2. ¿Qué son Entornos Virtuales
de Aprendizaje (EVA)?
Espacios educativos
que a través de
herramientas
informáticas permiten
un alcance a la
interacción didáctica
3. Modalidad que no esta restringida a la
educación a distancia
#educticinnova2016
Espacio designado para información
Espacio social de interacciones educativas
El espacio es explícitamente presentado
Aprendices activos construyen el espacio virtual
Integra diferentes tecnologías y factores pedagógicos
Ambientes virtuales se relacionan con
ambientes físicos
Dillenbourg, P., Schneider, D.K. & Synteta, P. (2002)
Características
4. #educticinnova2016
Aplicaciones y programas
soportan las actividades
formativas dentro del
proceso de enseñanza-
aprendizaje
No hay relación
didáctica
presencial
Características
Ambiente electrónico
creado por
tecnologías digitales
Localizado en la red
con acceso a través
de cualquier aparato
que posea acceso al
Internet
Salinas, M. I. (2011)
5. Ventajas de los
EVA
#educticinnova2016
Aprendizaje colaborativo y
cooperativo
Conexión desde cualquier
dispositivo móvil con
acceso al Internet
Herramientas
gratuitas y fáciles
de utilizar
Información
siempre
disponible
No necesita
un sistema
operativo
único
Uso de varios
navegadores
Uso de varias
aplicaciones a
la vez
Retroalimentación
Aumenta la
motivación
Sujetos
conscientes
de su propio
aprendizaje
7. Referencias
Belloch, C. (n.d.). Entornos Virtuales de Aprendizaje.
Diana Bri., Miguel García., Hugo Coll., Jaime Lloret,. (2009, enero). A Study of Virtual
Learning Environments. WSEAS Transactions on Advances in Engineering Education,
6(1), 33-43.
PIerre Dillenbourg, Daniel Schneider, Paraskevi Synteta. (2007, noviembre 27).
Virtual Learning Environments.
Salinas, M. I. (2011, abril 1). Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Escuela: tipos,
modelo didáctico y rol del docente.
Segura-Robles, Adrián., Gallardo-Vigil, Miguel Ángel. (2013, diciembre 19). Entornos
Virtuales de Aprendizaje: Nuevos Retos Educativos. Educación y Comunicación en la
Sociedad del Conocimiento, II(13), 260-272.