SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
LABO INTER-ECOLES - 2014
Arduino – Raspberry Pi – Imprimante 3D : 5 mois pour devenir un maker
De janvier à fin mai 2014 à la Web School Factory
Présentation du projet dans son ensemble
1 Labo pour devenir 1 Maker
 Le projet de Labo inter-écoles se veut toucher du doigt ce qui se profile
devant vous :
 Une extension des usages du web dans les produits physiques, qui viennent
matérialiser des services
 Des produits connectés et augmentés qui trouvent des applications utiles
dans de nombreux domaines socio-économiques : énergie, santé, bien
être, sport, habitat…
 Pendant près de 5 mois et suivi à chaque session par 3 intervenants
simultanément, nous vous proposons de venir créer avec nous quelque
soit votre niveau
 Par équipe inter-écoles (ou non), que vous ayez déjà un projet (ou
non), que vous soyez déjà un crack (ou non) : ce labo est fait pour vous
Labo inter-écoles - 2014 2
Présentation du projet dans son ensemble
1 Labo pour devenir 1 Maker
 Plus qu’une simple technologie, c’est l’agrégation de
plusieurs d’entres elles qui permettent aujourd’hui de créer,
imaginer et penser différemment notre quotidien, nos
expériences numériques et notre interaction avec le monde
 Nous ne parlons plus ici de développeurs ou de designers
mais de Makers : de nouveaux inventeurs sont nés et c’est
aujourd’hui que cela ce passe !
Labo inter-écoles - 2014 3
Définition de « MAKER » :
LA CULTURE DES MAKERS REPOSE SUR L’EXTENSION TECHNOLOGIQUE DU
BRICOLAGE (DO IT YOURSELF) ET DE L’ARTISANAT. CETTE PRATIQUE ENCOURAGE
L’INVENTION, LA CRÉATIVITÉ ET LE PROTOTYPAGE.
Présentation du projet dans son ensemble
3 écoles + 3 technos + 3 intervenants = X possibilités
 Le Labo inter-écoles c’est :
 10 à 15 étudiants de 3 écoles :
 HETIC
 STRATE
 WEB SCHOOL FACTORY
 3 technologies à découvrir :
 Imprimante 3D
 Arduino
 Raspberry Pi
 3 intervenants de renom :
 M. Jonathan Schemoul
 M. Pascal Poeck
 M. Pierre-Rudolf Gerlach
Labo inter-écoles - 2014 4
Présentation des intervenants
3 intervenants
M. Jonathan Schemoul
 Co-fondateur de www.Hackspark.fr
 Consultant et directeur de JMSI
 @jon1012 / www.jondesign.net
M. Pascal Poeck
 Team Leader SharePoint chez C-Services (groupe CRONOS)
 @PascalPoeck
 www.mulpy.net
M. Pierre-Rudolf Gerlach
 Nabaztag / Joshfire
 Co-fondateur de Qleek.me
Labo inter-écoles - 2014 5
Rendez-vous pour
le DEMO DAY du labo inter-écoles !
Le jeudi 22 mai 2014
De 18h à 21h
à l’Espace Cléry
Inscrivez-vous dès maintenant !

Mais conteúdo relacionado

Mais de Web School Factory

Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'écoleSatisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'écoleWeb School Factory
 
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétencesSkilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétencesWeb School Factory
 
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...Web School Factory
 
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiantIpséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiantWeb School Factory
 
Avis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School FactoryAvis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School FactoryWeb School Factory
 
Guide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internet
Guide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internetGuide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internet
Guide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internetWeb School Factory
 
Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015Web School Factory
 
Les 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du FactorienLes 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du FactorienWeb School Factory
 
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...Web School Factory
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementWeb School Factory
 

Mais de Web School Factory (10)

Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'écoleSatisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
Satisfaction : Gamifier le parcours de l'étudiant à l'école
 
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétencesSkilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
Skilr : Développer une plateforme communautaire d'appréciation des compétences
 
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
Lifeboard : Utiliser la gamification pour accompagner l'apprentissage profess...
 
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiantIpséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
Ipséité : Proposer une matérialisation du parcours et du diplôme de l'étudiant
 
Avis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School FactoryAvis étudiants de l'école Web School Factory
Avis étudiants de l'école Web School Factory
 
Guide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internet
Guide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internetGuide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internet
Guide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internet
 
Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015Restitutions des Projets de Veille 2015
Restitutions des Projets de Veille 2015
 
Les 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du FactorienLes 10 commandements du Factorien
Les 10 commandements du Factorien
 
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...
 
Quantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrementQuantified School : Penser l'école autrement
Quantified School : Penser l'école autrement
 

Último

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetJeanYvesMoine
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon CoursChapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Coursebenezerngoran
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxrajaakiass01
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxhamzagame
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxikospam0
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxShinyaHilalYamanaka
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfAmgdoulHatim
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Technologia Formation
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 

Último (18)

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon CoursChapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
Chapitre 2 du cours de JavaScript. Bon Cours
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 

Labo inter-écoles 2014 avec la Web School Factory, HETIC et Strate

  • 1. LABO INTER-ECOLES - 2014 Arduino – Raspberry Pi – Imprimante 3D : 5 mois pour devenir un maker De janvier à fin mai 2014 à la Web School Factory
  • 2. Présentation du projet dans son ensemble 1 Labo pour devenir 1 Maker  Le projet de Labo inter-écoles se veut toucher du doigt ce qui se profile devant vous :  Une extension des usages du web dans les produits physiques, qui viennent matérialiser des services  Des produits connectés et augmentés qui trouvent des applications utiles dans de nombreux domaines socio-économiques : énergie, santé, bien être, sport, habitat…  Pendant près de 5 mois et suivi à chaque session par 3 intervenants simultanément, nous vous proposons de venir créer avec nous quelque soit votre niveau  Par équipe inter-écoles (ou non), que vous ayez déjà un projet (ou non), que vous soyez déjà un crack (ou non) : ce labo est fait pour vous Labo inter-écoles - 2014 2
  • 3. Présentation du projet dans son ensemble 1 Labo pour devenir 1 Maker  Plus qu’une simple technologie, c’est l’agrégation de plusieurs d’entres elles qui permettent aujourd’hui de créer, imaginer et penser différemment notre quotidien, nos expériences numériques et notre interaction avec le monde  Nous ne parlons plus ici de développeurs ou de designers mais de Makers : de nouveaux inventeurs sont nés et c’est aujourd’hui que cela ce passe ! Labo inter-écoles - 2014 3 Définition de « MAKER » : LA CULTURE DES MAKERS REPOSE SUR L’EXTENSION TECHNOLOGIQUE DU BRICOLAGE (DO IT YOURSELF) ET DE L’ARTISANAT. CETTE PRATIQUE ENCOURAGE L’INVENTION, LA CRÉATIVITÉ ET LE PROTOTYPAGE.
  • 4. Présentation du projet dans son ensemble 3 écoles + 3 technos + 3 intervenants = X possibilités  Le Labo inter-écoles c’est :  10 à 15 étudiants de 3 écoles :  HETIC  STRATE  WEB SCHOOL FACTORY  3 technologies à découvrir :  Imprimante 3D  Arduino  Raspberry Pi  3 intervenants de renom :  M. Jonathan Schemoul  M. Pascal Poeck  M. Pierre-Rudolf Gerlach Labo inter-écoles - 2014 4
  • 5. Présentation des intervenants 3 intervenants M. Jonathan Schemoul  Co-fondateur de www.Hackspark.fr  Consultant et directeur de JMSI  @jon1012 / www.jondesign.net M. Pascal Poeck  Team Leader SharePoint chez C-Services (groupe CRONOS)  @PascalPoeck  www.mulpy.net M. Pierre-Rudolf Gerlach  Nabaztag / Joshfire  Co-fondateur de Qleek.me Labo inter-écoles - 2014 5
  • 6. Rendez-vous pour le DEMO DAY du labo inter-écoles ! Le jeudi 22 mai 2014 De 18h à 21h à l’Espace Cléry Inscrivez-vous dès maintenant !