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 En este modelo se combinan procesos de enseñanza-aprendizaje- 
evaluación presenciales con otros a distancia 
mediante la web. También recibe el nombre de enseñanza 
mixta o semipresencial.
CARACTERÍSTICAS 
DIVERSIDAD EN CUANTO A LAS 
TÉCNICAS Y METODOLOGÍAS 
DE ENSEÑANZA 
EN EL B-LEARNING EL 
DOCENTE IDENTIFICA Y 
DESARROLLA PROCESOS 
EDUCATIVOS EN LOS QUE SE 
SUPERPONEN TIEMPO Y 
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QUE EL DOCENTE DESARROLLA 
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DESCRIPCIÓN CONTEXTO RESULTADO Y LINK 
INTECAP: ADMIMISTRADOR DE PEQUEÑAS 
EMPRESAS. 
Dirigido a Pequeños empresarios o 
administradores que requieren 
complementarse o formarse en las técnicas 
de administración de pequeñas empresas, 
para mejorar la gestión de su unidad 
productiva; asimismo, a personas 
emprendedoras que requieren formación 
relacionada, para crear y desarrollar 
pequeñas unidades productivas interesadas 
en la carrera, con disponibilidad de tiempo 
para: asistir a Centros de Capacitación del 
INTECAP en jornadas especiales, realizar 
actividades de aprendizaje y autoformación 
fuera del Centro. 
Durante el desarrollo este 
curso el participante adquiere 
capacidades para planificar, 
organizar, dirigir y controlar una 
pequeña empresa, así como, 
ejecutar las actividades de 
preproducción, producción, 
mercadeo y servicio posventa, 
que permitan la obtención de 
objetivos y metas previstas, de 
acuerdo con los enfoques 
administrativos contemporáneos 
exitosos, cumpliendo 
con procedimientos, buenas 
prácticas y conductas positivas 
en las actividades laborales. 
http://www.intecap.edu.gt/index.php/ofe 
rta-formativa/83-ctc-carrera-tecnica-corta/ 
353-administrador-a-de-pequenas-empresas- 
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UNIVERSIDAD PANAMERICANA: 
MAESTRÍA EN ANDRAGOGÍA 
En este contexto, se parte de la 
concepción que la Andragogía es 
considerada como una disciplina 
educativa que tiene en cuenta 
diferentes componentes del individuo, 
como ente psicológico, biológico y 
social. 
http://www.ceps.edu.gt/ceps/prog-view-one? 
programa_id=1020 
EJEMP 
LOS
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INTECAP: ADMIMISTRADOR DE PEQUEÑAS 
EMPRESAS. 
Dirigido a Pequeños empresarios o 
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complementarse o formarse en las técnicas 
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  • 1.
  • 2.  En este modelo se combinan procesos de enseñanza-aprendizaje- evaluación presenciales con otros a distancia mediante la web. También recibe el nombre de enseñanza mixta o semipresencial.
  • 3. CARACTERÍSTICAS DIVERSIDAD EN CUANTO A LAS TÉCNICAS Y METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN EL B-LEARNING EL DOCENTE IDENTIFICA Y DESARROLLA PROCESOS EDUCATIVOS EN LOS QUE SE SUPERPONEN TIEMPO Y TAREAS QUE SUCEDEN YA SEA EN EL AULA FÍSICA O EN EL AULA VIRTUAL EL AULA VIRTUAL ES UN RECURSO DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA PRESENCIAL QUE GENERA UN ESPACIO EN EL QUE EL DOCENTE DESARROLLA ACCIONES DIVERSAS. INNOVACIÓN DE LAS FORMAS DE TRABAJO, COMUNICACIÓN, TUTORIZACIÓN Y PROCESOS DE INTERACCIÓN ENTRE PROFESOR Y ALUMNOS.
  • 4. FORTALEZAS HIPERMEDIALIDAD SINCRONÍA Y ASINCRONÍA ANDAMIAJE PERSONALIZADO Y ANDAMIAJE COLECTIVO INTERACCIÓN ACCESIBILIDAD A LOS MATERIALES INTERACCIÓN
  • 5. RIESGO DE UNA PERCEPCIÓN DE INFORMALIDAD GENERAR DISPONER Y ORGANIZAR DIFERENTES ESPACIOS DE COMUNICACIÓN ESTRATEGIAS QUE COLABOREN A LA CONFORMACIÓN DE COMUNIDADES VIRTUALES DEPENDENCIA DE LA INFRAESTRUCTURA COMPUTACIONAL PROFUNDIZAR EN LA COLABORACIÓN, ASPECTO QUE ADQUIERE ESPECIAL RELEVANCIA. PLANIFICAR Y ORGANIZAR DE MODO INTEGRAL LA FORMACIÓN DEBILIDADES
  • 6. DESCRIPCIÓN CONTEXTO RESULTADO Y LINK INTECAP: ADMIMISTRADOR DE PEQUEÑAS EMPRESAS. Dirigido a Pequeños empresarios o administradores que requieren complementarse o formarse en las técnicas de administración de pequeñas empresas, para mejorar la gestión de su unidad productiva; asimismo, a personas emprendedoras que requieren formación relacionada, para crear y desarrollar pequeñas unidades productivas interesadas en la carrera, con disponibilidad de tiempo para: asistir a Centros de Capacitación del INTECAP en jornadas especiales, realizar actividades de aprendizaje y autoformación fuera del Centro. Durante el desarrollo este curso el participante adquiere capacidades para planificar, organizar, dirigir y controlar una pequeña empresa, así como, ejecutar las actividades de preproducción, producción, mercadeo y servicio posventa, que permitan la obtención de objetivos y metas previstas, de acuerdo con los enfoques administrativos contemporáneos exitosos, cumpliendo con procedimientos, buenas prácticas y conductas positivas en las actividades laborales. http://www.intecap.edu.gt/index.php/ofe rta-formativa/83-ctc-carrera-tecnica-corta/ 353-administrador-a-de-pequenas-empresas- semipresencial UNIVERSIDAD PANAMERICANA: MAESTRÍA EN ANDRAGOGÍA En este contexto, se parte de la concepción que la Andragogía es considerada como una disciplina educativa que tiene en cuenta diferentes componentes del individuo, como ente psicológico, biológico y social. http://www.ceps.edu.gt/ceps/prog-view-one? programa_id=1020 EJEMP LOS
  • 7. DESCRIPCIÓN CONTEXTO RESULTADO Y LINK INTECAP: ADMIMISTRADOR DE PEQUEÑAS EMPRESAS. Dirigido a Pequeños empresarios o administradores que requieren complementarse o formarse en las técnicas de administración de pequeñas empresas, para mejorar la gestión de su unidad productiva; asimismo, a personas emprendedoras que requieren formación relacionada, para crear y desarrollar pequeñas unidades productivas interesadas en la carrera, con disponibilidad de tiempo para: asistir a Centros de Capacitación del INTECAP en jornadas especiales, realizar actividades de aprendizaje y autoformación fuera del Centro. Durante el desarrollo este curso el participante adquiere capacidades para planificar, organizar, dirigir y controlar una pequeña empresa, así como, ejecutar las actividades de preproducción, producción, mercadeo y servicio posventa, que permitan la obtención de objetivos y metas previstas, de acuerdo con los enfoques administrativos contemporáneos exitosos, cumpliendo con procedimientos, buenas prácticas y conductas positivas en las actividades laborales. http://www.intecap.edu.gt/index.php/ofe rta-formativa/83-ctc-carrera-tecnica-corta/ 353-administrador-a-de-pequenas-empresas- semipresencial UNIVERSIDAD PANAMERICANA: MAESTRÍA EN ANDRAGOGÍA En este contexto, se parte de la concepción que la Andragogía es considerada como una disciplina educativa que tiene en cuenta diferentes componentes del individuo, como ente psicológico, biológico y social. http://www.ceps.edu.gt/ceps/prog-view-one? programa_id=1020 EJEMP LOS