Siswa Kelas 8 RI di
TIMSS Matematika
1999 2003 2007
Nilai rata-rata
403 411 397
@iwanpranoto © 2012
Knowing Applying Reasoning
397 398 405
Teacher leave them kids alone
Hey! Teacher! Leave them kids alone!
Another Brick in The Wall (2),
Pink Floyd

4. Literasi Matematika Siswa RI di PISA(Programme for
International StudentAssessment)
@iwanpranoto © 2012

5. PISA – Literasi Matematika
@iwanpranoto © 2012

6. Soal UNAS SMP 2011, No. 37
@iwanpranoto © 2012

7. MCAS -
Given
Formulas

8. 4 Kuadran
UN mendatang harus
mengganti sebagian
soal-soal tipe kanan-
bawah dengan soal-soal
tipe kiri-atas.
Soal tipe kanan-bawah
sudah tak sesuai
kehidupan masa modern
lagi dengan tersedianya
teknologi; Kognitif Rutin
(Lihat Murnane-Levy)
Asesmen di sekolah
(SMP & SMA)
dianjurkan fokus pada
tipe kiri-atas dan kiri-
bawah
@iwanpranoto © 2012
Bernalar
Canggih –
Perhitungan
Sederhana
(PISA,
TIMSS)
Bernalar
Canggih –
Perhitungan
Ruwet
Bernalar
Rendah –
Perhitungan
Sederhana
Bernalar
Rendah –
Perhitungan
Ruwet (UN
Matematika)
Jenjang Bernalar
Jenjang
Perhitungan

9. UN Matematika
Menyesatkan
Arah Pendidikan
RI
Pelajar Indonesia sibuk
mengejar kecakapan
kadaluarsa yang sudah
sangat kurang
dibutuhkan dalam
kehidupan Abad 21 ini
Didiklah anakmu sesuai
dengan zamannya
~Imam Ali bin Abi Thalib r.a.
@iwanpranoto © 2012

10. Sebelum
Fungsi
Kelulusan UN
Dilanjutkan
• Membenahi Standar Isi
• Mereformasi pendidikan
guru: Konsep/Konten dan
Teori Belajar
• Sistem Soal UN mengukur
kecakapan bernalar tingkat
tinggi; Lembar Rumus
• Akademi Sabtu: Forum guru
dan akademisi
@iwanpranoto © 2012

11. SELESAI
Terima Kasih
@iwanpranoto
pakiwan.com
@iwanpranoto © 2012