SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Η λαϊκή τέχνη
(μουσική ,ποίηση ,ζωγραφική)
είναι αυτή που ξεπηδά
αυθόρμητα και ανεπιτήδευτα
μέσα από το λαό και όχι από
ορισμένα άτομα.
Η λαϊκή τέχνη αντικατοπτρίζει και
συγκεντρώνει όχι μόνο το
παρόν,αλλά και το παρελθόν
ομαδικής έκφρασης του
καλλιτεχνικού πλούτου της χώρας
μας.
Συνδέεται στενά με τις παλαιές
συνήθειες και τις παραδόσεις που
πολλές διατηρούνται ζωντανές σε
αρκετά μέρη της Ελλάδας.
Η λαική τέχνη με τις
ποικίλες μορφές και
εκδηλώσεις της, εκφράζει
με ζωντάνια και
παραστατικότητα
τις διαφορές,τις
ιδιορρυθμίες,το
φυλετικό χαρακτήρα,την
αισθητική παράδοση, τις
ανησυχίες και τον πλούτο
της συλλογικής ψυχής του
ελληνικού λαού.
Η ελληνική λαική τέχνη,λόγω της
γεωγραφικής θέσης της πατρίδας
μας,δέχτηκε την επίδραση
Ανατολής και Δύσης.
Με την ελληνική λαική τέχνη
συγγενεύει κι αυτή των
βαλκανικών λαών,που διατηρεί
βέβαια τα ιδιαίτερα γνωρίσματά
της.
Ο λαϊκός πολιτισμός μπορεί να φανεί χρήσιμος σε πολλούς
τομείς και να βοηθήσει στην ανάπτυξη ενός τόπου με
διάφορους τρόπους:
• Οι γνώσεις σχετικά με την παραδοσιακή γεωργία και κτηνοτροφία μπορούν να βοηθήσουν
στη δημιουργία βιολογικών προϊόντων.
• Οι γνώσεις για την παραδοσιακή ιατρική και φαρμακευτική μπορούν να φανούν χρήσιμες
για την επεξεργασία φυτών και βοτάνων που χρησιμοποιούνται στις επιστήμες της υγείας
και στον καλλωπισμό.
• Οι γνώσεις για την παραδοσιακή διατροφή μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία
εργαστηρίων προϊόντων τοπικής παραδοσιακής διατροφής και εστιατορίων ειδικευμένων
στην τοπική παραδοσιακή κουζίνα
• Οι γνώσεις για την παραδοσιακή τέχνη μπορούν να φανούν χρήσιμες για τη δημιουργία
εργαστηρίων έργων τέχνης που θα εμπνέονται από την παράδοση. Το υλικό που θα
συγκεντρωθεί από όλα αυτά μπορεί να αποτελέσει τον πυρήνα ενός τοπικού μουσείου και
να παρουσιαστεί σε εκδηλώσεις σχετικές με τον τοπικό πολιτισμό
• Μπορεί να αναπτυχθεί πολιτισμικός τουρισμός και άλλες μορφές ήπιου τουρισμού και να
δημιουργηθούν καινούργιες επαγγελματικές δυνατότητες για τους νέους ανθρώπους.
• Η επαφή με το λαϊκό πολιτισμό θα γνωρίσει στους νέους έναν τρόπο ζωής και μια
αισθητική ου βασίζονταν στο μέτρο, στην αρμονία και στο σεβασμό του περιβάλλοντος.
Έτσι μπορεί, πιθανόν, να επηρεαστεί και ο δικός τους τρόπος ζωής στο θέμα αυτό.
Για το μάθημα της Οικιακής Οικονομίας
Βρυώνη Κων/να –Γκαβέρα Πετρούλα Β1
Υπεύθυνη καθηγήτρια :Μακριδάκη Χρυσούλα

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

κεραμικη τέχνη με χώμα,νερό και φωτιά
κεραμικη τέχνη με χώμα,νερό και φωτιάκεραμικη τέχνη με χώμα,νερό και φωτιά
κεραμικη τέχνη με χώμα,νερό και φωτιάvasilikiarvan
 
Νίκαια- η πόλη μας
Νίκαια- η πόλη μαςΝίκαια- η πόλη μας
Νίκαια- η πόλη μαςvasilikiarvan
 
Πολιτιστικό Πρόγραμμα
Πολιτιστικό ΠρόγραμμαΠολιτιστικό Πρόγραμμα
Πολιτιστικό ΠρόγραμμαAlexandros Zikos
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο ΠάτραςΟικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο ΠάτραςEva Krokidi
 
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα""Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"dimlousi
 
προγραμμα αναγγενηση 2010
προγραμμα αναγγενηση 2010προγραμμα αναγγενηση 2010
προγραμμα αναγγενηση 2010vaggeliskyriak
 
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...vasilikiarvan
 
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2Eva Krokidi
 
Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών
Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμώνΘεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών
Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών2gymevosm
 
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...vasilikiarvan
 
Πού συναντά η πολιτιστική πολιτική την καθημερινή ζωή;
Πού συναντά η πολιτιστική πολιτική την καθημερινή ζωή;Πού συναντά η πολιτιστική πολιτική την καθημερινή ζωή;
Πού συναντά η πολιτιστική πολιτική την καθημερινή ζωή;Myrsini Zorba
 
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣKyriaki Intzeidou
 
κεφ. ε 5. η διαδικασία της μόρφωσης
κεφ. ε 5. η διαδικασία της μόρφωσηςκεφ. ε 5. η διαδικασία της μόρφωσης
κεφ. ε 5. η διαδικασία της μόρφωσηςvaralig
 
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτεΔουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτεdimlousi
 
η ζωή στην πόλη
η ζωή στην πόληη ζωή στην πόλη
η ζωή στην πόληAlexander Doikas
 
Taxidi sto vizantio sinedrio
Taxidi sto vizantio sinedrioTaxidi sto vizantio sinedrio
Taxidi sto vizantio sinedriomathitesextis
 
Παρουσίαση "Μεσαιωνικού Ρόδου"
Παρουσίαση "Μεσαιωνικού Ρόδου"Παρουσίαση "Μεσαιωνικού Ρόδου"
Παρουσίαση "Μεσαιωνικού Ρόδου"Poeessa Thematic Events
 
2ο διδακτικό σενάριο φύλλα εργασίας 4-7
2ο διδακτικό σενάριο  φύλλα εργασίας 4-72ο διδακτικό σενάριο  φύλλα εργασίας 4-7
2ο διδακτικό σενάριο φύλλα εργασίας 4-7Δημοτικό Γαλάτιστας
 
στα ίχνη της γραφής
στα ίχνη της γραφήςστα ίχνη της γραφής
στα ίχνη της γραφήςntasouli
 
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbadenvastsielou
 

Mais procurados (20)

κεραμικη τέχνη με χώμα,νερό και φωτιά
κεραμικη τέχνη με χώμα,νερό και φωτιάκεραμικη τέχνη με χώμα,νερό και φωτιά
κεραμικη τέχνη με χώμα,νερό και φωτιά
 
Νίκαια- η πόλη μας
Νίκαια- η πόλη μαςΝίκαια- η πόλη μας
Νίκαια- η πόλη μας
 
Πολιτιστικό Πρόγραμμα
Πολιτιστικό ΠρόγραμμαΠολιτιστικό Πρόγραμμα
Πολιτιστικό Πρόγραμμα
 
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο ΠάτραςΟικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
Οικιακή Οικονομία, 6ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα""Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
 
προγραμμα αναγγενηση 2010
προγραμμα αναγγενηση 2010προγραμμα αναγγενηση 2010
προγραμμα αναγγενηση 2010
 
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
Η πολιτιστική διάσταση του νερού - προτάσεις προσέγγισης πολιτιστικού προγράμ...
 
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
Οικιακη Οικονομια 6ο Γυμνάσιο Πάτρας-2
 
Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών
Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμώνΘεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών
Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη: πόλεις των γεύσεων και των πολιτισμών
 
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...
Εκπαιδευτικό υλικό με έμφαση στη μουσική:μουσειοσκευές, φάκελοι και υλικό σε ...
 
Πού συναντά η πολιτιστική πολιτική την καθημερινή ζωή;
Πού συναντά η πολιτιστική πολιτική την καθημερινή ζωή;Πού συναντά η πολιτιστική πολιτική την καθημερινή ζωή;
Πού συναντά η πολιτιστική πολιτική την καθημερινή ζωή;
 
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
 
κεφ. ε 5. η διαδικασία της μόρφωσης
κεφ. ε 5. η διαδικασία της μόρφωσηςκεφ. ε 5. η διαδικασία της μόρφωσης
κεφ. ε 5. η διαδικασία της μόρφωσης
 
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτεΔουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
Δουλεύουμε, ντυνόμαστε, χορεύουμε, τραγουδάμε και γλεντάμε σαν άλλοτε
 
η ζωή στην πόλη
η ζωή στην πόληη ζωή στην πόλη
η ζωή στην πόλη
 
Taxidi sto vizantio sinedrio
Taxidi sto vizantio sinedrioTaxidi sto vizantio sinedrio
Taxidi sto vizantio sinedrio
 
Παρουσίαση "Μεσαιωνικού Ρόδου"
Παρουσίαση "Μεσαιωνικού Ρόδου"Παρουσίαση "Μεσαιωνικού Ρόδου"
Παρουσίαση "Μεσαιωνικού Ρόδου"
 
2ο διδακτικό σενάριο φύλλα εργασίας 4-7
2ο διδακτικό σενάριο  φύλλα εργασίας 4-72ο διδακτικό σενάριο  φύλλα εργασίας 4-7
2ο διδακτικό σενάριο φύλλα εργασίας 4-7
 
στα ίχνη της γραφής
στα ίχνη της γραφήςστα ίχνη της γραφής
στα ίχνη της γραφής
 
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
 

Destaque

Λαογραφικά μοτίβα
Λαογραφικά μοτίβαΛαογραφικά μοτίβα
Λαογραφικά μοτίβαVasia St
 
λAϊκη τεχνη
λAϊκη τεχνηλAϊκη τεχνη
λAϊκη τεχνη4Gym Glyfadas
 
Γυναίκα και Λαϊκή τέχνη στην Ελλάδα
Γυναίκα  και Λαϊκή τέχνη στην ΕλλάδαΓυναίκα  και Λαϊκή τέχνη στην Ελλάδα
Γυναίκα και Λαϊκή τέχνη στην ΕλλάδαYannis Zogakis
 
πολιτιστικό πρόγραμμα: ανακαλύπτοντας τις σφίγγες
πολιτιστικό πρόγραμμα: ανακαλύπτοντας τις σφίγγεςπολιτιστικό πρόγραμμα: ανακαλύπτοντας τις σφίγγες
πολιτιστικό πρόγραμμα: ανακαλύπτοντας τις σφίγγεςvasilikiarvan
 
Αργαλειός
ΑργαλειόςΑργαλειός
ΑργαλειόςGooglitsa
 
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk paintingΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk paintingnikseis
 
Ελληνική λαϊκή τέχνη (υφαντική)
Ελληνική λαϊκή τέχνη (υφαντική)Ελληνική λαϊκή τέχνη (υφαντική)
Ελληνική λαϊκή τέχνη (υφαντική)akoutelida
 
εργασια ηλίας
εργασια ηλίαςεργασια ηλίας
εργασια ηλίαςEva Krokidi
 
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτωνΔρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτωνvasilikiarvan
 
πολιτιστικό πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"
πολιτιστικό  πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"πολιτιστικό  πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"
πολιτιστικό πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"vasilikiarvan
 
28 δσ πειραιά παραδοσιακά επαγγέλματα-
28 δσ πειραιά  παραδοσιακά επαγγέλματα-28 δσ πειραιά  παραδοσιακά επαγγέλματα-
28 δσ πειραιά παραδοσιακά επαγγέλματα-vasilikiarvan
 
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μαςvasilikiarvan
 

Destaque (20)

Λαογραφικά μοτίβα
Λαογραφικά μοτίβαΛαογραφικά μοτίβα
Λαογραφικά μοτίβα
 
λAϊκη τεχνη
λAϊκη τεχνηλAϊκη τεχνη
λAϊκη τεχνη
 
Γυναίκα και Λαϊκή τέχνη στην Ελλάδα
Γυναίκα  και Λαϊκή τέχνη στην ΕλλάδαΓυναίκα  και Λαϊκή τέχνη στην Ελλάδα
Γυναίκα και Λαϊκή τέχνη στην Ελλάδα
 
πολιτιστικό πρόγραμμα: ανακαλύπτοντας τις σφίγγες
πολιτιστικό πρόγραμμα: ανακαλύπτοντας τις σφίγγεςπολιτιστικό πρόγραμμα: ανακαλύπτοντας τις σφίγγες
πολιτιστικό πρόγραμμα: ανακαλύπτοντας τις σφίγγες
 
Λαϊκή Τέχνη και Πολιτισμός
Λαϊκή Τέχνη και ΠολιτισμόςΛαϊκή Τέχνη και Πολιτισμός
Λαϊκή Τέχνη και Πολιτισμός
 
λαικη τεχνη
λαικη τεχνηλαικη τεχνη
λαικη τεχνη
 
Μουσεία ελληνικής τέχνης
Μουσεία ελληνικής τέχνηςΜουσεία ελληνικής τέχνης
Μουσεία ελληνικής τέχνης
 
Λαογραφικά μουσεία
Λαογραφικά μουσείαΛαογραφικά μουσεία
Λαογραφικά μουσεία
 
Πινακοθήκες
ΠινακοθήκεςΠινακοθήκες
Πινακοθήκες
 
ΤΑ ΠΟΥΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
ΤΑ ΠΟΥΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗΤΑ ΠΟΥΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
ΤΑ ΠΟΥΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
 
Αργαλειός
ΑργαλειόςΑργαλειός
Αργαλειός
 
αργαλειος
αργαλειοςαργαλειος
αργαλειος
 
αργαλειός
αργαλειόςαργαλειός
αργαλειός
 
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk paintingΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
ΛΑΪΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ - Folk painting
 
Ελληνική λαϊκή τέχνη (υφαντική)
Ελληνική λαϊκή τέχνη (υφαντική)Ελληνική λαϊκή τέχνη (υφαντική)
Ελληνική λαϊκή τέχνη (υφαντική)
 
εργασια ηλίας
εργασια ηλίαςεργασια ηλίας
εργασια ηλίας
 
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτωνΔρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
Δρόμοι γεωμετρικών σχημάτων
 
πολιτιστικό πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"
πολιτιστικό  πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"πολιτιστικό  πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"
πολιτιστικό πρόγραμμα "η τέχνη στη ζωή μας"
 
28 δσ πειραιά παραδοσιακά επαγγέλματα-
28 δσ πειραιά  παραδοσιακά επαγγέλματα-28 δσ πειραιά  παραδοσιακά επαγγέλματα-
28 δσ πειραιά παραδοσιακά επαγγέλματα-
 
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
 

Semelhante a η λαική τέχνη(μουσική,ποίηση,ζωγραφική)είναι αυτή που ξεπηδά αυθόρμητα και

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!ELENI KAMARIANOU
 
6..Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ.pdf
6..Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ.pdf6..Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ.pdf
6..Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ.pdfDimitra Mylonaki
 
Λαογραφία
ΛαογραφίαΛαογραφία
Λαογραφία1gympyl
 
10 Χρόνια 26+16 εικαστικοί
10 Χρόνια 26+16 εικαστικοί10 Χρόνια 26+16 εικαστικοί
10 Χρόνια 26+16 εικαστικοίsyllogoseikastikonep
 
Λεύκωμα - Κατάλογος έργων έκθεσης 26+16, 20 Οκτ- 9Νοε 2023
Λεύκωμα - Κατάλογος έργων έκθεσης 26+16, 20 Οκτ- 9Νοε 2023 Λεύκωμα - Κατάλογος έργων έκθεσης 26+16, 20 Οκτ- 9Νοε 2023
Λεύκωμα - Κατάλογος έργων έκθεσης 26+16, 20 Οκτ- 9Νοε 2023 Yannis Zogakis
 
Μνημεία
Μνημεία Μνημεία
Μνημεία sokaniak
 
ορθόδοξη πίστη _1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου_2013-2014
ορθόδοξη πίστη _1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου_2013-2014ορθόδοξη πίστη _1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου_2013-2014
ορθόδοξη πίστη _1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου_2013-20141gynafs
 
Προστασία Άυλης Κληρονομιάς
Προστασία Άυλης ΚληρονομιάςΠροστασία Άυλης Κληρονομιάς
Προστασία Άυλης ΚληρονομιάςDimitra Mylonaki
 
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την ΕλλάδαΓνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδαgeorgexan1968
 
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.gvlachos
 
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣEleni Kots
 
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την ΕλλάδαΓνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδαgeorgexan1968
 
Εδεσματολόγιον Καππαδοκίας: Γεύσεις και μνήμες από τις αλησμόνητες πατρίδες
Εδεσματολόγιον Καππαδοκίας: Γεύσεις και μνήμες από τις αλησμόνητες πατρίδεςΕδεσματολόγιον Καππαδοκίας: Γεύσεις και μνήμες από τις αλησμόνητες πατρίδες
Εδεσματολόγιον Καππαδοκίας: Γεύσεις και μνήμες από τις αλησμόνητες πατρίδεςneraidenia
 
Lefkos.Caltural Diplomacy - Thessaloniki.pptx
Lefkos.Caltural Diplomacy - Thessaloniki.pptxLefkos.Caltural Diplomacy - Thessaloniki.pptx
Lefkos.Caltural Diplomacy - Thessaloniki.pptxEurodiplomats
 
Τι είναι πολιτιστική κληρονομιά;
Τι είναι πολιτιστική κληρονομιά;Τι είναι πολιτιστική κληρονομιά;
Τι είναι πολιτιστική κληρονομιά;Dimitra Mylonaki
 
Κρητικοί χοροί και παραδοσιακή μουσική
Κρητικοί χοροί και παραδοσιακή μουσικήΚρητικοί χοροί και παραδοσιακή μουσική
Κρητικοί χοροί και παραδοσιακή μουσικήlykvam
 
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...marylagogianni
 

Semelhante a η λαική τέχνη(μουσική,ποίηση,ζωγραφική)είναι αυτή που ξεπηδά αυθόρμητα και (20)

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ: ΤΟΣΟ ΜΑΚΡΙΑ......ΚΙ ΟΜΩΣ ΔΙΠΛΑ!!!
 
6..Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ.pdf
6..Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ.pdf6..Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ.pdf
6..Η πολιτιστική ζωή της Θεσσαλονίκης ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ.pdf
 
Λαογραφία
ΛαογραφίαΛαογραφία
Λαογραφία
 
portart 2017
portart 2017portart 2017
portart 2017
 
10 Χρόνια 26+16 εικαστικοί
10 Χρόνια 26+16 εικαστικοί10 Χρόνια 26+16 εικαστικοί
10 Χρόνια 26+16 εικαστικοί
 
Λεύκωμα - Κατάλογος έργων έκθεσης 26+16, 20 Οκτ- 9Νοε 2023
Λεύκωμα - Κατάλογος έργων έκθεσης 26+16, 20 Οκτ- 9Νοε 2023 Λεύκωμα - Κατάλογος έργων έκθεσης 26+16, 20 Οκτ- 9Νοε 2023
Λεύκωμα - Κατάλογος έργων έκθεσης 26+16, 20 Οκτ- 9Νοε 2023
 
Μνημεία
Μνημεία Μνημεία
Μνημεία
 
ορθόδοξη πίστη _1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου_2013-2014
ορθόδοξη πίστη _1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου_2013-2014ορθόδοξη πίστη _1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου_2013-2014
ορθόδοξη πίστη _1ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου_2013-2014
 
Προστασία Άυλης Κληρονομιάς
Προστασία Άυλης ΚληρονομιάςΠροστασία Άυλης Κληρονομιάς
Προστασία Άυλης Κληρονομιάς
 
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την ΕλλάδαΓνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
 
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης - Δεκέμβριος 2017.
 
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
 
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την ΕλλάδαΓνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
Γνωρίζω την Ξάνθη - Αγαπώ την Ελλάδα
 
Εδεσματολόγιον Καππαδοκίας: Γεύσεις και μνήμες από τις αλησμόνητες πατρίδες
Εδεσματολόγιον Καππαδοκίας: Γεύσεις και μνήμες από τις αλησμόνητες πατρίδεςΕδεσματολόγιον Καππαδοκίας: Γεύσεις και μνήμες από τις αλησμόνητες πατρίδες
Εδεσματολόγιον Καππαδοκίας: Γεύσεις και μνήμες από τις αλησμόνητες πατρίδες
 
Lefkos.Caltural Diplomacy - Thessaloniki.pptx
Lefkos.Caltural Diplomacy - Thessaloniki.pptxLefkos.Caltural Diplomacy - Thessaloniki.pptx
Lefkos.Caltural Diplomacy - Thessaloniki.pptx
 
Τι είναι πολιτιστική κληρονομιά;
Τι είναι πολιτιστική κληρονομιά;Τι είναι πολιτιστική κληρονομιά;
Τι είναι πολιτιστική κληρονομιά;
 
καινοτομοσ δραση ε2 μαρια λαλου
καινοτομοσ δραση  ε2  μαρια λαλουκαινοτομοσ δραση  ε2  μαρια λαλου
καινοτομοσ δραση ε2 μαρια λαλου
 
Κρητικοί χοροί και παραδοσιακή μουσική
Κρητικοί χοροί και παραδοσιακή μουσικήΚρητικοί χοροί και παραδοσιακή μουσική
Κρητικοί χοροί και παραδοσιακή μουσική
 
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
 
Προτάσεις για Σχολικές Εκδρομές
Προτάσεις για Σχολικές ΕκδρομέςΠροτάσεις για Σχολικές Εκδρομές
Προτάσεις για Σχολικές Εκδρομές
 

Mais de xrysa123

TΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
TΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑTΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
TΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑxrysa123
 
Μικρά Ασία
Μικρά ΑσίαΜικρά Ασία
Μικρά Ασίαxrysa123
 
Δήμος Ιλίου
Δήμος ΙλίουΔήμος Ιλίου
Δήμος Ιλίουxrysa123
 
Καλώς ήρθατε στην Νορβηγία!
Καλώς ήρθατε στην Νορβηγία!Καλώς ήρθατε στην Νορβηγία!
Καλώς ήρθατε στην Νορβηγία!xrysa123
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑxrysa123
 
πρωτεϊνες Power point
πρωτεϊνες Power pointπρωτεϊνες Power point
πρωτεϊνες Power pointxrysa123
 
Greenpeace (2)
Greenpeace (2)Greenpeace (2)
Greenpeace (2)xrysa123
 
Greenpeace
GreenpeaceGreenpeace
Greenpeacexrysa123
 
KAΠΝΙΣΜΑ
KAΠΝΙΣΜΑKAΠΝΙΣΜΑ
KAΠΝΙΣΜΑxrysa123
 
ΒΙΤΑΜΙΝΗ Α
ΒΙΤΑΜΙΝΗ ΑΒΙΤΑΜΙΝΗ Α
ΒΙΤΑΜΙΝΗ Αxrysa123
 
Bιταμίνη β2
Bιταμίνη β2Bιταμίνη β2
Bιταμίνη β2xrysa123
 
ΒΙΤΑΜΙΝΗ Κ
ΒΙΤΑΜΙΝΗ ΚΒΙΤΑΜΙΝΗ Κ
ΒΙΤΑΜΙΝΗ Κxrysa123
 
ΛΙΠΗ ΚΑΙ ΕΛΑΙΑ
ΛΙΠΗ ΚΑΙ ΕΛΑΙΑΛΙΠΗ ΚΑΙ ΕΛΑΙΑ
ΛΙΠΗ ΚΑΙ ΕΛΑΙΑxrysa123
 
ΒΙΤΑΜΙΝΗ D
ΒΙΤΑΜΙΝΗ DΒΙΤΑΜΙΝΗ D
ΒΙΤΑΜΙΝΗ Dxrysa123
 
ΑΣΒΕΣΤΙΟ
ΑΣΒΕΣΤΙΟΑΣΒΕΣΤΙΟ
ΑΣΒΕΣΤΙΟxrysa123
 
β1 θειαμινη
β1 θειαμινηβ1 θειαμινη
β1 θειαμινηxrysa123
 
"ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΨΗΦΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ"
"ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΨΗΦΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ""ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΨΗΦΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ"
"ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΨΗΦΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ"xrysa123
 
Φεμινισμός και Σουφραζέτες
Φεμινισμός και ΣουφραζέτεςΦεμινισμός και Σουφραζέτες
Φεμινισμός και Σουφραζέτεςxrysa123
 
ενδοσχολική βια και εκφοβισμός
ενδοσχολική βια και εκφοβισμόςενδοσχολική βια και εκφοβισμός
ενδοσχολική βια και εκφοβισμόςxrysa123
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣxrysa123
 

Mais de xrysa123 (20)

TΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
TΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑTΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
TΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ
 
Μικρά Ασία
Μικρά ΑσίαΜικρά Ασία
Μικρά Ασία
 
Δήμος Ιλίου
Δήμος ΙλίουΔήμος Ιλίου
Δήμος Ιλίου
 
Καλώς ήρθατε στην Νορβηγία!
Καλώς ήρθατε στην Νορβηγία!Καλώς ήρθατε στην Νορβηγία!
Καλώς ήρθατε στην Νορβηγία!
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
 
πρωτεϊνες Power point
πρωτεϊνες Power pointπρωτεϊνες Power point
πρωτεϊνες Power point
 
Greenpeace (2)
Greenpeace (2)Greenpeace (2)
Greenpeace (2)
 
Greenpeace
GreenpeaceGreenpeace
Greenpeace
 
KAΠΝΙΣΜΑ
KAΠΝΙΣΜΑKAΠΝΙΣΜΑ
KAΠΝΙΣΜΑ
 
ΒΙΤΑΜΙΝΗ Α
ΒΙΤΑΜΙΝΗ ΑΒΙΤΑΜΙΝΗ Α
ΒΙΤΑΜΙΝΗ Α
 
Bιταμίνη β2
Bιταμίνη β2Bιταμίνη β2
Bιταμίνη β2
 
ΒΙΤΑΜΙΝΗ Κ
ΒΙΤΑΜΙΝΗ ΚΒΙΤΑΜΙΝΗ Κ
ΒΙΤΑΜΙΝΗ Κ
 
ΛΙΠΗ ΚΑΙ ΕΛΑΙΑ
ΛΙΠΗ ΚΑΙ ΕΛΑΙΑΛΙΠΗ ΚΑΙ ΕΛΑΙΑ
ΛΙΠΗ ΚΑΙ ΕΛΑΙΑ
 
ΒΙΤΑΜΙΝΗ D
ΒΙΤΑΜΙΝΗ DΒΙΤΑΜΙΝΗ D
ΒΙΤΑΜΙΝΗ D
 
ΑΣΒΕΣΤΙΟ
ΑΣΒΕΣΤΙΟΑΣΒΕΣΤΙΟ
ΑΣΒΕΣΤΙΟ
 
β1 θειαμινη
β1 θειαμινηβ1 θειαμινη
β1 θειαμινη
 
"ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΨΗΦΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ"
"ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΨΗΦΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ""ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΨΗΦΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ"
"ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΨΗΦΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΥΝΑΙΚΑ"
 
Φεμινισμός και Σουφραζέτες
Φεμινισμός και ΣουφραζέτεςΦεμινισμός και Σουφραζέτες
Φεμινισμός και Σουφραζέτες
 
ενδοσχολική βια και εκφοβισμός
ενδοσχολική βια και εκφοβισμόςενδοσχολική βια και εκφοβισμός
ενδοσχολική βια και εκφοβισμός
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
 

Último

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Último (10)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

η λαική τέχνη(μουσική,ποίηση,ζωγραφική)είναι αυτή που ξεπηδά αυθόρμητα και

  • 1.
  • 2. Η λαϊκή τέχνη (μουσική ,ποίηση ,ζωγραφική) είναι αυτή που ξεπηδά αυθόρμητα και ανεπιτήδευτα μέσα από το λαό και όχι από ορισμένα άτομα.
  • 3. Η λαϊκή τέχνη αντικατοπτρίζει και συγκεντρώνει όχι μόνο το παρόν,αλλά και το παρελθόν ομαδικής έκφρασης του καλλιτεχνικού πλούτου της χώρας μας. Συνδέεται στενά με τις παλαιές συνήθειες και τις παραδόσεις που πολλές διατηρούνται ζωντανές σε αρκετά μέρη της Ελλάδας.
  • 4. Η λαική τέχνη με τις ποικίλες μορφές και εκδηλώσεις της, εκφράζει με ζωντάνια και παραστατικότητα τις διαφορές,τις ιδιορρυθμίες,το φυλετικό χαρακτήρα,την αισθητική παράδοση, τις ανησυχίες και τον πλούτο της συλλογικής ψυχής του ελληνικού λαού.
  • 5. Η ελληνική λαική τέχνη,λόγω της γεωγραφικής θέσης της πατρίδας μας,δέχτηκε την επίδραση Ανατολής και Δύσης. Με την ελληνική λαική τέχνη συγγενεύει κι αυτή των βαλκανικών λαών,που διατηρεί βέβαια τα ιδιαίτερα γνωρίσματά της.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Ο λαϊκός πολιτισμός μπορεί να φανεί χρήσιμος σε πολλούς τομείς και να βοηθήσει στην ανάπτυξη ενός τόπου με διάφορους τρόπους: • Οι γνώσεις σχετικά με την παραδοσιακή γεωργία και κτηνοτροφία μπορούν να βοηθήσουν στη δημιουργία βιολογικών προϊόντων. • Οι γνώσεις για την παραδοσιακή ιατρική και φαρμακευτική μπορούν να φανούν χρήσιμες για την επεξεργασία φυτών και βοτάνων που χρησιμοποιούνται στις επιστήμες της υγείας και στον καλλωπισμό. • Οι γνώσεις για την παραδοσιακή διατροφή μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία εργαστηρίων προϊόντων τοπικής παραδοσιακής διατροφής και εστιατορίων ειδικευμένων στην τοπική παραδοσιακή κουζίνα • Οι γνώσεις για την παραδοσιακή τέχνη μπορούν να φανούν χρήσιμες για τη δημιουργία εργαστηρίων έργων τέχνης που θα εμπνέονται από την παράδοση. Το υλικό που θα συγκεντρωθεί από όλα αυτά μπορεί να αποτελέσει τον πυρήνα ενός τοπικού μουσείου και να παρουσιαστεί σε εκδηλώσεις σχετικές με τον τοπικό πολιτισμό • Μπορεί να αναπτυχθεί πολιτισμικός τουρισμός και άλλες μορφές ήπιου τουρισμού και να δημιουργηθούν καινούργιες επαγγελματικές δυνατότητες για τους νέους ανθρώπους. • Η επαφή με το λαϊκό πολιτισμό θα γνωρίσει στους νέους έναν τρόπο ζωής και μια αισθητική ου βασίζονταν στο μέτρο, στην αρμονία και στο σεβασμό του περιβάλλοντος. Έτσι μπορεί, πιθανόν, να επηρεαστεί και ο δικός τους τρόπος ζωής στο θέμα αυτό.
  • 9.
  • 10. Για το μάθημα της Οικιακής Οικονομίας Βρυώνη Κων/να –Γκαβέρα Πετρούλα Β1 Υπεύθυνη καθηγήτρια :Μακριδάκη Χρυσούλα