9. การเรียนรูแบบผสมผสาน ดวยสื่อสังคม Online เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน
Blended Learning with Social Media Online for Effective teaching and learning.
ทิพวรรณ มีพึ่ง1
Tippawan Meepung1
บทคัดยอ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค เพื่อศึกษาความพึงพอใจตอการเรียนรูแบบผสมผสาน ดวยสื่อสังคม
Online และ หาประสิทธิภาพของการเรียนรูแบบผสมผสาน ดวย Blogger โดยทําการศึกษาดวยวิธีการสํารวจ
ความพึงพอใจ จากกลุมตัวอยางนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา
2555 สาขาคอมพิวเตอรธุรกิจ ภาคพิเศษ จํานวน 30 คน เครื่องมือที่ใชในการวิจัยคือ สื่อสังคม Online และ
แบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะหขอมูลดวยโปรแกรมคอมพิวเตอร ใชคาสถิติ รอยละ คาเฉลี่ย คาความ
เบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย
สวนที่ 1 เกี่ยวกับขอมูลทั่วไปของนักศึกษา นักศึกษา เปนเพศชาย 11 คน (รอยละ 36.67) เพศหญิง
19 คน (รอยละ 63.33) อายุมากที่สุดอยูในชวง 20-25 คือ 20 คน (รอยละ 66.67) จบการศึกษาระดับ ปวช.
11 คน (รอยละ 36.67) กศน. 6 คน (รอยละ 20.00) ม.6 13 คน(รอยละ 43.33) เปน ลูกจาง/พนักงาน 26 คน
(รอยละ 86.67) วางงาน 4 คน (รอยละ 13.33) สื่อสังคม Online ที่ใชงานบอยที่สุดคือ Facebook 25 คน (รอย
ละ 83.33) ไมเคยใช 5 คน (รอยละ 16.67)
สวนที่ 2 เกี่ยวกับความพึงพอใจของนักศึกษา 1. ดานการใชงานสื่อสังคม Online อยูในระดับ มาก
( =3.59) 2.ดานการจัดการเรียนการสอน อยูในระดับ มาก ( =3.61) 3.ดานประสิทธิภาพของการเรียนรูแบบ
ผสมผสาน ดวย Blogger อยูในระดับ มาก ( =3.80)
คําสําคัญ : การเรียนรูแบบผสมผสาน สื่อสังคมออนไลน
ABSTRACT
This study aimed to study Blended Learning with Social Media Online and Effective
teaching and learning with Blogger. Were studied by means of a satisfaction survey. The samplings
for this study were the 30 registry students in first term on academic year 2012 on Chaopraya
Commercial Technological College Department of Computer Business Diploma Year 2
A questionnaire was used as the tools in this research and Social Media Online. Data was analyzed
by using The percentage, mean, standard deviation.
The results part 1were found that there were 11 males (36.67 %) 19 females (63.33%) 20-25
age 20 (66.67%) basic of education is Diploma 11 (36.67%). Non-formal education 6 (20%). high
school education 13 (43.33%). The status is Employees 26 (86.66 %) Unemployed 4 (13.33 %) and
use social media Online-Facebook 25 (83.33.%) unused 5 (16.67 %).
10. The second part about the Complacency of Blended Learning with Social Media Online for
Effective teaching and learning. Was in the subject 1 Use of social media Online at a high level
(X ̅ = 3.57) subject 2 The teaching and learning at a high level (X ̅ = 3.61) and subject 3 Effectiveness
of blended learning with social media Online at a high level (X ̅ = 3.80)
Key Words : Blended Learning, Social Media Online
e-mail address : kmee01@gmail.com
1
สาขาคอมพิวเตอรธุรกิจ วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการเจาพระยา กรุงเทพฯ 10400
Department of Computer Business, Chaopraya Commercial Technological College, Bangkok 10400
12. 5. ผูเรียนเกิดการใชเทคโนโลยีใหเกิดประโยชนสูงสุด
6. ไดแหลงรวบรวมเนื้อหารายวิชาที่สรางจากสื่อตางๆ ไวที่เดียวกัน
7. ไดชองทางการติดตอสื่อสารระหวางผูสอนกับผูเรียนอีกหนึ่งชองทาง
ขอบเขตการวิจัย
ประชากรที่ใชในการวิจัยครั้งนี้เปนนักศึกษาศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ภาคพิเศษ
ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2555 วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการเจาพระยา สาขาคอมพิวเตอรธุรกิจ
Concept for Research
Figure 1 Concept of Blended Learning with Social Media Online for Effective teaching and learning
การเรียนรูแบบผสมผสาน (Blended learning)
Blended learning เปนการผสมผสานวิธีหลายๆวิธีเพื่อใชในการจัดการเรียนการสอนเพื่อใหผูเรียนเกิด
การเรียนรู( teaching and learning ) เชน การสอนในชั้นเรียนดวยการสอนผานเครือขาย ( a combination of
face-to-face and Online Learning) ซึ่งตรงกับความคิดของที่วา ไมมีวิธีการสอนแบบใดแบบหนึ่งที่จะชวยให
ผูเรียนเกิดการเรียนรูได ตองอาศัยวิธีการหลายๆ วิธีนํามาผสมผสานกัน จึงจะชวยใหผูเรียนเกิดการเรียนรู และ
Blended learning เหมาะกับการศึกษาดานวิชาชีพ การฝกอบรม การพัฒนาทักษะดานฝมือที่ตองอาศัยความ
Satisfaction with the
teaching and learning.
by using Social Media
Online
การเรียนรูแบบผสมผสาน
( Blended Learning )
Blended Learning with Social Media Online for Effective teaching and
learning.
( Slide Share )
( Word, Excel,
PowerPoint, PDF )
( YouTube )
( VDO )
Blogger ( Blogspot )