Enviar pesquisa
Carregar
Σχολικός κανονισμός
•
0 gostou
•
311 visualizações
V
vvars
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 3
Recomendados
μμε1
μμε1
nikosas
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
xpapas
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΑΛΟΓΕΡΑΚΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
anny1976
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬
4Gym Glyfadas
ΖΩΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΥΣΗΣ
ΖΩΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΥΣΗΣ
Annet Dome
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
anny1976
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
vmantza
Recomendados
μμε1
μμε1
nikosas
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
κοινωνική ζωή γυναίκας περίοδος αυτονομίας
xpapas
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
Χρωματικά Μοντέλα RGB & CMYK
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΑΛΟΓΕΡΑΚΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ & ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
anny1976
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬
Nî±ïîºï‰ï„î¹îºî¬
4Gym Glyfadas
ΖΩΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΥΣΗΣ
ΖΩΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΥΣΗΣ
Annet Dome
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
ΚΙΝΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ
anny1976
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
Εργασία για τη διατροφή από την Ανδρεάδου Σοφία
vmantza
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
Lea Alexandri
σύγχρονη εποχή
σύγχρονη εποχή
nikosas
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
zazagina
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
anny1976
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
Afhghsh
Afhghsh
Eleni Papadopoulou
Dimokratia1
Dimokratia1
Βέρα Δακανάλη (Φιλόλογος ΠΕ02)
ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
anny1976
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
zazagina
Anaparagwgh sta zwa
Anaparagwgh sta zwa
Despina Setaki
ενότητα 1η
ενότητα 1η
protagoras74
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμός
filkate
στου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτι
Antonis Stergiou
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησ
tsiak
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
Antonis Stergiou
εισαγωγή στη ρητορική
εισαγωγή στη ρητορική
Antonis Stergiou
ρατσισμός
ρατσισμός
2ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου
αφηγηματικεσ τεχνικεσ αφηγηματικοι
αφηγηματικεσ τεχνικεσ αφηγηματικοι
Konstantia Tsapra
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
lamprini59
νατάσσα φειδά εργασία αρχαίων ελληνικών 2
νατάσσα φειδά εργασία αρχαίων ελληνικών 2
Θάνος Καψάλης
Camrade WS NEX-FS100 brochure
Camrade WS NEX-FS100 brochure
AV ProfShop
Chuyên
Chuyên
maychamcongthegiay
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
Lea Alexandri
σύγχρονη εποχή
σύγχρονη εποχή
nikosas
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
zazagina
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
anny1976
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
Afhghsh
Afhghsh
Eleni Papadopoulou
Dimokratia1
Dimokratia1
Βέρα Δακανάλη (Φιλόλογος ΠΕ02)
ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
anny1976
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
zazagina
Anaparagwgh sta zwa
Anaparagwgh sta zwa
Despina Setaki
ενότητα 1η
ενότητα 1η
protagoras74
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμός
filkate
στου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτι
Antonis Stergiou
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησ
tsiak
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
Antonis Stergiou
εισαγωγή στη ρητορική
εισαγωγή στη ρητορική
Antonis Stergiou
ρατσισμός
ρατσισμός
2ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου
αφηγηματικεσ τεχνικεσ αφηγηματικοι
αφηγηματικεσ τεχνικεσ αφηγηματικοι
Konstantia Tsapra
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
lamprini59
νατάσσα φειδά εργασία αρχαίων ελληνικών 2
νατάσσα φειδά εργασία αρχαίων ελληνικών 2
Θάνος Καψάλης
Mais procurados
(20)
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
09 05 2011_πε1_lr_lea_alexandri
σύγχρονη εποχή
σύγχρονη εποχή
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
διδακτικό σενάριο αρχαίων ελληνικών β΄γυμνασίου, ενότητα 6
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
Afhghsh
Afhghsh
Dimokratia1
Dimokratia1
ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
διδακτικό σενάριο "ο Ιουστινιανός και το έργο του"
Anaparagwgh sta zwa
Anaparagwgh sta zwa
ενότητα 1η
ενότητα 1η
ο σχολικός εκφοβισμός
ο σχολικός εκφοβισμός
στου κεμαλ το σπιτι
στου κεμαλ το σπιτι
ασκησεισ δομησ
ασκησεισ δομησ
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμE
εισαγωγή στη ρητορική
εισαγωγή στη ρητορική
ρατσισμός
ρατσισμός
αφηγηματικεσ τεχνικεσ αφηγηματικοι
αφηγηματικεσ τεχνικεσ αφηγηματικοι
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
νατάσσα φειδά εργασία αρχαίων ελληνικών 2
νατάσσα φειδά εργασία αρχαίων ελληνικών 2
Destaque
Camrade WS NEX-FS100 brochure
Camrade WS NEX-FS100 brochure
AV ProfShop
Chuyên
Chuyên
maychamcongthegiay
Moodle
Moodle
Ÿëtzã Së
รายงาน
รายงาน
Joabod
certificate Bloodborn Pathogens Course
certificate Bloodborn Pathogens Course
David Abshire
og_4[1]
og_4[1]
Juan Buchanan
Resume_Pratik Yadav
Resume_Pratik Yadav
Pratik Yadav
Pagina web 2 XD
Pagina web 2 XD
Alejito Parrado
Otchet 30.06.
Otchet 30.06.
filtodi
SD Worx - De toekomst van werk - Sven De Cremer
SD Worx - De toekomst van werk - Sven De Cremer
SD Worx Belgium
Свидетельство о государственной регистрации юридического лица
Свидетельство о государственной регистрации юридического лица
patriot29
PUERTO DE BONANZA. PATRIMONIO CULTURAL EN LOS PUERTOS DE INTERÉS PESQUERO EN ...
PUERTO DE BONANZA. PATRIMONIO CULTURAL EN LOS PUERTOS DE INTERÉS PESQUERO EN ...
inmamine
Destaque
(12)
Camrade WS NEX-FS100 brochure
Camrade WS NEX-FS100 brochure
Chuyên
Chuyên
Moodle
Moodle
รายงาน
รายงาน
certificate Bloodborn Pathogens Course
certificate Bloodborn Pathogens Course
og_4[1]
og_4[1]
Resume_Pratik Yadav
Resume_Pratik Yadav
Pagina web 2 XD
Pagina web 2 XD
Otchet 30.06.
Otchet 30.06.
SD Worx - De toekomst van werk - Sven De Cremer
SD Worx - De toekomst van werk - Sven De Cremer
Свидетельство о государственной регистрации юридического лица
Свидетельство о государственной регистрации юридического лица
PUERTO DE BONANZA. PATRIMONIO CULTURAL EN LOS PUERTOS DE INTERÉS PESQUERO EN ...
PUERTO DE BONANZA. PATRIMONIO CULTURAL EN LOS PUERTOS DE INTERÉS PESQUERO EN ...
Semelhante a Σχολικός κανονισμός
παρουσίαση1
παρουσίαση1
mroussa2
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
Καπετανάκης Γεώργιος
παρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησης
kosalive
ο μπιχεβιορισμός
ο μπιχεβιορισμός
vasilikilazou
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
lamprini59
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
vmantza
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Μάκης Χατζόπουλος
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
lamprini59
Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_maria
vmantza
Ergacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proioda
geniko1
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
Antonis Stergiou
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Stathis Mitropoulos
Anaparagwgh sta fyta
Anaparagwgh sta fyta
Despina Setaki
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
Kvarnalis75
κανονισμοςλειτουργιας2013 14
κανονισμοςλειτουργιας2013 14
cristosx2012abc
Γλαύκωμα
Γλαύκωμα
Harris Antonopoulos
η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσων
efigota
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Σοφία Τσιρογιάννη
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...
Eurostars Programme EUREKA
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
Chrispapatheodorou
Semelhante a Σχολικός κανονισμός
(20)
παρουσίαση1
παρουσίαση1
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
παρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησης
ο μπιχεβιορισμός
ο μπιχεβιορισμός
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Εργασία για τη διατροφή από τη Ζλατίντση Γεωργία
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
Ημερίδα μαθηματικών στο Καλαμαρί 3-12-16
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
Diatrofi inasidou anna_maria
Diatrofi inasidou anna_maria
Ergacia project viologika proioda
Ergacia project viologika proioda
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
προσεχώς εμείς μεγαλώνουμε
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Anaparagwgh sta fyta
Anaparagwgh sta fyta
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
κανονισμοςλειτουργιας2013 14
κανονισμοςλειτουργιας2013 14
Γλαύκωμα
Γλαύκωμα
η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσων
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Project Λυκείου Ιτέας 2013 2014: Ουσίες που ναρκώνουν ...τη συνείδησή μας !!!!
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...
Η Συμβολή των Πληροφοριακών Συστημάτων Νοσοκομείου Ενδυναμώνει την Αποτελεσμα...
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
Mais de vvars
Project MME
Project MME
vvars
Project ΜΜΕ ppt
Project ΜΜΕ ppt
vvars
Πρόγραμμα πανελληνίων 2013
Πρόγραμμα πανελληνίων 2013
vvars
Εφημερίδα 25_01_2013
Εφημερίδα 25_01_2013
vvars
Πρόγραμμα εκδρομής ΚΠΕ Άμφισσας 2013
Πρόγραμμα εκδρομής ΚΠΕ Άμφισσας 2013
vvars
Προκήρυξη ΚΠΕ Μεσολογγίου
Προκήρυξη ΚΠΕ Μεσολογγίου
vvars
Πρόγραμμα Β' Τετραμήνου 2012-13
Πρόγραμμα Β' Τετραμήνου 2012-13
vvars
Prog b synol1213
Prog b synol1213
vvars
Project Ιπποκρατική Ιατρική
Project Ιπποκρατική Ιατρική
vvars
Παρουσίαση Πράσινη ενέργεια
Παρουσίαση Πράσινη ενέργεια
vvars
Project Πράσινη Ενέργεια
Project Πράσινη Ενέργεια
vvars
Παρουσίαση Ελιά
Παρουσίαση Ελιά
vvars
Project Ελιά 1000 και μια χρήσεις
Project Ελιά 1000 και μια χρήσεις
vvars
Project Ενέργεια στην Κω
Project Ενέργεια στην Κω
vvars
Συναντήσεις γονέων-καθηγητών
Συναντήσεις γονέων-καθηγητών
vvars
Εφημερίδα τεύχος 2 25_11_2012
Εφημερίδα τεύχος 2 25_11_2012
vvars
Εφημερίδα τεύχος 1 25_10_2012
Εφημερίδα τεύχος 1 25_10_2012
vvars
Mais de vvars
(17)
Project MME
Project MME
Project ΜΜΕ ppt
Project ΜΜΕ ppt
Πρόγραμμα πανελληνίων 2013
Πρόγραμμα πανελληνίων 2013
Εφημερίδα 25_01_2013
Εφημερίδα 25_01_2013
Πρόγραμμα εκδρομής ΚΠΕ Άμφισσας 2013
Πρόγραμμα εκδρομής ΚΠΕ Άμφισσας 2013
Προκήρυξη ΚΠΕ Μεσολογγίου
Προκήρυξη ΚΠΕ Μεσολογγίου
Πρόγραμμα Β' Τετραμήνου 2012-13
Πρόγραμμα Β' Τετραμήνου 2012-13
Prog b synol1213
Prog b synol1213
Project Ιπποκρατική Ιατρική
Project Ιπποκρατική Ιατρική
Παρουσίαση Πράσινη ενέργεια
Παρουσίαση Πράσινη ενέργεια
Project Πράσινη Ενέργεια
Project Πράσινη Ενέργεια
Παρουσίαση Ελιά
Παρουσίαση Ελιά
Project Ελιά 1000 και μια χρήσεις
Project Ελιά 1000 και μια χρήσεις
Project Ενέργεια στην Κω
Project Ενέργεια στην Κω
Συναντήσεις γονέων-καθηγητών
Συναντήσεις γονέων-καθηγητών
Εφημερίδα τεύχος 2 25_11_2012
Εφημερίδα τεύχος 2 25_11_2012
Εφημερίδα τεύχος 1 25_10_2012
Εφημερίδα τεύχος 1 25_10_2012
Último
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια .
Dimitra Mylonaki
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
Σεβασμός .
Σεβασμός .
Dimitra Mylonaki
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
Dimitra Mylonaki
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Theodora Chandrinou
Último
(14)
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια .
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Σεβασμός .
Σεβασμός .
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σχολικός κανονισμός
1.
1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ
ΚΩ «ΙΠΠΟΚΡΑΣΕΙΟ» ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΦΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΦΟΛΕΙΟΥ ΣΦΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ Με ηνλ όξν «σολικόρ κανονιζμόρ» ελλννύκε ην ζύλνιν ησλ όξσλ θαη ησλ θαλόλσλ πνπ απνηεινύλ πξνϋπνζέζεηο γηα λα πξαγκαηνπνηείηαη αλελόριεηα, κεζνδηθά θαη απνηειεζκαηηθά ην έξγν ηνπ ζρνιείνπ. Σην πιαίζην απηό ν όξνο «ζσολική πειθαπσία» απνθηά δεκνθξαηηθό πεξηερόκελν θαη αλαδεηθλύεηαη ζε βαζηθό πνηνηηθό ζηνηρείν ηνπ ζύγρξνλνπ δεκνθξαηηθνύ ζρνιείνπ. Η ζρνιηθή θνηλόηεηα είλαη κία νξγαλσκέλε νκάδα πνπ έρεη όια ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο θνηλσλίαο. Τν ζρνιείν πξνεηνηκάδεη ηνπο λένπο λα εληαρζνύλ νκαιά ζηελ θνηλσλία. Η εζσηεξηθή νξγάλσζε ηεο ζρνιηθήο δσήο νθείιεη λα εθπαηδεύεη θαη λα δηαπαηδαγσγεί, ζύκθσλα κε ηα πξόηππα θαη ηηο αλάγθεο ηεο δεκνθξαηηθήο θνηλσλίαο. Η δεκνθξαηηθή νξγάλσζε ηεο ζρνιηθήο θνηλόηεηαο πξνϋπνζέηεη κανόνερ, όπια, καηανομή πόλων και εςθςνών, πνπ δελ θαηαζηξαηεγεί ην δηθαίσκα έζηω και ενόρ μαθηηή γηα κάζεζε. Εηδηθόηεξα: 1. Σην πιαίζην ηνπ ζρνιείνπ νη ξόινη κέζα ζηελ νκάδα πξέπεη λα θαηαλέκνληαη κε βάζε ηηο πξνζπάζεηεο, ηηο θιίζεηο, ηα ελδηαθέξνληα θαη ηηο επηδόζεηο ηηο νπνίεο θαηαβάιινπλ νη καζεηέο. Τα ζηνηρεία απηά πξέπεη λα αλαγλσξίδνληαη θαη απηά λα πξνβάιινληαη από ην ζρνιείν. (α). Η ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ζηηο ζρνιηθέο δξαζηεξηόηεηεο είλαη ππνρξέσζή ηνπο. Ο καζεηήο πξέπεη λα επηδηώθεη θαη λα ζεσξεί ηε ζπκκεηνρή ηνπ επγελή θηινδνμία. (β). Σηηο ζρέζεηο κεηαμύ ησλ καζεηώλ είλαη απαξαίηεην λα θαιιηεξγείηαη ν ακνηβαίνο ζεβαζκόο, ν δεκνθξαηηθόο δηάινγνο, ε αλαγλώξηζε, ε θαηαλόεζε, ε αιιειεγγύε, ε ππεπζπλόηεηα θαη ε ζπλέπεηα. Η επγελήο άκηιια είλαη ρξήζηκε. Εθείλν πνπ πξέπεη λα θαηαζηέιιεηαη είλαη ν επηζεηηθόο αληαγσληζκόο. (γ). Οη ελδνζρνιηθέο εθδειώζεηο, όπσο είλαη νη ζρνιηθέο, νη εζληθέο θαη νη ζξεζθεπηηθέο γηνξηέο, νη αζιεηηθέο, νη πνιηηηζηηθέο θαη νη άιιεο ζρνιηθέο δξαζηεξηόηεηεο ησλ καζεηηθώλ θνηλνηήησλ, ε ζπκκεηνρή ζηα πξνγξάκκαηα ηεο πεξηβαιινληηθήο εθπαίδεπζεο θαη ησλ άιισλ θαηλνηόκσλ ζρνιηθώλ πξνγξακκάησλ πξέπεη λα γίλνληαη κε πξσηνβνπιίεο, ηδέεο θαη επζύλεο ησλ ίδησλ ησλ καζεηώλ. (δ). Η δπλαηόηεηα λα αλαθαηαλέκνληαη νη ξόινη θαη νη επζύλεο ζηνπο καζεηέο ζην πιαίζην ηεο ζρνιηθήο δσήο είλαη θαλόλαο ηεο δεκνθξαηίαο. Τόηε όινη νη καζεηέο αηζζάλνληαη ππεύζπλνη. Τα άηνκα δελ επηηξέπεηαη λα ηζνπεδώλνληαη κέζα ζηελ νκάδα. 1
2.
(ε). Μεγάιε ζεκαζία
ζηε ζρνιηθή δσή ησλ καζεηώλ έρνπλ ν δεκνθξαηηθόο διάλογορ θαη νη κανόνερ ηνπ. Η αλαγλώξηζε ησλ ξόισλ, ε δπλαηόηεηα ελαιιαγήο κε ζεβαζκό θαη ρσξίο εληάζεηο είλαη βαζηθόο ζηόρνο ηεο ζρνιηθήο αγσγήο. Η δεκνθξαηία θαη ε δεκνθξαηηθή ζπκπεξηθνξά είλαη αξεηέο πνπ εκπεξηέρνληαη σο ζηνηρεία ζην ξόιν θαη ζηελ απνζηνιή ηνπ ζρνιείνπ. (δ). Η έγκαιπη πποζέλεςζη, ε καθαπιόηηηα, ε ηζςσία θαη ην ήπεμο κλίμα κέζα ζηελ αίζνπζα δηδαζθαιίαο είλαη πξνϋπνζέζεηο αξκνληθήο ζπλεξγαζίαο όισλ ησλ κειώλ ηεο νκάδαο. Αλ δελ εμαζθαιηζηνύλ ηέηνηεο ζπλζήθεο, δελ είλαη δπλαηόλ λα παξαρζεί ζνβαξό ζρνιηθό έξγν, νύηε ζην γλσζηηθό, νύηε ζην ζπλαηζζεκαηηθό, νύηε ζηνλ ςπρνθηλεηηθό ηνκέα ηεο κάζεζεο. Η παξαθώιπζε ηνπ καζήκαηνο, ε ρξήζε αλαςπθηηθώλ θαη θαγεηνύ ζηελ ηάμε ζηνηρεηνζεηνύλ πεηζαξρηθό παξάπησκα. Σεκαληηθόο είλαη ν ξόινο ησλ επηκειεηώλ ζηε δηαζθάιηζε ησλ παξαπάλσ. (ε). Εθηόο από ην ζρνιηθό ρώξν, ζεβαζκόο θαη πξνζεθηηθή ρξήζε απαηηείηαη ζηε ζσολική πεπιοςζία, δειαδή ζηα επνπηηθά κέζα θαη ζηε ινηπή πιηθνηερληθή ππνδνκή. Φζνξέο, δεκίεο, θαθή ρξήζε, έιιεηςε ζπληήξεζεο ηεο πεξηνπζίαο ηνπ ζρνιείνπ πξαθηηθά απνδπλακώλνπλ ηηο εθπαηδεπηηθέο δπλαηόηεηεο ηνπ ζρνιείνπ θαη παηδαγσγηθά εζίδνπλ ην καζεηή ζηελ αληίιεςε ηεο απαμίσζεο ηεο δεκόζηαο πεξηνπζίαο. (ζ).Τν ζσολικό βιβλίο παξέρεηαη δσξεάλ γηα ρξήζε ησλ καζεηώλ. Η κακή σπήζη, ε θαθνπνίεζε, ην θάςηκν, ε έιιεηςε δπλαηόηεηαο λα μαλαρξεζηκνπνηεζεί, πέξα από ηελ νηθνλνκηθή δηάζηαζε, έρνπλ σο κεγαιύηεξε αξλεηηθή ζπλέπεηα ηνλ επηειηζκό ηεο έλλνηαο ηνπ βηβιίνπ. Τν βηβιίν είλαη πλεπκαηηθό δεκηνύξγεκα ησλ ζπγγξαθέσλ, ηαπηόρξνλα είλαη θαη πνιύηηκε αλαθπθιώζηκε ύιε κε ηεξάζηην νηθνινγηθό όθεινο. αλήθεη ζηελ πνιηηεία, ε νπνία δαπάλεζε από ην πζηέξεκα ηνπ ιανύ, θαη παξέρεηαη ζηνπο καζεηέο γηα ρξήζε. (η). Η σπήζη ηων κινηηών ηηλεθώνων ζην ρώξν ηνπ ζρνιείνπ δε ζπκβάιιεη ζηε δεκηνπξγία ήξεκνπ παηδαγσγηθνύ, θιίκαηνο, δηαιύεη ηελ ηάμε, απνζπά ηελ πξνζνρή ησλ καζεηώλ θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο θαη, ηδηαίηεξα θαηά ηελ πεξίνδν ησλ εμεηάζεσλ, δεκηνπξγεί πξνϋπνζέζεηο θαη ππνςίεο γηα θαηαδνιίεπζή ηνπο. Επνκέλσο, ε κεηαθνξά θαη ε ρξήζε ησλ θηλεηώλ ηειεθώλσλ ζην ρώξν ηνπ ζρνιείνπ πξέπεη λα απνθεύγεηαη, θαζόζνλ ε αλάγθε γηα επηθνηλσλία θαιύπηεηαη επαξθώο κε ηα ηειεπηθνηλσληαθά κέζα πνπ δηαζέηεη ην ζρνιείν. Μαζεηήο πνπ θάλεη ρξήζε θηλεηνύ ηελ ώξα ηνπ καζήκαηνο ζα ειέγρεηαη πεηζαξρηθά θαη ην θηλεηό ζα θξαηείηαη ζην ζρνιείν. 2. Η θοίηηζη ησλ καζεηώλ πξέπεη λα είναι ηακηική θαη ε παξαθνινύζεζε όισλ ησλ καζεκάησλ ανελλιπήρ και όσι επιλεκηική. Οη απνπζίεο ησλ καζεηώλ θαη νη ζπλέπεηεο απηώλ, όπσο πξνβιέπνληαη από ηελ ηζρύνπζα λνκνζεζία, είλαη έλα ζνβαξόηαην ζέκα ην νπνίν πξέπεη λα αληηκεησπίδεηαη από θνηλνύ από ην ζρνιείν θαη ηελ νηθνγέλεηα. 2
3.
3. Όινη νη
καζεηέο, νη νπνίνη έρνπλ κάζεκα ηελ πξώηε ώξα, πξέπεη λα παξεπξίζθνληαη ζηελ ππωινή ζςγκένηπωζη ηνπ ζρνιείνπ. Απηή είλαη ε κνλαδηθή επθαηξία ζπγθέληξσζεο όιεο ηεο ζρνιηθήο θνηλόηεηαο. Είλαη ε κνλαδηθή επθαηξία επαθήο, ελεκέξσζεο θαη ςπρνινγηθήο πξνεηνηκαζίαο γηα ην εθπαηδεπηηθό έξγν πνπ ζα αθνινπζήζεη. 4. Έλα επαίζζεην δήηεκα είλαη απηό πνπ αθνξά ηελ κόζμια και εςππεπή εμθάνιζη ηων μαθηηών, ηα όξηα ηεο νπνίαο είλαη δπζδηάθξηηα. Υπάξρνπλ βέβαηα αθξαίεο πεξηπηώζεηο νη νπνίεο είλαη πξνθαλείο. Σ’ απηέο ηηο πεξηπηώζεηο ε θνηλόηεηα ηεο ηάμεο κε ην ζύκβνπιν θαζεγεηή θαη ζε ζπλεξγαζία κε ηνπο γνλείο, κπνξεί λα επηρεηξήζεη παξέκβαζε. Αλ απηό δελ απνδώζεη, ε επζύλε κεηαθέξεηαη ζην 15κειέο καζεηηθό ζπκβνύιην θαη ηέινο ζην ζύιινγν δηδαζθόλησλ. 5. Τν κάπνιζμα ησλ καζεηώλ ζην ρώξν ηνπ ζρνιείνπ δελ επηηξέπεηαη θαη ειέγρεηαη πεηζαξρηθά, δηόηη δελ είλαη παηδαγσγηθά νξζό λα λνκηκνπνηεζεί κε ηελ αλνρή ηνπ ζρνιείνπ. Τν ζρνιείν κε ηηο αξρέο θαη ηνπο θαλόλεο ιεηηνπξγίαο ηνπ οθείλει να αποδοκιμάζει απηή ηελ επηβιαβή, άρξεζηε θαη επηθίλδπλε ζπλήζεηα, ε νπνία, δπζηπρώο, εδξαηώλεηαη ζ’ απηή ηελ ειηθία. 6. Η ηζρύνπζα εθπαηδεπηηθή λνκνζεζία πξνβιέπεη ηηο ζπλέπεηεο ηεο καηαδολίεςζηρ ηων εξεηάζεων, ησλ αληηγξαθώλ, ησλ ππνθινπώλ θ.ι.π. Τν ζρνιείν έρεη ρξένο λα αληηκεησπίδεη απνθαζηζηηθά απηά ηα θαηλόκελα, ηόζν γηα νπζηαζηηθνύο ιόγνπο, επεηδή αιινηώλεηαη ε πξαγκαηηθή ζρνιηθή θαηάζηαζε ηνπ καζεηή, όζν θαη, θπξίσο, γηα παηδαγσγηθνύο. Τν ζρνιείν πξέπεη λα απνδνθηκάζεη ηελ άπνςε όηη ν καζεηήο κπνξεί, κε άιινπο ηξόπνπο, όρη ηίκηνπο, λα επηηύρεη έλα απνηέιεζκα θαη, εάλ απηό γίλεη αληηιεπηό, λα κελ έρεη θακηά ζπλέπεηα. 7. Όηαλ ν καζεηήο ηηκσξείηαη κε αποβολή από ηα καζήκαηα, είλαη ζθόπηκν λα παξακέλεη ζην ζρνιείν όιεο ηηο ώξεο ιεηηνπξγίαο ηνπ θαη λα απαζρνιείηαη ζύκθσλα κε ηηο νδεγίεο ηνπ ππνδηεπζπληή ή άιινπ εληεηαικέλνπ εθπαηδεπηηθνύ. 10. Απνθιίζεηο ησλ καζεηώλ από ηε δεκνθξαηηθή ζπκπεξηθνξά, ηνπο θαλόλεο ηνπ ζρνιείνπ, ηνπο όξνπο ηεο ηζόηηκεο ζπκκεηνρήο ζηε δσή ηνπ ζρνιείνπ, από ηνλ νθεηιόκελν ζεβαζκό ζηνλ εθπαηδεπηηθό, ζηε ζρνιηθή πεξηνπζία, ζην ζπκκαζεηή, από όια απηά πνπ ην ζρνιείν ζέηεη σο θαλόλεο ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ, πξέπεη λα ζεσξνύληαη ζσολικά παπαπηώμαηα. Τα ζρνιηθά παξαπηώκαηα ζα αληηκεησπίδνληαη από ην ζρνιείν ζύκθσλα κε ηελ ηζρύνπζα λνκνζεζία θαη κε γλώκνλα ηελ αξρή όηη ε θαηαζηαιηηθή αληηκεηώπηζε απηώλ ησλ θαηλνκέλσλ πξέπεη λα είλαη ε ηειεπηαία επηινγή, όκσο δελ απνθιείεηαη σο παηδαγσγηθό κέηξν. Η επηείθεηα ρσξίο όξηα λνκηκνπνηεί ηηο απνθιίζεηο θαη θαιιηεξγεί ηελ αληίιεςε ηεο αηηκσξεζίαο. Η ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΚΑΙ Ο ΤΛΛΟΓΟ ΣΩΝ ΚΑΘΗΓΗΣΩΝ 3