SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ CLICHE για την τοπική άυλη πολιτιστική κληρονομιά
Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ CLICHE ολοκλήρωσε την τριετή πορεία του στην
Λιβαδειά και το 1ο
ΓΕΛ Λιβαδειάς απ’ όπου και ξεκίνησε με 3-μερη διεθνική συνάντηση και
μια ημερίδα διάχυσης αποτελεσμάτων που έλαβαν χώρα από τις 6 έως τις 9 Δεκεμβρίου.
Το πρόγραμμα συγκέντρωσεεκπαιδευτικούςκαιμαθητέςαπότην Ελλάδα (1οΓενικό Λύκειο
και 3ο
Γυμνάσιο Λιβαδειάς ), την Κύπρο, τη Βουλγαρία, τη Σλοβενία, τη Λιθουανία και την
Εσθονία οι οποίοιεργάστηκαν πάνω στην καταγραφή, αξιοποίησηκαιανάδειξητηςτοπικής
τους άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς με σύγχρονα τεχνολογικά μέσα.
Έξι χώρες και επτά σχολεία ένωσαν τις δυνάμεις τους και συνεργάστηκαν αρμονικά και με
μεγάλοενθουσιασμό καιέμπνευσηγια να κάνουν τοErasmus+ CLICHE μια επιτυχημένη και
πολύ γόνιμη εμπειρία για τους άμεσα εμπλεκόμενους φορείς και όχι μόνο.
Κατά τη διάρκεια της τριήμερης συνάντησης οι φιλοξενούμενοί μας είχαν την ευκαιρία να
έρθουν σε επαφή με ανθρώπους και κοινότητες ανθρώπων που ασκούν και διατηρούν,με
ιδιαίτερη επιμέλεια, στοιχεία της άυλης κληρονομιάς στην περιοχή μας.
Συγκεκριμένα, τη Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου στο Εμπορικό Επιμελητήριο, το Erasmus+ CLICHE
ενημερώθηκε από τη συντονίστρια του προγράμματος κ. Καρούζου Βιβή για το πρόγραμμα
της διεθνικήςσυνάντησηςστηΛιβαδειάκαιτην ευρύτερηπεριοχή. Παρουσιάστηκεεπίσηςη
τελευταία εργασία που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος: ο ψηφιακός
πολιτιστικός χάρτης που αφορά στην καταγραφή των μαστόρων, χειρο-τεχνιτών ή και
καλλιτεχνών άυλης κληρονομιάς που θα συναντήσει ο ενδιαφερόμενος ταξιδευτής στις
ιδιαίτερες πατρίδες των εταίρων του προγράμματος.
Αργότερα,οιξένοιεπισκέπτεςξεναγήθηκαν την περιοχήτης Κρύαςκαιμε τη βοήθεια του κ.
Λουκά Γερούλια ενημερώθηκαν για το ποτάμι της Έρκυνας και τους τρόπους διαχείρισης
του νερού στον πολιτισμό της καθημερινότητάς της πόλης, από την αρχαιότητα μέχρι
σήμερα, ωςστοιχείοσυλλογικήςταυτότητας καιμνήμης. Ιδιαίτεροενδιαφέρονεπέδειξανγια
την βιώσιμη επανάχρηση των παλιών κτιρίων της βιομηχανικής κληρονομιάς της περιοχής
που εξελίσσεται και προσαρμόζεται στις ανάγκες ανάπτυξης της τοπικής κοινωνίας.
Στησυνέχεια επισκέφθηκαντοεργαστήριοτουσυμπολίτημαςκ.Γ.Στάμουδίπλα στοκάστρο
τηςΛιβαδειάς.Οκ.Στάμος ασκείτοχόμπιτουμοντελισμούπαραδοσιακών καιάλλων πλοίων
για πάνω από 20 χρόνια έχοντας φτιάξει μια μεγάλη συλλογή μοντέλων υπό κλίμακα, τα
οποία φιλοδοξεί να εκθέσει στο χώρο που αγόρασε και ανακαινίζει δίπλα στο εργαστήριό
του. Μας μίλησε για την ελληνική ναυπηγική τέχνηκαι τα καρνάγια ωςμια παράδοσηετών
που έχει αρχίσεινα σβήνει,μεοδηγία της ΕυρωπαϊκήςΈνωσηςστο όνομα τηςυπεραλίευσης
ERASMUS+ CLICHE
των θαλασσών, και που οδηγεί σταδιακά σε αφανισμό ένα βασικό κομμάτι του ελληνικού
λαϊκού πολιτισμού.
Το απόγευμα της ίδιας μέρας στο εργαστήριο ‘Χειροποιείν’ της συμπολίτισσάς μας κ.
ΣταυρούλαςΓουργιώτη,οιφιλοξενούμενοίμαςέμαθανόλα τα μυστικά της τέχνηςτηςβαφής
νημάτωνμεφυσικότρόποκαικάθισανστουςαργαλειούςτης για να υφάνουν. Μέρηφυτών
όπως φύλλα, ρίζες, φλοιός (ριζάρι, λουλάκι, ρόδι, καρυδόφυλλα), ζωικά χρώματα (κρεμέζι,
πορφύρα,κ.α.,) αλλάκαιθαλασσινόαλάτιήξύδιπου βοηθούν στην ενίσχυσητουχρώματος
και των αντοχών του, χρησιμοποιήθηκαν σε ένα hands on εργαστήριο που γέμισε με
αποχρώσεις τον υπέροχο χώρο.
Αργότερα στο Δημοτικό Θέατρο Λιβαδειάς ο συμπολίτη μας κ. Σπύρος Γουργιώτης μας
μίλησε για την λιθοξοϊκή τέχνη, ως στοιχείο της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς, για τα
εργαλεία καιτηντοπικήπέτρα που χρησιμοποιεί,και για τα έργα τουπου κοσμούν το χώρο
τηςΚρύαςκαιμιλούνγια τηνιστορία της.Οι ξένοιεπισκέπτεςμαςέμαθαν γιατοσυμβολισμό
τους καθώς καιαπό που προέρχεταιηέμπνευσητου. Ο καλλιτέχνηςέφτιαξεαντίγραφα της
Έρκυνας από πηλό και τα δώρισε στους φιλοξενούμενους μας.
Την Τρίτη 7 Δεκεμβρίου το πρωί το Erasmus+ CLICHE επισκέφθηκε το μοναστήρι του Οσίου
Λουκά και παρακολούθησε την πρωινή λειτουργία. Αργότερα, ο ηγούμενος μας έδωσε
πληροφορίες για την αρχιτεκτονική του ναού, τον βυζαντινό διάκοσμο, (ψηφιδωτά,
αγιογραφίες, φρέσκο), την ζωή του Οσίου και έψαλε το απολυτίκιο του.
Επόμενος σταθμός, ο ελαιώνας της Άμφισσας και η φυσική πολιτιστική κληρονομιά της
περιοχής μας. Με τη βοήθεια συναδέλφων από το ΚΠΕ Άμφισσας το Erasmus+ CLICHE
ενημερώθηκε για την καλλιέργεια της τοπικής βρώσιμης ποικιλίας και είδε παραγωγούς να
μαζεύουνελιές με τον παραδοσιακότρόπο.Ωςγνωστόν ο ελαιώναςείναιχαρακτηρισμένος
παραδοσιακός και προστατεύεται από ειδικές διατάξεις καθώς είναι ο μεγαλύτερος
συνεχόμενος της χώρας και ανήκει στο περίφημο Δελφικό Τοπίο. Έχει πάνω από 1.200.000
δέντρα,κάποια απότα οποία ξεπερνούν τα πέντεμέτρα σεύψος,ενώη ηλικία τους χάνεται
στα βάθη των αιώνων.
Στη συνέχεια το Erasmus+ CLICHE επισκέφθηκε το Γαλαξείδι και το Ναυτικό Μουσείο της
πόλης όπου με τη βοήθεια του αφοσιωμένουεθελοντήκ.ΓιώργουΚουρεντήμάθαμεγια τις
ναυτικέςπαραδόσειςτηςπόλης, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των γαλαξειδιώτικων πλοίων,
καθώς και για τη συμμετοχή τους στην επανασύσταση του 1821. Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα
ήταν η σύγκριση των γυναικείων και αντρικών μορφών που απεικονίζονται στα ελληνικά
ξυλόγλυπτα ακρόπρωρα μετιςμορφέςζώων που απεικονίζονταιστηναυτικήπαράδοσητων
Βίκινγκς, την οποία μας εξήγησαν οι Εσθονοί εταίροι μας.
Επιστρέψαμε στην Άμφισσα και επισκεφθήκαμε τη γραφική συνοικία της Χάρμαινας, το
λαογραφικό μουσείο και το κτίριο της Πινακοθήκης όπου με τη βοήθεια του αφοσιωμένου
εθελοντή κ. Δημήτρη Καλλία ενημερωθήκαμε για την τέχνη της βυρσοδεψίας και τη
βυζαντινή μέθοδο των ‘Ανθιβόλων’ που χρησιμοποίησε ο ζωγράφος Σπύρος Παπαλουκάς
κατά την αγιογράφησητουΜητροπολιτικούΝαούτηςΆμφισσας.Ησυλλογή των Ανθιβόλων
που εκτίθεται μόνιμα στο ειδικά διαμορφωμένο κτίριο που φέρει το όνομα «Σπύρος
Παπαλουκάς» μας εντυπωσίασε.
Η ημέρα έκλεισε στο χώρο του Μεγάλου Καφενείου 1929. Οι φιλοξενούμενοι μας έμαθαν
τηνιστορία τουσυγκεκριμένουχώρουκαθώςκαιτησημασία τουκαφενείουωςστοιχείο της
ελληνικής άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς.
Την Τετάρτη8Δεκεμβρίου,στοφιλόξενοχώροτηςαντικαρκινικήςεταιρείας, στοπαράρτημα
της πόλης μας, το Erasmus+ CLICHE ενημερώθηκε αναλυτικά από τη συντονίστρια του
προγράμματοςγιατοπρόγραμμα τηςημερίδας διάχυσηςαποτελεσμάτων τουπρογράμματος
της επόμενης μέρας.
Στη συνέχεια επισκέφθηκε τους Δελφούς και το απόγευμα το Λαογραφικό μουσείο της
Αράχωβας. Με τη βοήθεια της συναδέλφου κ. Δήμητρας Τσίρη υπεύθυνης πολιτιστικών
θεμάτων του Δήμου, και του Συλλόγου Γυναικών, το Erasmus+ CLICHE ενημερώθηκε για τα
μοτίβα στις παραδοσιακές στολές της περιοχής, τις τεχνικές κεντήματος, είδε
παραδοσιακούς αργαλειούς, παραδοσιακά χαλιά και πειραματίστηκε στην τέχνη της
ύφανσης με αυτοσχέδια μικρούς χάρτινους αργαλειούς. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε ο
ξύλινος αργαλειός, αντίγραφο του αργαλειού της Πηνελόπης, που κατασκεύασε ντόπιος
ξυλουργός και εκτίθεται στο μουσείο.
Η τελευταία μέρα τηςδιεθνικήςσυνάντησης τουErasmus+ CLICHE ολοκλήρωσετιςεργασίες
του προγράμματος με μια ημερίδα διάχυσης αποτελεσμάτων του όλου έργου. Η ημερίδα
πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Διοικητηρίου Λιβαδειάς με την
τήρηση όλων των απαραίτητων πρωτοκόλλων υγείας λόγω της πανδημίας (πλήρως
εμβολιασμένοι συμμετέχοντες, τήρηση αποστάσεων, χρήση μάσκας) και εκτός από τους
ξένους εταίρους του προγράμματος, την παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί Α/βάθμιας και
Β/βάθμιας Εκπαίδευσης από το νομό.
Το πρώτο μέρος της εκδήλωσης αφορούσε σε παρουσιάσεις. Μετά τους επίσημους
χαιρετισμούςαπό τονκ.Παναγιώτου, εκπρόσωποτηςΔΔΕ Βοιωτίας καιτουςδιευθυντέςτου
1ου
ΓΕΛ και του 3ου
Γυμνασίου Λιβαδειάς, κ. Χ. Δαμιανίδη και Μ. Λυμπεράτο, οι ειδικά
προσκεκλημένοι για την ημερίδα ομιλητές, κα Ολυμπία Ορφανίδου από το Λύκειο Αγίου
Αντωνίου στην Κύπρο και ο κ. Γιώργος Φούντζουλας δάσκαλος παραδοσιακών χορών, μας
μίλησαν για πτυχές της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς. Η κ. Ορφανίδου συντονίζει
παρόμοιο πρόγραμμα Erasmus+ και ως μαθηματικός έχει δημιουργήσει και διδάσκει
μαθήματα πουεμπλέκουντην άυληκληρονομιά τηςΚύπρουμε τα μαθηματικά στοΛύκειο.
Ο κ. Φούντζουλας αναφέρθηκε στη σημειολογία της ελληνικής παραδοσιακής χορευτικής
έκφρασης ως έμπρακτης γλώσσας.
Στη συνέχεια,οισυντονιστέςτουπρογράμματοςαπότην Κύπρο, τηΒουλγαρία,τηΣλοβενία,
τη Λιθουανία την Εσθονία, καιτηνΕλλάδα παρουσίασαν αποσπάσματααπότηδουλειά που
έκαναν στα 3 χρόνια του προγράμματος σχετικά με
-τηνέρευνα πεδίουγια τηνκαταγραφή τηςτοπικήςάυληςκληρονομιάςτουςκαιτα βίντεομε
τις συνεντεύξεις από φορείς που την ασκούν και τη διατηρούν,
-τα μαθήματα που δημιούργησαν με τη μεθοδολογία του blended learning και flipped
classroom για τη διδασκαλία της άυλης και την ενσωμάτωση της στο σχολικό πρόγραμμα
μαθημάτων,
-την βιώσιμη αξιοποίηση της κληρονομιάς μέσα από ιδέες επιχειρηματικότητας που
επινόησαν οι μαθητές και παρουσίασαν σε διαδικτυακό συνέδριο, και τέλος
-την ανάδειξη της με διαμεσικές ιστορίες που διαμοίρασαν στα κοινωνικά δίκτυα.
Στο τέλος του πρώτου μέρους οι ΄Έλληνες μαθητές του προγράμματος παρουσίασαν τις
γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν μέσα από το πρόγραμμα.
Το δεύτερομέρος αφορούσε σε εργαστήρια σχετικά με την άυλη πολιτιστική κληρονομιά.
-Η VictoriaEurichαπότην Εσθονία έφτιαξεπαραδοσιακέςπάνινεςκούκλες-φυλαχτά απότην
παράδοση των Old Believers στη λίμνη Peipsi στα σύνορα Εσθονίας Ρωσίας.
-Ο Γιώργος Φούντζουλας δίδαξε τα βήματα 3 παραδοσιακών ελληνικών χορών.
-Η Ελπίδα Γεωργοπούλου Βαρθολομάτου έδωσε πληροφορίες για τη συλλογή από κούκλες
που διαθέτει από όλο τον κόσμο, και για τις κούκλες από τη Λιβαδειά και την ευρύτερη
περιοχή της Βοιωτίας, τις οποίες και είχε φέρει στο χώρο της ημερίδας. Στη συνέχεια
αποτύπωσε παραδοσιακά μοτίβα από φορεσιές σε πάνινες τσάντες και τα χρωμάτισε με
ανεξίτηλους μαρκαδόρους.
-Τέλος ο κ. Γιάννης Γιοβανούδης, bartender, παρουσίασε μια δική του συνταγή για κοκτέιλ
με τοπικό τσίπουρο, μαστίχα, σιρόπι τσιχλόφουσκας, γκαζόζα και δυόσμο.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν και ντόπιοι φορείς διατήρησης άυλης πολιτιστικής
κληρονομιάς όπως ΚΟΙΝΣΕΠ ‘Έρκυνα’, Χειροποιείν, Γ. Στάμος, με εκθέσεις προϊόντων τους,
δημιουργημάτων τους.
Συνοψίζοντας θα θέλαμε να τονίσουμε ότι σύμφωνα με την UNESCO, η σημασία της άυλης
πολιτιστικής κληρονομιάς δεν είναι αυτή καθαυτή η πολιτιστική έκφραση,αλλά ο πλούτος
γνώσεων και δεξιοτήτων που μεταδίδονται μέσω αυτής από τη μια γενιά στην άλλη. Η
εκπαίδευσημπορείνα διαδραματίσειπολύτιμορόλοστηδιαφύλαξη αυτήςτηςκληρονομιάς
ιδιαίτερα της τοπικής, και να αναδείξει την ανάγκη προστασίας της που παρουσιάζεται
ολοένα επιτακτικότερηστοπλαίσιοτηςρύπανσηςτουπεριβάλλοντος, τηςτεχνοκρατίας, της
παγκοσμιοποίησης.
Τέλος θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους όσους βοήθησαν στην διεξαγωγή της 3-μερης
συνάντησης και της ημερίδας του προγράμματος. Να υπενθυμίσουμε ότι λόγω της
πανδημίας, οι συναντήσεις στο χώρο του σχολείου είναι απαγορευτικές και έπρεπε να
αναζητήσουμε εξωτερικούς χώρους για τα meetings.
Ευχαριστούμε από καρδιάς τους
ΠεριφερειακήΔιεύθυνσηΒοιωτίας/ΔΔΕΒοιωτίας
Δήμος Λιβαδειάς
ΕμπορικόΕπιμελητήριοΒοιωτίας
ΕλληνικήΑντικαρκινικήΕταιρεία - ΠαράρτημαΛιβαδειάς
Λουκά Γερούλια
Γιώργο Στάμο
Σταυρούλα Γουργιώτη -- ΄Χειροποιείν’
Σπύρο Γουργιώτη
Μοναστήρι Οσίου Λουκά
ΚΠΕ Άμφισσας
Ναυτικό Μουσείο Γαλαξειδίου -- κ. Γιώργο Κουρεντή
Λαογραφικό μουσείο -- Πινακοθήκη ‘Σπύρος Παπαλουκάς’, Ταμπάκικα Άμφισσα – κ.
Δημήτρη Καλλία
Λαογραφικό μουσείο Αράχωβας -- κ. Δήμητρα Τσίρη και Σύλλογος Γυναικών
Ολυμπία Ορφανίδου -- Λύκειο Αγίου Αντωνίου, Κύπρος
Γιώργο Φούντζουλα
Ελπίδα Γεωργοπούλου Βαρθολομάτου
Γιάννη Γιοβανούδη
ΚΟΙΝΣΕΠ ‘Έρκυνα’
ΙδιαίτερεςευχαριστίεςστοσυνάδελφοΓιάννηΒελούδιο,μέλοςτηςπαιδαγωγικήςομάδαςτου
προγράμματος, για την βοήθειά του στην καταγραφή και προετοιμασία εποπτικού υλικού
και στους μαθητές του 1ΟΥ
ΓΕΛ Λιβαδειάς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.
Ευχαριστούμε το 3ο
Γυμνάσιο Λιβαδειάς για την υπέροχη συνεργασία στα 3 χρόνια που
διήρκεσε το πρόγραμμα, ιδιαίτερα την συντονίστρια Βίκυ Γερακοπούλου, τη Σοφία
Κορογιάννου, τη Λουίζα Αγραφιώτη.
Η συντάκτρια καισυντονίστρια τουπρογράμματος Erasmus+CLICHE,Βιβή Καρούζου
Η παιδαγωγικήομάδα τουπρογράμματος
Σοφία Κατωπόδη, Κωνσταντίνα Λάμπρου, Βούλα Σακελλαρίου, Δημήτρης Καραμάνης,
Παναγιώτης Καραμπόγιας, Γιάννης Βελούδιος
Ο διευθυντήςτου1ου
ΓΕΛ Λιβαδειάς
ΧρήστοςΔαμιανίδης

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Νοέμβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Νοέμβριος 2018Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Νοέμβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Νοέμβριος 2018gvlachos
 
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2Tassos Karampinis
 
Ppt0000004
Ppt0000004Ppt0000004
Ppt0000004drpavlos
 
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΡΕΥΛΑΚΗ
 
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΡΕΥΛΑΚΗ
 
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΡΕΥΛΑΚΗ
 
ΝΤΑΗ Ψηφιακές Εφαρμογές μουσείων
ΝΤΑΗ Ψηφιακές Εφαρμογές μουσείων ΝΤΑΗ Ψηφιακές Εφαρμογές μουσείων
ΝΤΑΗ Ψηφιακές Εφαρμογές μουσείων Nassia Ntai
 
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»Evangelos Kitos
 
St damian's national school
St damian's national schoolSt damian's national school
St damian's national school11dimalex
 

Mais procurados (11)

SindetikaKeimenaParousiasisProsfigiko
SindetikaKeimenaParousiasisProsfigikoSindetikaKeimenaParousiasisProsfigiko
SindetikaKeimenaParousiasisProsfigiko
 
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Νοέμβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Νοέμβριος 2018Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Νοέμβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Νοέμβριος 2018
 
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
TaMmnimeiaEinaiGiromas920-v2
 
Ppt0000004
Ppt0000004Ppt0000004
Ppt0000004
 
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...
 
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...
 
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ERASMUS   Τμήμα Δ'1  17...
'' Wonderland of Languages '' Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ERASMUS Τμήμα Δ'1 17...
 
C4-Greece-mobility
C4-Greece-mobilityC4-Greece-mobility
C4-Greece-mobility
 
ΝΤΑΗ Ψηφιακές Εφαρμογές μουσείων
ΝΤΑΗ Ψηφιακές Εφαρμογές μουσείων ΝΤΑΗ Ψηφιακές Εφαρμογές μουσείων
ΝΤΑΗ Ψηφιακές Εφαρμογές μουσείων
 
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»ταξίδι στον ομφαλό της γης»
ταξίδι στον ομφαλό της γης»
 
St damian's national school
St damian's national schoolSt damian's national school
St damian's national school
 

Semelhante a ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ

Greek mobilityarticle
Greek mobilityarticleGreek mobilityarticle
Greek mobilityarticle5dimkoryd
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ LUDWIG GEORGS GYMNASIUM ΣΤΗ ΡΑΦΗΝΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ LUDWIG GEORGS GYMNASIUM ΣΤΗ ΡΑΦΗΝΑΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ LUDWIG GEORGS GYMNASIUM ΣΤΗ ΡΑΦΗΝΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ LUDWIG GEORGS GYMNASIUM ΣΤΗ ΡΑΦΗΝΑAndreas Theofilou
 
Port museum of Aetoliko
Port museum of AetolikoPort museum of Aetoliko
Port museum of AetolikoWWW.ERFC.GR
 
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημείαΣχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία6o Lykeio Kavalas
 
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-132ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-132gymevosm
 
3η συνάντηση 11ο δημοτικό σχολείο αλεξανδρούπολης - αντιγραφή
3η συνάντηση 11ο δημοτικό σχολείο αλεξανδρούπολης - αντιγραφή3η συνάντηση 11ο δημοτικό σχολείο αλεξανδρούπολης - αντιγραφή
3η συνάντηση 11ο δημοτικό σχολείο αλεξανδρούπολης - αντιγραφή11dimalex
 
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο
Erasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2οErasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2ο
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο11dimalex
 
μουσείο και αγωγή
μουσείο και αγωγήμουσείο και αγωγή
μουσείο και αγωγήdakekavalas
 
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητέςΕρασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητέςTheresa Giakoumatou
 
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο
Erasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2οErasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2ο
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο11dimalex
 
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο
Erasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2οErasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2ο
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο11dimalex
 
αναδεικνύοντας την πολιτιστική μας κληρονομιά
αναδεικνύοντας την πολιτιστική μας κληρονομιάαναδεικνύοντας την πολιτιστική μας κληρονομιά
αναδεικνύοντας την πολιτιστική μας κληρονομιάepiskopi1
 

Semelhante a ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ (20)

Greek mobilityarticle
Greek mobilityarticleGreek mobilityarticle
Greek mobilityarticle
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ LUDWIG GEORGS GYMNASIUM ΣΤΗ ΡΑΦΗΝΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ LUDWIG GEORGS GYMNASIUM ΣΤΗ ΡΑΦΗΝΑΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ LUDWIG GEORGS GYMNASIUM ΣΤΗ ΡΑΦΗΝΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ LUDWIG GEORGS GYMNASIUM ΣΤΗ ΡΑΦΗΝΑ
 
Port museum of Aetoliko
Port museum of AetolikoPort museum of Aetoliko
Port museum of Aetoliko
 
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημείαΣχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
 
Grand canaria 2
Grand canaria 2Grand canaria 2
Grand canaria 2
 
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-132ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
 
3η συνάντηση 11ο δημοτικό σχολείο αλεξανδρούπολης - αντιγραφή
3η συνάντηση 11ο δημοτικό σχολείο αλεξανδρούπολης - αντιγραφή3η συνάντηση 11ο δημοτικό σχολείο αλεξανδρούπολης - αντιγραφή
3η συνάντηση 11ο δημοτικό σχολείο αλεξανδρούπολης - αντιγραφή
 
C2 spain report
C2 spain reportC2 spain report
C2 spain report
 
C2 spain report-
C2 spain report-C2 spain report-
C2 spain report-
 
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο
Erasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2οErasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2ο
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο
 
μουσείο και αγωγή
μουσείο και αγωγήμουσείο και αγωγή
μουσείο και αγωγή
 
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητέςΕρασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
 
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο
Erasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2οErasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2ο
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο
 
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο
Erasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2οErasmus +   αλεξανδρούπολη   μέρος 2ο
Erasmus + αλεξανδρούπολη μέρος 2ο
 
372 today _s_seeds_are_tomorrow_s_forests
372 today _s_seeds_are_tomorrow_s_forests372 today _s_seeds_are_tomorrow_s_forests
372 today _s_seeds_are_tomorrow_s_forests
 
αναδεικνύοντας την πολιτιστική μας κληρονομιά
αναδεικνύοντας την πολιτιστική μας κληρονομιάαναδεικνύοντας την πολιτιστική μας κληρονομιά
αναδεικνύοντας την πολιτιστική μας κληρονομιά
 
Reutlingen αναφορά.pdf
Reutlingen αναφορά.pdfReutlingen αναφορά.pdf
Reutlingen αναφορά.pdf
 
Crete
CreteCrete
Crete
 
Dissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meetingDissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meeting
 
Dissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meetingDissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meeting
 

Mais de Vivi Carouzou

REGENCY DOMESTIC & EXOTIC ANIMALS BY KALOVYRNA ELEFTHERIA.docx
REGENCY DOMESTIC & EXOTIC ANIMALS BY KALOVYRNA ELEFTHERIA.docxREGENCY DOMESTIC & EXOTIC ANIMALS BY KALOVYRNA ELEFTHERIA.docx
REGENCY DOMESTIC & EXOTIC ANIMALS BY KALOVYRNA ELEFTHERIA.docxVivi Carouzou
 
REGENCY LITERATURE by Melissari & Daliani.docx
REGENCY LITERATURE by Melissari & Daliani.docxREGENCY LITERATURE by Melissari & Daliani.docx
REGENCY LITERATURE by Melissari & Daliani.docxVivi Carouzou
 
REGENCY_ GENDER ROLES IN REGENCY SPANOU _TOLIA.pptx
REGENCY_ GENDER ROLES IN REGENCY SPANOU _TOLIA.pptxREGENCY_ GENDER ROLES IN REGENCY SPANOU _TOLIA.pptx
REGENCY_ GENDER ROLES IN REGENCY SPANOU _TOLIA.pptxVivi Carouzou
 
REGENCY_ Fashion in regency by Theiakouli K & Gerasimou O.pptx
REGENCY_ Fashion in regency by Theiakouli K & Gerasimou O.pptxREGENCY_ Fashion in regency by Theiakouli K & Gerasimou O.pptx
REGENCY_ Fashion in regency by Theiakouli K & Gerasimou O.pptxVivi Carouzou
 
REGENCY _ Fashion for women in Regency Era by Dimitra Karapanou.pptx
REGENCY _ Fashion for women in Regency Era by Dimitra Karapanou.pptxREGENCY _ Fashion for women in Regency Era by Dimitra Karapanou.pptx
REGENCY _ Fashion for women in Regency Era by Dimitra Karapanou.pptxVivi Carouzou
 
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING _WEDDING
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING    _WEDDINGREGENCY MATCMAKING _FLIRTING    _WEDDING
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING _WEDDINGVivi Carouzou
 
REGENCY GEORGIAN ARCHITECTURE BY FAY KRALLI.pptx
REGENCY GEORGIAN ARCHITECTURE BY FAY KRALLI.pptxREGENCY GEORGIAN ARCHITECTURE BY FAY KRALLI.pptx
REGENCY GEORGIAN ARCHITECTURE BY FAY KRALLI.pptxVivi Carouzou
 
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING _WEDDING
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING    _WEDDINGREGENCY MATCMAKING _FLIRTING    _WEDDING
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING _WEDDINGVivi Carouzou
 
REGENCY FASHION FOR WOMEN BY KOVANI M & KARATZALIS D.docx
REGENCY FASHION FOR WOMEN BY KOVANI M & KARATZALIS D.docxREGENCY FASHION FOR WOMEN BY KOVANI M & KARATZALIS D.docx
REGENCY FASHION FOR WOMEN BY KOVANI M & KARATZALIS D.docxVivi Carouzou
 
Regency Literature by Helen Karvouni.pdf
Regency Literature by Helen Karvouni.pdfRegency Literature by Helen Karvouni.pdf
Regency Literature by Helen Karvouni.pdfVivi Carouzou
 
SCIENCE INDUSTRY INVENTIONS IN REGENCY BY STAVLIOTI _ TZAVARA.pptx
SCIENCE INDUSTRY INVENTIONS IN REGENCY BY STAVLIOTI _ TZAVARA.pptxSCIENCE INDUSTRY INVENTIONS IN REGENCY BY STAVLIOTI _ TZAVARA.pptx
SCIENCE INDUSTRY INVENTIONS IN REGENCY BY STAVLIOTI _ TZAVARA.pptxVivi Carouzou
 
FASHION FOR WOMEN AND MEN IN REGENCY BY MICHA & BOULARI.pptx
FASHION FOR WOMEN AND MEN IN REGENCY BY MICHA & BOULARI.pptxFASHION FOR WOMEN AND MEN IN REGENCY BY MICHA & BOULARI.pptx
FASHION FOR WOMEN AND MEN IN REGENCY BY MICHA & BOULARI.pptxVivi Carouzou
 
Architecture In The Regency Period by Eleni Siamandoura.pptx
Architecture In The Regency Period by Eleni Siamandoura.pptxArchitecture In The Regency Period by Eleni Siamandoura.pptx
Architecture In The Regency Period by Eleni Siamandoura.pptxVivi Carouzou
 
ΕΛΛΑΔΑ-ΚΥΠΡΟΣ-_Η-Μονή-του-Οσίου-Λουκά
ΕΛΛΑΔΑ-ΚΥΠΡΟΣ-_Η-Μονή-του-Οσίου-ΛουκάΕΛΛΑΔΑ-ΚΥΠΡΟΣ-_Η-Μονή-του-Οσίου-Λουκά
ΕΛΛΑΔΑ-ΚΥΠΡΟΣ-_Η-Μονή-του-Οσίου-ΛουκάVivi Carouzou
 
ΚΥΠΡΟΣ ΕΛΛΑΔΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ_ ΣΑΡΑΝΤΑ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΒΑΔΕΙΑ
ΚΥΠΡΟΣ ΕΛΛΑΔΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ_ ΣΑΡΑΝΤΑ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΒΑΔΕΙΑΚΥΠΡΟΣ ΕΛΛΑΔΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ_ ΣΑΡΑΝΤΑ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΒΑΔΕΙΑ
ΚΥΠΡΟΣ ΕΛΛΑΔΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ_ ΣΑΡΑΝΤΑ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΒΑΔΕΙΑVivi Carouzou
 
ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ _ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΠΑΡΑΛΛΑΓΈΣ, ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ, ΜΟ...
ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ _ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΠΑΡΑΛΛΑΓΈΣ, ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ, ΜΟ...ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ _ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΠΑΡΑΛΛΑΓΈΣ, ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ, ΜΟ...
ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ _ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΠΑΡΑΛΛΑΓΈΣ, ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ, ΜΟ...Vivi Carouzou
 
ΚΟΡΙΝΝΑ, ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΠΟΙΗΤΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
ΚΟΡΙΝΝΑ, ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΠΟΙΗΤΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑΚΟΡΙΝΝΑ, ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΠΟΙΗΤΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
ΚΟΡΙΝΝΑ, ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΠΟΙΗΤΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑVivi Carouzou
 
ΠΑΛΙΑ ΤΟΠΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
ΠΑΛΙΑ ΤΟΠΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣΠΑΛΙΑ ΤΟΠΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
ΠΑΛΙΑ ΤΟΠΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣVivi Carouzou
 
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ 7ο αι
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ 7ο αιΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ 7ο αι
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ 7ο αιVivi Carouzou
 
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑVivi Carouzou
 

Mais de Vivi Carouzou (20)

REGENCY DOMESTIC & EXOTIC ANIMALS BY KALOVYRNA ELEFTHERIA.docx
REGENCY DOMESTIC & EXOTIC ANIMALS BY KALOVYRNA ELEFTHERIA.docxREGENCY DOMESTIC & EXOTIC ANIMALS BY KALOVYRNA ELEFTHERIA.docx
REGENCY DOMESTIC & EXOTIC ANIMALS BY KALOVYRNA ELEFTHERIA.docx
 
REGENCY LITERATURE by Melissari & Daliani.docx
REGENCY LITERATURE by Melissari & Daliani.docxREGENCY LITERATURE by Melissari & Daliani.docx
REGENCY LITERATURE by Melissari & Daliani.docx
 
REGENCY_ GENDER ROLES IN REGENCY SPANOU _TOLIA.pptx
REGENCY_ GENDER ROLES IN REGENCY SPANOU _TOLIA.pptxREGENCY_ GENDER ROLES IN REGENCY SPANOU _TOLIA.pptx
REGENCY_ GENDER ROLES IN REGENCY SPANOU _TOLIA.pptx
 
REGENCY_ Fashion in regency by Theiakouli K & Gerasimou O.pptx
REGENCY_ Fashion in regency by Theiakouli K & Gerasimou O.pptxREGENCY_ Fashion in regency by Theiakouli K & Gerasimou O.pptx
REGENCY_ Fashion in regency by Theiakouli K & Gerasimou O.pptx
 
REGENCY _ Fashion for women in Regency Era by Dimitra Karapanou.pptx
REGENCY _ Fashion for women in Regency Era by Dimitra Karapanou.pptxREGENCY _ Fashion for women in Regency Era by Dimitra Karapanou.pptx
REGENCY _ Fashion for women in Regency Era by Dimitra Karapanou.pptx
 
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING _WEDDING
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING    _WEDDINGREGENCY MATCMAKING _FLIRTING    _WEDDING
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING _WEDDING
 
REGENCY GEORGIAN ARCHITECTURE BY FAY KRALLI.pptx
REGENCY GEORGIAN ARCHITECTURE BY FAY KRALLI.pptxREGENCY GEORGIAN ARCHITECTURE BY FAY KRALLI.pptx
REGENCY GEORGIAN ARCHITECTURE BY FAY KRALLI.pptx
 
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING _WEDDING
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING    _WEDDINGREGENCY MATCMAKING _FLIRTING    _WEDDING
REGENCY MATCMAKING _FLIRTING _WEDDING
 
REGENCY FASHION FOR WOMEN BY KOVANI M & KARATZALIS D.docx
REGENCY FASHION FOR WOMEN BY KOVANI M & KARATZALIS D.docxREGENCY FASHION FOR WOMEN BY KOVANI M & KARATZALIS D.docx
REGENCY FASHION FOR WOMEN BY KOVANI M & KARATZALIS D.docx
 
Regency Literature by Helen Karvouni.pdf
Regency Literature by Helen Karvouni.pdfRegency Literature by Helen Karvouni.pdf
Regency Literature by Helen Karvouni.pdf
 
SCIENCE INDUSTRY INVENTIONS IN REGENCY BY STAVLIOTI _ TZAVARA.pptx
SCIENCE INDUSTRY INVENTIONS IN REGENCY BY STAVLIOTI _ TZAVARA.pptxSCIENCE INDUSTRY INVENTIONS IN REGENCY BY STAVLIOTI _ TZAVARA.pptx
SCIENCE INDUSTRY INVENTIONS IN REGENCY BY STAVLIOTI _ TZAVARA.pptx
 
FASHION FOR WOMEN AND MEN IN REGENCY BY MICHA & BOULARI.pptx
FASHION FOR WOMEN AND MEN IN REGENCY BY MICHA & BOULARI.pptxFASHION FOR WOMEN AND MEN IN REGENCY BY MICHA & BOULARI.pptx
FASHION FOR WOMEN AND MEN IN REGENCY BY MICHA & BOULARI.pptx
 
Architecture In The Regency Period by Eleni Siamandoura.pptx
Architecture In The Regency Period by Eleni Siamandoura.pptxArchitecture In The Regency Period by Eleni Siamandoura.pptx
Architecture In The Regency Period by Eleni Siamandoura.pptx
 
ΕΛΛΑΔΑ-ΚΥΠΡΟΣ-_Η-Μονή-του-Οσίου-Λουκά
ΕΛΛΑΔΑ-ΚΥΠΡΟΣ-_Η-Μονή-του-Οσίου-ΛουκάΕΛΛΑΔΑ-ΚΥΠΡΟΣ-_Η-Μονή-του-Οσίου-Λουκά
ΕΛΛΑΔΑ-ΚΥΠΡΟΣ-_Η-Μονή-του-Οσίου-Λουκά
 
ΚΥΠΡΟΣ ΕΛΛΑΔΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ_ ΣΑΡΑΝΤΑ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΒΑΔΕΙΑ
ΚΥΠΡΟΣ ΕΛΛΑΔΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ_ ΣΑΡΑΝΤΑ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΒΑΔΕΙΑΚΥΠΡΟΣ ΕΛΛΑΔΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ_ ΣΑΡΑΝΤΑ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΒΑΔΕΙΑ
ΚΥΠΡΟΣ ΕΛΛΑΔΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ_ ΣΑΡΑΝΤΑ ΠΑΛΛΗΚΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΒΑΔΕΙΑ
 
ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ _ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΠΑΡΑΛΛΑΓΈΣ, ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ, ΜΟ...
ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ _ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΠΑΡΑΛΛΑΓΈΣ, ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ, ΜΟ...ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ _ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΠΑΡΑΛΛΑΓΈΣ, ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ, ΜΟ...
ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ _ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΠΑΡΑΛΛΑΓΈΣ, ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ, ΜΟ...
 
ΚΟΡΙΝΝΑ, ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΠΟΙΗΤΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
ΚΟΡΙΝΝΑ, ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΠΟΙΗΤΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑΚΟΡΙΝΝΑ, ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΠΟΙΗΤΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
ΚΟΡΙΝΝΑ, ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΠΟΙΗΤΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
 
ΠΑΛΙΑ ΤΟΠΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
ΠΑΛΙΑ ΤΟΠΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣΠΑΛΙΑ ΤΟΠΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
ΠΑΛΙΑ ΤΟΠΩΝΥΜΙΑ ΤΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
 
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ 7ο αι
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ 7ο αιΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ 7ο αι
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ 7ο αι
 
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΕΘΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗ ΒΟΙΩΤΙΑ
 

Último

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 

Último (14)

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ

  • 1. Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ CLICHE για την τοπική άυλη πολιτιστική κληρονομιά Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ CLICHE ολοκλήρωσε την τριετή πορεία του στην Λιβαδειά και το 1ο ΓΕΛ Λιβαδειάς απ’ όπου και ξεκίνησε με 3-μερη διεθνική συνάντηση και μια ημερίδα διάχυσης αποτελεσμάτων που έλαβαν χώρα από τις 6 έως τις 9 Δεκεμβρίου. Το πρόγραμμα συγκέντρωσεεκπαιδευτικούςκαιμαθητέςαπότην Ελλάδα (1οΓενικό Λύκειο και 3ο Γυμνάσιο Λιβαδειάς ), την Κύπρο, τη Βουλγαρία, τη Σλοβενία, τη Λιθουανία και την Εσθονία οι οποίοιεργάστηκαν πάνω στην καταγραφή, αξιοποίησηκαιανάδειξητηςτοπικής τους άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς με σύγχρονα τεχνολογικά μέσα. Έξι χώρες και επτά σχολεία ένωσαν τις δυνάμεις τους και συνεργάστηκαν αρμονικά και με μεγάλοενθουσιασμό καιέμπνευσηγια να κάνουν τοErasmus+ CLICHE μια επιτυχημένη και πολύ γόνιμη εμπειρία για τους άμεσα εμπλεκόμενους φορείς και όχι μόνο. Κατά τη διάρκεια της τριήμερης συνάντησης οι φιλοξενούμενοί μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με ανθρώπους και κοινότητες ανθρώπων που ασκούν και διατηρούν,με ιδιαίτερη επιμέλεια, στοιχεία της άυλης κληρονομιάς στην περιοχή μας. Συγκεκριμένα, τη Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου στο Εμπορικό Επιμελητήριο, το Erasmus+ CLICHE ενημερώθηκε από τη συντονίστρια του προγράμματος κ. Καρούζου Βιβή για το πρόγραμμα της διεθνικήςσυνάντησηςστηΛιβαδειάκαιτην ευρύτερηπεριοχή. Παρουσιάστηκεεπίσηςη τελευταία εργασία που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος: ο ψηφιακός πολιτιστικός χάρτης που αφορά στην καταγραφή των μαστόρων, χειρο-τεχνιτών ή και καλλιτεχνών άυλης κληρονομιάς που θα συναντήσει ο ενδιαφερόμενος ταξιδευτής στις ιδιαίτερες πατρίδες των εταίρων του προγράμματος. Αργότερα,οιξένοιεπισκέπτεςξεναγήθηκαν την περιοχήτης Κρύαςκαιμε τη βοήθεια του κ. Λουκά Γερούλια ενημερώθηκαν για το ποτάμι της Έρκυνας και τους τρόπους διαχείρισης του νερού στον πολιτισμό της καθημερινότητάς της πόλης, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, ωςστοιχείοσυλλογικήςταυτότητας καιμνήμης. Ιδιαίτεροενδιαφέρονεπέδειξανγια την βιώσιμη επανάχρηση των παλιών κτιρίων της βιομηχανικής κληρονομιάς της περιοχής που εξελίσσεται και προσαρμόζεται στις ανάγκες ανάπτυξης της τοπικής κοινωνίας. Στησυνέχεια επισκέφθηκαντοεργαστήριοτουσυμπολίτημαςκ.Γ.Στάμουδίπλα στοκάστρο τηςΛιβαδειάς.Οκ.Στάμος ασκείτοχόμπιτουμοντελισμούπαραδοσιακών καιάλλων πλοίων για πάνω από 20 χρόνια έχοντας φτιάξει μια μεγάλη συλλογή μοντέλων υπό κλίμακα, τα οποία φιλοδοξεί να εκθέσει στο χώρο που αγόρασε και ανακαινίζει δίπλα στο εργαστήριό του. Μας μίλησε για την ελληνική ναυπηγική τέχνηκαι τα καρνάγια ωςμια παράδοσηετών που έχει αρχίσεινα σβήνει,μεοδηγία της ΕυρωπαϊκήςΈνωσηςστο όνομα τηςυπεραλίευσης ERASMUS+ CLICHE
  • 2. των θαλασσών, και που οδηγεί σταδιακά σε αφανισμό ένα βασικό κομμάτι του ελληνικού λαϊκού πολιτισμού. Το απόγευμα της ίδιας μέρας στο εργαστήριο ‘Χειροποιείν’ της συμπολίτισσάς μας κ. ΣταυρούλαςΓουργιώτη,οιφιλοξενούμενοίμαςέμαθανόλα τα μυστικά της τέχνηςτηςβαφής νημάτωνμεφυσικότρόποκαικάθισανστουςαργαλειούςτης για να υφάνουν. Μέρηφυτών όπως φύλλα, ρίζες, φλοιός (ριζάρι, λουλάκι, ρόδι, καρυδόφυλλα), ζωικά χρώματα (κρεμέζι, πορφύρα,κ.α.,) αλλάκαιθαλασσινόαλάτιήξύδιπου βοηθούν στην ενίσχυσητουχρώματος και των αντοχών του, χρησιμοποιήθηκαν σε ένα hands on εργαστήριο που γέμισε με αποχρώσεις τον υπέροχο χώρο. Αργότερα στο Δημοτικό Θέατρο Λιβαδειάς ο συμπολίτη μας κ. Σπύρος Γουργιώτης μας μίλησε για την λιθοξοϊκή τέχνη, ως στοιχείο της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς, για τα εργαλεία καιτηντοπικήπέτρα που χρησιμοποιεί,και για τα έργα τουπου κοσμούν το χώρο τηςΚρύαςκαιμιλούνγια τηνιστορία της.Οι ξένοιεπισκέπτεςμαςέμαθαν γιατοσυμβολισμό τους καθώς καιαπό που προέρχεταιηέμπνευσητου. Ο καλλιτέχνηςέφτιαξεαντίγραφα της Έρκυνας από πηλό και τα δώρισε στους φιλοξενούμενους μας. Την Τρίτη 7 Δεκεμβρίου το πρωί το Erasmus+ CLICHE επισκέφθηκε το μοναστήρι του Οσίου Λουκά και παρακολούθησε την πρωινή λειτουργία. Αργότερα, ο ηγούμενος μας έδωσε πληροφορίες για την αρχιτεκτονική του ναού, τον βυζαντινό διάκοσμο, (ψηφιδωτά, αγιογραφίες, φρέσκο), την ζωή του Οσίου και έψαλε το απολυτίκιο του. Επόμενος σταθμός, ο ελαιώνας της Άμφισσας και η φυσική πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής μας. Με τη βοήθεια συναδέλφων από το ΚΠΕ Άμφισσας το Erasmus+ CLICHE ενημερώθηκε για την καλλιέργεια της τοπικής βρώσιμης ποικιλίας και είδε παραγωγούς να μαζεύουνελιές με τον παραδοσιακότρόπο.Ωςγνωστόν ο ελαιώναςείναιχαρακτηρισμένος παραδοσιακός και προστατεύεται από ειδικές διατάξεις καθώς είναι ο μεγαλύτερος συνεχόμενος της χώρας και ανήκει στο περίφημο Δελφικό Τοπίο. Έχει πάνω από 1.200.000 δέντρα,κάποια απότα οποία ξεπερνούν τα πέντεμέτρα σεύψος,ενώη ηλικία τους χάνεται στα βάθη των αιώνων. Στη συνέχεια το Erasmus+ CLICHE επισκέφθηκε το Γαλαξείδι και το Ναυτικό Μουσείο της πόλης όπου με τη βοήθεια του αφοσιωμένουεθελοντήκ.ΓιώργουΚουρεντήμάθαμεγια τις ναυτικέςπαραδόσειςτηςπόλης, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των γαλαξειδιώτικων πλοίων, καθώς και για τη συμμετοχή τους στην επανασύσταση του 1821. Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν η σύγκριση των γυναικείων και αντρικών μορφών που απεικονίζονται στα ελληνικά ξυλόγλυπτα ακρόπρωρα μετιςμορφέςζώων που απεικονίζονταιστηναυτικήπαράδοσητων Βίκινγκς, την οποία μας εξήγησαν οι Εσθονοί εταίροι μας. Επιστρέψαμε στην Άμφισσα και επισκεφθήκαμε τη γραφική συνοικία της Χάρμαινας, το λαογραφικό μουσείο και το κτίριο της Πινακοθήκης όπου με τη βοήθεια του αφοσιωμένου εθελοντή κ. Δημήτρη Καλλία ενημερωθήκαμε για την τέχνη της βυρσοδεψίας και τη βυζαντινή μέθοδο των ‘Ανθιβόλων’ που χρησιμοποίησε ο ζωγράφος Σπύρος Παπαλουκάς κατά την αγιογράφησητουΜητροπολιτικούΝαούτηςΆμφισσας.Ησυλλογή των Ανθιβόλων που εκτίθεται μόνιμα στο ειδικά διαμορφωμένο κτίριο που φέρει το όνομα «Σπύρος Παπαλουκάς» μας εντυπωσίασε. Η ημέρα έκλεισε στο χώρο του Μεγάλου Καφενείου 1929. Οι φιλοξενούμενοι μας έμαθαν τηνιστορία τουσυγκεκριμένουχώρουκαθώςκαιτησημασία τουκαφενείουωςστοιχείο της ελληνικής άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς.
  • 3. Την Τετάρτη8Δεκεμβρίου,στοφιλόξενοχώροτηςαντικαρκινικήςεταιρείας, στοπαράρτημα της πόλης μας, το Erasmus+ CLICHE ενημερώθηκε αναλυτικά από τη συντονίστρια του προγράμματοςγιατοπρόγραμμα τηςημερίδας διάχυσηςαποτελεσμάτων τουπρογράμματος της επόμενης μέρας. Στη συνέχεια επισκέφθηκε τους Δελφούς και το απόγευμα το Λαογραφικό μουσείο της Αράχωβας. Με τη βοήθεια της συναδέλφου κ. Δήμητρας Τσίρη υπεύθυνης πολιτιστικών θεμάτων του Δήμου, και του Συλλόγου Γυναικών, το Erasmus+ CLICHE ενημερώθηκε για τα μοτίβα στις παραδοσιακές στολές της περιοχής, τις τεχνικές κεντήματος, είδε παραδοσιακούς αργαλειούς, παραδοσιακά χαλιά και πειραματίστηκε στην τέχνη της ύφανσης με αυτοσχέδια μικρούς χάρτινους αργαλειούς. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε ο ξύλινος αργαλειός, αντίγραφο του αργαλειού της Πηνελόπης, που κατασκεύασε ντόπιος ξυλουργός και εκτίθεται στο μουσείο. Η τελευταία μέρα τηςδιεθνικήςσυνάντησης τουErasmus+ CLICHE ολοκλήρωσετιςεργασίες του προγράμματος με μια ημερίδα διάχυσης αποτελεσμάτων του όλου έργου. Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Διοικητηρίου Λιβαδειάς με την τήρηση όλων των απαραίτητων πρωτοκόλλων υγείας λόγω της πανδημίας (πλήρως εμβολιασμένοι συμμετέχοντες, τήρηση αποστάσεων, χρήση μάσκας) και εκτός από τους ξένους εταίρους του προγράμματος, την παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπαίδευσης από το νομό. Το πρώτο μέρος της εκδήλωσης αφορούσε σε παρουσιάσεις. Μετά τους επίσημους χαιρετισμούςαπό τονκ.Παναγιώτου, εκπρόσωποτηςΔΔΕ Βοιωτίας καιτουςδιευθυντέςτου 1ου ΓΕΛ και του 3ου Γυμνασίου Λιβαδειάς, κ. Χ. Δαμιανίδη και Μ. Λυμπεράτο, οι ειδικά προσκεκλημένοι για την ημερίδα ομιλητές, κα Ολυμπία Ορφανίδου από το Λύκειο Αγίου Αντωνίου στην Κύπρο και ο κ. Γιώργος Φούντζουλας δάσκαλος παραδοσιακών χορών, μας μίλησαν για πτυχές της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς. Η κ. Ορφανίδου συντονίζει παρόμοιο πρόγραμμα Erasmus+ και ως μαθηματικός έχει δημιουργήσει και διδάσκει μαθήματα πουεμπλέκουντην άυληκληρονομιά τηςΚύπρουμε τα μαθηματικά στοΛύκειο. Ο κ. Φούντζουλας αναφέρθηκε στη σημειολογία της ελληνικής παραδοσιακής χορευτικής έκφρασης ως έμπρακτης γλώσσας. Στη συνέχεια,οισυντονιστέςτουπρογράμματοςαπότην Κύπρο, τηΒουλγαρία,τηΣλοβενία, τη Λιθουανία την Εσθονία, καιτηνΕλλάδα παρουσίασαν αποσπάσματααπότηδουλειά που έκαναν στα 3 χρόνια του προγράμματος σχετικά με -τηνέρευνα πεδίουγια τηνκαταγραφή τηςτοπικήςάυληςκληρονομιάςτουςκαιτα βίντεομε τις συνεντεύξεις από φορείς που την ασκούν και τη διατηρούν, -τα μαθήματα που δημιούργησαν με τη μεθοδολογία του blended learning και flipped classroom για τη διδασκαλία της άυλης και την ενσωμάτωση της στο σχολικό πρόγραμμα μαθημάτων, -την βιώσιμη αξιοποίηση της κληρονομιάς μέσα από ιδέες επιχειρηματικότητας που επινόησαν οι μαθητές και παρουσίασαν σε διαδικτυακό συνέδριο, και τέλος -την ανάδειξη της με διαμεσικές ιστορίες που διαμοίρασαν στα κοινωνικά δίκτυα. Στο τέλος του πρώτου μέρους οι ΄Έλληνες μαθητές του προγράμματος παρουσίασαν τις γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν μέσα από το πρόγραμμα. Το δεύτερομέρος αφορούσε σε εργαστήρια σχετικά με την άυλη πολιτιστική κληρονομιά. -Η VictoriaEurichαπότην Εσθονία έφτιαξεπαραδοσιακέςπάνινεςκούκλες-φυλαχτά απότην παράδοση των Old Believers στη λίμνη Peipsi στα σύνορα Εσθονίας Ρωσίας. -Ο Γιώργος Φούντζουλας δίδαξε τα βήματα 3 παραδοσιακών ελληνικών χορών.
  • 4. -Η Ελπίδα Γεωργοπούλου Βαρθολομάτου έδωσε πληροφορίες για τη συλλογή από κούκλες που διαθέτει από όλο τον κόσμο, και για τις κούκλες από τη Λιβαδειά και την ευρύτερη περιοχή της Βοιωτίας, τις οποίες και είχε φέρει στο χώρο της ημερίδας. Στη συνέχεια αποτύπωσε παραδοσιακά μοτίβα από φορεσιές σε πάνινες τσάντες και τα χρωμάτισε με ανεξίτηλους μαρκαδόρους. -Τέλος ο κ. Γιάννης Γιοβανούδης, bartender, παρουσίασε μια δική του συνταγή για κοκτέιλ με τοπικό τσίπουρο, μαστίχα, σιρόπι τσιχλόφουσκας, γκαζόζα και δυόσμο. Στην εκδήλωση συμμετείχαν και ντόπιοι φορείς διατήρησης άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς όπως ΚΟΙΝΣΕΠ ‘Έρκυνα’, Χειροποιείν, Γ. Στάμος, με εκθέσεις προϊόντων τους, δημιουργημάτων τους. Συνοψίζοντας θα θέλαμε να τονίσουμε ότι σύμφωνα με την UNESCO, η σημασία της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς δεν είναι αυτή καθαυτή η πολιτιστική έκφραση,αλλά ο πλούτος γνώσεων και δεξιοτήτων που μεταδίδονται μέσω αυτής από τη μια γενιά στην άλλη. Η εκπαίδευσημπορείνα διαδραματίσειπολύτιμορόλοστηδιαφύλαξη αυτήςτηςκληρονομιάς ιδιαίτερα της τοπικής, και να αναδείξει την ανάγκη προστασίας της που παρουσιάζεται ολοένα επιτακτικότερηστοπλαίσιοτηςρύπανσηςτουπεριβάλλοντος, τηςτεχνοκρατίας, της παγκοσμιοποίησης. Τέλος θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους όσους βοήθησαν στην διεξαγωγή της 3-μερης συνάντησης και της ημερίδας του προγράμματος. Να υπενθυμίσουμε ότι λόγω της πανδημίας, οι συναντήσεις στο χώρο του σχολείου είναι απαγορευτικές και έπρεπε να αναζητήσουμε εξωτερικούς χώρους για τα meetings. Ευχαριστούμε από καρδιάς τους ΠεριφερειακήΔιεύθυνσηΒοιωτίας/ΔΔΕΒοιωτίας Δήμος Λιβαδειάς ΕμπορικόΕπιμελητήριοΒοιωτίας ΕλληνικήΑντικαρκινικήΕταιρεία - ΠαράρτημαΛιβαδειάς Λουκά Γερούλια Γιώργο Στάμο Σταυρούλα Γουργιώτη -- ΄Χειροποιείν’ Σπύρο Γουργιώτη Μοναστήρι Οσίου Λουκά ΚΠΕ Άμφισσας Ναυτικό Μουσείο Γαλαξειδίου -- κ. Γιώργο Κουρεντή Λαογραφικό μουσείο -- Πινακοθήκη ‘Σπύρος Παπαλουκάς’, Ταμπάκικα Άμφισσα – κ. Δημήτρη Καλλία Λαογραφικό μουσείο Αράχωβας -- κ. Δήμητρα Τσίρη και Σύλλογος Γυναικών Ολυμπία Ορφανίδου -- Λύκειο Αγίου Αντωνίου, Κύπρος Γιώργο Φούντζουλα Ελπίδα Γεωργοπούλου Βαρθολομάτου Γιάννη Γιοβανούδη ΚΟΙΝΣΕΠ ‘Έρκυνα’ ΙδιαίτερεςευχαριστίεςστοσυνάδελφοΓιάννηΒελούδιο,μέλοςτηςπαιδαγωγικήςομάδαςτου προγράμματος, για την βοήθειά του στην καταγραφή και προετοιμασία εποπτικού υλικού και στους μαθητές του 1ΟΥ ΓΕΛ Λιβαδειάς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.
  • 5. Ευχαριστούμε το 3ο Γυμνάσιο Λιβαδειάς για την υπέροχη συνεργασία στα 3 χρόνια που διήρκεσε το πρόγραμμα, ιδιαίτερα την συντονίστρια Βίκυ Γερακοπούλου, τη Σοφία Κορογιάννου, τη Λουίζα Αγραφιώτη. Η συντάκτρια καισυντονίστρια τουπρογράμματος Erasmus+CLICHE,Βιβή Καρούζου Η παιδαγωγικήομάδα τουπρογράμματος Σοφία Κατωπόδη, Κωνσταντίνα Λάμπρου, Βούλα Σακελλαρίου, Δημήτρης Καραμάνης, Παναγιώτης Καραμπόγιας, Γιάννης Βελούδιος Ο διευθυντήςτου1ου ΓΕΛ Λιβαδειάς ΧρήστοςΔαμιανίδης