1. Universidad Estatal a Distancia
Telecomunicaciones Educativas I

3. INTRODUCCION
Durante muchos años atrás, la web estaba conformada, solo
por texto. Donde no existían imágenes, audio y video.
Llegando la web2.0, es utilizada por los usuarios para
diferentes fines, los cuales también podemos utilizar esta
herramienta en la educación
A pesar de que muchos no comprendemos ni hemos
escuchado este concepto, no saben de que en cierta forma
ya han hecho uso de ella en la web.
Facebook, MySpace, YouTube, Blogger, Wikipedia,
Slideshare, entre otras.

4. ¿Conoces la Web 2.0?
Si crees que no, contesta a estas preguntas, por favor:
 ¿Has consultado o escrito algún artículo de la Wikipedia?
 ¿Has calculado la mejor ruta para llegar a un destino
mediante Google Maps?
 ¿Has visto algún vídeo de actualidad en YouTube?
 ¿Tienes un perfil personal en MySpace?
 ¿Te has paseado por las calles de Second Life y te has
acercado a visitar virtualmente, por ejemplo, el
ayuntamiento de Valladolid?
Si es así, has experimentado la Web 2.0 aunque no sepas
definirla.

5. El término web 2.0 se acuño con una sesión de lluvia de ideas
realizada entre O’Reilly y MediaLive Internacional donde
observaron que lejos de ‘estrellarse’, la web era más importante
que nunca, con apasionantes nuevas aplicaciones y con sitios
web apareciendo con sorprendente regularidad.
La WEb2.0 es un conjunto de herramientas , conceptos y
aplicaciones que conforman un sitio web colaborativo, donde
basan sus contenidos mayormente en los contenidos generados
por el usuario. La cual usa como plataforma la World Wide
Web.

6. Interoperabilidad
Diseño centrado en el
usuario
Creación de una
comunidad virtual
Colaboración de
WWW

8. En la WWW,
existen
diversidad de
software y
aplicaciones de
la Web2.0, que
pueden ser
integradas y
utilizadas en
nuestras aulas
educativas.

9. 1. Internet 2. Wikis:
 Internet se ha convertido en  Un Wiki es un sitio web
uno de los medios más útiles colaborativo que puede ser
para favorecer los cambios
educativos que facilitan la editado por varios usuarios.
inclusión de las TIC Los usuarios de un wiki
(Tecnologías de la Información y pueden así
la Comunicación) en las aulas. crear, editar, borrar o
No hay que olvidar que Internet
es el medio más utilizado y modificar el contenido de una
preferido por los jóvenes hoy en página web, de una forma
día. Por lo tanto, puede ser interactiva, fácil y rápida;
también el medio más eficaz dichas facilidades hacen de
para enseñarles y educarles ya
que les proporciona una un wiki una herramienta
motivación adicional. efectiva para la escritura
colaborativa.

10. 3. Aulas Virtuales 4. Las Redes Sociales
 Herramienta de apoyo para  Las Redes sociales como
aprender, con las cuales se Facebook, han dado un gran
puede realizar actividades giro en nuestra sociedad. La
que fomenten el desarrollo de cual se puede utilizar
destrezas y habilidades también como recurso
cognitivas superiores en los didáctico educativo, siendo
alumnos usada educativamente con
nuestros estudiantes.
http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-
youtube

11. 5. Blogger 6. Slideshare
 Realizar presentaciones de
temas , mapas
conceptuales, tareas, entre
otras.
http://dirsuperior.mendoza.edu.ar/conectars
uperior/tutoriales/Blogger%20Tutorial.pdf http://www.slideshare.net/monicak/slideshare-para-
facilred#btnNext

12. 7. Isuu 8. Glogster
 Recurso tecnológico de la
Web2.0 que puede ser
utilizada en la educación para
creación de informes  Se puede crear glogsters
educativos, libros, revistas, educativos, mapas
conceptuales, conceptos
entre otros.
claves, presentación de un
http://prezi.com/vwrjpqiu-gm9/tutorial-isuu/ tema, entre otros.
http://www.slideshare.net/tutorialestic/tutorial-
glogster-4502442

13. CONCLUSIONES
La web 2.0, son software y aplicaciones tecnológicas, que brindan
una gran cantidad de herramientas para innovar en nuestras
aulas.
Dentro de la Web, podemos encontrar información de cómo poder
abrir una cuenta y hacer uso de las aplicaciones como
wikis, blogs, glogsters, entre otras.
Dentro de la web 2.0 se pueden realizar actividades interactivas con
las redes sociales como Facebook, YouTube.
La innovación esta en querer ser creativo, y por medio de la web 2.0
lo podemos llevar a la practica con nuestros estudiantes, se
deben romper estereotipos tradicionales y abrirle puertas a
nuestras aulas educativas a la web 2.0.

14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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