SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
ΕΡΓΑΣΙΑ

Λουκίσα Νικολέτα

Ιωαννίδη Φωτεινή

Ακουμιανάκη Ραφαέλα

Βαφάκης Ζαχαρίας

Ανδρέου Δέσποινα

Κανελλοπούλου Φωτεινή
1.Φύλο
Αγόρι
Κορίτσι
2.Ηλικία
15-16
16-17
17-18
3.Τα τελευταία χρόνια βρίσκεταισε εξέλιξη μεγάλη μετακίνηση πληθυσμών
στην Ευρώπη. Τι αισθήματα σας δημιουργεί η άφιξη ανθρώπων από άλλες
χώρες στα νησιά και στα αστικά κέντρα της χώρας;
Ελπιδα
Ανησυχια
Συμπαθεια
φοβο
Θυμο
Χαρα
Αλληλεγγυη
κανενα
4.Πιστέυτε οτι είστε επαρκώς ενημερωμένοι για
τους λόγους για τους οποίους μεταναστεύουν οι
πρόσφυγες;
Πλήρως
Αρκετα
Λιγο
καθολου
5.Από πού προέρχεται η ενημέρωση σας πάνω
στο ζήτημα αυτο;
ΜΜΕ
Συνομηλίκους
ενηλίκους
σχολείο
6.Θα θέλατε περισσότερη ενημέρωση για το
ζήτημα των προσφύγων
Ναι
Οχι
7.Προσωπικά είστε υπέρ ή κατά της υποδοχής
προσφύγων στην Ελλάδα;
Υπέρ
Μάλλον Υπερ
Μαλλον κατα
8.Πως θα χαρακτήριζατε την αντιμετώπιση των
προσφύγων από τους έλληνες πολίτες;
Φιλεύσπλαχνη
Τυπική
Αδιάφορη
Εχθρική
9.Γνωρίζετε τι προβλέπει το ελληνικό και το διεθνές θεσμικό πλαίσιο για
την ποστασία των προσφύγων και των μεταναστών;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
10.Πιστεύετε ότι γνωρίζετε τη διαδικασία και τη διαδρομή που
ακολοθούν οι πρόσφυγες απο τις πατρίδες τους, μέχρι τα
ελληνίκα σύνορα;
Αρκετά καλ
Λίγο
Καθόλου
11.Πιστεύετε ότι η αντιμετώπιση της
προσφυγικής κρίσης μπορεί να γίνει καλύτερα :
Ευρωπαικη Ενωση
Καθε χωρα
Διεθνη συνεργασια
12.Θεωρείτε ικανοποιητικά τα μέτρα που λαμβάνει η χώρα μας για την
αντιμετώπιση του προσφυγικού προβλήματος;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
13.Από όσα έχετε ακούσει, πως κρίνετε τους χειρισμούς των Ευρωπαίων
ηγετών για την αντιμετώπιση της προσφυγικής κρίσης;
θετικα
μαλλον θετικα
μαλλον αρνητικα
14.Θα θέλατε να συμμετέχετε ενεργά στη στήριξη και τη περίθαλψη των
προσφύγων;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
15.Πιστεύετε ότι οι πρόσφυγες που θα μείνουν στη χώρα θα
πρεπει να μείνουν σε ιδιαίτερους χώρους φιλοξενίας ή σε
κατοικίες εντός των υπαρχόντων οικισμών;
μακρια απο οικισμους
με επιδοτηση ενοικιου
16.Πιστεύετε οτι η άφιξη των προσφύγων θα συμβάλλει στην
αύξηση της παραβατικότητας και στην αλλοίωση της εθνικής
μας ταυτότητας ;
Πολυ
αρκετα
λιγο
καθολου
17.Πιστύετε οτι υπάρχει επαρκής ενημέρωση στα σχολεία
όσον αφορά τους πρόσφυγες και τους μετανάστες;
αρκετα
λιγο
καθολου
18.Πιστεύετε πως αποτελεί υποχρέωση του σχολείου η
ενημέρωση των μαθητών για την καίρια κατάσταση του
προσφυγικού ζητήματος;
ΝΑΙ
ΟΧΙ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
Annet Dome
 
17Οι γυναίκες και τα παιδιά-.Παντελίτσα Σωκράτους Γ΄ 3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ…
17Οι γυναίκες και τα παιδιά-.Παντελίτσα Σωκράτους Γ΄ 3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ…17Οι γυναίκες και τα παιδιά-.Παντελίτσα Σωκράτους Γ΄ 3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ…
17Οι γυναίκες και τα παιδιά-.Παντελίτσα Σωκράτους Γ΄ 3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ…
stillis
 
ο σχολικοσ εκφοβισμοσ
ο σχολικοσ εκφοβισμοσο σχολικοσ εκφοβισμοσ
ο σχολικοσ εκφοβισμοσ
Ειρήνη
 
19οδς αιγαλεω
19οδς αιγαλεω19οδς αιγαλεω
19οδς αιγαλεω
grizikos
 

Mais procurados (20)

Δικαιώματα του παιδιού
Δικαιώματα του παιδιούΔικαιώματα του παιδιού
Δικαιώματα του παιδιού
 
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
H ελληνική οικογένεια στο πέρασμα των χρόνων.
 
2.τα δικαιωματα του παιδιου 2003
2.τα δικαιωματα του παιδιου 20032.τα δικαιωματα του παιδιου 2003
2.τα δικαιωματα του παιδιου 2003
 
17Οι γυναίκες και τα παιδιά-.Παντελίτσα Σωκράτους Γ΄ 3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ…
17Οι γυναίκες και τα παιδιά-.Παντελίτσα Σωκράτους Γ΄ 3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ…17Οι γυναίκες και τα παιδιά-.Παντελίτσα Σωκράτους Γ΄ 3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ…
17Οι γυναίκες και τα παιδιά-.Παντελίτσα Σωκράτους Γ΄ 3 ΝΙΚΟΛΑΪΔΕΙΟ Γ…
 
Stop bulling
Stop bulling Stop bulling
Stop bulling
 
Τα Δικαιώματα του Παιδιού - Ε1
Τα Δικαιώματα του Παιδιού - Ε1 Τα Δικαιώματα του Παιδιού - Ε1
Τα Δικαιώματα του Παιδιού - Ε1
 
ΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑ
ΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑ
ΕΘΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΝΕΟΛΑΙΑ
 
Χαμόγελο του παιδιού
Χαμόγελο του παιδιούΧαμόγελο του παιδιού
Χαμόγελο του παιδιού
 
εφημεριδα
εφημεριδαεφημεριδα
εφημεριδα
 
Σύγχρονοι συλλογικοί Σαμαρείτες-Unicef
Σύγχρονοι συλλογικοί Σαμαρείτες-UnicefΣύγχρονοι συλλογικοί Σαμαρείτες-Unicef
Σύγχρονοι συλλογικοί Σαμαρείτες-Unicef
 
δρασεις της Unicef
δρασεις της Unicefδρασεις της Unicef
δρασεις της Unicef
 
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
 
ο σχολικοσ εκφοβισμοσ
ο σχολικοσ εκφοβισμοσο σχολικοσ εκφοβισμοσ
ο σχολικοσ εκφοβισμοσ
 
ομιλία για τα δικαιώματα Σύλια Ζέττα
ομιλία για τα δικαιώματα Σύλια Ζέτταομιλία για τα δικαιώματα Σύλια Ζέττα
ομιλία για τα δικαιώματα Σύλια Ζέττα
 
σχολική βία
σχολική βίασχολική βία
σχολική βία
 
Δράσεις της Unicef
Δράσεις της UnicefΔράσεις της Unicef
Δράσεις της Unicef
 
Παιδική Φτώχεια
Παιδική ΦτώχειαΠαιδική Φτώχεια
Παιδική Φτώχεια
 
Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματά μου .
Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματά μου .Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματά μου .
Ταξιδεύοντας στον κόσμο, γνωρίζοντας τα δικαιώματά μου .
 
εεμνς
εεμνςεεμνς
εεμνς
 
19οδς αιγαλεω
19οδς αιγαλεω19οδς αιγαλεω
19οδς αιγαλεω
 

Semelhante a Eωτηματολογια μαθητών

122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo
scorpios2001
 
μεταναστευση
μεταναστευσημεταναστευση
μεταναστευση
gdo
 
παιδικα χωρια Sos
παιδικα χωρια Sosπαιδικα χωρια Sos
παιδικα χωρια Sos
somakris
 

Semelhante a Eωτηματολογια μαθητών (20)

το εφημεριδάκι των δικαιωμάτων
το εφημεριδάκι των δικαιωμάτωντο εφημεριδάκι των δικαιωμάτων
το εφημεριδάκι των δικαιωμάτων
 
Sin.A' Taxi 2014-15
Sin.A' Taxi 2014-15Sin.A' Taxi 2014-15
Sin.A' Taxi 2014-15
 
ελληνες που πετυχαινουν στο εξωτερικο
ελληνες που πετυχαινουν στο εξωτερικοελληνες που πετυχαινουν στο εξωτερικο
ελληνες που πετυχαινουν στο εξωτερικο
 
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
μεταναστευση των ελληνων σάβιακλη φωτεινή τσότσου τάνια α΄2
 
Συνεντεύξεις από γονείς μαθητών του 56ου γυμνασίου Αθήνας
Συνεντεύξεις από γονείς μαθητών του 56ου γυμνασίου ΑθήναςΣυνεντεύξεις από γονείς μαθητών του 56ου γυμνασίου Αθήνας
Συνεντεύξεις από γονείς μαθητών του 56ου γυμνασίου Αθήνας
 
Δεν είναι μόνο αριθμοί
Δεν είναι μόνο  αριθμοίΔεν είναι μόνο  αριθμοί
Δεν είναι μόνο αριθμοί
 
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΝΕΟΙ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΝΕΟΙ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΝΕΟΙ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΝΕΟΙ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ
 
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
 
29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας
29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας
29. Ο πληθυσμός της Ελλάδας
 
Παρουσίαση για τον σχολικό ρατσισμό
Παρουσίαση για τον σχολικό ρατσισμόΠαρουσίαση για τον σχολικό ρατσισμό
Παρουσίαση για τον σχολικό ρατσισμό
 
4
44
4
 
2015 2016-sinenteuxeis gonewnmathitwn
2015 2016-sinenteuxeis gonewnmathitwn2015 2016-sinenteuxeis gonewnmathitwn
2015 2016-sinenteuxeis gonewnmathitwn
 
συν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετου
συν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετουσυν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετου
συν πολιτεια 2017 αργυροπουλου τζανετου
 
δρασεις της Unicef 2
δρασεις της Unicef 2δρασεις της Unicef 2
δρασεις της Unicef 2
 
122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo122323308 fylladio-diakris-neo
122323308 fylladio-diakris-neo
 
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα...
 
Refugees their point of view
Refugees  their point of viewRefugees  their point of view
Refugees their point of view
 
μεταναστευση
μεταναστευσημεταναστευση
μεταναστευση
 
παιδικα χωρια Sos
παιδικα χωρια Sosπαιδικα χωρια Sos
παιδικα χωρια Sos
 
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 1
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 1Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 1
Εφημερίδα:Μέσα στην είδηση 1
 

Mais de Βασίλης Σταυρόπουλος

ΕΡΓΟ-Μελέτη-του-Εθελοντισµού-στην-Ελλάδα.pdf
ΕΡΓΟ-Μελέτη-του-Εθελοντισµού-στην-Ελλάδα.pdfΕΡΓΟ-Μελέτη-του-Εθελοντισµού-στην-Ελλάδα.pdf
ΕΡΓΟ-Μελέτη-του-Εθελοντισµού-στην-Ελλάδα.pdf
Βασίλης Σταυρόπουλος
 

Mais de Βασίλης Σταυρόπουλος (20)

SOPHIE PRESENTATION - Vasils Stavropoulos
SOPHIE PRESENTATION - Vasils StavropoulosSOPHIE PRESENTATION - Vasils Stavropoulos
SOPHIE PRESENTATION - Vasils Stavropoulos
 
ΕΡΓΟ-Μελέτη-του-Εθελοντισµού-στην-Ελλάδα.pdf
ΕΡΓΟ-Μελέτη-του-Εθελοντισµού-στην-Ελλάδα.pdfΕΡΓΟ-Μελέτη-του-Εθελοντισµού-στην-Ελλάδα.pdf
ΕΡΓΟ-Μελέτη-του-Εθελοντισµού-στην-Ελλάδα.pdf
 
ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ-ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ-ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ.pdf
ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ-ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ-ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ.pdfΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ-ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ-ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ.pdf
ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ-ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ-ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ.pdf
 
Mosques in Athens
Mosques in AthensMosques in Athens
Mosques in Athens
 
The Ottoman Empire Period in Athens
The Ottoman Empire Period in AthensThe Ottoman Empire Period in Athens
The Ottoman Empire Period in Athens
 
Christmas customs of athens
Christmas customs of athensChristmas customs of athens
Christmas customs of athens
 
Christmas customs of athens
Christmas customs of athensChristmas customs of athens
Christmas customs of athens
 
The sagrada familia
The sagrada familiaThe sagrada familia
The sagrada familia
 
Casa mila ppt
Casa mila pptCasa mila ppt
Casa mila ppt
 
Pikionis
PikionisPikionis
Pikionis
 
Gothic architecture
Gothic architectureGothic architecture
Gothic architecture
 
Art nouveau
Art nouveauArt nouveau
Art nouveau
 
Gaudi and modernity
Gaudi and modernityGaudi and modernity
Gaudi and modernity
 
Antonio gaudi barcelona
Antonio gaudi barcelonaAntonio gaudi barcelona
Antonio gaudi barcelona
 
Greek school presentation
Greek school presentationGreek school presentation
Greek school presentation
 
Our area!
Our  area!Our  area!
Our area!
 
Feudalism
FeudalismFeudalism
Feudalism
 
η μαγεια
η  μαγειαη  μαγεια
η μαγεια
 
Introduction to the society of classical athens
Introduction to the society of classical athensIntroduction to the society of classical athens
Introduction to the society of classical athens
 
Froyrio fιlis
Froyrio fιlisFroyrio fιlis
Froyrio fιlis
 

Último

Último (16)

Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο ΚαβάλαςΣυμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 

Eωτηματολογια μαθητών

  • 1. ΕΡΓΑΣΙΑ  Λουκίσα Νικολέτα  Ιωαννίδη Φωτεινή  Ακουμιανάκη Ραφαέλα  Βαφάκης Ζαχαρίας  Ανδρέου Δέσποινα  Κανελλοπούλου Φωτεινή
  • 4. 3.Τα τελευταία χρόνια βρίσκεταισε εξέλιξη μεγάλη μετακίνηση πληθυσμών στην Ευρώπη. Τι αισθήματα σας δημιουργεί η άφιξη ανθρώπων από άλλες χώρες στα νησιά και στα αστικά κέντρα της χώρας; Ελπιδα Ανησυχια Συμπαθεια φοβο Θυμο Χαρα Αλληλεγγυη κανενα
  • 5. 4.Πιστέυτε οτι είστε επαρκώς ενημερωμένοι για τους λόγους για τους οποίους μεταναστεύουν οι πρόσφυγες; Πλήρως Αρκετα Λιγο καθολου
  • 6. 5.Από πού προέρχεται η ενημέρωση σας πάνω στο ζήτημα αυτο; ΜΜΕ Συνομηλίκους ενηλίκους σχολείο
  • 7. 6.Θα θέλατε περισσότερη ενημέρωση για το ζήτημα των προσφύγων Ναι Οχι
  • 8. 7.Προσωπικά είστε υπέρ ή κατά της υποδοχής προσφύγων στην Ελλάδα; Υπέρ Μάλλον Υπερ Μαλλον κατα
  • 9. 8.Πως θα χαρακτήριζατε την αντιμετώπιση των προσφύγων από τους έλληνες πολίτες; Φιλεύσπλαχνη Τυπική Αδιάφορη Εχθρική
  • 10. 9.Γνωρίζετε τι προβλέπει το ελληνικό και το διεθνές θεσμικό πλαίσιο για την ποστασία των προσφύγων και των μεταναστών; ΝΑΙ ΟΧΙ
  • 11. 10.Πιστεύετε ότι γνωρίζετε τη διαδικασία και τη διαδρομή που ακολοθούν οι πρόσφυγες απο τις πατρίδες τους, μέχρι τα ελληνίκα σύνορα; Αρκετά καλ Λίγο Καθόλου
  • 12. 11.Πιστεύετε ότι η αντιμετώπιση της προσφυγικής κρίσης μπορεί να γίνει καλύτερα : Ευρωπαικη Ενωση Καθε χωρα Διεθνη συνεργασια
  • 13. 12.Θεωρείτε ικανοποιητικά τα μέτρα που λαμβάνει η χώρα μας για την αντιμετώπιση του προσφυγικού προβλήματος; ΝΑΙ ΟΧΙ
  • 14. 13.Από όσα έχετε ακούσει, πως κρίνετε τους χειρισμούς των Ευρωπαίων ηγετών για την αντιμετώπιση της προσφυγικής κρίσης; θετικα μαλλον θετικα μαλλον αρνητικα
  • 15. 14.Θα θέλατε να συμμετέχετε ενεργά στη στήριξη και τη περίθαλψη των προσφύγων; ΝΑΙ ΟΧΙ
  • 16. 15.Πιστεύετε ότι οι πρόσφυγες που θα μείνουν στη χώρα θα πρεπει να μείνουν σε ιδιαίτερους χώρους φιλοξενίας ή σε κατοικίες εντός των υπαρχόντων οικισμών; μακρια απο οικισμους με επιδοτηση ενοικιου
  • 17. 16.Πιστεύετε οτι η άφιξη των προσφύγων θα συμβάλλει στην αύξηση της παραβατικότητας και στην αλλοίωση της εθνικής μας ταυτότητας ; Πολυ αρκετα λιγο καθολου
  • 18. 17.Πιστύετε οτι υπάρχει επαρκής ενημέρωση στα σχολεία όσον αφορά τους πρόσφυγες και τους μετανάστες; αρκετα λιγο καθολου
  • 19. 18.Πιστεύετε πως αποτελεί υποχρέωση του σχολείου η ενημέρωση των μαθητών για την καίρια κατάσταση του προσφυγικού ζητήματος; ΝΑΙ ΟΧΙ