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Semelhante a グリーンズ編集学校@名古屋第一期 三回目 (20)
Mais de Yoshihiro Kanematsu (12)
グリーンズ編集学校@名古屋第一期 三回目
- 2. 19:20 チェックイン 〜 仕事モードからスクールモードへ
19:30 講義「記事の書き方」
20:00 WS「クイック記事を書いてみよう」
21:30 チェックアウト 〜 感じたことを周りの人と共有
21:45
〜 今日の流れ 〜
終了
- 26. タイトル 右脳ドキドキ
左脳納得
<起> みなさんは「(どんなあるある話?)」したことはありませんか?
<承> 私の知り合いの「(困っている人は?)」さんも、
「(困りごとは?)」問題に困っていました。
その原因のひとつである「(困りごとの原因は?)」を解決するために、
「(考えた人は?)」さんがはじめたのが、「(プロジェクトの名前)」です!
具体的な活動は、「(具体的な活動を1〜2例)」です。
ポイントは「(どんなオドロキがある?)」こと、
そして「(どんな共感できるストーリーがある?)」ことです。
その結果「(どんなHAPPYな変化がある?)」となり、
みんな120%幸せになりました。
<転> このアイデアが本質的な解決策と言えるのは、
「(どんな本質がある?)」だからかもしれません。
<結> ぜひあなたも「(具体的なネクストアクションは?)」してみませんか?
アイデアと
読者をつなぐ
小さな一歩を
後押し
ひとつ上の
目線で眺める
- 27. (1) <承> そもそもセッション(3分)
(3) <承> を完成させよう(10分)
(5) <起> あるあるセッション(5分)
(6) <転> 本質発見セッション(5分)
(7) <結> 贈り物セッション(5分)
「ソーシャルデザインを発信しよう!」の流れ
(4) <タイトル> ひとことセッション(10分)
(2) <承> 魅力探しセッション(10分)
- 28. カ フ ェ や ギ ャ ラ リ ー も 併 設 !
お じ い ち ゃ ん も 学 生 も 、 街 ぐ る み で 子 ど も の 可 能 性 を
引 き 出 す 「 ま ち の 保 育 園 」
家 を 建 て る だ け で 終 わ り じ ゃ な い !
ご 近 所 づ き あ い ま で も デ ザ イ ン す る 建 築 プ ロ ジ ェ ク ト
「 い え つ く 」
「 残 念 な く ら い 簡 単 で し た ! 」
4 2 , 8 0 0 円 で は じ め る 電 気 自 給 プ ロ ジ ェ ク ト
「 藤 野 電 力 」
- 29. ず っ と 大 切 に し た い も の だ か ら !
イ タ リ ア の 学 生 が 提 案 す る “ 自 分 で 直 せ る ” 靴
コ ス プ レ し た ら 、 お ば あ ち ゃ ん が
ヒ ー ロ ー み た い に 元 気 に な っ ち ゃ っ た !
“ ス ー パ ー ヒ ー ロ ー セ ラ ピ ー ”
だ っ て 女 の 子 だ も ん 、 お 化 粧 し た い !
家 で 眠 っ て い る コ ス メ で 世 界 を つ な ぐ
「 コ フ レ ・ プ ロ ジ ェ ク ト 」
- 30. 一 人 か ら 始 ま っ た “ 恩 送 り ” が 世 界 を 変 え る か も ?
小 さ な 町 の 小 さ な カ フ ェ で 起 こ っ た 映 画 み た い な 物 語
9 歳 の 男 の 子 が 段 ボ ー ル で 作 っ た ゲ ー ム セ ン タ ー が
大 人 気 に ! そ の 理 由 と は ?
ス タ ー バ ッ ク ス の 紙 コ ッ プ 利 用 を 減 ら す た め の
ア イ デ ア コ ン ペ に 優 勝 し た の は 、 コ ッ プ の デ ザ イ ン
で は な く 、 “ 行 動 ” を デ ザ イ ン す る も の だ っ た !
- 45. (1) <承> そもそもセッション(3分)
(3) <承> を完成させよう(10分)
(5) <起> あるあるセッション(5分)
(6) <転> 本質発見セッション(5分)
(7) <結> 贈り物セッション(5分)
「ソーシャルデザインを発信しよう!」の流れ
(4) <タイトル> ひとことセッション(10分)
(2) <承> 魅力探しセッション(10分)
- 46. タイトル 右脳ドキドキ
左脳納得
<起> みなさんは「(どんなあるある話?)」したことはありませんか?
<承> 私の知り合いの「(困っている人は?)」さんも、
「(困りごとは?)」問題に困っていました。
その原因のひとつである「(困りごとの原因は?)」を解決するために、
「(考えた人は?)」さんがはじめたのが、「(プロジェクトの名前)」です!
具体的な活動は、「(具体的な活動を1〜2例)」です。
ポイントは「(どんなオドロキがある?)」こと、
そして「(どんな共感できるストーリーがある?)」ことです。
その結果「(どんなHAPPYな変化がある?)」となり、
みんな120%幸せになりました。
<転> このアイデアが本質的な解決策と言えるのは、
「(どんな本質がある?)」だからかもしれません。
<結> ぜひあなたも「(具体的なネクストアクションは?)」してみませんか?
アイデアと
読者をつなぐ
小さな一歩を
後押し
ひとつ上の
目線で眺める
- 48. (1) <承> そもそもセッション(3分)
(3) <承> を完成させよう(10分)
(5) <起> あるあるセッション(5分)
(6) <転> 本質発見セッション(5分)
(7) <結> 贈り物セッション(5分)
「ソーシャルデザインを発信しよう!」の流れ
(4) <タイトル> ひとことセッション(10分)
(2) <承> 魅力探しセッション(10分)
- 50. (1) <承> そもそもセッション(3分)
(3) <承> を完成させよう(10分)
(5) <起> あるあるセッション(5分)
(6) <転> 本質発見セッション(5分)
(7) <結> 贈り物セッション(5分)
「ソーシャルデザインを発信しよう!」の流れ
(4) <タイトル> ひとことセッション(10分)
(2) <承> 魅力探しセッション(10分)
- 52. カ フ ェ や ギ ャ ラ リ ー も 併 設 !
お じ い ち ゃ ん も 学 生 も 、 街 ぐ る み で 子 ど も の 可 能 性 を
引 き 出 す 「 ま ち の 保 育 園 」
家 を 建 て る だ け で 終 わ り じ ゃ な い !
ご 近 所 づ き あ い ま で も デ ザ イ ン す る 建 築 プ ロ ジ ェ ク ト
「 い え つ く 」
「 残 念 な く ら い 簡 単 で し た ! 」
4 2 , 8 0 0 円 で は じ め る 電 気 自 給 プ ロ ジ ェ ク ト
「 藤 野 電 力 」
- 53. ず っ と 大 切 に し た い も の だ か ら !
イ タ リ ア の 学 生 が 提 案 す る “ 自 分 で 直 せ る ” 靴
コ ス プ レ し た ら 、 お ば あ ち ゃ ん が
ヒ ー ロ ー み た い に 元 気 に な っ ち ゃ っ た !
“ ス ー パ ー ヒ ー ロ ー セ ラ ピ ー ”
だ っ て 女 の 子 だ も ん 、 お 化 粧 し た い !
家 で 眠 っ て い る コ ス メ で 世 界 を つ な ぐ
「 コ フ レ ・ プ ロ ジ ェ ク ト 」
- 54. (1) <承> そもそもセッション(3分)
(3) <承> を完成させよう(10分)
(5) <起> あるあるセッション(5分)
(6) <転> 本質発見セッション(5分)
(7) <結> 贈り物セッション(5分)
「ソーシャルデザインを発信しよう!」の流れ
(4) <タイトル> ひとことセッション(10分)
(2) <承> 魅力探しセッション(10分)
- 56. (1) <承> そもそもセッション(3分)
(3) <承> を完成させよう(10分)
(5) <起> あるあるセッション(5分)
(6) <転> 本質発見セッション(5分)
(7) <結> 贈り物セッション(5分)
「ソーシャルデザインを発信しよう!」の流れ
(4) <タイトル> ひとことセッション(10分)
(2) <承> 魅力探しセッション(10分)
- 57. タイトル 右脳ドキドキ
左脳納得
<起> みなさんは「(あるある話?)」したことはありませんか?
<承> 私の知り合いの「(困っている人は?)」さんも、
「(困りごとは?)」問題に困っていました。
その原因のひとつである「(困りごとの原因は?)」を解決するために、
「(考えた人は?)」さんがはじめたのが、「(プロジェクトの名前)」です!
具体的な活動は、「(具体的な活動を1〜2例)」です。
ポイントは「(どんな驚きや発見?)」こと、
そして「(どんな強い思い?)」ことです。
その結果「(どんなHAPPYな変化がある?)」となり、
みんな120%幸せになりました。
<転> このアイデアが本質的な解決策と言えるのは、
「(どんな本質がある?)」だからかもしれません。
<結> ぜひあなたも「(具体的なネクストアクションは?)」してみませんか?
アイデアと
読者をつなぐ
小さな一歩を
後押し
ひとつ上の
目線で眺める
- 58. (1) <承> そもそもセッション(3分)
(3) <承> を完成させよう(10分)
(5) <起> あるあるセッション(5分)
(6) <転> 本質発見セッション(5分)
(7) <結> 贈り物セッション(5分)
「ソーシャルデザインを発信しよう!」の流れ
(4) <タイトル> ひとことセッション(10分)
(2) <承> 魅力探しセッション(10分)
- 60. (1) <承> そもそもセッション(3分)
(3) <承> を完成させよう(10分)
(5) <起> あるあるセッション(5分)
(6) <転> 本質発見セッション(5分)
(7) <結> 贈り物セッション(5分)
「ソーシャルデザインを発信しよう!」の流れ
(4) <タイトル> ひとことセッション(10分)
(2) <承> 魅力探しセッション(10分)