Presentatie Een dubbeltje op z'n kant
•
1 gostou•382 visualizações
Dit is een presentatie gemaakt voor het mastervak Communicatie Gedrag en Beïnvloeden van de master Communicatie en Beïnvloeding aan de Radboud Universiteit. Het artikel van Moyer-Gusé en Nabi (2010) werd behandeld aan de hand van het televisieprogramma Een dubbeltje op z'n kant.
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Destaque (20)
Presentatie Een dubbeltje op z'n kant
- 1. Entertainment Education Wout Arets Anniek van den Berg Janneke Driessen Esther Meijer Nicole van der Steen
- 2. Wat zien we in de boodschap?
- 3. Wat zien we in de boodschap? Nederland zit in financieel zwaar weer!
- 4. Afl #7 Ru ben
- 5. Afl #7 Brigi tte Ru ben
- 6. Afl #7 Brigi tte Ru ben
- 11. Dvd’s Energie Mobiel & Internet
- 12. Dvd’s Energie Mobiel & Internet
- 13. Dvd’s Energie Mobiel & Internet
- 14. Dvd’s Energie Mobiel & Internet
- 17. Huishouden
- 19. Huishouden Brigitte werken Gezin is bedrijf
- 23. Huishouden Brigitte werken Gezin is bedrijf
- 25. Doel: gedrag Overtuigen van mensen om op een verantwoorde, bewuste manier om te gaan met geld en niet in de financiële problemen te raken. Doelgroep: huishoudens in het algemeen
- 26. Doel: televisie Kijkcijfers Doelgroep: breed publiek
- 28. Determinanten van gedrag Attitude
- 29. Determinanten van gedrag Attitude Subjectieve norm
- 30. Determinanten van gedrag Attitude Subjectieve norm Eigen-effectiviteit
- 31. Strategieën
- 32. Strategieën Elaboration Likelihood Model (ELM)
- 33. Strategieën Elaboration Likelihood Model (ELM) Extended Parallel Processing Model (EPPM)
- 34. Tactieken
- 39. Effectiviteit Analyse aan de hand van hypothesemodel van Moyer-Gusé en Nabi (2010)
- 40. Effectiviteit Analyse aan de hand van hypothesemodel van Moyer-Gusé en Nabi (2010)
- 41. Effectiviteit Analyse aan de hand van hypothesemodel van Moyer-Gusé en Nabi (2010)
- 42. Effectiviteit Analyse aan de hand van hypothesemodel van Moyer-Gusé en Nabi (2010)
- 43. Effectiviteit Analyse aan de hand van hypothesemodel van Moyer-Gusé en Nabi (2010)
- 44. Reactance
- 45. Reactance 1) Perceived persuasive intent
- 46. Reactance 1) Perceived persuasive intent Individu is bewust van de poging tot overtuiging.
- 47. Reactance 1) Perceived persuasive intent Individu is bewust van de poging tot overtuiging. 2) Parasocial interaction
- 48. Reactance 1) Perceived persuasive intent Individu is bewust van de poging tot overtuiging. 2) Parasocial interaction Personages uit programma worden gezien als deel van de sociale omgeving van de kijker.
- 49. Reactance 1) Perceived persuasive intent Individu is bewust van de poging tot overtuiging. 2) Parasocial interaction Personages uit programma worden gezien als deel van de sociale omgeving van de kijker. Beoordeling: 6
- 50. Counterarguing
- 51. Counterarguing 1) Transportation
- 52. Counterarguing 1) Transportation Kijkers vergeten de wereld om zich heen.
- 53. Counterarguing 1) Transportation Kijkers vergeten de wereld om zich heen. 2) Identification
- 54. Counterarguing 1) Transportation Kijkers vergeten de wereld om zich heen. 2) Identification Kijker verplaatst zich in een specifiek persoon van het programma.
- 55. Counterarguing 1) Transportation Kijkers vergeten de wereld om zich heen. 2) Identification Kijker verplaatst zich in een specifiek persoon van het programma. Beoordeling: 6
- 57. Perceived vulnerability 1) Identification
- 58. Perceived vulnerability 1) Identification Kijker verplaatst zich in een specifiek persoon van het programma.
- 59. Perceived vulnerability 1) Identification Kijker verplaatst zich in een specifiek persoon van het programma. 2) Perceived Similarity
- 60. Perceived vulnerability 1) Identification Kijker verplaatst zich in een specifiek persoon van het programma. 2) Perceived Similarity Kijker heeft dezelfde normen, waarden en karaktertrekken van personages.
- 61. Perceived vulnerability 1) Identification Kijker verplaatst zich in een specifiek persoon van het programma. 2) Perceived Similarity Kijker heeft dezelfde normen, waarden en karaktertrekken van personages. Beoordeling: 3
- 62. Eindcijfer
- 63. Entertainment Education Wout Arets Anniek van den Berg Janneke Driessen Esther Meijer Nicole van der Steen
Notas do Editor
- Langzaam praten!\nEen dubbeltje op z’n kant, programma van RTL4\nWie heeft de aflevering helemaal gezien?\n
- Niet hele aflevering kijken, daarom een korte samenvatting\n
- Darten, Verliefd, Samenwonen, Huisje boompje beestje\n
- Darten, Verliefd, Samenwonen, Huisje boompje beestje\n
- Darten, Verliefd, Samenwonen, Huisje boompje beestje\n
- Het gaat niet zo goed\n
- Er hangt een schuld van 23.000 euro boven hun hoofd\n
- Wie bel je wanneer: bonje met de buren, je man is klusser, je man heeft een hobby, geen cent te makken\nDan bel je John Williams\nEmotioneel praatje met gezin, waar fout gegaan?\n
- John drukt ze met de neus op de feiten, geld geleend tegen 25% rente\nWaar geven ze veel geld aan uit?\nStudenten laten raden\nDeelnemers moeten raden\nStickers ook in programma\nDan komt er nog iemand helpen...\n\n
- John drukt ze met de neus op de feiten, geld geleend tegen 25% rente\nWaar geven ze veel geld aan uit?\nStudenten laten raden\nDeelnemers moeten raden\nStickers ook in programma\nDan komt er nog iemand helpen...\n\n
- John drukt ze met de neus op de feiten, geld geleend tegen 25% rente\nWaar geven ze veel geld aan uit?\nStudenten laten raden\nDeelnemers moeten raden\nStickers ook in programma\nDan komt er nog iemand helpen...\n\n
- Annemarie van Gaal = succesvol zakenvrouw, veel ervaring\nDuikt in de boekhouding, schrikt en stelt drie regels op\n
- \n
- \n
- \n
- Energiebespaarbox\nAuto gaat weg\nBrigitte gaat werken\n
- Energiebespaarbox\nAuto gaat weg\nBrigitte gaat werken\n
- - Huishoudboekje\n- Brigitte in Horeca\n- Samen een strombaan gelopen\n
- \n
- Het gedrag van de kijker beïnvloeden\n
- Doel van RTL = cash\n
- Attitude: verbeteren van de financiële situatie\nSubjectieve Norm: verantwoordelijkheid van vader om voor zijn gezin te zorgen\nEigen effectiviteit: besparen op energie is niet moeilijk\n
- Attitude: verbeteren van de financiële situatie\nSubjectieve Norm: verantwoordelijkheid van vader om voor zijn gezin te zorgen\nEigen effectiviteit: besparen op energie is niet moeilijk\n
- Attitude: verbeteren van de financiële situatie\nSubjectieve Norm: verantwoordelijkheid van vader om voor zijn gezin te zorgen\nEigen effectiviteit: besparen op energie is niet moeilijk\n
- ELM Elaboration Likelihood Model: ontvanger verwerkt boodschap via 1) centrale (inhoud) of 2) perifere (heuristische cues)\nEPPM Extended Parallel Processing Model: fear appeals: gevaar: evalueren = ernst & waarschijnlijkheid\neffectiviteit evalueren: oplossing ja of nee & kunnen uitvoeren\n
- ELM Elaboration Likelihood Model: ontvanger verwerkt boodschap via 1) centrale (inhoud) of 2) perifere (heuristische cues)\nEPPM Extended Parallel Processing Model: fear appeals: gevaar: evalueren = ernst & waarschijnlijkheid\neffectiviteit evalueren: oplossing ja of nee & kunnen uitvoeren\n
- Centrale Verwerking: argumenten van Annemarie en John overtuigen, geen blad voor de mond\nPerifere Verwerking: Annemarie en John, ervaringsdeskundigen - doorsnee gezin - muziek - kracht van herhaling\nEervaringsVerwerking: begin: rekeningen opvegen - einde: zonnige kant\nFearAppeals: Grote rode cijfers - situatie over 10 jaar\n
- Centrale Verwerking: argumenten van Annemarie en John overtuigen, geen blad voor de mond\nPerifere Verwerking: Annemarie en John, ervaringsdeskundigen - doorsnee gezin - muziek - kracht van herhaling\nEervaringsVerwerking: begin: rekeningen opvegen - einde: zonnige kant\nFearAppeals: Grote rode cijfers - situatie over 10 jaar\n
- Centrale Verwerking: argumenten van Annemarie en John overtuigen, geen blad voor de mond\nPerifere Verwerking: Annemarie en John, ervaringsdeskundigen - doorsnee gezin - muziek - kracht van herhaling\nEervaringsVerwerking: begin: rekeningen opvegen - einde: zonnige kant\nFearAppeals: Grote rode cijfers - situatie over 10 jaar\n
- Centrale Verwerking: argumenten van Annemarie en John overtuigen, geen blad voor de mond\nPerifere Verwerking: Annemarie en John, ervaringsdeskundigen - doorsnee gezin - muziek - kracht van herhaling\nEervaringsVerwerking: begin: rekeningen opvegen - einde: zonnige kant\nFearAppeals: Grote rode cijfers - situatie over 10 jaar\n
- Kijker overtuigen van gewenst gedrag\nHebben de strategieën en tactieken wel effect? Wordt de kijker overtuigd?\nAnalyse aan de hand van hypothesemodel Moyer-Gusé en Nabi\nReactance = reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden = negatief\nCounterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap = negatief\nPerceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper = positief\n
- Kijker overtuigen van gewenst gedrag\nHebben de strategieën en tactieken wel effect? Wordt de kijker overtuigd?\nAnalyse aan de hand van hypothesemodel Moyer-Gusé en Nabi\nReactance = reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden = negatief\nCounterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap = negatief\nPerceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper = positief\n
- Kijker overtuigen van gewenst gedrag\nHebben de strategieën en tactieken wel effect? Wordt de kijker overtuigd?\nAnalyse aan de hand van hypothesemodel Moyer-Gusé en Nabi\nReactance = reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden = negatief\nCounterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap = negatief\nPerceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper = positief\n
- Kijker overtuigen van gewenst gedrag\nHebben de strategieën en tactieken wel effect? Wordt de kijker overtuigd?\nAnalyse aan de hand van hypothesemodel Moyer-Gusé en Nabi\nReactance = reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden = negatief\nCounterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap = negatief\nPerceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper = positief\n
- Kijker overtuigen van gewenst gedrag\nHebben de strategieën en tactieken wel effect? Wordt de kijker overtuigd?\nAnalyse aan de hand van hypothesemodel Moyer-Gusé en Nabi\nReactance = reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden = negatief\nCounterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap = negatief\nPerceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper = positief\n
- Kijker overtuigen van gewenst gedrag\nHebben de strategieën en tactieken wel effect? Wordt de kijker overtuigd?\nAnalyse aan de hand van hypothesemodel Moyer-Gusé en Nabi\nReactance = reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden = negatief\nCounterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap = negatief\nPerceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper = positief\n
- Reactance =reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden\nPPI = individu is bewust van poging tot overtuiging = positief\nPI = perso uit progrm worden gezien als deel van sociale omgeving van kijker = negatief\n
- Reactance =reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden\nPPI = individu is bewust van poging tot overtuiging = positief\nPI = perso uit progrm worden gezien als deel van sociale omgeving van kijker = negatief\n
- Reactance =reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden\nPPI = individu is bewust van poging tot overtuiging = positief\nPI = perso uit progrm worden gezien als deel van sociale omgeving van kijker = negatief\n
- Reactance =reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden\nPPI = individu is bewust van poging tot overtuiging = positief\nPI = perso uit progrm worden gezien als deel van sociale omgeving van kijker = negatief\n
- Reactance =reactie bij ontdekking van poging tot beïnvloeden\nPPI = individu is bewust van poging tot overtuiging = positief\nPI = perso uit progrm worden gezien als deel van sociale omgeving van kijker = negatief\n
- Counterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap\nTransportation = kijkers vergeten wereld om zich heen = negatief\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = negatief\n
- Counterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap\nTransportation = kijkers vergeten wereld om zich heen = negatief\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = negatief\n
- Counterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap\nTransportation = kijkers vergeten wereld om zich heen = negatief\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = negatief\n
- Counterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap\nTransportation = kijkers vergeten wereld om zich heen = negatief\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = negatief\n
- Counterarguing = zorgvuldig verwerken = tegenargumenten vormen tegen boodschap\nTransportation = kijkers vergeten wereld om zich heen = negatief\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = negatief\n
- Perceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = positief\nSimilarity = kijker heeft dezelfde normen en waarden = positief\n
- Perceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = positief\nSimilarity = kijker heeft dezelfde normen en waarden = positief\n
- Perceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = positief\nSimilarity = kijker heeft dezelfde normen en waarden = positief\n
- Perceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = positief\nSimilarity = kijker heeft dezelfde normen en waarden = positief\n
- Perceived vulnerability = mate waarin kijker gevoel heeft kwetsbaar te zijn voor situatie hoofdper\nIdentfication = verplaatsen in specifiek personage = positief\nSimilarity = kijker heeft dezelfde normen en waarden = positief\n
- \n
- Langzaam praten!\nEen dubbeltje op z’n kant, programma van RTL4\nWie heeft de aflevering helemaal gezien?\n