SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Facultad de ciencias de la educación
Licenciatura en comunicación e innovación educativa
Alumna: Ivonne Juárez Texis
Verónica Esperanza Fernández Montiel
Optativa I
RESUMEN: “CORREO ELECTRONICO”
Es un servicio de Internet que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
rápidamente, se accede por:
Aplicaciones de correo:
o el programa necesita estar instalado tanto en el cliente como en
el servidor.
o Ocupa espacio en Disco Duro
Página web:
o Se puede acceder desde cualquier computadora
o No ocupa espacio en Disco Duro
La dirección de correo electrónico o los elementos que debe de integrar para la
realización de un correo son el nombre de usuario esta es una forma de expresar
un nombre en @ que es en, el sitio el servidor con el cual se va a identificar, la
extensión la empresa que representa el correo y por último el mx el país.
Para la realización de un correo electrónico se accede a la página al cual tuvimos
el registro, las características principales que tiene la página son:
 Bandeja de Entrada
 Redactar
 “A” o Para
 Cc
 Asunto
En esta página del correo se muestran diferentes características que se identifican o que
pueden servir de ayuda como las notas importantes, tareas, contactos frecuentes ,
carpetas, mensajes enviados y recibidos, archivo nuevo, mensaje nuevo, mensajes
eliminados, borradores, calendario, y el botón enviar lo más cotidianos para enviar y
recibir mensajes de diferentes contactos.
• Para poder tener un buen uso de correo electrónico es necesario tener en cuenta
que otras tecnologías de Internet que han sido objeto de spam son:
▫ Grupos de noticias.
▫ Motores de búsqueda.
▫ Wikis.
▫ Foros.
▫ Blogs.
O de igual forma las llamadas cookie esta solo es un fragmento de información que se
almacena en el disco duro del visitante de una página web a través de su navegador, a
petición del servidor de la página o de igual forma los Anti spyware (contra virus espía)
estos virus recuperan la información sobre números de cuenta, de tarjetas de créditos,
contraseña y otra información sensible que puede utilizarse para cometer fraudes.
Es necesario tener en cuenta estos puntos para que no se generen virus u otro tipo de
daño que puedan causar en nuestro correo electrónico.

Mais conteúdo relacionado

Destaque (9)

Evaluaciã“n sesiã“n 30
Evaluaciã“n sesiã“n 30Evaluaciã“n sesiã“n 30
Evaluaciã“n sesiã“n 30
 
Evaluaciã“n sesiã“n 29
Evaluaciã“n sesiã“n 29Evaluaciã“n sesiã“n 29
Evaluaciã“n sesiã“n 29
 
Evaluaciã“n sesiã“n 24
Evaluaciã“n sesiã“n 24Evaluaciã“n sesiã“n 24
Evaluaciã“n sesiã“n 24
 
Sesiones 3er parcial
Sesiones 3er parcialSesiones 3er parcial
Sesiones 3er parcial
 
Evaluaciã“n sesiã“n 25 26
Evaluaciã“n sesiã“n 25 26Evaluaciã“n sesiã“n 25 26
Evaluaciã“n sesiã“n 25 26
 
Evaluaciã“n sesiã“n 28
Evaluaciã“n sesiã“n 28Evaluaciã“n sesiã“n 28
Evaluaciã“n sesiã“n 28
 
Evaluaciã“n sesiã“n 27
Evaluaciã“n sesiã“n 27Evaluaciã“n sesiã“n 27
Evaluaciã“n sesiã“n 27
 
Evaluaciã“n sesiã“n 31 32
Evaluaciã“n sesiã“n 31 32Evaluaciã“n sesiã“n 31 32
Evaluaciã“n sesiã“n 31 32
 
Resumen correo elctronico
Resumen correo elctronicoResumen correo elctronico
Resumen correo elctronico
 

Semelhante a Resumen correo electronico

14032013 ec01 nataliavanesa_benavidesbenavides_11cjt_mul_1p_c01_e08
14032013 ec01 nataliavanesa_benavidesbenavides_11cjt_mul_1p_c01_e0814032013 ec01 nataliavanesa_benavidesbenavides_11cjt_mul_1p_c01_e08
14032013 ec01 nataliavanesa_benavidesbenavides_11cjt_mul_1p_c01_e08
Natalia Page
 
Seguridad en tecnologias de informacion
Seguridad en tecnologias de informacionSeguridad en tecnologias de informacion
Seguridad en tecnologias de informacion
jose2308
 
Seguridad en tecnologias de informacion
Seguridad en tecnologias de informacionSeguridad en tecnologias de informacion
Seguridad en tecnologias de informacion
gnr_david
 
Trabajo de computacion
Trabajo de computacionTrabajo de computacion
Trabajo de computacion
dani_san
 
Correo Electrónico
Correo ElectrónicoCorreo Electrónico
Correo Electrónico
fdsilos
 
Material ciudadanía digital para maestros
Material ciudadanía digital para maestrosMaterial ciudadanía digital para maestros
Material ciudadanía digital para maestros
alveiro22
 
Conceptos generales del internet
Conceptos generales del internetConceptos generales del internet
Conceptos generales del internet
Lizka Vega M
 

Semelhante a Resumen correo electronico (20)

14032013 ec01 nataliavanesa_benavidesbenavides_11cjt_mul_1p_c01_e08
14032013 ec01 nataliavanesa_benavidesbenavides_11cjt_mul_1p_c01_e0814032013 ec01 nataliavanesa_benavidesbenavides_11cjt_mul_1p_c01_e08
14032013 ec01 nataliavanesa_benavidesbenavides_11cjt_mul_1p_c01_e08
 
Manual de internet
Manual de internetManual de internet
Manual de internet
 
Seguridad en tecnologias de informacion
Seguridad en tecnologias de informacionSeguridad en tecnologias de informacion
Seguridad en tecnologias de informacion
 
Seguridad en tecnologias de informacion
Seguridad en tecnologias de informacionSeguridad en tecnologias de informacion
Seguridad en tecnologias de informacion
 
Viviendo en línea
Viviendo en líneaViviendo en línea
Viviendo en línea
 
Trabajo de computacion
Trabajo de computacionTrabajo de computacion
Trabajo de computacion
 
Correo Electrónico
Correo ElectrónicoCorreo Electrónico
Correo Electrónico
 
Proyecto 002 de 20111
Proyecto 002 de 20111Proyecto 002 de 20111
Proyecto 002 de 20111
 
Material ciudadanía digital para maestros
Material ciudadanía digital para maestrosMaterial ciudadanía digital para maestros
Material ciudadanía digital para maestros
 
Correo electronico rosanna torres
Correo electronico rosanna torresCorreo electronico rosanna torres
Correo electronico rosanna torres
 
Conceptos generales del internet
Conceptos generales del internetConceptos generales del internet
Conceptos generales del internet
 
Correo
CorreoCorreo
Correo
 
Conceptos generales del internet
Conceptos generales del internetConceptos generales del internet
Conceptos generales del internet
 
Proyecto 002 de 20111
Proyecto 002 de 20111Proyecto 002 de 20111
Proyecto 002 de 20111
 
Guía de aprendizaje n°2_correo electrónico
Guía de aprendizaje n°2_correo electrónicoGuía de aprendizaje n°2_correo electrónico
Guía de aprendizaje n°2_correo electrónico
 
Juan Y Borja
Juan Y BorjaJuan Y Borja
Juan Y Borja
 
Juan Y Borja
Juan Y BorjaJuan Y Borja
Juan Y Borja
 
Maestros competentestic unid-1
Maestros competentestic unid-1Maestros competentestic unid-1
Maestros competentestic unid-1
 
914 2 gs3_correo
914 2 gs3_correo914 2 gs3_correo
914 2 gs3_correo
 
2ºbachillerato a.
2ºbachillerato a. 2ºbachillerato a.
2ºbachillerato a.
 

Mais de VOon Juarez Texis

Evaluaciã“n sesiã“n 22 23
Evaluaciã“n sesiã“n 22 23Evaluaciã“n sesiã“n 22 23
Evaluaciã“n sesiã“n 22 23
VOon Juarez Texis
 
Formato de autoevaluacion sesiã³n 20 21
Formato de autoevaluacion sesiã³n  20 21Formato de autoevaluacion sesiã³n  20 21
Formato de autoevaluacion sesiã³n 20 21
VOon Juarez Texis
 
Programa eficaz de identidad corporativa
Programa eficaz de identidad corporativaPrograma eficaz de identidad corporativa
Programa eficaz de identidad corporativa
VOon Juarez Texis
 
Promedio de la evaluación del segundo parcial
Promedio de la evaluación del segundo parcialPromedio de la evaluación del segundo parcial
Promedio de la evaluación del segundo parcial
VOon Juarez Texis
 
Formato de autoevaluacion sesion19
Formato de autoevaluacion sesion19Formato de autoevaluacion sesion19
Formato de autoevaluacion sesion19
VOon Juarez Texis
 
Formato de autoevaluacion sesión 18
Formato de autoevaluacion sesión 18Formato de autoevaluacion sesión 18
Formato de autoevaluacion sesión 18
VOon Juarez Texis
 
Formato de autoevaluacion sesion 17
Formato de autoevaluacion sesion 17Formato de autoevaluacion sesion 17
Formato de autoevaluacion sesion 17
VOon Juarez Texis
 
Tabla de participaciones de la optativa de teletrabajores del 2 do parcial
Tabla de participaciones de la optativa de teletrabajores del 2 do parcialTabla de participaciones de la optativa de teletrabajores del 2 do parcial
Tabla de participaciones de la optativa de teletrabajores del 2 do parcial
VOon Juarez Texis
 
Formato de autoevaluacion sesion 16
Formato de autoevaluacion sesion 16Formato de autoevaluacion sesion 16
Formato de autoevaluacion sesion 16
VOon Juarez Texis
 
Formato de autoevaluacion sesion 15
Formato de autoevaluacion sesion 15Formato de autoevaluacion sesion 15
Formato de autoevaluacion sesion 15
VOon Juarez Texis
 
Formato de autoevaluacion sesion 13 y 14
Formato de autoevaluacion sesion 13 y 14Formato de autoevaluacion sesion 13 y 14
Formato de autoevaluacion sesion 13 y 14
VOon Juarez Texis
 
Diario matutino detras de la mirada
Diario matutino detras de la miradaDiario matutino detras de la mirada
Diario matutino detras de la mirada
VOon Juarez Texis
 
Estructura del análisis del puesto revista
Estructura del análisis del puesto revistaEstructura del análisis del puesto revista
Estructura del análisis del puesto revista
VOon Juarez Texis
 
Formato de autoevaluacion sesio 12
Formato de autoevaluacion sesio 12Formato de autoevaluacion sesio 12
Formato de autoevaluacion sesio 12
VOon Juarez Texis
 

Mais de VOon Juarez Texis (20)

Evaluaciã“n sesiã“n 22 23
Evaluaciã“n sesiã“n 22 23Evaluaciã“n sesiã“n 22 23
Evaluaciã“n sesiã“n 22 23
 
Formato de autoevaluacion sesiã³n 20 21
Formato de autoevaluacion sesiã³n  20 21Formato de autoevaluacion sesiã³n  20 21
Formato de autoevaluacion sesiã³n 20 21
 
Como se hace un spot de tv
Como se hace un spot de tvComo se hace un spot de tv
Como se hace un spot de tv
 
La radio y publicidad
La radio y publicidadLa radio y publicidad
La radio y publicidad
 
Programa eficaz de identidad corporativa
Programa eficaz de identidad corporativaPrograma eficaz de identidad corporativa
Programa eficaz de identidad corporativa
 
Cuadro de doble entrada
Cuadro de doble entradaCuadro de doble entrada
Cuadro de doble entrada
 
Pinterest
PinterestPinterest
Pinterest
 
Promedio de la evaluación del segundo parcial
Promedio de la evaluación del segundo parcialPromedio de la evaluación del segundo parcial
Promedio de la evaluación del segundo parcial
 
Cuadro de doble entrada
Cuadro de doble entradaCuadro de doble entrada
Cuadro de doble entrada
 
Reporte de lectura video
Reporte de lectura videoReporte de lectura video
Reporte de lectura video
 
Formato de autoevaluacion sesion19
Formato de autoevaluacion sesion19Formato de autoevaluacion sesion19
Formato de autoevaluacion sesion19
 
Formato de autoevaluacion sesión 18
Formato de autoevaluacion sesión 18Formato de autoevaluacion sesión 18
Formato de autoevaluacion sesión 18
 
Formato de autoevaluacion sesion 17
Formato de autoevaluacion sesion 17Formato de autoevaluacion sesion 17
Formato de autoevaluacion sesion 17
 
Tabla de participaciones de la optativa de teletrabajores del 2 do parcial
Tabla de participaciones de la optativa de teletrabajores del 2 do parcialTabla de participaciones de la optativa de teletrabajores del 2 do parcial
Tabla de participaciones de la optativa de teletrabajores del 2 do parcial
 
Formato de autoevaluacion sesion 16
Formato de autoevaluacion sesion 16Formato de autoevaluacion sesion 16
Formato de autoevaluacion sesion 16
 
Formato de autoevaluacion sesion 15
Formato de autoevaluacion sesion 15Formato de autoevaluacion sesion 15
Formato de autoevaluacion sesion 15
 
Formato de autoevaluacion sesion 13 y 14
Formato de autoevaluacion sesion 13 y 14Formato de autoevaluacion sesion 13 y 14
Formato de autoevaluacion sesion 13 y 14
 
Diario matutino detras de la mirada
Diario matutino detras de la miradaDiario matutino detras de la mirada
Diario matutino detras de la mirada
 
Estructura del análisis del puesto revista
Estructura del análisis del puesto revistaEstructura del análisis del puesto revista
Estructura del análisis del puesto revista
 
Formato de autoevaluacion sesio 12
Formato de autoevaluacion sesio 12Formato de autoevaluacion sesio 12
Formato de autoevaluacion sesio 12
 

Resumen correo electronico

  • 1. Universidad Autónoma de Tlaxcala Facultad de ciencias de la educación Licenciatura en comunicación e innovación educativa Alumna: Ivonne Juárez Texis Verónica Esperanza Fernández Montiel Optativa I RESUMEN: “CORREO ELECTRONICO” Es un servicio de Internet que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente, se accede por: Aplicaciones de correo: o el programa necesita estar instalado tanto en el cliente como en el servidor. o Ocupa espacio en Disco Duro Página web: o Se puede acceder desde cualquier computadora o No ocupa espacio en Disco Duro La dirección de correo electrónico o los elementos que debe de integrar para la realización de un correo son el nombre de usuario esta es una forma de expresar un nombre en @ que es en, el sitio el servidor con el cual se va a identificar, la extensión la empresa que representa el correo y por último el mx el país. Para la realización de un correo electrónico se accede a la página al cual tuvimos el registro, las características principales que tiene la página son:  Bandeja de Entrada  Redactar  “A” o Para  Cc  Asunto En esta página del correo se muestran diferentes características que se identifican o que pueden servir de ayuda como las notas importantes, tareas, contactos frecuentes , carpetas, mensajes enviados y recibidos, archivo nuevo, mensaje nuevo, mensajes eliminados, borradores, calendario, y el botón enviar lo más cotidianos para enviar y recibir mensajes de diferentes contactos. • Para poder tener un buen uso de correo electrónico es necesario tener en cuenta que otras tecnologías de Internet que han sido objeto de spam son: ▫ Grupos de noticias. ▫ Motores de búsqueda.
  • 2. ▫ Wikis. ▫ Foros. ▫ Blogs. O de igual forma las llamadas cookie esta solo es un fragmento de información que se almacena en el disco duro del visitante de una página web a través de su navegador, a petición del servidor de la página o de igual forma los Anti spyware (contra virus espía) estos virus recuperan la información sobre números de cuenta, de tarjetas de créditos, contraseña y otra información sensible que puede utilizarse para cometer fraudes. Es necesario tener en cuenta estos puntos para que no se generen virus u otro tipo de daño que puedan causar en nuestro correo electrónico.