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[Rol del tutor en el
proceso de enseñanza -
aprendizaje e-Learning.]
[Wilman Chamba Zaragocín]
● Pedagogía y androgía.
● Creatividad e Innovación para crear nuevos y adecuados escenarios de
aprendizaje como parte motivadora para el aprendizaje.
● Desarrollo de la competencia digital en su práctica profesional.
● Estrategias de evaluación acordes a las nuevas estrategias de enseñanza
[Retos en la preparación de docentes]
[Roles y responsabilidades del docente]
Roles:
● Guiar a los estudiantes en el
proceso de aprendizaje
● Mentor
● Asesor - Tutor
● Regulador
● Organizador
● Ejemplo
● Participante.
● Fuente de información
Responsabilidades:
● Investigación.
● Preparación de clases
(Planificación de contenidos,
diseñar estrategias de
aprendizaje
● Buscar y preparar material.
● Motivar al alumno
● Evaluar los aprendizajes
alcanzados por el alumno
● Uso de blogs, wikis, etc para crear plataformas de aprendizaje.
● Manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos móviles.
● Manejo de herramientas colaborativas.
● Manejo de entornos de evaluación de aprendizajes.
● Gestionar el aprendizaje colaborativo e individual
● De comunicación.
● De motivador.
[Habilidades del profesor virtual]
●
● Un docente virtual con respecto a un docente presencial, debe desarrollar
en gran medida las habilidades sociales y el correcto manejo de
herramientas tecnológicas, ya que la distancia física entre el tutor y el
alumno puede generar ansiedad, frustración y/o desinterés.
● Un docente virtual debe contar con una sólida preparación en el área
profesional del curso a impartir, además poseer un excelente dominio
tecnológico y aprovechar esos recursos para lograr gestionar un ambiente
de aprendizaje virtual agradable y sobre todo de interés.
[Conclusiones]

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Rol tutor e-Learning proceso enseñanza-aprendizaje

  • 1. [Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.] [Wilman Chamba Zaragocín]
  • 2. ● Pedagogía y androgía. ● Creatividad e Innovación para crear nuevos y adecuados escenarios de aprendizaje como parte motivadora para el aprendizaje. ● Desarrollo de la competencia digital en su práctica profesional. ● Estrategias de evaluación acordes a las nuevas estrategias de enseñanza [Retos en la preparación de docentes]
  • 3. [Roles y responsabilidades del docente] Roles: ● Guiar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje ● Mentor ● Asesor - Tutor ● Regulador ● Organizador ● Ejemplo ● Participante. ● Fuente de información Responsabilidades: ● Investigación. ● Preparación de clases (Planificación de contenidos, diseñar estrategias de aprendizaje ● Buscar y preparar material. ● Motivar al alumno ● Evaluar los aprendizajes alcanzados por el alumno
  • 4. ● Uso de blogs, wikis, etc para crear plataformas de aprendizaje. ● Manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos móviles. ● Manejo de herramientas colaborativas. ● Manejo de entornos de evaluación de aprendizajes. ● Gestionar el aprendizaje colaborativo e individual ● De comunicación. ● De motivador. [Habilidades del profesor virtual]
  • 5. ● ● Un docente virtual con respecto a un docente presencial, debe desarrollar en gran medida las habilidades sociales y el correcto manejo de herramientas tecnológicas, ya que la distancia física entre el tutor y el alumno puede generar ansiedad, frustración y/o desinterés. ● Un docente virtual debe contar con una sólida preparación en el área profesional del curso a impartir, además poseer un excelente dominio tecnológico y aprovechar esos recursos para lograr gestionar un ambiente de aprendizaje virtual agradable y sobre todo de interés. [Conclusiones]