SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE
JOSE MANUEL ESTRADA

CARRERA: PROFESORADO EN TECNOLOGIA

MATERIA: INSTRUMENTACION Y CONTROL

PROFESOR: LOPEZ, JORGE

INTEGRANTES: BARRIOS, ENRIQUE R. NICOLAS

                BEREZOSKY, MIGUEL

                DOMINGUEZ, X. MADELIN

                MIÑO, JONATAN


COLEGIO DESTINO: INSTITUTO SAN BENITO
INTRODUCCION


Este trabajo se realizo en base a una propuesta presentada por el profesor a cargo de la
materia instrumentación y control, el profesor Jorge López, quien en clase nos planteo una
serie de problemas por los cuales atraviesan las instituciones escolares, algunas de ellas
por su falta de recursos, información o personal capacitado para realizar determinadas
actividades. Aprovechando que justo en esos momentos estábamos viendo en clase y en
nuestra plataforma virtual todo aquello relacionado con la domótica e inmódica surgió el
planteamiento de nuestro docente, el cual nos dio para seleccionar 4 (cuatro) problemas
frecuentes en las instituciones educativas relacionados con la seguridad y el ingreso y
circulación de datos e información. La escuela destino de nuestro trabajo práctico es el
instituto San Benito, ubicado en la calle Benjamín de la Vega al 1950 de nuestra ciudad de
Corrientes. Este colegio es semi-privado, en el cual la disciplina es su constante en parte
debido a que muchos de los integrantes de dicha institución son de origen eclesiástico.

Nuestro grupo selecciono el tema “Problemas de registro de datos de profesores”, padres y
alumnos, almacenamiento, etc. Una vez definido el tema a trabajar, nos dirigimos hacia la
escuela para realizar la entrevista pertinente para saber si ellos cuentan con las tecnologías
necesarias para realizar el proyecto. En esta entrevista debimos indagar acerca del uso de
la informática que se realiza allí, pero no por parte de los alumnos sino del personal
administrativo, profesores y los padres y si cuentan por ejemplo con equipos e internet, ya
que nuestro trabajo se basa en una plataforma virtual en tiempo real en la cual se puede
realizar un seguimiento a toda hora de las actividades escolares de los alumnos y de las
notas, así como de las tardanzas y otras informaciones relacionadas, con el fin de agilizar
algunos trámites y para que los profesores y tutores puedan tener más información acerca
de los chicos y sus actividades escolares.

Sabemos que muchas personas, así como docentes también, son reacios a acercarse a las
tecnologías, sobre todo si tiene que ver con informática, la idea viene de la mano con la
intención de, aparte de los objetivos nombrados anteriormente, de que estas personas
puedan acercarse un poco más a las NTICs y vean las ventajas que pueden obtener
mediante el uso de ellas.
PROYECTO
Al llegar al colegio San Benito, fuimos recibidos por la vice/rectora la Sra. Mabel Romero, la
cual nos llevo hacia donde se encontraba el profesor Alejandro Oreison para llevar a cabo la
entrevista. Durante el trayecto preguntamos si era posible grabar o filmar la entrevista así
como también fotografiar parte de la institución y la respuesta que recibimos fue negativo,
debido a políticas internas nos dijo que eso es imposible.

Durante la entrevista con el profesor de tecnología Oreison indagamos acerca de nuestro
tema elegido Problemas de registro de datos de profesores, padres y alumnos,
almacenamiento, etc. El nos comenta que el instituto carece de una plataforma virtual
destinada para ese fin, ya que todo el seguimiento o proceso lo hacen, pero no lo tienen
digitalizado sino que lo tienen en papel únicamente, cosa que en algunos casos provoca
demoras, por ejemplo en aquellos casos en los que se necesita de manera inmediata
alguna información referente a los alumnos. Si bien parece un problema mayor, no lo es,
debido a que nosotros ya contamos con el programa y lo único que se necesitaría es cargar
los datos de los chicos que pertenecen a la institución y explicarles también que los costos
de mantenimiento son mínimos, lo que si quedaría a consideración de ellos es la
centralización o descentralización de la información almacenada, debido a que existe
siempre la posibilidad de que ocurran desperfectos en una maquina y esta información se
pierda por completo y se tenga que reiniciar el proceso.


NUESTRA PROPUESTA

Nuestro proyecto en si trata de un sistema de registro de notas de los alumnos en forma
virtual, donde los docentes cargarían las notas de los alumnos en tiempo real, eso
dependería si la institución provee de internet por medio de wi fi, de este modo los docentes
entrarían por medio de una clave a una página web donde reproducirían las notas que se
van sacando los alumnos en el mismo momento que ocurre, sería lo ideal, así como
también información referente a la asistencia del chico y sus tardanzas. El tema de la
plataforma se puede solucionar, las hay pagas o gratuitas. El sistema ya lo tenemos a
prueba y funciona bastante bien. Consta de tres niveles, Docente, Alumno y Tutor. Donde
cada uno ingresa con una contraseña y solo puede ver su propia información. O sea que los
tutores solo podrán ver las notas de sus alumnos.

Lo que demandaría más tiempo es la configuración, propagación de las DNS si se realiza
con dominio nuevo, carga de datos. Tendría una duración aproximadamente de entre 30 y
45 días.
El sistema está desarrollado en PHP con base de datos MySQL, donde quedarían
almacenados los datos de los alumnos, como así también los horarios de los docentes. Esto
ayudaría para conocer en que horario y en que salón se podría encontrar el docente que el
tutor desea consultar.


El sistema, del lado del Docente, consta de varios recursos
como ser:

   •   Asistencia
   •   Calificaciones
   •   Notas
   •   Exámenes
   •   Tareas
   •   Boletines
   •   Cartas
   •   Evaluación
   •   Claves de acceso (para familias)
   •   Horarios
   •   Actividades
   •   Mensajes
   •   Datos (del Docente)


Del lado de las familias y/o alumnos se podrá acceder a:

   •   Asistencia por día y por mes.
   •   Notas
   •   Mensajes
   •   Tareas
   •   Observaciones
   •   Exámenes

Donde se podrá generar un boletín por materia detallando todos los datos concernientes al
alumno.


Se puede acceder al sistema de prueba desde esta dirección:

http://www.uep157.com.ar/profesores/familias/
Los datos de acceso son los siguientes:




Panel Acceso al Sistema:

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteEfecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteZulema Ortiz
 
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante.
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante.El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante.
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante.ArelyVicconVera
 
Los efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudiante
Los efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudianteLos efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudiante
Los efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudianteMichelle Chavira
 
El efecto de las tecnolgías en el estudiante
El efecto de las tecnolgías en el estudianteEl efecto de las tecnolgías en el estudiante
El efecto de las tecnolgías en el estudianteGisell Rodriguez
 
Trab final aplicaciones ti cs ii
Trab final aplicaciones ti cs iiTrab final aplicaciones ti cs ii
Trab final aplicaciones ti cs iiMariBianchi
 
Reflexion final
Reflexion finalReflexion final
Reflexion finalRody05
 
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...UNERMB-JUBILADA
 
Plan de trabajo diario curso 2012
Plan de trabajo diario curso 2012Plan de trabajo diario curso 2012
Plan de trabajo diario curso 2012Estherem2
 
Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)melissagonzalez166
 
Introducción a la informática para jóvenes.
Introducción a la informática para jóvenes.Introducción a la informática para jóvenes.
Introducción a la informática para jóvenes.escueladesw
 
“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”..
“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”..“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”..
“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”..Ana Miguel
 
Servidor portable - 3 Encuentro de Experiencias Pedagogicas e Investigativas ...
Servidor portable - 3 Encuentro de Experiencias Pedagogicas e Investigativas ...Servidor portable - 3 Encuentro de Experiencias Pedagogicas e Investigativas ...
Servidor portable - 3 Encuentro de Experiencias Pedagogicas e Investigativas ...William Jimenez
 
Web 3.0/ Web semántica
Web 3.0/ Web semántica Web 3.0/ Web semántica
Web 3.0/ Web semántica Jaquelint
 

Mais procurados (20)

Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudianteEfecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
Efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
 
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante.
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante.El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante.
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante.
 
Los efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudiante
Los efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudianteLos efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudiante
Los efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudiante
 
Asimon
AsimonAsimon
Asimon
 
El efecto de las tecnolgías en el estudiante
El efecto de las tecnolgías en el estudianteEl efecto de las tecnolgías en el estudiante
El efecto de las tecnolgías en el estudiante
 
Trab final aplicaciones ti cs ii
Trab final aplicaciones ti cs iiTrab final aplicaciones ti cs ii
Trab final aplicaciones ti cs ii
 
Reflexion final
Reflexion finalReflexion final
Reflexion final
 
Lectura 3 sesion 3
Lectura 3 sesion 3Lectura 3 sesion 3
Lectura 3 sesion 3
 
Rea
ReaRea
Rea
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
 
Plan de trabajo diario curso 2012
Plan de trabajo diario curso 2012Plan de trabajo diario curso 2012
Plan de trabajo diario curso 2012
 
Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
Entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
 
Introducción a la informática para jóvenes.
Introducción a la informática para jóvenes.Introducción a la informática para jóvenes.
Introducción a la informática para jóvenes.
 
trabajo practico n 1
trabajo practico n 1trabajo practico n 1
trabajo practico n 1
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”..
“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”..“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”..
“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE”..
 
Servidor portable - 3 Encuentro de Experiencias Pedagogicas e Investigativas ...
Servidor portable - 3 Encuentro de Experiencias Pedagogicas e Investigativas ...Servidor portable - 3 Encuentro de Experiencias Pedagogicas e Investigativas ...
Servidor portable - 3 Encuentro de Experiencias Pedagogicas e Investigativas ...
 
Web 3.0/ Web semántica
Web 3.0/ Web semántica Web 3.0/ Web semántica
Web 3.0/ Web semántica
 

Semelhante a T p 4. grupal

Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]tavo244
 
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]tavo244
 
Trabajo grupal sistema de gestión docente
Trabajo grupal sistema de gestión docente   Trabajo grupal sistema de gestión docente
Trabajo grupal sistema de gestión docente Maria Martin Sanchez
 
Jose fernando vegavasquez_actividad1
Jose fernando vegavasquez_actividad1Jose fernando vegavasquez_actividad1
Jose fernando vegavasquez_actividad1joferve2603
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomiscristinadesaarrollo
 
1686239938500_Nataly González 5to año Mercadeo - CAPITULO I y II (2).docx
1686239938500_Nataly González 5to año Mercadeo - CAPITULO I y II (2).docx1686239938500_Nataly González 5to año Mercadeo - CAPITULO I y II (2).docx
1686239938500_Nataly González 5to año Mercadeo - CAPITULO I y II (2).docxLopezYeni
 
proyecto de intervencion
proyecto de intervencion proyecto de intervencion
proyecto de intervencion Vania1993
 
E Learning Presentacion
E Learning PresentacionE Learning Presentacion
E Learning PresentacionBilly Marquina
 

Semelhante a T p 4. grupal (20)

Daniela
DanielaDaniela
Daniela
 
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
 
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
Bases de datos de los estudiantes del colegio[1]
 
Sistema de Matricula.doc
Sistema de Matricula.docSistema de Matricula.doc
Sistema de Matricula.doc
 
Trabajo grupal sistema de gestión docente
Trabajo grupal sistema de gestión docente   Trabajo grupal sistema de gestión docente
Trabajo grupal sistema de gestión docente
 
Jose fernando vegavasquez_actividad1
Jose fernando vegavasquez_actividad1Jose fernando vegavasquez_actividad1
Jose fernando vegavasquez_actividad1
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
 
Trabajo practico 4
Trabajo practico 4Trabajo practico 4
Trabajo practico 4
 
1686239938500_Nataly González 5to año Mercadeo - CAPITULO I y II (2).docx
1686239938500_Nataly González 5to año Mercadeo - CAPITULO I y II (2).docx1686239938500_Nataly González 5to año Mercadeo - CAPITULO I y II (2).docx
1686239938500_Nataly González 5to año Mercadeo - CAPITULO I y II (2).docx
 
Papás final.
Papás final.Papás final.
Papás final.
 
Papás final.
Papás final.Papás final.
Papás final.
 
Relatorías pdf
Relatorías pdfRelatorías pdf
Relatorías pdf
 
Planeacion final
Planeacion finalPlaneacion final
Planeacion final
 
Ante proyecto de desarrollo de software
Ante proyecto de desarrollo de softwareAnte proyecto de desarrollo de software
Ante proyecto de desarrollo de software
 
Edmodo para Maestros
Edmodo para MaestrosEdmodo para Maestros
Edmodo para Maestros
 
proyecto de intervencion
proyecto de intervencion proyecto de intervencion
proyecto de intervencion
 
Internet y educación
Internet y educaciónInternet y educación
Internet y educación
 
E learning
E  learningE  learning
E learning
 
Ensayo
Ensayo Ensayo
Ensayo
 
E Learning Presentacion
E Learning PresentacionE Learning Presentacion
E Learning Presentacion
 

T p 4. grupal

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE JOSE MANUEL ESTRADA CARRERA: PROFESORADO EN TECNOLOGIA MATERIA: INSTRUMENTACION Y CONTROL PROFESOR: LOPEZ, JORGE INTEGRANTES: BARRIOS, ENRIQUE R. NICOLAS BEREZOSKY, MIGUEL DOMINGUEZ, X. MADELIN MIÑO, JONATAN COLEGIO DESTINO: INSTITUTO SAN BENITO
  • 2. INTRODUCCION Este trabajo se realizo en base a una propuesta presentada por el profesor a cargo de la materia instrumentación y control, el profesor Jorge López, quien en clase nos planteo una serie de problemas por los cuales atraviesan las instituciones escolares, algunas de ellas por su falta de recursos, información o personal capacitado para realizar determinadas actividades. Aprovechando que justo en esos momentos estábamos viendo en clase y en nuestra plataforma virtual todo aquello relacionado con la domótica e inmódica surgió el planteamiento de nuestro docente, el cual nos dio para seleccionar 4 (cuatro) problemas frecuentes en las instituciones educativas relacionados con la seguridad y el ingreso y circulación de datos e información. La escuela destino de nuestro trabajo práctico es el instituto San Benito, ubicado en la calle Benjamín de la Vega al 1950 de nuestra ciudad de Corrientes. Este colegio es semi-privado, en el cual la disciplina es su constante en parte debido a que muchos de los integrantes de dicha institución son de origen eclesiástico. Nuestro grupo selecciono el tema “Problemas de registro de datos de profesores”, padres y alumnos, almacenamiento, etc. Una vez definido el tema a trabajar, nos dirigimos hacia la escuela para realizar la entrevista pertinente para saber si ellos cuentan con las tecnologías necesarias para realizar el proyecto. En esta entrevista debimos indagar acerca del uso de la informática que se realiza allí, pero no por parte de los alumnos sino del personal administrativo, profesores y los padres y si cuentan por ejemplo con equipos e internet, ya que nuestro trabajo se basa en una plataforma virtual en tiempo real en la cual se puede realizar un seguimiento a toda hora de las actividades escolares de los alumnos y de las notas, así como de las tardanzas y otras informaciones relacionadas, con el fin de agilizar algunos trámites y para que los profesores y tutores puedan tener más información acerca de los chicos y sus actividades escolares. Sabemos que muchas personas, así como docentes también, son reacios a acercarse a las tecnologías, sobre todo si tiene que ver con informática, la idea viene de la mano con la intención de, aparte de los objetivos nombrados anteriormente, de que estas personas puedan acercarse un poco más a las NTICs y vean las ventajas que pueden obtener mediante el uso de ellas.
  • 3. PROYECTO Al llegar al colegio San Benito, fuimos recibidos por la vice/rectora la Sra. Mabel Romero, la cual nos llevo hacia donde se encontraba el profesor Alejandro Oreison para llevar a cabo la entrevista. Durante el trayecto preguntamos si era posible grabar o filmar la entrevista así como también fotografiar parte de la institución y la respuesta que recibimos fue negativo, debido a políticas internas nos dijo que eso es imposible. Durante la entrevista con el profesor de tecnología Oreison indagamos acerca de nuestro tema elegido Problemas de registro de datos de profesores, padres y alumnos, almacenamiento, etc. El nos comenta que el instituto carece de una plataforma virtual destinada para ese fin, ya que todo el seguimiento o proceso lo hacen, pero no lo tienen digitalizado sino que lo tienen en papel únicamente, cosa que en algunos casos provoca demoras, por ejemplo en aquellos casos en los que se necesita de manera inmediata alguna información referente a los alumnos. Si bien parece un problema mayor, no lo es, debido a que nosotros ya contamos con el programa y lo único que se necesitaría es cargar los datos de los chicos que pertenecen a la institución y explicarles también que los costos de mantenimiento son mínimos, lo que si quedaría a consideración de ellos es la centralización o descentralización de la información almacenada, debido a que existe siempre la posibilidad de que ocurran desperfectos en una maquina y esta información se pierda por completo y se tenga que reiniciar el proceso. NUESTRA PROPUESTA Nuestro proyecto en si trata de un sistema de registro de notas de los alumnos en forma virtual, donde los docentes cargarían las notas de los alumnos en tiempo real, eso dependería si la institución provee de internet por medio de wi fi, de este modo los docentes entrarían por medio de una clave a una página web donde reproducirían las notas que se van sacando los alumnos en el mismo momento que ocurre, sería lo ideal, así como también información referente a la asistencia del chico y sus tardanzas. El tema de la plataforma se puede solucionar, las hay pagas o gratuitas. El sistema ya lo tenemos a prueba y funciona bastante bien. Consta de tres niveles, Docente, Alumno y Tutor. Donde cada uno ingresa con una contraseña y solo puede ver su propia información. O sea que los tutores solo podrán ver las notas de sus alumnos. Lo que demandaría más tiempo es la configuración, propagación de las DNS si se realiza con dominio nuevo, carga de datos. Tendría una duración aproximadamente de entre 30 y 45 días.
  • 4. El sistema está desarrollado en PHP con base de datos MySQL, donde quedarían almacenados los datos de los alumnos, como así también los horarios de los docentes. Esto ayudaría para conocer en que horario y en que salón se podría encontrar el docente que el tutor desea consultar. El sistema, del lado del Docente, consta de varios recursos como ser: • Asistencia • Calificaciones • Notas • Exámenes • Tareas • Boletines • Cartas • Evaluación • Claves de acceso (para familias) • Horarios • Actividades • Mensajes • Datos (del Docente) Del lado de las familias y/o alumnos se podrá acceder a: • Asistencia por día y por mes. • Notas • Mensajes • Tareas • Observaciones • Exámenes Donde se podrá generar un boletín por materia detallando todos los datos concernientes al alumno. Se puede acceder al sistema de prueba desde esta dirección: http://www.uep157.com.ar/profesores/familias/
  • 5. Los datos de acceso son los siguientes: Panel Acceso al Sistema: