PELAN STRATEGIK KAUNSELING

1. PELAN STRATEGIK BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNT/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran (TS1)
KPI Pengarah/PPD/Sek KPI SEKOLAH
Sektor/PPD/Sekolah SK TENGKU MAHMUD
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Strategi Pelan Tindakan KPI
Sasaran
TOV 2017 2018 2019 2020
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
(Huraian isu/masalah tentang BK
atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM
atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25 101inisiatif atau
pelan tindakan di JPN/PPD)
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
Hal Ehwal
Murid – Unit
Bimbingan
dan
Kaunseling
2017
Bilangan murid
yang tidak hadir ke
sekolah semakin
meningkat
Meningkatkan minat
dan kecenderungan
murid untuk ke
sekolah bagi
mendapatkan
ilmu dan
kemahiran
akademik.
Program guru penyayang
Peratus
kehadiran
murid ke
sekolah
semakin
meningkat
94% 95% 96% 98% 100%
Murid kurang
bermotivasi
Memberikan
pendedahan
dan
meningkatkan
motiwasi
murid-murid.
Ceramah motivasi
Peratus
murid
bermotivasi
semakin
meningkat
94% 95% 96% 98% 100%

2. Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Strategi Pelan Tindakan KPI
Sasaran
TOV 2017 2018 2019 2020
Salah laku sosial murid
semakin meningkat
Mengurangkan jumlah
murid yang terlibat
dalam salah laku
sosial
Program Peningkatan
Sahsiah Cemerlang
Peratus murid
yang terlibat
dalam salah laku
sosial semakin
menurun
94% 95% 96% 98% 100%

3. PELAN TAKTIKAL BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2017
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNT/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran (TS1)
KPI Pengarah/PPD/Sek KPI SEKOLAH
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Strategi Semua murid menpunyai sahsiah diri yang cemerlang.
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1
Program guru
penyayang
Meningkatkan minat dan kecenderungan
murid untuk ke sekolah bagi mendapatkan
ilmu dan kemahiran akademik.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov
RM300
Peratus murid yang
hadir ke sekolah
meningkat
94% 100%
2
Ceramah Motivasi
Murid-murid
mendapat
pendedahan
tentang motivasi diri.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov RM150
Peratus
pengetahuandan
motivasi dalam
kalangan murid
meningkat.
94% 100%
3
Program Peningkatan
Sahsiah Cemerlang
Mengurangkan
bilangan
murid
yang mempunyai salahlaku social.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov RM300
Peratus murid yang
melakukan salahlaku
social semakin
menurun.
97% 96%

4. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Program Guru Penyayang
Objektif Meningkatkan minat dan kecenderungan murid untuk ke sekolah bagi
mendapatkan ilmu dan kemahiran akademik
Tarikh/Tempoh JAN - NOV
Kumpulan Sasaran Semua murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja
1. Mesyuarat unit BK
-Mengemukakan cadangan pelaksanaan program untuk pertimbangan dan persetujuan semua AJK.
-Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk setiap program yang dirancang.
2. Pelantikan AJK Program
-Makluman bidang tugas AJK program
-Makluman berkaitan program ( tarikh, tempat, masa dan kumpulan sasaran)
4. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program;
- Pembentangan kertas konsep
- Pelantikan AhliJawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
- Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program
- Penetapan kumpulan sasaran
- Membuat laporan program
- Hal-hal lain
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambahbaikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

5. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Ceramah Motivasi
Objektif Memberikan pendedahan dan meningkatkan motivasi dalam kalangan
murid-murid.
Tarikh/Tempoh JAN – NOV
Kumpulan Sasaran Semua Murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja
1.Mesyuarat AJK UBK
2. Menyediakan kertas kerja
3. Surat jemputan penceramah dan surat panggilan kepada murid.
5 Pelaksanaan Ceramah.
6.Laporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

6. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Program Peningkatan Sahsiah Cemerlang
Objektif Meningkatkan kefahaman tentang tatasusila pergaulan yang sihat di antara rakan yang berlainan jantina /yang sama jantina.
Tarikh/Tempoh JAN – NOV
Kumpulan Sasaran Semua Murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja
1. Pelantikan J/kuasa Program Pendidikan Sahsiah Cemerlang
2. Mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program
3. Pelaksanaan Program:
- Ceramah Insan Cemerlang
- Ceramah Perlakuan beradap dan Bersopan santun
- Pertandingan Buku Skrap
4.Laporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

7. REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KAUNSELING TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah
SK Tengku Mahmud
JADUAL 4
Bidang/Unit JPNT/SJK-PS/04
Bil Program/Projek
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
1
Program guru
penyayang
JAN- NOV Setiap bulan
2 Ceramah Motivasi JAN- NOV Setiap bulan
3
Program
Peningkatan
Sahsiah Cemerlang
JAN- NOV Setiap bulan
 Diisi selepas pemantauan keberkesanan program dijalankan.
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

8. PELAN TAKTIKAL BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2018
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNT/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran (TS1)
KPI Pengarah/PPD/Sek KPI SEKOLAH
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Strategi Semua murid menpunyai sahsiah diri yang cemerlang.
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1
Program guru
penyayang
Meningkatkan minat dan kecenderungan
murid untuk ke sekolah bagi mendapatkan
ilmu dan kemahiran akademik.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov
RM300
Peratus murid yang
hadir ke sekolah
meningkat
94% 100%
2
Ceramah Motivasi
Murid-murid
mendapat
pendedahan
tentang motivasi diri.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov RM150
Peratus
pengetahuandan
motivasi dalam
kalangan murid
meningkat.
94% 100%
3
Program Peningkatan
Sahsiah Cemerlang
Mengurangkan
bilangan
murid
yang mempunyai salahlaku social.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov RM300
Peratus murid yang
melakukan salahlaku
social semakin
menurun.
97% 96%

9. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2018
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Program Guru Penyayang
Objektif Meningkatkan minat dan kecenderungan murid untuk ke sekolah bagi
mendapatkan ilmu dan kemahiran akademik
Tarikh/Tempoh JAN - NOV
Kumpulan Sasaran Semua murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja
3. Mesyuarat unit BK
-Mengemukakan cadangan pelaksanaan program untuk pertimbangan dan persetujuan semua AJK.
-Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk setiap program yang dirancang.
4. Pelantikan AJK Program
-Makluman bidang tugas AJK program
-Makluman berkaitan program ( tarikh, tempat, masa dan kumpulan sasaran)
4. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program;
- Pembentangan kertas konsep
- Pelantikan AhliJawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
- Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program
- Penetapan kumpulan sasaran
- Membuat laporan program
- Hal-hal lain
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambahbaikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

10. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2018
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Ceramah Motivasi
Objektif Memberikan pendedahan dan meningkatkan motivasi dalam kalangan
murid-murid.
Tarikh/Tempoh JAN – NOV
Kumpulan Sasaran Semua Murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja
5. Mesyuarat unit BK
-Mengemukakan cadangan pelaksanaan program untuk pertimbangan dan persetujuan semua AJK.
-Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk setiap program yang dirancang.
6. Pelantikan AJK Program
-Makluman bidang tugas AJK program
-Makluman berkaitan program ( tarikh, tempat, masa dan kumpulan sasaran)
4. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program;
- Pembentangan kertas konsep
- Pelantikan AhliJawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
- Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program
- Penetapan kumpulan sasaran
- Membuat laporan program
- Hal-hal lain
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

11. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2018
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Program Peningkatan Sahsiah Cemerlang
Objektif Meningkatkan kefahaman tentang tatasusila pergaulan yang sihat di antara rakan yang berlainan jantina /yang sama jantina.
Tarikh/Tempoh JAN – NOV
Kumpulan Sasaran Semua Murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja 1. Pelantikan J/kuasa Program Pendidikan Sahsiah Cemerlang
2. Mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program
3. Pelaksanaan Program:
- Ceramah Insan Cemerlang
- Ceramah Perlakuan beradap dan Bersopan santun
- Pertandingan Buku Skrap
4.Laporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

12. REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KAUNSELING TAHUN 2018
Sektor/PPD/Sekolah
SK Tengku Mahmud
JADUAL 4
Bidang/Unit JPNT/SJK-PS/04
Bil Program/Projek
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
1
Program guru
penyayang
JAN- NOV Setiap bulan
2
Ceramah Motivasi
JAN- NOV Setiap bulan
3
Program
Peningkatan
Sahsiah Cemerlang
JAN- NOV Setiap bulan
 Diisi selepas pemantauan keberkesanan program dijalankan.
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

13. PELAN TAKTIKAL BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2019
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNT/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran (TS1)
KPI Pengarah/PPD/Sek KPI SEKOLAH
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Strategi Semua murid menpunyai sahsiah diri yang cemerlang.
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1
Program guru
penyayang
Meningkatkan minat dan kecenderungan
murid untuk ke sekolah bagi mendapatkan
ilmu dan kemahiran akademik.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov
RM300
Peratus murid yang
hadir ke sekolah
meningkat
94% 100%
2
Ceramah Motivasi
Murid-murid
mendapat
pendedahan
tentang motivasi diri.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov RM150
Peratus
pengetahuandan
motivasi dalam
kalangan murid
meningkat.
94% 100%
3
Program Peningkatan
Sahsiah Cemerlang
Mengurangkan
bilangan
murid
yang mempunyai salahlaku social.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov RM300
Peratus murid yang
melakukan salahlaku
social semakin
menurun.
97% 96%

14. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2019
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Program Guru Penyayang
Objektif Meningkatkan minat dan kecenderungan murid untuk ke sekolah bagi
mendapatkan ilmu dan kemahiran akademik
Tarikh/Tempoh JAN - NOV
Kumpulan Sasaran Semua murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja
1. Mesyuarat unit BK
-Mengemukakan cadangan pelaksanaan program untuk pertimbangan dan persetujuan semua AJK.
-Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk setiap program yang dirancang.
2. Pelantikan AJK Program
-Makluman bidang tugas AJK program
-Makluman berkaitan program ( tarikh, tempat, masa dan kumpulan sasaran)
3. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program;
- Pembentangan kertas konsep
- Pelantikan AhliJawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
- Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program
- Penetapan kumpulan sasaran
- Membuat laporan program
- Hal-hal lain
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambahbaikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

15. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2019
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Ceramah Motivasi
Objektif Memberikan pendedahan dan meningkatkan motivasi dalam kalanganmurid-murid.
Tarikh/Tempoh JAN – NOV
Kumpulan Sasaran Semua Murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja 1.Mesyuarat AJK UBK
2. Menyediakan kertas kerja
3. Surat jemputan penceramah dan surat panggilan kepada murid.
5 Pelaksanaan Ceramah.
6.Laporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

16. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2019
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Program Peningkatan Sahsiah Cemerlang
Objektif Meningkatkan kefahaman tentang tatasusila pergaulan yang sihat di antara rakan yang berlainan jantina /yang sama jantina.
Tarikh/Tempoh JAN – NOV
Kumpulan Sasaran Semua Murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja 1. Pelantikan J/kuasa Program Pendidikan Sahsiah Cemerlang
2. Mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program
3. Pelaksanaan Program:
- Ceramah Insan Cemerlang
- Ceramah Perlakuan beradap dan Bersopan santun
- Pertandingan Buku Skrap
4.Laporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

17. REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KAUNSELING TAHUN 2019
Sektor/PPD/Sekolah
SK Tengku Mahmud
JADUAL 4
Bidang/Unit JPNT/SJK-PS/04
Bil Program/Projek
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
1
Program guru
penyayang
JAN- NOV Setiap bulan
2
Ceramah Motivasi
JAN- NOV Setiap bulan
3
Program
Peningkatan
Sahsiah Cemerlang
JAN- NOV Setiap bulan
 Diisi selepas pemantauan keberkesanan program dijalankan.
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

18. PELAN TAKTIKAL BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPNT/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran (TS1)
KPI Pengarah/PPD/Sek KPI SEKOLAH
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Strategi Semua murid menpunyai sahsiah diri yang cemerlang.
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1
Program guru
penyayang
Meningkatkan minat dan kecenderungan
murid untuk ke sekolah bagi mendapatkan
ilmu dan kemahiran akademik.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov
RM300
Peratus murid yang
hadir ke sekolah
meningkat
94% 100%
2
Ceramah Motivasi
Murid-murid
mendapat
pendedahan
tentang motivasi diri.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov RM150
Peratus
pengetahuandan
motivasi dalam
kalangan murid
meningkat.
94% 100%
3
Program Peningkatan
Sahsiah Cemerlang
Mengurangkan
bilangan
murid
yang mempunyai salahlaku social.
Guru Bimbingan
Kaunseling
Jan – Nov RM300
Peratus murid yang
melakukan salahlaku
social semakin
menurun.
97% 96%

19. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2020
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Program Guru Penyayang
Objektif Meningkatkan minat dan kecenderungan murid untuk ke sekolah bagi mendapatkan ilmu dan kemahiran akademik
Tarikh/Tempoh JAN - NOV
Kumpulan Sasaran Semua murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja
1. Mesyuarat unit BK
-Mengemukakan cadangan pelaksanaan program untuk pertimbangan dan persetujuan semua AJK.
-Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk setiap program yang dirancang.
2. Pelantikan AJK Program
-Makluman bidang tugas AJK program
-Makluman berkaitan program ( tarikh, tempat, masa dan kumpulan sasaran)
3 . Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program;
- Pembentangan kertas konsep
- Pelantikan AhliJawatankuasa
- Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
- Perbincangan mengenai kos
- Perbincangan kandungan program
- Penetapan kumpulan sasaran
- Membuat laporan program
- Hal-hal lain
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambahbaikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

20. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2020
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Ceramah Motivasi
Objektif Memberikan pendedahan dan meningkatkan motivasi dalam kalangan murid-murid.
Tarikh/Tempoh JAN – NOV
Kumpulan Sasaran Semua Murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja 1.Mesyuarat AJK UBK
2. Menyediakan kertas kerja
3. Surat jemputan penceramah dan surat panggilan kepada murid.
5 Pelaksanaan Ceramah.
6.Laporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

21. PELAN OPERASI BIMBINGAN DAN KAUNSELING
TAHUN 2020
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud JADUAL 3
Bidang/Unit HEM / BIMBINGAN DAN KAUNSELING JPNT/SJK-PS/03
Program/Projek Program Peningkatan Sahsiah Cemerlang
Objektif Meningkatkan kefahaman tentang tatasusila pergaulan yang sihat di antara rakan yang berlainan jantina /yang sama jantina.
Tarikh/Tempoh JAN – NOV
Kumpulan Sasaran Semua Murid
Tanggungjawab Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja 1. Pelantikan J/kuasa Program Pendidikan Sahsiah Cemerlang
2. Mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program
3. Pelaksanaan Program:
- Ceramah Insan Cemerlang
- Ceramah Perlakuan beradap dan Bersopan santun
- Pertandingan Buku Skrap
4.Laporan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

22. REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KAUNSELING TAHUN 2020
Sektor/PPD/Sekolah
SK Tengku Mahmud
JADUAL 4
Bidang/Unit JPNT/SJK-PS/04
Bil Program/Projek
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
1
Program guru
penyayang
JAN- NOV Setiap bulan
2
Ceramah Motivasi
JAN- NOV Setiap bulan
3
Program
Peningkatan
Sahsiah Cemerlang
JAN- NOV Setiap bulan
 Diisi selepas pemantauan keberkesanan program dijalankan.
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

23. PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
MISI
Membangunkan potensi individu melalui
pendidikan berkualiti VISI
Sekolah unggul penjana generasi terbilang JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud
Bidang/Unit HEM / Unit Kaunseling
Matlamat/Objektif KPI
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek
Prestasi Sebenar
TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan
Meningkatkan
minat dan
kecenderungan
murid untuk ke
sekolah bagi
mendapatkan
ilmu dan
kemahiran
akademik.
Peratus murid
yang hadir ke
sekolah
meningkat
94% 95% 96% 98% 100%
Program Guru Penyayang

24. PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
MISI
Membangunkan potensi individu melalui
pendidikan berkualiti VISI
Sekolah unggul penjana generasi terbilang JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud
Bidang/Unit HEM / Unit Kaunseling
Matlamat/Objektif KPI
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek
Prestasi Sebenar
TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan
Murid-murid
mendapat
pendedahan
tentang motivasi
diri.
Peratus
pengetahuandan
motivasi dalam
kalangan murid
meningkat.
94 95 96 98 100
Program Ceramah Motivasi

25. PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
MISI
Membangunkan potensi individu melalui
pendidikan berkualiti VISI
Sekolah unggul penjana generasi terbilang JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SK Tengku Mahmud
Bidang/Unit HEM / Unit Kaunseling
Matlamat/Objektif KPI
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek
Prestasi Sebenar
TOV 2017 2018 2019 2020 2017 2018 2019 2020 Catatan
Mengurangkan
bilangan
murid
yang mempunyai
salahlaku social.
94 95 96 98 100
Program Peningkatan
Sahsiah Cemerlang