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CUADRO DE CAPACIDADES ESPECÍFICAS YPROCESOS COGNITIVOS

                                                PROCESOS COGNITIVOS
CAPACIDAD
                  DEFINICIÓN          PROCESOS COGNITIVO      CARACTERÍSTICA DEL       FORMA DE EVIDENCIA
ESPECÍFICA
                                          / MOTORES           PROCESO COGNITIVO
                                                             Proceso mediante el
                                      Recepción de           cual se lleva la
                                      información.           información a las
                                                             estructuras mentales.
              Capacidad para ubicar
                                                             Proceso mediante el
              en el tiempo, en el                                                      El estudiante
                                                             cual se señala
              espacio o en algún      Caracterización.                                 identifica cuando
                                                             características y
IDENTIFICAR   medio físico                                                             señala algo, hace
                                                             referencias.
              elementos, partes,                                                       marcas, subraya,
                                                             Proceso mediante el
RECONOCER     características,                                                         resalta expresiones,
                                                             cual se contrasta las
              personajes,                                                              hace listas, registra
                                                             características reales
              indicaciones u otros                                                     lo que observa, etc.
                                                             del objeto de
              aspectos.               Reconocimiento.
                                                             reconocimiento con las
                                                             características
                                                             existentes en las
                                                             estructuras mentales.
                                                             Proceso mediante el
                                      Recepción de           cual se lleva la
                                      información.           información a las
                                                             estructuras mentales.     El estudiante
              Capacidad para
                                                             Proceso mediante el       discrimina cuando
              encontrar las
                                                             cual se identifica        elabora cuadros de
              diferencias             Identificación y
                                                             características de cada   doble entrada,
DISCRIMINAR   esenciales entre dos    contrastación de
                                                             elemento y se compara     explica diferencias,
              o más elementos,        características.       con las características   elige algo sustancial
              procesos o
                                                             de otros                  de un conjunto de
              fenómenos.
                                                             Proceso mediante el       elementos.
                                      Manifestación de las   cual se manifiesta las
                                      diferencias.           diferencias entre uno y
                                                             otro elemento
Proceso mediante el
                                     Recepción de            cual se lleva la          El estudiante
             Capacidad para          información.            información a las         compara cuando
             cotejar dos o más                               estructuras mentales.     encuentra elementos
             elementos, objetos,                             Proceso mediante el
             procesos o              Identificación de las                             comunes o aspectos
                                                             cual se identifica o      distintos entre los
 COMPARAR    fenómenos con la        características
                                                             señala referentes de      fenómenos que
             finalidad de            individuales.           cada elemento             observa, hace
             encontrar               Contrastación de        Proceso mediante el       cuadros
             semejanzas o
                                     características de      cual se contrasta las     comparativos,
             diferencias.
                                     dos o más objetos       características de dos    paralelos.
                                     de estudio.             o más elementos.

                                                PROCESOS COGNITIVOS
CAPACIDAD
                 DEFINICIÓN          PROCESOS COGNITIVO       CARACTERÍSTICA DEL       FORMA DE EVIDENCIA
ESPECÍFICA
                                         / MOTORES            PROCESO COGNITIVO
                                                             Proceso mediante el
                                     Recepción de            cual se lleva la          El estudiante infiere
                                     información.            información a las         cuando hace
                                                             estructuras mentales.     deducciones, otorga
                                                             Proceso mediante el       significado a las
                                                             cual se identifican       expresiones a partir
                                     Identificación de
                                                             información que se        del contexto,
             Capacidad para          premisas.               utilizará como base la    determina el mensaje
             obtener información
                                                             inferencia.               de eslóganes,
INFERIR      nueva a partir de los
                                                             Proceso mediante el       otorga significado a
             datos explícitos o de   Contrastación de las
                                                             cual se contrastan las    los recursos no
             otras evidencias.       premisas con el
                                                             premisas o supuestos      verbales y al
                                     contexto.               con el contexto.          comportamiento de
                                                             Proceso mediante el       las personas,
                                                             cual se obtienen          determina causas o
                                     Formulación de
                                                             deducciones a partir de   posibles
                                     deducciones.            las premisas o            consecuencias.
                                                             supuestos.
             Capacidad para                                  Proceso mediante el       El estudiante enjuicia
JUZGAR       cuestionar el estado    Recepción de            cual se lleva la          cuando emite una
             de un fenómeno, la      información.            información a las         apreciación personal,
             producción de un                                estructuras mentales.     hace comentarios,
ENJUICIAR     acontecimiento, el                                Proceso mediante el        platea argumentos a
              pensamiento de los        Formulación de          cual se establecen         favor o en contra,
              demás, las formas de      criterios.              criterios que permitan     expresa puntos de
              organización,                                     emitir un juicio.          vista.
              tratando de                                       Proceso mediante el
              encontrar sus                                     cual se compara los
              virtudes y deficiencias   Contrastación de        criterios establecidos
              y asumiendo una           los criterios con el    con el referente con la
              posición al respecto.     referente               finalidad de encontrar
                                                                las virtudes y
                                                                deficiencias.
                                                                Proceso mediante el
                                        Emisión de la opinión
                                                                cual se emite y asume
                                        o juicio.               una posición
                                                                Proceso mediante el
                                        Recepción de la         cual se lleva la
                                        información.            información a las
                                                                estructuras mentales.
                                        Identificación del      Proceso mediante el        El estudiante aplica
                                                                cual se identifica y se    cuandoemplea,
                                        proceso, principio o
                                                                comprende el proceso,      administra o pone en
APLICAR       Capacidad que permite
                                        concepto que se         principio o concepto que   práctica un
              la puesta en práctica     aplicará.               se pretende aplicar.       conocimiento, un
EMPLEAR       de principios o                                   Proceso mediante el        principio, una fórmula
              conocimientos en                                  cual se establecen         o un proceso con el
UTILIZAR      actividades               Secuenciar procesos     secuencias, un orden y     fin de obtener un
              concretas.                y elegir estrategias.   estrategias para los       determinado efecto,
                                                                procedimientos que         un resultado o un
                                                                realizará.                 rendimiento en
                                                                Proceso mediante el        alguien o algo.
                                        Ejecución de los        cual se pone en práctica
                                        procesos y              los procesos y
                                        estrategias.            estrategias
                                                                establecidos.
                                                    PROCESOS COGNITIVOS
 CAPACIDAD                                                                                      FORMA DE
                    DEFINICIÓN           PROCESOS COGNITIVO      CARACTERÍSTICA DEL
 ESPECÍFICA                                                                                     EVIDENCIA
                                             / MOTORES           PROCESO COGNITIVO
Proceso mediante el
                                       Recepción de la       cual se lleva la
                                       información.          información a las
                                                             estructuras mentales.
                                                             Proceso mediante el
                                                             cual se identifican los
                                                             elementos que se deben
               Capacidad que permite   Identificación de                               El estudiante
                                                             relacionar para
               establecer              elementos.            obtener resultados o
                                                                                       formula cuando
               relaciones entre                                                        expresa mediante
                                                             generar nuevas
FORMULAR       elementos para                                                          signos matemáticos,
                                                             construcciones.
               presentar                                                               las relaciones entre
                                                             Proceso mediante el
PLANTEAR       resultados, nuevas                                                      diferentes
                                       Interrelación de      cual se establecen
               construcciones o                                                        magnitudes que
               solucionar              los elementos.        relaciones entre los
                                                                                       permitirán obtener un
                                                             elementos.
               problemas.                                                              resultado;
                                                             Proceso mediante el
                                                             cual se pone en
                                                             práctica las relaciones
                                       Presentación de las
                                                             entre elementos
                                       interrelaciones.      obteniéndose los
                                                             resultados o las
                                                             nuevas construcciones.
                                       Observación del       Proceso mediante el
                                                             cual se observa con
                                       objeto o situación
REPRESENTAR                                                  atención el objeto o
                                       que se                situación que se
                                       representará.         representará.
DIAGRAMAR
                                                             Proceso mediante el       El estudiante
               Capacidad que permite   Descripción de la     cual se toma conciencia   representa cuando
ESQUEMATIZAR
               representar                                   de la forma y de los      dibuja un objeto,
                                       forma / situación y
               objetosmediante                               elementos que             actúa en una obra
DISEÑAR        dibujos, esquemas,      ubicación de sus      conforman el objeto o     teatral, elabora un
               diagramas, etc.         elementos.            situación que se          plano, croquis,
GRAFICAR                                                     representará.             plano o diagrama
                                                             Proceso mediante el
DIBUJAR                                Generar un orden y    cual se establece un
                                       secuenciación de la   orden y secuencia para
                                       representación.       realizar la
                                                             representación
Representación de       Proceso mediante el
                                                               cual se representa la
                                       la forma o situación
                                                               forma o situación
                                       externa e interna.      externa e interna.
                                                               Proceso mediante el
                                                               cual se lleva o
                                       Recepción de la
                                                               recupera la
                                       información.            información de las
                                                                                          Estudiante argumenta
                                                               estructuras mentales.
                                                                                          cuando sustenta con
                                       Observación             Proceso mediante el
              Capacidad que permite                                                       fundamentos
                                                               cual se identifican la
              sustentar o              selectiva de la                                    determinados temas
ARGUMENTAR                                                     información que se
              sostener puntos de       información que                                    o puntos de vista en
                                                               utilizaran para
              vista.                   permitirá                                          una exposición,
                                                               fundamentar los
                                       fundamentar.                                       discusión, alegato,
                                                               argumentos.
                                                                                          etc.
                                                               Proceso mediante el
                                       Presentación de los     cual se presenta los
                                       argumentos.             argumentos en forma
                                                               escrita u oral.

                                                PROCESOS COGNITIVOS
CAPACIDAD
                 DEFINICIÓN           PROCESOS COGNITIVO       CARACTERÍSTICA DEL         FORMA DE EVIDENCIA
ESPECÍFICA
                                          / MOTORES            PROCESO COGNITIVO
                                                              Proceso mediante el
                                                              cual se recepciona
                                      Recepción de la         información sobre el
REALIZAR                              información del qué     qué se va a realizar y el
                                      hacer, por qué hacer    cómo se va a realizar.      El estudiante realiza
                                      y cómo hacer            En algunos casos se         cuando lleva a cabo
OPERAR
             Capacidad que permite                            requiere incorporar         un procedimiento para
                                      (imágenes).
             ejecutar un proceso,                             imágenes visuales del       la producción de un
ELABORAR     tarea u operación.                                                           bien, un movimiento
                                                              cómo se va a realizar.
                                      Identificación y                                    físico, un paso de
EJECUTAR                                                      Proceso mediante el
                                                                                          una danza, etc.
                                      secuenciación de los    cual se identifica y
                                      procedimientos que      secuencia los
                                      involucra la            procedimientos que se
                                      realización.            pretenden realizar.
Proceso mediante el
                                      cual se pone en práctica
                                      los procedimientos. En
       Ejecución de los               una primera instancia
       procedimientos                 controlada por el
       controlados por el             pensamiento y en una
       pensamiento.                   segunda instancia es la
                                      puesta en práctica de
                                      los procedimientos de
                                      manera automática.




“Un pueblo inculto, es un pueblo fácil de dominar”
                Ernesto CHE Guevara

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Capacidades específicas y sus procesos cognitivos

  • 1.
  • 2. CUADRO DE CAPACIDADES ESPECÍFICAS YPROCESOS COGNITIVOS PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO CARACTERÍSTICA DEL FORMA DE EVIDENCIA ESPECÍFICA / MOTORES PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el Recepción de cual se lleva la información. información a las estructuras mentales. Capacidad para ubicar Proceso mediante el en el tiempo, en el El estudiante cual se señala espacio o en algún Caracterización. identifica cuando características y IDENTIFICAR medio físico señala algo, hace referencias. elementos, partes, marcas, subraya, Proceso mediante el RECONOCER características, resalta expresiones, cual se contrasta las personajes, hace listas, registra características reales indicaciones u otros lo que observa, etc. del objeto de aspectos. Reconocimiento. reconocimiento con las características existentes en las estructuras mentales. Proceso mediante el Recepción de cual se lleva la información. información a las estructuras mentales. El estudiante Capacidad para Proceso mediante el discrimina cuando encontrar las cual se identifica elabora cuadros de diferencias Identificación y características de cada doble entrada, DISCRIMINAR esenciales entre dos contrastación de elemento y se compara explica diferencias, o más elementos, características. con las características elige algo sustancial procesos o de otros de un conjunto de fenómenos. Proceso mediante el elementos. Manifestación de las cual se manifiesta las diferencias. diferencias entre uno y otro elemento
  • 3. Proceso mediante el Recepción de cual se lleva la El estudiante Capacidad para información. información a las compara cuando cotejar dos o más estructuras mentales. encuentra elementos elementos, objetos, Proceso mediante el procesos o Identificación de las comunes o aspectos cual se identifica o distintos entre los COMPARAR fenómenos con la características señala referentes de fenómenos que finalidad de individuales. cada elemento observa, hace encontrar Contrastación de Proceso mediante el cuadros semejanzas o características de cual se contrasta las comparativos, diferencias. dos o más objetos características de dos paralelos. de estudio. o más elementos. PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO CARACTERÍSTICA DEL FORMA DE EVIDENCIA ESPECÍFICA / MOTORES PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el Recepción de cual se lleva la El estudiante infiere información. información a las cuando hace estructuras mentales. deducciones, otorga Proceso mediante el significado a las cual se identifican expresiones a partir Identificación de información que se del contexto, Capacidad para premisas. utilizará como base la determina el mensaje obtener información inferencia. de eslóganes, INFERIR nueva a partir de los Proceso mediante el otorga significado a datos explícitos o de Contrastación de las cual se contrastan las los recursos no otras evidencias. premisas con el premisas o supuestos verbales y al contexto. con el contexto. comportamiento de Proceso mediante el las personas, cual se obtienen determina causas o Formulación de deducciones a partir de posibles deducciones. las premisas o consecuencias. supuestos. Capacidad para Proceso mediante el El estudiante enjuicia JUZGAR cuestionar el estado Recepción de cual se lleva la cuando emite una de un fenómeno, la información. información a las apreciación personal, producción de un estructuras mentales. hace comentarios,
  • 4. ENJUICIAR acontecimiento, el Proceso mediante el platea argumentos a pensamiento de los Formulación de cual se establecen favor o en contra, demás, las formas de criterios. criterios que permitan expresa puntos de organización, emitir un juicio. vista. tratando de Proceso mediante el encontrar sus cual se compara los virtudes y deficiencias Contrastación de criterios establecidos y asumiendo una los criterios con el con el referente con la posición al respecto. referente finalidad de encontrar las virtudes y deficiencias. Proceso mediante el Emisión de la opinión cual se emite y asume o juicio. una posición Proceso mediante el Recepción de la cual se lleva la información. información a las estructuras mentales. Identificación del Proceso mediante el El estudiante aplica cual se identifica y se cuandoemplea, proceso, principio o comprende el proceso, administra o pone en APLICAR Capacidad que permite concepto que se principio o concepto que práctica un la puesta en práctica aplicará. se pretende aplicar. conocimiento, un EMPLEAR de principios o Proceso mediante el principio, una fórmula conocimientos en cual se establecen o un proceso con el UTILIZAR actividades Secuenciar procesos secuencias, un orden y fin de obtener un concretas. y elegir estrategias. estrategias para los determinado efecto, procedimientos que un resultado o un realizará. rendimiento en Proceso mediante el alguien o algo. Ejecución de los cual se pone en práctica procesos y los procesos y estrategias. estrategias establecidos. PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD FORMA DE DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO CARACTERÍSTICA DEL ESPECÍFICA EVIDENCIA / MOTORES PROCESO COGNITIVO
  • 5. Proceso mediante el Recepción de la cual se lleva la información. información a las estructuras mentales. Proceso mediante el cual se identifican los elementos que se deben Capacidad que permite Identificación de El estudiante relacionar para establecer elementos. obtener resultados o formula cuando relaciones entre expresa mediante generar nuevas FORMULAR elementos para signos matemáticos, construcciones. presentar las relaciones entre Proceso mediante el PLANTEAR resultados, nuevas diferentes Interrelación de cual se establecen construcciones o magnitudes que solucionar los elementos. relaciones entre los permitirán obtener un elementos. problemas. resultado; Proceso mediante el cual se pone en práctica las relaciones Presentación de las entre elementos interrelaciones. obteniéndose los resultados o las nuevas construcciones. Observación del Proceso mediante el cual se observa con objeto o situación REPRESENTAR atención el objeto o que se situación que se representará. representará. DIAGRAMAR Proceso mediante el El estudiante Capacidad que permite Descripción de la cual se toma conciencia representa cuando ESQUEMATIZAR representar de la forma y de los dibuja un objeto, forma / situación y objetosmediante elementos que actúa en una obra DISEÑAR dibujos, esquemas, ubicación de sus conforman el objeto o teatral, elabora un diagramas, etc. elementos. situación que se plano, croquis, GRAFICAR representará. plano o diagrama Proceso mediante el DIBUJAR Generar un orden y cual se establece un secuenciación de la orden y secuencia para representación. realizar la representación
  • 6. Representación de Proceso mediante el cual se representa la la forma o situación forma o situación externa e interna. externa e interna. Proceso mediante el cual se lleva o Recepción de la recupera la información. información de las Estudiante argumenta estructuras mentales. cuando sustenta con Observación Proceso mediante el Capacidad que permite fundamentos cual se identifican la sustentar o selectiva de la determinados temas ARGUMENTAR información que se sostener puntos de información que o puntos de vista en utilizaran para vista. permitirá una exposición, fundamentar los fundamentar. discusión, alegato, argumentos. etc. Proceso mediante el Presentación de los cual se presenta los argumentos. argumentos en forma escrita u oral. PROCESOS COGNITIVOS CAPACIDAD DEFINICIÓN PROCESOS COGNITIVO CARACTERÍSTICA DEL FORMA DE EVIDENCIA ESPECÍFICA / MOTORES PROCESO COGNITIVO Proceso mediante el cual se recepciona Recepción de la información sobre el REALIZAR información del qué qué se va a realizar y el hacer, por qué hacer cómo se va a realizar. El estudiante realiza y cómo hacer En algunos casos se cuando lleva a cabo OPERAR Capacidad que permite requiere incorporar un procedimiento para (imágenes). ejecutar un proceso, imágenes visuales del la producción de un ELABORAR tarea u operación. bien, un movimiento cómo se va a realizar. Identificación y físico, un paso de EJECUTAR Proceso mediante el una danza, etc. secuenciación de los cual se identifica y procedimientos que secuencia los involucra la procedimientos que se realización. pretenden realizar.
  • 7. Proceso mediante el cual se pone en práctica los procedimientos. En Ejecución de los una primera instancia procedimientos controlada por el controlados por el pensamiento y en una pensamiento. segunda instancia es la puesta en práctica de los procedimientos de manera automática. “Un pueblo inculto, es un pueblo fácil de dominar” Ernesto CHE Guevara