Justificació: Aquest any hem escollit la Setmana Cultural per desenvolupar el Proyecte Interdisciplinar. Aquest proyecte parteix d’una realitat propera com és “el ball de gitanes”, una dansa del nostre poble. A partir d’aquí ens endinsarem a la societat de finals del s.XIX de Santa Perpètua moment clau marcat per La Industrialització. Metodologia: Establirem una xarxa de relacions des de les diferents àrees amb l’objectiu comú de escriure un diari de l’epoca. Cada Àrea estarà representada a diferents activitats de manera que els alumnes no estaran sotmesos a un horari tancat per treballar cada activitat, podran disposar de la jornada escolar i administrar el temps dedicat a cada tasca. Temporalització: Aquest projecte tindrà una durada aproximada de tres dies. Agrupament: En aquest treball participaran els 3 grups de 6è (75 alumnes). El tutor de cada grup-classe farà a la vegada una subdivisió en petits grups de 4/5 membres pel millor desenvolupament de les activitats. Aquests grups de treball es mantindran a totes les àrees. Desprès unes sessions previes a la setman cultural aprofitades per: - Situar als alumnes en l’edat contemporànea - Explicar com funciona el programa publisher - Presentar el projecte interdisciplinar S’han repartit uns dossiers amb el guió i les instruccions per desenvolupar el projecte (s’ha enviat per correo). Per contextualitzar a l’alumnat s’els ha dit que son un grup de reporters de finals del s.XIX de Santa perpètua de la Mogoda. Han de redactar una sèrie d’articles per la publicació del diari. Ho faran a través del publisher. Com a periodistes son lliures dintre de les pautes marcades encara que tots parteixen d’un punt en comú, el diari ha d’estar relacionat amb el ball de gitanes. El projecte acabarà amb una exposició oral a la resta de companys sobre les seves impresions en la realització del treball referent a l’època i al treball en grup. I com que desde la congregació ens marquen fer un Festival per als pares en acabar la setmana cultural aprofitarem per clausurar el projecte amb la ballada d’aquesta dansa. Els objectius establerts a l’hora de desenvolupar el projecte van ser: - Realitzar un projecte que estiguès vinculat amb el lema de la Setmana Cultural "La nosta tradició crea arrels". - Crear una activitat motivadora per a TOTS/ES els alumnes. - Que tots tinguessin opció a fer una aportació. - Que el punt culminant del projecte fos ballar la dansa. - Que els alumnes puguessin ser autònoms a l’hora del desenvolupament d l’activitat deixant al mestre un paper més d’observador/guia. - Que es veiessin el màxim d’arees reflexades. - Que els alumnes apreguin d’una forma més divertida i ortiginal.

1. Sagrada Família Puig i Cadafalch, s/n Santa Perpètua de Mogoda 08130 www.colegiosagradafamilia.net

4. NOTÍCIA 1: Acaba d’aparèixer una nova dansa. Expliqueu l’origen del ball de gitanes. NOTÍCIA 2: Cercar una fàbrica de la població i explicar la vida dels obrers. NOTÍCIA 3: Explicar la màquina de vapor en relació a la incorporació del tren a Santa Perpètua. NOTICIA 4: Explicar què fa CLAUDI ARAÑÓ (industrial barceloní i membre del foment del treball) a la nostra població. NOTÍCIA 5: Cercar informació sobre CA N’ANDAL i explicar-ne una notícia quotidiana.

7. ACTIVIDAD SECCIÓN PASATIEMPOS Vuestro director os ha pedido que realicéis los pasatiempos de esta edición teniendo en cuenta que su contenido ha de reflejar la actualidad. Os adjuntamos un texto con información del día, para que subrayéis aquello que consideréis importante y pueda ser la solución a vuestros pasatiempos. Estos serían los modelos que os pasa el director para desarrollar: MODELOS SOPA DE LETRAS (10X10) AUTODEFINIDO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9

8. L os movimientos impulsados por la industrialización empiezan a notarse a mediados de 1800. La riqueza industrial empieza a alternar con la agricultura: se instalan los primeros telares, las fábricas textiles Ca n’Andal y El Vapor, esta última impulsada por el empresario Claudi Arañó, conocedor de los proyectos de ferrocarril para el transporte del carbón des de las mines de Sant Joan de les Abadesses. En esos momentos la vida todavía gira entorno del mundo rural. En 1874, los Soldevila compran el mas Granollacs. Unos años después instalan una industria pionera dedicada a la preparación y distribución de productos lácteos. Todos estos cambios comportan movimientos culturales y económicos. En 1898, se fundó la Sociedad Coral L’Aurora Perpetuense, poco después el Casino, La Alianza , La Agrupación Familiar de Cal Sagalés y el Patronato Parroquial. Paralelamente se creó El Círculo de Labradores de Mogoda , el Sindicato Agrícola de Santa Perpètua, la Junta Parroquial de Acción Católica , el Sindicato Obrero de Profesiones Varias. La industrialitzación La expansión del cultivo de la viña, especialmente en el siglo XVIII, permitió la acumulación de capital que hizo posible el comercio y el inicio de la industrialización que se consolidaría en el siglo XIX. Fue a lo largo de este siglo cuando se produjo un fuerte impulso económico en la comarca, siendo el resultado de una punta de lanza de la industrialización en Cataluña y en España. Y fue, en este caso, una industrialización especializada en el sector textil y concentrada de manera relevante en las ciudades de Sabadell y Terrassa. En la segunda mitad del siglo XIX, estas dos ciudades llegaron a concentrar el 75% de la industria de lana catalana; el 1877 obtuvo el título de ciudad y desarrollaron una vida social, política y cultural muy activa, concentrando en ese período tres cuartas partes de la población comarcal. Es el momento de la llegada del ferrocarril a la comarca. La industrialización potenció también el desarrollo del sector de los servicios. En esta época aparecieron instituciones de crédito y ahorro, como los bancos y cajas de ahorro de Sabadell i de Terrassa. De aquella primera gran industrialización de la comarca y de su época, queda un rico patrimonio arquitectónico, especialmente en las dos capitales comarcales.