3. • Google drive es una herramienta con la que se puede
trabajar en grupo o individualmente.
• Las personas pueden colaborar entre ellas publicando
información y compartiendo elementos
(imágenes, texto, documentos, etc.)
• El objetivo es poner en común una serie de conocimientos y
utilizarlos de manera que se realice un trabajo cooperativo.
4. • Actividad para trabajar la materia de conocimiento del
medio.
• La clase se divide en 6 grupos.
• A cada grupo se le asigna un grupo de animales.
(mamíferos, peces, aves, reptiles, anfibios e invertebrados)
• Recopilación de información en fuentes fiables.
• Compartir información en google drive.
• Exposición oral por grupos.
5. 1. Comprender y conocer los distintos grupos de animales.
2. Adquirir conocimientos sobre la materia de conocimiento
del medio.
3. Aprender cual es la función del google drive y cual es su
funcionamiento y para qué podemos utilizarlo
4. Comprensión de información sencilla sobre la naturaleza.
5. Fomentar la capacidad de hablar en público con la
realización de una exposición oral.
6. Mejorar el trabajo cooperativo grupal.
7. Aprender a trabajar en grupo.
6. 5 sesiones:
1.
Explicación de la actividad y empezar a recopilar
información.
2. Los alumnos deben seguir recopilando la información.
3. Compartir información sobre su grupo de animales y
recoger la que otros grupos manden.
4. Realización de una cartulina.
5. Exposición Oral.
7. • 7 ordenadores. Uno para cada grupo y otro para el
profesor.
• Proyector (para explicar la actividad)
• Conexión a internet
• Cartulinas, lápices, etc.
8. • Valoraremos que la búsqueda de información sea correcta
y esté bien.
• La adaptación de google drive a la actividad y la manera en
que lo capten sería uno de los apartados fundamentales a
tener en cuenta (que lo entiendan)
• La presentación de la cartulina
• Que esté limpia
• Ordenada
• Información clara
• Información correcta
• Ilustrada
• Agradable a la vista
