SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
‫نموذج تخطيط وحدة دراسية لمادة لغتي‬
‫المادة‬
‫المدة الزمنية‬
‫عدد الحصص‬

‫عنوان الوحدة‬
‫الصف‬
‫عدد الاسابيع‬

‫ملخص الوحدة :‬
‫.......................................................................................................................................................‬
‫.......................................................................................................................................................‬
‫.......................................................................................................................................................‬

‫الخطوة اللولى : )تحديد النتائج المرغوبة(‬
‫1.‬
‫2.‬
‫3.‬
‫4.‬
‫5.‬
‫6.‬
‫7.‬

‫...........................................................................................................................................‬
‫...........................................................................................................................................‬
‫...........................................................................................................................................‬
‫...........................................................................................................................................‬
‫...........................................................................................................................................‬
‫...........................................................................................................................................‬
‫...........................................................................................................................................‬

‫الكفكار الكبرى‬

‫الاسئلة الاسااسية‬

‫المهارات لوالمعارف الاسااسية التي استكتسبها المتعلمات بعد تعلم الوحدة كاملة‬
‫المعارف التي استكتسبها المتعلمات‬

‫المهارات التي استكون المتعلمة قادرة على أدائها‬
‫الخطوة الثانية: )تحديد اللدلة والبراهين على نواتج التعلم (‬
‫منها )المهمة اللدائية – ملفات النجاز – التختبلرات – أوراق العمل ----الخ (‬

‫الخطوة الثالثة: )تخبرات التعلم والتعليم(‬
‫النشطة التعليمية‬
‫المهمات اللدائية‬
‫المهمة اللدائية‬
‫الهدف‬
‫الدور‬
‫الجمهور‬
‫الموقف‬
‫الناتج‬
‫المعيار‬

‫المهمة‬
‫ه‬
‫لد‬
‫ج‬
‫م‬
‫ا‬
‫ع‬

‫وكتب المعلم عنوان المهمة‬
‫ويقصد به هدف المهمة‬
‫لدور المتعلم في المهمة‬
‫المتلقي للمهمة‬
‫موقف المتعلم‬
‫تخلةصة المهمة‬
‫استمارة تحكيم المهمة‬
‫المعيار‬

‫استمارة حسب ما تراه المعلمة لتقيس اداء المتعلمة‬

‫التخطيط للحصص كل وحدة يخصص لها عدد الحصص مثال الصف الثالث 63 حصة جميع الحصص يعمل لها مخطط‬
‫يوضح سير المعلمة في كل حصة والستراتيجية المستخدمة فيها‬

‫إعداد رئيسة قسم الصفوف الولية:‬
‫سلمى سعد مريزن‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apostilas petrobras seguranca industrial
Apostilas petrobras   seguranca industrialApostilas petrobras   seguranca industrial
Apostilas petrobras seguranca industrial
Sayonara Silva
 
Application du modèle de prévision météorologique WRF au Vietnam
Application du modèle de prévision météorologique WRF au VietnamApplication du modèle de prévision météorologique WRF au Vietnam
Application du modèle de prévision météorologique WRF au Vietnam
Viet-Trung TRAN
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
foza1
 
البنية التحتية لمركز مصادر التعلم
البنية التحتية لمركز مصادر التعلمالبنية التحتية لمركز مصادر التعلم
البنية التحتية لمركز مصادر التعلم
امل العايد
 

Mais procurados (20)

استراتيجية التقويم البنائي
استراتيجية التقويم البنائياستراتيجية التقويم البنائي
استراتيجية التقويم البنائي
 
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميأنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
 
Apostilas petrobras seguranca industrial
Apostilas petrobras   seguranca industrialApostilas petrobras   seguranca industrial
Apostilas petrobras seguranca industrial
 
الخطة التطويرية لمركز مصادر التعلم 158 الثانوية
الخطة التطويرية لمركز مصادر التعلم 158 الثانويةالخطة التطويرية لمركز مصادر التعلم 158 الثانوية
الخطة التطويرية لمركز مصادر التعلم 158 الثانوية
 
Application du modèle de prévision météorologique WRF au Vietnam
Application du modèle de prévision météorologique WRF au VietnamApplication du modèle de prévision météorologique WRF au Vietnam
Application du modèle de prévision météorologique WRF au Vietnam
 
مهمة مركز مصادر التعلم
مهمة مركز مصادر التعلممهمة مركز مصادر التعلم
مهمة مركز مصادر التعلم
 
مهمة مركز مصادر التعلم المرحلة الثانية
مهمة مركز مصادر التعلم  المرحلة الثانيةمهمة مركز مصادر التعلم  المرحلة الثانية
مهمة مركز مصادر التعلم المرحلة الثانية
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
 
استمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداءاستمارة تقييم الاداء
استمارة تقييم الاداء
 
التقويم
التقويمالتقويم
التقويم
 
الجامعة الإفتراضية
الجامعة الإفتراضيةالجامعة الإفتراضية
الجامعة الإفتراضية
 
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
التعلم النشط  وحدة اللغة العربيةالتعلم النشط  وحدة اللغة العربية
التعلم النشط وحدة اللغة العربية
 
البنية التحتية لمركز مصادر التعلم
البنية التحتية لمركز مصادر التعلمالبنية التحتية لمركز مصادر التعلم
البنية التحتية لمركز مصادر التعلم
 
تصميم التعليم
تصميم التعليمتصميم التعليم
تصميم التعليم
 
التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجه
 
التعليم عن بعد
 التعليم عن بعد التعليم عن بعد
التعليم عن بعد
 
Projet interne sur capteurs de température
Projet interne sur capteurs de températureProjet interne sur capteurs de température
Projet interne sur capteurs de température
 
تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)
تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)
تصميم درس باستخدام نموذج جيرلاك وايلي ودمج التقنية في الدرس باستخدام نموذج (TIP)
 
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهجاتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
 
الموديولات التعيمية
الموديولات التعيميةالموديولات التعيمية
الموديولات التعيمية
 

Semelhante a نموذج تخطيط وحدة دراسية

بطاقة تخطيط الدروس لمواد العلوم الشرعية
بطاقة تخطيط الدروس لمواد العلوم الشرعيةبطاقة تخطيط الدروس لمواد العلوم الشرعية
بطاقة تخطيط الدروس لمواد العلوم الشرعية
omrakan
 
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domainesGuide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Radio Mosaique FM Tunisia
 
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
omrakan
 
دليل التدريب العملي 2014
دليل التدريب العملي  2014دليل التدريب العملي  2014
دليل التدريب العملي 2014
llatifah12345
 
اختبارات اللغة العربية 3ب نصف العام
اختبارات اللغة العربية 3ب نصف العاماختبارات اللغة العربية 3ب نصف العام
اختبارات اللغة العربية 3ب نصف العام
أمنية وجدى
 
تدريس الاستدلال الرياضي في المرحلة الثانوية
تدريس الاستدلال الرياضي في المرحلة الثانويةتدريس الاستدلال الرياضي في المرحلة الثانوية
تدريس الاستدلال الرياضي في المرحلة الثانوية
Hisham Hussein
 
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
Free Courses
 
العبودية
العبوديةالعبودية
العبودية
omrakan
 

Semelhante a نموذج تخطيط وحدة دراسية (20)

Teaching planning mohammed asiri
Teaching planning  mohammed asiriTeaching planning  mohammed asiri
Teaching planning mohammed asiri
 
Exams ei 2015
Exams ei 2015Exams ei 2015
Exams ei 2015
 
العلاقات الدولية في الإسلام 3-
العلاقات الدولية في الإسلام  3-العلاقات الدولية في الإسلام  3-
العلاقات الدولية في الإسلام 3-
 
بطاقة تخطيط الدروس لمواد العلوم الشرعية
بطاقة تخطيط الدروس لمواد العلوم الشرعيةبطاقة تخطيط الدروس لمواد العلوم الشرعية
بطاقة تخطيط الدروس لمواد العلوم الشرعية
 
المعهد الصناعي الثانوي برفحاء
المعهد الصناعي الثانوي برفحاءالمعهد الصناعي الثانوي برفحاء
المعهد الصناعي الثانوي برفحاء
 
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domainesGuide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
 
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
 
دروس الرياضيات - السنة الأولى ثانوي إعدادي
دروس الرياضيات - السنة الأولى ثانوي إعداديدروس الرياضيات - السنة الأولى ثانوي إعدادي
دروس الرياضيات - السنة الأولى ثانوي إعدادي
 
دليل التدريب العملي 2014
دليل التدريب العملي  2014دليل التدريب العملي  2014
دليل التدريب العملي 2014
 
اختبارات اللغة العربية 3ب نصف العام
اختبارات اللغة العربية 3ب نصف العاماختبارات اللغة العربية 3ب نصف العام
اختبارات اللغة العربية 3ب نصف العام
 
ورقة اتحكم بحاسوبي 01
ورقة اتحكم بحاسوبي 01ورقة اتحكم بحاسوبي 01
ورقة اتحكم بحاسوبي 01
 
Project Writing Step by Step.pdf
Project Writing Step by Step.pdfProject Writing Step by Step.pdf
Project Writing Step by Step.pdf
 
دفتر اعمال السنة
دفتر اعمال السنة دفتر اعمال السنة
دفتر اعمال السنة
 
Registration form
Registration formRegistration form
Registration form
 
2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
 2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
 
Vision vf ar
Vision vf arVision vf ar
Vision vf ar
 
تدريس الاستدلال الرياضي في المرحلة الثانوية
تدريس الاستدلال الرياضي في المرحلة الثانويةتدريس الاستدلال الرياضي في المرحلة الثانوية
تدريس الاستدلال الرياضي في المرحلة الثانوية
 
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
تحميل كتاب الإلكترونيات الرقمية بين العملى والنظرى ج1
 
العبودية
العبوديةالعبودية
العبودية
 
Exam of october p2
Exam of october   p2Exam of october   p2
Exam of october p2
 

Mais de wedad111

حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلحقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
wedad111
 
الدعوة
الدعوةالدعوة
الدعوة
wedad111
 
فيه شفاء جديد
فيه شفاء جديدفيه شفاء جديد
فيه شفاء جديد
wedad111
 
2درس نموذجي لحرف الثاء
2درس نموذجي لحرف الثاء2درس نموذجي لحرف الثاء
2درس نموذجي لحرف الثاء
wedad111
 
كتاب تنويع التدريس في الفصل دليل المعلم
كتاب تنويع التدريس في الفصل دليل المعلمكتاب تنويع التدريس في الفصل دليل المعلم
كتاب تنويع التدريس في الفصل دليل المعلم
wedad111
 
نموذج تحضير العلوم الشرعية
نموذج تحضير العلوم الشرعية نموذج تحضير العلوم الشرعية
نموذج تحضير العلوم الشرعية
wedad111
 
لغتي الصف الاول غلاف الفصل الاول
لغتي الصف الاول غلاف الفصل الاوللغتي الصف الاول غلاف الفصل الاول
لغتي الصف الاول غلاف الفصل الاول
wedad111
 
دليل معلم العلوم للصف الثالث الابتدائي مطور كامل الفصل الدراسي الثاني 1432 1...
دليل معلم العلوم للصف الثالث الابتدائي مطور كامل الفصل الدراسي الثاني 1432  1...دليل معلم العلوم للصف الثالث الابتدائي مطور كامل الفصل الدراسي الثاني 1432  1...
دليل معلم العلوم للصف الثالث الابتدائي مطور كامل الفصل الدراسي الثاني 1432 1...
wedad111
 
علوم ثالث ف1
علوم ثالث ف1علوم ثالث ف1
علوم ثالث ف1
wedad111
 
دليل معلم العلوم لصف الاول الابتدائي ف1
دليل معلم العلوم لصف الاول الابتدائي ف1دليل معلم العلوم لصف الاول الابتدائي ف1
دليل معلم العلوم لصف الاول الابتدائي ف1
wedad111
 
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثانيدليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
wedad111
 
101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط
wedad111
 
كتاب معلم علوم مطورف1
كتاب معلم علوم مطورف1كتاب معلم علوم مطورف1
كتاب معلم علوم مطورف1
wedad111
 
رياضيات صف 1 دليل المعلم
رياضيات صف 1   دليل المعلمرياضيات صف 1   دليل المعلم
رياضيات صف 1 دليل المعلم
wedad111
 
وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية
وثيقة منهج مواد العلوم الشرعيةوثيقة منهج مواد العلوم الشرعية
وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية
wedad111
 
وثيقة اللغة العربية
وثيقة اللغة العربيةوثيقة اللغة العربية
وثيقة اللغة العربية
wedad111
 
مفاتيح منهج لغتي
مفاتيح منهج لغتيمفاتيح منهج لغتي
مفاتيح منهج لغتي
wedad111
 
الكتاب الالكتروني مهارات التفكير
الكتاب الالكتروني مهارات التفكيرالكتاب الالكتروني مهارات التفكير
الكتاب الالكتروني مهارات التفكير
wedad111
 
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثاني
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثانيخطوات تدريس النص القرائي للصف الثاني
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثاني
wedad111
 
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثالث1
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثالث1خطوات تدريس النص القرائي للصف الثالث1
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثالث1
wedad111
 

Mais de wedad111 (20)

حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعلحقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
حقيبة خاصة بتدريب المعلمات على التدريس الفاعل
 
الدعوة
الدعوةالدعوة
الدعوة
 
فيه شفاء جديد
فيه شفاء جديدفيه شفاء جديد
فيه شفاء جديد
 
2درس نموذجي لحرف الثاء
2درس نموذجي لحرف الثاء2درس نموذجي لحرف الثاء
2درس نموذجي لحرف الثاء
 
كتاب تنويع التدريس في الفصل دليل المعلم
كتاب تنويع التدريس في الفصل دليل المعلمكتاب تنويع التدريس في الفصل دليل المعلم
كتاب تنويع التدريس في الفصل دليل المعلم
 
نموذج تحضير العلوم الشرعية
نموذج تحضير العلوم الشرعية نموذج تحضير العلوم الشرعية
نموذج تحضير العلوم الشرعية
 
لغتي الصف الاول غلاف الفصل الاول
لغتي الصف الاول غلاف الفصل الاوللغتي الصف الاول غلاف الفصل الاول
لغتي الصف الاول غلاف الفصل الاول
 
دليل معلم العلوم للصف الثالث الابتدائي مطور كامل الفصل الدراسي الثاني 1432 1...
دليل معلم العلوم للصف الثالث الابتدائي مطور كامل الفصل الدراسي الثاني 1432  1...دليل معلم العلوم للصف الثالث الابتدائي مطور كامل الفصل الدراسي الثاني 1432  1...
دليل معلم العلوم للصف الثالث الابتدائي مطور كامل الفصل الدراسي الثاني 1432 1...
 
علوم ثالث ف1
علوم ثالث ف1علوم ثالث ف1
علوم ثالث ف1
 
دليل معلم العلوم لصف الاول الابتدائي ف1
دليل معلم العلوم لصف الاول الابتدائي ف1دليل معلم العلوم لصف الاول الابتدائي ف1
دليل معلم العلوم لصف الاول الابتدائي ف1
 
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثانيدليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
دليل المعلم لمادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني
 
101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط101 استراتيجية في التعلم النشط
101 استراتيجية في التعلم النشط
 
كتاب معلم علوم مطورف1
كتاب معلم علوم مطورف1كتاب معلم علوم مطورف1
كتاب معلم علوم مطورف1
 
رياضيات صف 1 دليل المعلم
رياضيات صف 1   دليل المعلمرياضيات صف 1   دليل المعلم
رياضيات صف 1 دليل المعلم
 
وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية
وثيقة منهج مواد العلوم الشرعيةوثيقة منهج مواد العلوم الشرعية
وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية
 
وثيقة اللغة العربية
وثيقة اللغة العربيةوثيقة اللغة العربية
وثيقة اللغة العربية
 
مفاتيح منهج لغتي
مفاتيح منهج لغتيمفاتيح منهج لغتي
مفاتيح منهج لغتي
 
الكتاب الالكتروني مهارات التفكير
الكتاب الالكتروني مهارات التفكيرالكتاب الالكتروني مهارات التفكير
الكتاب الالكتروني مهارات التفكير
 
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثاني
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثانيخطوات تدريس النص القرائي للصف الثاني
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثاني
 
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثالث1
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثالث1خطوات تدريس النص القرائي للصف الثالث1
خطوات تدريس النص القرائي للصف الثالث1
 

نموذج تخطيط وحدة دراسية

  • 1. ‫نموذج تخطيط وحدة دراسية لمادة لغتي‬ ‫المادة‬ ‫المدة الزمنية‬ ‫عدد الحصص‬ ‫عنوان الوحدة‬ ‫الصف‬ ‫عدد الاسابيع‬ ‫ملخص الوحدة :‬ ‫.......................................................................................................................................................‬ ‫.......................................................................................................................................................‬ ‫.......................................................................................................................................................‬ ‫الخطوة اللولى : )تحديد النتائج المرغوبة(‬ ‫1.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫4.‬ ‫5.‬ ‫6.‬ ‫7.‬ ‫...........................................................................................................................................‬ ‫...........................................................................................................................................‬ ‫...........................................................................................................................................‬ ‫...........................................................................................................................................‬ ‫...........................................................................................................................................‬ ‫...........................................................................................................................................‬ ‫...........................................................................................................................................‬ ‫الكفكار الكبرى‬ ‫الاسئلة الاسااسية‬ ‫المهارات لوالمعارف الاسااسية التي استكتسبها المتعلمات بعد تعلم الوحدة كاملة‬ ‫المعارف التي استكتسبها المتعلمات‬ ‫المهارات التي استكون المتعلمة قادرة على أدائها‬
  • 2. ‫الخطوة الثانية: )تحديد اللدلة والبراهين على نواتج التعلم (‬ ‫منها )المهمة اللدائية – ملفات النجاز – التختبلرات – أوراق العمل ----الخ (‬ ‫الخطوة الثالثة: )تخبرات التعلم والتعليم(‬ ‫النشطة التعليمية‬ ‫المهمات اللدائية‬ ‫المهمة اللدائية‬ ‫الهدف‬ ‫الدور‬ ‫الجمهور‬ ‫الموقف‬ ‫الناتج‬ ‫المعيار‬ ‫المهمة‬ ‫ه‬ ‫لد‬ ‫ج‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫وكتب المعلم عنوان المهمة‬ ‫ويقصد به هدف المهمة‬ ‫لدور المتعلم في المهمة‬ ‫المتلقي للمهمة‬ ‫موقف المتعلم‬ ‫تخلةصة المهمة‬ ‫استمارة تحكيم المهمة‬
  • 3. ‫المعيار‬ ‫استمارة حسب ما تراه المعلمة لتقيس اداء المتعلمة‬ ‫التخطيط للحصص كل وحدة يخصص لها عدد الحصص مثال الصف الثالث 63 حصة جميع الحصص يعمل لها مخطط‬ ‫يوضح سير المعلمة في كل حصة والستراتيجية المستخدمة فيها‬ ‫إعداد رئيسة قسم الصفوف الولية:‬ ‫سلمى سعد مريزن‬