Enviar pesquisa
Carregar
التفاوض الدولي
•
1 gostou
•
217 visualizações
A. M. Wadi Qualitytcourse
Seguir
SKILLS
Leia menos
Leia mais
Negócios
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 20
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Ministère de la Jeunesse et des Sports - Maroc
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
الدكتور طلال ناظم الزهيري
العصف الذهني
العصف الذهني
Ayman Tobasee
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
emhms
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
ثابت حجازي
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
Recomendados
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Ministère de la Jeunesse et des Sports - Maroc
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
الدكتور طلال ناظم الزهيري
العصف الذهني
العصف الذهني
Ayman Tobasee
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
emhms
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
ثابت حجازي
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
Muhammed Rashed
بحث مركز الفنون الجميلة
بحث مركز الفنون الجميلة
Taha Farwan
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
Taha Farwan
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
Ibrahem Qasim
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
الدكتور طلال ناظم الزهيري
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
ملزمتي
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
ghadeermagdy
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
Ibrahem Qasim
تبن مشروعك
تبن مشروعك
Ali Abo Al-hasan
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
نظريات العمارة
نظريات العمارة
Ibrahem Qasim
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
ssuser2e4a96
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
Ibrahem Qasim
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة
Ali Abo Al-hasan
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
PDPTunisie
حقيبة التغيير
حقيبة التغيير
الترجمة والأفلام الأحساء
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
انسان النهضة
انسان النهضة
Mahmoud Barakat
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
Muhammed Rashed
بحث مركز الفنون الجميلة
بحث مركز الفنون الجميلة
Taha Farwan
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
Taha Farwan
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
Ibrahem Qasim
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
الدكتور طلال ناظم الزهيري
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
ملزمتي
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
ghadeermagdy
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
Ibrahem Qasim
تبن مشروعك
تبن مشروعك
Ali Abo Al-hasan
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
نظريات العمارة
نظريات العمارة
Ibrahem Qasim
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
ssuser2e4a96
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
Ibrahem Qasim
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة
Ali Abo Al-hasan
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
PDPTunisie
حقيبة التغيير
حقيبة التغيير
الترجمة والأفلام الأحساء
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
Mais procurados
(20)
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
بحث مركز الفنون الجميلة
بحث مركز الفنون الجميلة
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
العمارة العثمانية - تاريخ عمارة2 -
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان علوم للشهادة الإعدادية الترم الثانى
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
تبن مشروعك
تبن مشروعك
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
نظريات العمارة
نظريات العمارة
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
مذكرة منطق الاستاذ تامر صفوت
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
الجمالونات - رسومات تنفيذية 2 - سنة3 - ابراهيم الرداعي
السلسلة الرمضانية الكاملة
السلسلة الرمضانية الكاملة
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
حقيبة التغيير
حقيبة التغيير
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
Semelhante a التفاوض الدولي
انسان النهضة
انسان النهضة
Mahmoud Barakat
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
تطوير الاداء المهني للمدرب
تطوير الاداء المهني للمدرب
faris abu-ghazal
Perstype
Perstype
judaia
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
so0o0maya
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
RCREEE
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
alhol
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
u083125
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
u083125
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
Mohamed Salah Aldeen
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
التحقق من مصادر المعلومات المتاحة على الانترنت والويب
التحقق من مصادر المعلومات المتاحة على الانترنت والويب
Beni-Suef University
اللقاء+ال
اللقاء+ال
najeyah
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
أ . مصطفى محمد حوده
5 6-7
5 6-7
hamadsk
5 6-7
5 6-7
hamadsk
تطوير الاداء المهني للمدرب
تطوير الاداء المهني للمدرب
faris abu-ghazal
تطوير الاداء المهني للمدرب
تطوير الاداء المهني للمدرب
faris abu-ghazal
Semelhante a التفاوض الدولي
(20)
انسان النهضة
انسان النهضة
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
تطوير الاداء المهني للمدرب
تطوير الاداء المهني للمدرب
Perstype
Perstype
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
التحقق من مصادر المعلومات المتاحة على الانترنت والويب
التحقق من مصادر المعلومات المتاحة على الانترنت والويب
اللقاء+ال
اللقاء+ال
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
5 6-7
5 6-7
5 6-7
5 6-7
تطوير الاداء المهني للمدرب
تطوير الاداء المهني للمدرب
تطوير الاداء المهني للمدرب
تطوير الاداء المهني للمدرب
Mais de A. M. Wadi Qualitytcourse
كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
A. M. Wadi Qualitytcourse
الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي
A. M. Wadi Qualitytcourse
عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء
A. M. Wadi Qualitytcourse
أنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداري
A. M. Wadi Qualitytcourse
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
A. M. Wadi Qualitytcourse
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
A. M. Wadi Qualitytcourse
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
A. M. Wadi Qualitytcourse
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
A. M. Wadi Qualitytcourse
Wp
Wp
A. M. Wadi Qualitytcourse
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معه
A. M. Wadi Qualitytcourse
يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية
A. M. Wadi Qualitytcourse
Corona
Corona
A. M. Wadi Qualitytcourse
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــات
A. M. Wadi Qualitytcourse
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
A. M. Wadi Qualitytcourse
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
A. M. Wadi Qualitytcourse
مجلة آفاق تطويرية /4
مجلة آفاق تطويرية /4
A. M. Wadi Qualitytcourse
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
A. M. Wadi Qualitytcourse
Crisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــات
A. M. Wadi Qualitytcourse
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
A. M. Wadi Qualitytcourse
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
A. M. Wadi Qualitytcourse
Mais de A. M. Wadi Qualitytcourse
(20)
كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
كيفية انشاء قسم جديد من الصفر
الاحتراق الوظيفي
الاحتراق الوظيفي
عبارات تقارير الأداء
عبارات تقارير الأداء
أنواع التخطيط الإداري
أنواع التخطيط الإداري
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
بطاقات الأداء المتوازن - Balanced Scorecards
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الفرق بين السياسات الادارية والاجراءات الادارية
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
الاختلافات بين العمليات والإجراءات وتعليمات العمل
Wp
Wp
المدير العدواني كيف نتعامل معه
المدير العدواني كيف نتعامل معه
يوميات طالبة جامعية
يوميات طالبة جامعية
Corona
Corona
ادارة الازمـــــــــــــات
ادارة الازمـــــــــــــات
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
الاتكيت والبرتكول الدبلوماسي
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
كيف تقدم محاضرة في مؤتمر لمدة 10 دقائق
مجلة آفاق تطويرية /4
مجلة آفاق تطويرية /4
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
التخطيط الشخصي والخطة الشخصية
Crisses,ادارة الازمــات
Crisses,ادارة الازمــات
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
مجلة افاق تطويرية - العدد 3 - 9/2017
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
التفاوض الدولي
1.
انذٔني انزفبٔع يٓبراد 1 A
M WADI 2020
2.
؟ اٌزفبٚع ٛ٘
ِب ًد ٍٝػ ارفبق ٌٝإ ًاٌزٛط ثٙذف أوضش ٚأ ٓ١طشف ٓ١ث دٛاس ٚأ ِٕبلشخ اٌّظٍذخ ٍٝػ اٌّذبفظخ ِغ ْاٌطشفب ػٍ١ٙب ٠زٕبصع أوضش ٚأ لض١خ ث١ّٕٙب ف١ّب اٌّشزشوخ. ػٍّ١خ ٛ٘ٚ ،ِٗذ١ط ِغ ًاٌزفبػ ػٕذ ْاإلٔسب ِٗ٠سزخذ ٟطج١ؼ سٍٛن ٛ٘ ٟ٠ف ارفبق ٌٝإ ٌٍٛطٛي ٓ١طشف ٓ١ث اٌّسزّشح ٚاالرظبالد اٌزخبطت ِّٕٙب ًو ثّظبٌخ. أوضش ٚأ ٓ١طشف ٓ١ث اٌّسزّشح ٚاالرظبالد ٚاٌزخبطت اٌذٛاس ػٍّ١خ اٌّشزشوخ اٌّظبٌخ ٟف ٚاخزالف ارفبق ٔمبط ٚجٛد ثسجت. ٌٍذظٛي ٚأ اٌمبئّخ اٌّظبٌخ ٍٝػ ٌٍذفبظ االلٕبع أسبٌ١ت وبفخ َاسزخذا االِزٕبع ٚأ َاٌم١ب ٍٝػ االخش اٌطشف الٕبع خالي ِٓ جذ٠ذح ِٕفؼخ ٍٝػ اٌزفبٚض١خ اٌؼٍّ١خ أطشاف ٓ١ث االسرجبط ػاللخ إطبس ٟف ٓ١ِؼ ًّػ ٓػ 2
3.
؟ اٌزفبٚض١خ اٌّٙبساد
ٍُرؼ ػٍ١ه ٠جت ٌّبرا ِٓ ًبأسبس ٠ٕجغ اٌزفبٚع ِٙبساد رؼٍّه ْا: ٚد٠خ ثطش٠مخ ا٢خش اٌطشف ٓ١ٚث ث١ٕه إٌضاع ُدس أّ٘١خ. اٌج١ذح اٌؼاللبد ٍٝػ اٌّذبفظخ ِغ إٔجبص٘ب اٌّطٍٛة األ٘ذاف رذم١مه اٌزشو١ض ٍٝػ األطشاف ٠سبػذ ٗٔأل ، اٌزفبٚض١خ األطشاف ٓ١ٚث ث١ٕه األطشاف ٌجّ١غ اٌذم١م١خ اٌّظبٌخ ٚإدسان ، اٌٙبِخ اٌمضب٠ب ٍٝػ. ًاٌّسزمج ٝف ٌٍٕجبح ًّػ أسس ثٕبء. ًاألفض ً٠اٌجذ ٚاخز١بس ُ٠ٛٚرم ، اٌج١ذح ًاٌجذائ ٌطشح إٌطبق رٛس١غ ارفبق ٌٝإ ٌٍٛطٛي. 3
4.
انزفبٔع شرٔؽ أٔال:انزفبٔػيخ انمٕح ثبَيب:انزفبٔػيخ
انًؼهٕيبد: َحٍ؟ ٍي خظًُب؟ ٍي َريذ؟ يبرا ؟ َِريذ يب رحميك َضزطيغ كيف ثبنثب:انزفبٔػيخ انمذرح راثؼب:انًشزركخ انرغجخ 4
5.
انزفبٔع اصبنيت ثبٌضغظ اٌزفبٚع ثبإللٕبع
اٌزفبٚع فٛص ثطش٠مخ اٌزفبٚع-فٛص 5
6.
اٌزفبٚع ػٍّ١خ ٟف
ِّٙخ رىز١ىبد انًضبٔيخ: •ثآخش شٟء اسزجذاي ٍٝػ َٛرم–شٟء ًِمبث شٟء. •ًِمبث ْٚثذ رٕبصي ال. انٓجٕو طيبغخ إػبدح: •ال اٌّٛضٛع ُ٘بج ُص ِٓٚ ٚاطّذ رٛلف ًث ًب١شخظ ٗثّٙبجّز َٛرم ال ا٢خش اٌطشف ٘بجّه إرا اٌشخض يؼرَي يًب اكثر يؼرن لذ •ٟف ٗث اإلضشاس ٌٝإ ٞ٠ؤد لذ ا٢خش اٌطشف الزشاح ًػ اٌّٛافمخ ْأ ٕٝثّؼ ٓ٠اٌىض١ش ٌٜذ ًِفض رىز١ه ٛ٘ ًاٌّسزمج. انخظى ٖٕل إَٓبن: •سبػخ طجش إٌظش إّٔب •ًِزؼج ٗٔا شؼشد ارا اٌٛلذ ًاط. (ص ،س) •٠زٛلغ ِب ثؼىس اٌّفبجؤح. •ِضبد الزشاح طشح. •اٌمض١خ رجضئخ •ٍٟو ًثشى اٌمض١خ رطشح ال 6
7.
يراحم ػذح ٍي
ٌٕرزك ػًهيخ رجبدنيخ ػًهيخ إراديخ اخزيبريخ ػاللخ ٔانًحفزاد انميٕد ثٓب رحيؾ ػًهيخ لؼيخ ٔجٕد ػذح يجبالد في انزفبٔع يضزخذو األؽراف ٍثي ٔانظراع انُزاع ٍي لذر ٔجٕد يزؼذدح إَاع انزفبٔع انزأكذ ػذو ٗػه انًفبٔػبد َزبئج رمٕو اٌّفبٚضبد خظبئض 7
8.
٦-أّ٘ٙب ، ػذح
ِجبالد ٟف اٌزفبٚع َ٠سزخذ: -أٞٚااللزظبد ٞاٌزجبس اٌّجبي. -ةٞاٌؼسىش اٌّجبي. -دٟاٌس١بس اٌّجبي. 8 انًفبٔػبد خظبئض
9.
يزؼذدح إَٔاع انزفبٔع ِؼ١بس
ِٓ أوضش ٚفك اٌزفبٚع رظٕ١ف ٓ٠ّى.ٚاٌٙذف ، االسزشار١ج١خ ِٞؼ١بس ٚ٠ٛجذ. ُْبن االصزراريجيخ يؼيبر فٕفك: رفبٚع(سثخسثخ. )ٓ٘اٌشا ْٚاٌزؼب رطٛ٠ش ٍٝػ َٛرم اسزشار١ج١بد ٟٕرج ٌٝا ْٛاٌّفبٚض ٠ٍجؤ ٗ١ٚف اٌمبئّخ اٌؼاللخ ٚرٛس١غ ٚرؼّ١ك. رفبٚع(سثخخسبسح)اطشاف ٓ١ث ٜٛاٌم ٟف ْرٛاص ٚجٛد َػذ ػٕذ اٌزفبٚع ِٓ إٌٛع ٘زا ٚ٠ذذس اٌزفبٚع. ًبٚطجمانزفبٔػي نهٓذفٌٍزفبٚع اٌزبٌ١خ األٔٛاع ِالدظخ ٓ٠ّى: 9 ًأج ِٓ رفبٚع ارفبل١بد ِذ ًاج ِٓ رفبٚع اٌؼاللبد رطج١غ رغ١١ش رفبٚع ِب اٚضبع ِب طشف ٌظبٌخ. اٌزفبٚع ٞاالثزىبس.
10.
انزفبٔع يجبدئ ساثؼب-اٌزفبٚض١خ ثبٌزىز١ىبد
رزؼٍك ِجبدا: صبٌضب-اٌّفبٚضبد ٟف ًّاٌؼ َثٕظب رزؼٍك ِجبدا: صبٔ١ب-ٟاٌزفبٚض ثبٌسٍٛن رزؼٍك ِجبدا: اٚال-ٗٔفس ثبٌّفبٚع رزؼٍك ِجبدا: 10
11.
اٚال-ٗٔفس ثبٌّفبٚع رزؼٍك
ِجبدا: ًرزّضٍٟ٠ ف١ّب ِشاػبرٙب رجت ٟاٌز ثبٌّفبٚع اٌؼاللبد راد اٌّجبدا: فبٚعٗاٌسٍط ْٛ٠ٍّى ٓ٠اٌز االشخبص. ضغوج١شح ا٘ذافب. الٜاٌّذ لظ١شح اال٘ذاف ٍٝػ رشوض. ٓواػظبثه ٚاضجظ ٘بدئب. ٓوِزفبئال. ٌٕفسه الرشٚطٚسٚطألفىبسن. ُٙرفلٛح ِظذس ِٓ ِٗؼ ًِٚرؼب االخش اٌطشف دبجبد. اسزؼذسسبٌزه ػشع ثجب٘ض٠خ ٚرّزغ ٌٍّفبٚضبد الاالِٛس ًرسزؼج. ًِرؼباٌزغٍت ٓاٌّّى ِٓ ٌٓٚى لٛ٠ب طشفب ٗثٛطف االخش اٌطشف ِغٗ١ٍػ. 11
12.
اٚال-ٗٔفس ثبٌّفبٚع رزؼٍك
ِجبدا: ِجذأ ساعٚادذح دفؼخ ِبٌذ٠ه افشبء َػذ ٍٝػ ٚادشص اٌسش٠خ.ٌٝا غبِضب ٓٚو دسجخاٌّجٙٛياالخش ٌٍطشف ثبٌٕسجخ ُلٖرزجٕب ٞاٌز ٞثبٌشأ االلزٕبع ًٌزمج ٔفس١ب ٖٚإػذاد االخش اٌطشف ثزٙ١ئخ. ٓوٚرّزغ افىبسن طشح ٟف ِمجٛالٚاٌسش٠خ ثبٌ١مظخ. ُاخززا٠جبث١خ ثّالدظخ اٌزفبٚض١خ اٌجٍسخ. ًالرشسد١ش ػٕه ٔ١بثخ ادذآاِى. ًشىاػضبء َأسجب ِٓ ٚرؤوذ ِٕبسجب رفبٚض١ب فش٠مباٌفش٠ك. اسزّغ،ٌُٙزفٚادزفعثذىّزهٚاجّغِٚؼٍِٛبد دمبئك ِٓ ٗجّؼ ِبرسزط١غ. الخبسج١خ ًٌِؼٛا ٔز١جخ رٌه ْٛ٠ى سثّب ار إٌجبح ٘زا َٛل ٓ٠االخش ثٕجبح رٕجٙش. ار٘تالسزطالع ِجىش ٚلذ ٟف اٌّفبٚضبد جٍسخ ٌٝااٌّٛلف. الرزشددٟاٌزفبٚض ِٛلفه ِٓ ٠ضؼف فبٌزشدد. 12
13.
ثبَيب-انزفبٔػي ثبنضهٕن رزؼهك
يجبدئ: ٍٟ٠ ف١ّب اٌّجبدا ٖ٘ز ًرزّض: ٓوأذ وّب. ٓوٓ٠االخش ِشىالد ِٕبلشخ ػذ ا٠جبث١ب. الرذشطاخطئٛا ِب ارا ٓ٠االخش االشخبص. اظٙشِذججخ شخظ١خ رؼٍ١مبد خالي ِٓ ٓ٠ثبالخش َاال٘زّب. الرسشفاالخش اٌطشف ٍٝػ اٌضغظ ٟف. فىشٍُرزى ْا ًلج. ٓواٌشخظ١خ ٌألدبس١س ِزفّٙب َادزشاٌٙٛ٠خاٌشخظ١خ 13
14.
ثبنثب-انًفبٔػبد في انؼًم
ثُظبو رزؼهك يجبدئ: اٌّجبدا ِٓ ِجّٛػخ ػبدح اٌّفبٚضبد ٟف ًّاٌؼ َٔظب ُ٠ذى.اّ٘ٙب: الرزشاجغ. ٓوٟف ػضٛافش٠ك ادشصجٍسبد اصٕبء ٟف ٚسٍٛوه ِظٙشن ٍٝػاٌزفبٚع. ادشصاٌزفبٚض١خ اٌجٍسخ ثذا٠خ ِغ ٚثخبطخ طذ١ذخ اجبثزه ْٛرى ْا ٍٝػ. ٓالرىًثشى رزفبٚع ٌٓ فئٔه ٚإال اِشن ِٓ ػجٍخ ٍٝػج١ذ. الرزىجشٚارزفبخش. ٓو،طبدلب الرزبخشاٌٛلذ ٓػاٌّذذد. الزٕغج١ذ ًثشى ِسزؼذا ٓٚو ٗث ٓ٠االخش الٕبع ًلج ٞثبٌشا. دبٚياالخش اٌفش٠ك اػضبء ٌؼذد ِسبٚ٠ب ٟاٌزفبٚض فش٠مه اػضبء ْٛ٠ى ْا. اٌ١ٙب ًاٌزٛط ُر ٟاٌز اإلرفبل١خ ثٕٛد رفذض. 14
15.
راثؼب-انزفبٔػيخ ثبنزكزيكبد رزؼهك
يجبدئ: ٍٟ٠ ف١ّب اٌزفبٚض١خ ثبٌزىز١ىبد اٌّزؼٍمخ األسبس١خ اٌّجبدا ًرزّض: إ٠جبث١خ إجبثبد ٍٝػ ٌٍذظٛي اسئٍخ اطشح ا٢خش ثبٌطشف ٌٟزٍزم اٌطش٠ك ٠ّٙذ ِٕه َاٌّمذ فبٌزٕبصي ِشٔب ٓو. ِّٙخ رجذ٘ب ِسؤٌخ ٟف ا٢خش اٌطشف إسضبء ٚدبٚي ارفبق ٌٝإ ًرٛط ٌٗ ثبٌٕسجخ. اٌذمبئك جّ١غ ٌذساسخ ٟاٌىبف اٌٛلذ ٚاػظ األسبس١خ اٌمضب٠ب ِٕبلشخ ًأج اٌّٛلف أثؼبد ُ٠ٛٚرم. اٌطٛ٠ٍخ اٌزفبٚض١خ اٌجٍسبد رجٕت. إٌّبست اٌٛلذ ٟف ٌٓٚى اٌشئ١س١خ ًاٌّسبئ طشح ٟف اٌجبدا ٓو. 15
16.
االخزالفبد ِٚٛاجٙخ ْٛاٌّفبٚض: األسض١خ اٌّشزشوخ رمٍ١ض االخزالفبد ٜاٌظغش االخزالفبد ٜاٌىجش 16
17.
ثالثا:المفاوضاتاحلرم: 17 1-اآلخر انطرف حبجبد
ٗػه انزؼرف. 2-انزٕلؼبد ثُبء. 3-انحركخ إيجبد. 4-ارفبق ٗإن انزٕطم. 5-االرفبليخ يراجؼخ.
18.
انزفبٔػي انفريك ليبدح: أوال:المباشر
وغير المباشر الفريق. ثانيا:الفريق رئيس. ثالثا:الهدف تحديد. رابعا:الطموح مستوى تحديد. خامسا:الحركة إيجاد. سادسا:التفاوضية القضية تعريف. سابعا:البديلة الحلول وضع. ثامنا:الحل اختيار. 18
19.
ٗػه نهزغهت انخظى
يزجؼٓب ٌا ٍيًك انزي انطرق انًفبٔع: .1للتفاوض قابل غير. .2الرئيس استشارة. اٌزفبٚع رذم١ك ُ٠ز ٌٟى ٍٟ٠ ِب ِشاػبح ِٓ الثذ: -أالقضايا فرز. -بصغيرة قضايا الى الكبيرة القضية تجزئة. -جالقوة عرض وتكتيكات القوة بين الخلط عدم. -دوالعروض التهديدات مع التعامل. 19
20.
انذٔني انزفبٔع •ٌٕاأليريكي انٕلذ إلػبػخ
ٌٕيًيه ال.ٍي األخير انضطر ٗٔػه انضبػخ ٗػه دائًب ٔػيُٓى ٌٔٔيجبشر ٌٕػًهي فٓى انؼمذ. •ٌٕاألٔرثي انًفبٔػبد ٗػه رضيطر انؼٕاؽف ٌٕيزرك ال ٍاأليريكيي يثم. •ٌاألنًب انظفمبد إرًبو ٗػه اْزًبيٓى جم ٌٕيظج.صًبػٓب ٌٕٔيحج ثبألنمبة ٔاػحب اْزًبيب ٌٔيجذ نكُٓى •اإلَجهيز أفؼم َزبئج ٌٕيزٕلؼ ػُذيب نهزفبٔع انٕلذ ٍي يزيذ نمؼبء اصزؼذاد ٗػه نكُٓى ٔ ٍػبؽفيي غير أيؼب .انشخظيخ األصئهخ ٍي ٌٕيزؼبيم نكُٓى ،دثهٕيبصيخ أكثر فٓى •ٌٕانفرَضي ٌٕيمٕن ػُذيب(َؼى)ايب رثًب ٌُٕيؼ فٓى(ال)فزؼُي:انًفبٔػبد َجذأ دػُب. •انرٔس ٌٕيمٕن ػُذيب: "نُب يريحب ٌٕيك ٍن األير ٌإ"ٌُٕيؼ فٓى"يضزحيم ّرمٕن يب ٌإ". •ٌٕاآلصيٕي َٓبيخ ٔنيش ثذايخ االرفبق ٌٔٔيؼزجر ثبنؼمذ ثمزٓى ٍي آكثر ّيؼ ٌٕيزفبٔػ ًٍث ٌٕٔيثم ،ثبنؼاللبد ًٌٕيٓز انًطبف.انظرٔف رغير يغ ثضٕٓنخ انؼمذ إنغبء ٍيًك اآلصيٕيخ انجالد ثؼغ ٔفي.ٌٕيحج ال يثال ٌٕفبنيبثبَي ال لٕل(.ٌٕيمٕن ٔػُذيب"طؼجب ٌٕيك صٕف األير ٌإ"ٌُٕيؼ فٓى ،)ال(ثبنزأكيذ.) •ٌٕأٔصطي انشرق اإلَضبَيخ ثبنؼاللبد اْزًبيب ٔأكثر ،ثبنٕلذ اْزًبيب ألم ْى.نهًفبٔػبد ثذايخ يجرد انؼمذ ٌٔٔيؼزجر. 20
Baixar agora