SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
EL CUERPO HUMANO

El aparato respiratorio

                                      El aparato respiratorio es uno de los más importantes
                                      para el ser humano. Éste se encarga de realizar el
                                      intercambio de gases. Por un lado, capta el oxígeno del
                                      aire y lo cede a la sangre para que ésta la transporte a
                                      todas las células del organismo. Y por otra, recoge de
                                      la sangre el dióxido de carbono para expulsarlo al
                                      exterior.

El aparato respiratorio está constituido por:

   a. Las vías respiratorias:
      Son los conductos que recogen el aire como las fosas nasales, la faringe, la
      laringe, la tráquea, los bronquios y bronquiolos.
   b. Los pulmones:
      Son los órganos donde se realizan los intercambios de gases entra la sangre y
      el aire.

Actividades

   1. ¿Por qué crees que es importante el sistema respiratorio?
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
   2. ¿De dónde crees que viene el oxígeno?
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
   3. ¿Sabes que es el dióxido de carbono? ¿qué o quién lo produce?
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
   4. ¿Crees que se puede vivir sin respirar?
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
   5. ¿Conoces algún animal que no necesite respirar?
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________




1 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio.          Belén Marrero Santana
¿Cómo se realiza el proceso de respirar?

El oxígeno que está en el aire vuela hacia la nariz, iniciando así un viaje que lo
convertirá en aire limpio, húmedo y caliente. Transformación que se produce gracias
a los mucus, una sustancia viscosa que se encarga de atrapar el polvo, los microbios
e impurezas que absorbemos, sin darnos cuenta, cuando respiramos.

Los pasos que se realizan son los siguientes:

1º. Fosas nasales: por ellas entra el aire, el mucus purifica y humedece el aire. Están
comunicadas con la faringe.

2º. Faringe: también forma parte del aparato digestivo, es una zona común.

3º. Laringe: su entrada se encuentra regulada por una fibra llamada epiglotis, que se
cierra cuando tragamos comida, saliva o bebidas. Si no fuera así, nos
atragantaríamos pudiendo llegar a morir.

4º Tráquea: en esta zona también podemos encontrar mucus que sigue filtrando el
aire y enviando las impurezas hacia el estómago. Cuando hay muchas impurezas
podemos expulsarlas por dos medios muy comunes, la tos o los estornudos.

5º Bronquios o bronquiolos: son los elementos que unen la tráquea con los
pulmones.

6º Pulmones: son unos órganos muy elásticos que se asemejan a una esponja.
Poseemos dos, uno derecho y otro izquierdo.




¿Cómo se produce la ventilación pulmonar?

Se produce en dos etapas.



2 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio.        Belén Marrero Santana
Inspiración: el aire entra en los pulmones, movimiento que se realiza gracias a los
músculos del pecho y el diafragma. El pecho se hincha.

Espiración: el aire sale de los pulmones. El movimiento lo realizan las costillas. El
pecho se deshincha.




Actividades

   1. Toma nota de las veces que respiras en un minuto
      __________________________________________________________
   2. Sal de la clase, y en silencio, da tres vueltas alrededor del Drago lo más
      rápido que puedas, anota ahora las veces que respiras en un minuto.
      ___________________________________________________________
   3. ¿Qué diferencias hay?
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
   4. ¿Por qué crees que es?
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________

¿Qué enfermedades pueden producirse en el aparato respiratorio?

Las enfermedades que sufre el ser humano en su aparato respiratorio se debe
principalmente a las bacterias o virus, en otras ocasiones son consecuencia de los
procesos alérgicos o de los hábitos poco saludables, como por el ejemplo el tabaco.

Las enfermedades más comunes son:

3 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio.      Belén Marrero Santana
- Infecciosas: el catarro, la bronquitis o la neumonía son ejemplos de este tipo de
enfermedades, que si no se tratan correctamente pueden provocar la muerte.

- Sinusitis: es la inflamación de los senos nasales, que no son otra cosa que las
cavidades de ciertos huesos de la cara y el cráneo. Producen dolor de cabeza, mocos
y mala respiración.

- Asma: es una infección de los bronquios produciendo sensación de ahogo.
Tratable, si acudimos al médico, y mejorable si realizamos un poco de ejercicio cada
día.




Recomendaciones higiénicas para tener un sistema respiratorio en buenas
condiciones:



           Qué evitar

No usar ropa ni cinturones ajustados que limiten los movimientos del tórax
(diafragma).

Permanecer largo tiempo en recintos cerrados.

Permanecer con animales en lugares cerrados.

Permanecer con plantas y flores durante la noche en lugares cerrados.

Permanecer en locales cerrados con lámparas de combustible encendido.

Fumar.

Cambios bruscos de temperatura

Extraer secreciones nasales usando los dedos.


4 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio.      Belén Marrero Santana
Qué hacer

Permanecer el mayor tiempo posible al aire libre.

Realizar periódicamente ejercicios respiratorios.

Someterse periódicamente a un examen médico.

Realizar ejercicio físico.

Actividades

   1. Pon una cruz en las cosas que sueles hacer de esta lista
   No usar ropa ni cinturones ajustados que             Permanecer el mayor tiempo posible al aire
   limiten los movimientos del tórax (diafragma).       libre.
                                                        Realizar periódicamente ejercicios
   Permanecer largo tiempo en recintos cerrados.
                                                        respiratorios.
                                                        Someterse periódicamente a un examen
   Permanecer con animales en lugares cerrados.
                                                        médico.
   Permanecer con plantas y flores durante la
                                                        Realizar ejercicio físico.
   noche en lugares cerrados.
   Permanecer en locales cerrados con lámparas
   de combustible encendido.
   Fumar.
   Cambios bruscos de temperatura
   Extraer secreciones nasales usando los dedos.


   2. Teniendo en cuenta lo que has puesto en el ejercicio anterior, ¿qué hábitos
      debes eliminar de tu vida y cuáles debes introducir o continuar haciendo?
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________
      ___________________________________________________________




5 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio.                Belén Marrero Santana

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

APARATO CIRCULATORIO
APARATO CIRCULATORIOAPARATO CIRCULATORIO
APARATO CIRCULATORIO
Marife Lara
 
U06 el sistema_circulatorio
U06 el sistema_circulatorioU06 el sistema_circulatorio
U06 el sistema_circulatorio
pilarduranperez
 
Sistema circulatorio y nutrición
Sistema circulatorio y nutriciónSistema circulatorio y nutrición
Sistema circulatorio y nutrición
tecnotic21
 

Mais procurados (20)

Sistema cardio respiratorio
Sistema cardio respiratorioSistema cardio respiratorio
Sistema cardio respiratorio
 
La nutricion mario
La nutricion marioLa nutricion mario
La nutricion mario
 
Tarea 7 biologia_daymang_gonzalez_11889829
Tarea 7  biologia_daymang_gonzalez_11889829Tarea 7  biologia_daymang_gonzalez_11889829
Tarea 7 biologia_daymang_gonzalez_11889829
 
Circulación-parte 1
Circulación-parte 1Circulación-parte 1
Circulación-parte 1
 
Aparato circulatorio y respiratorio yenny segueri
Aparato circulatorio y respiratorio yenny segueriAparato circulatorio y respiratorio yenny segueri
Aparato circulatorio y respiratorio yenny segueri
 
Sistema cardiorespiratorio
Sistema cardiorespiratorioSistema cardiorespiratorio
Sistema cardiorespiratorio
 
Sistema cardiorespiratorio
Sistema cardiorespiratorioSistema cardiorespiratorio
Sistema cardiorespiratorio
 
Sistema cardio respiratorio
Sistema cardio respiratorioSistema cardio respiratorio
Sistema cardio respiratorio
 
Trabajo circulacion
Trabajo circulacionTrabajo circulacion
Trabajo circulacion
 
57477683 prueba-sistema-circulatorio
57477683 prueba-sistema-circulatorio57477683 prueba-sistema-circulatorio
57477683 prueba-sistema-circulatorio
 
APARATO CIRCULATORIO
APARATO CIRCULATORIOAPARATO CIRCULATORIO
APARATO CIRCULATORIO
 
Sistema Respiratorio
Sistema RespiratorioSistema Respiratorio
Sistema Respiratorio
 
U06 el sistema_circulatorio
U06 el sistema_circulatorioU06 el sistema_circulatorio
U06 el sistema_circulatorio
 
SISTEMA CARDIO-RESPIRATORIO
SISTEMA CARDIO-RESPIRATORIOSISTEMA CARDIO-RESPIRATORIO
SISTEMA CARDIO-RESPIRATORIO
 
Unidad 6. anatomia_y_fisiologia_humana
Unidad 6. anatomia_y_fisiologia_humanaUnidad 6. anatomia_y_fisiologia_humana
Unidad 6. anatomia_y_fisiologia_humana
 
Guia repaso cardiovascular
Guia repaso cardiovascularGuia repaso cardiovascular
Guia repaso cardiovascular
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorio Sistema circulatorio
Sistema circulatorio
 
Sistema circulatorio y nutrición
Sistema circulatorio y nutriciónSistema circulatorio y nutrición
Sistema circulatorio y nutrición
 
Guía anatomía del corazón
Guía anatomía del corazón Guía anatomía del corazón
Guía anatomía del corazón
 
Aparato Circulatorio y Respiratorio
Aparato Circulatorio y RespiratorioAparato Circulatorio y Respiratorio
Aparato Circulatorio y Respiratorio
 

Destaque

Normativa pep canarias
Normativa pep canariasNormativa pep canarias
Normativa pep canarias
Amaya Collado
 
Modelo de pep curricular instrucciones
Modelo de pep curricular   instruccionesModelo de pep curricular   instrucciones
Modelo de pep curricular instrucciones
Amaya Collado
 

Destaque (20)

Habia una vez un barquito especifico
Habia una vez un barquito especificoHabia una vez un barquito especifico
Habia una vez un barquito especifico
 
Formas geométricas especifico
Formas geométricas especificoFormas geométricas especifico
Formas geométricas especifico
 
Normativa pep canarias
Normativa pep canariasNormativa pep canarias
Normativa pep canarias
 
Municipios y clima 2 pca
Municipios y clima 2 pcaMunicipios y clima 2 pca
Municipios y clima 2 pca
 
Cancion primavera pictos
Cancion primavera pictosCancion primavera pictos
Cancion primavera pictos
 
Numeros especifico
Numeros especificoNumeros especifico
Numeros especifico
 
Sinonimas antonimas polisemicas pdf
Sinonimas antonimas polisemicas pdfSinonimas antonimas polisemicas pdf
Sinonimas antonimas polisemicas pdf
 
Cartel agua y basura especifico
Cartel agua y basura especificoCartel agua y basura especifico
Cartel agua y basura especifico
 
Modelo de pep curricular instrucciones
Modelo de pep curricular   instruccionesModelo de pep curricular   instrucciones
Modelo de pep curricular instrucciones
 
Medio natural canario
Medio natural canarioMedio natural canario
Medio natural canario
 
Mapas mundis
Mapas mundisMapas mundis
Mapas mundis
 
Carteles indicadores especifico
Carteles indicadores especificoCarteles indicadores especifico
Carteles indicadores especifico
 
El relieve pca
El relieve pcaEl relieve pca
El relieve pca
 
Las palmas-de-gran-canaria-secundaria
Las palmas-de-gran-canaria-secundariaLas palmas-de-gran-canaria-secundaria
Las palmas-de-gran-canaria-secundaria
 
Recursos naturales en canarias agua
Recursos naturales en canarias aguaRecursos naturales en canarias agua
Recursos naturales en canarias agua
 
Carteles motivantes v
Carteles motivantes vCarteles motivantes v
Carteles motivantes v
 
20130415 anuncio convocatoria_oposiciones_maestros2013_tcm1-38741
20130415 anuncio convocatoria_oposiciones_maestros2013_tcm1-3874120130415 anuncio convocatoria_oposiciones_maestros2013_tcm1-38741
20130415 anuncio convocatoria_oposiciones_maestros2013_tcm1-38741
 
El clima pca
El clima pcaEl clima pca
El clima pca
 
Las palmas-de-gran-canaria-primaria
Las palmas-de-gran-canaria-primariaLas palmas-de-gran-canaria-primaria
Las palmas-de-gran-canaria-primaria
 
Boc a-2014-156-3616 l omce curriculo primaria
Boc a-2014-156-3616 l omce curriculo primariaBoc a-2014-156-3616 l omce curriculo primaria
Boc a-2014-156-3616 l omce curriculo primaria
 

Semelhante a Aparato respiratorio. pca

guias de naturales
guias de naturalesguias de naturales
guias de naturales
milady1370
 
Webquest (jennifer torres nari%80%a0%a6%f1o)
Webquest (jennifer torres nari%80%a0%a6%f1o)Webquest (jennifer torres nari%80%a0%a6%f1o)
Webquest (jennifer torres nari%80%a0%a6%f1o)
jennifer
 
CIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.doc
CIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.docCIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.doc
CIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.doc
Ositodepelpa23
 
Taller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracionTaller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracion
salgadoyadi
 
Taller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracionTaller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracion
salgadoyadi
 
37055082 la-funcion-de-nutricion-ii
37055082 la-funcion-de-nutricion-ii37055082 la-funcion-de-nutricion-ii
37055082 la-funcion-de-nutricion-ii
TutoriaAmos
 
P. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humano
P. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humanoP. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humano
P. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humano
Jatziri Sosa
 

Semelhante a Aparato respiratorio. pca (20)

Taller respiración 8
Taller  respiración 8Taller  respiración 8
Taller respiración 8
 
guias de naturales
guias de naturalesguias de naturales
guias de naturales
 
Webquest (jennifer torres nari%80%a0%a6%f1o)
Webquest (jennifer torres nari%80%a0%a6%f1o)Webquest (jennifer torres nari%80%a0%a6%f1o)
Webquest (jennifer torres nari%80%a0%a6%f1o)
 
CIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.doc
CIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.docCIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.doc
CIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.doc
 
El cuerpo humano, un sistema: sistema respiratorio
El cuerpo humano, un sistema: sistema respiratorioEl cuerpo humano, un sistema: sistema respiratorio
El cuerpo humano, un sistema: sistema respiratorio
 
CIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.pdf
CIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.pdfCIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.pdf
CIENCIA Y AMBIENTE - II TRIM.pdf
 
Aparato-respiratorio-y-sus-partes-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.pdf
Aparato-respiratorio-y-sus-partes-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.pdfAparato-respiratorio-y-sus-partes-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.pdf
Aparato-respiratorio-y-sus-partes-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.pdf
 
Taller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracionTaller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracion
 
Taller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracionTaller de septimo respiracion
Taller de septimo respiracion
 
Proyresp
ProyrespProyresp
Proyresp
 
Función de nutrición
Función de nutriciónFunción de nutrición
Función de nutrición
 
SISTEMA RESPIRATORIO.pdf
SISTEMA RESPIRATORIO.pdfSISTEMA RESPIRATORIO.pdf
SISTEMA RESPIRATORIO.pdf
 
sistema respiratorio
sistema respiratoriosistema respiratorio
sistema respiratorio
 
Textos sencillos con preguntas nutricion-4ºprimaria
Textos sencillos con preguntas nutricion-4ºprimariaTextos sencillos con preguntas nutricion-4ºprimaria
Textos sencillos con preguntas nutricion-4ºprimaria
 
Anexo sistema respiratorio
Anexo sistema respiratorioAnexo sistema respiratorio
Anexo sistema respiratorio
 
Diapositiva ana
Diapositiva anaDiapositiva ana
Diapositiva ana
 
Técnicas de relajación y autocontrol emocional.
Técnicas de relajación y autocontrol emocional.Técnicas de relajación y autocontrol emocional.
Técnicas de relajación y autocontrol emocional.
 
Manual primeros auxilios
Manual primeros auxiliosManual primeros auxilios
Manual primeros auxilios
 
37055082 la-funcion-de-nutricion-ii
37055082 la-funcion-de-nutricion-ii37055082 la-funcion-de-nutricion-ii
37055082 la-funcion-de-nutricion-ii
 
P. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humano
P. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humanoP. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humano
P. 1 funcionamiento del sistema respiratorio humano
 

Mais de Vivenciasespeciales Educación Especial

Mais de Vivenciasespeciales Educación Especial (11)

Publicacion emociones creatividad
Publicacion emociones creatividadPublicacion emociones creatividad
Publicacion emociones creatividad
 
Tu gesto y el desarrollo sostenible
Tu gesto y el desarrollo sostenibleTu gesto y el desarrollo sostenible
Tu gesto y el desarrollo sostenible
 
Boe a-2013-12886 lomce
Boe a-2013-12886 lomceBoe a-2013-12886 lomce
Boe a-2013-12886 lomce
 
Boc a-2013-200-5076 orden de organizacion de centro 2013
Boc a-2013-200-5076 orden de organizacion de centro 2013Boc a-2013-200-5076 orden de organizacion de centro 2013
Boc a-2013-200-5076 orden de organizacion de centro 2013
 
Orientaciones a tutores
Orientaciones a tutoresOrientaciones a tutores
Orientaciones a tutores
 
Convencinonu. discapicidad referente para lomce
Convencinonu. discapicidad referente para lomceConvencinonu. discapicidad referente para lomce
Convencinonu. discapicidad referente para lomce
 
Educando a-ninos-con-sindrome-de-asperger
Educando a-ninos-con-sindrome-de-aspergerEducando a-ninos-con-sindrome-de-asperger
Educando a-ninos-con-sindrome-de-asperger
 
Aparato reproductor
Aparato reproductorAparato reproductor
Aparato reproductor
 
Prefijos y sufijos pdf
Prefijos y sufijos pdfPrefijos y sufijos pdf
Prefijos y sufijos pdf
 
Noticias bulling y varias más
Noticias bulling y varias másNoticias bulling y varias más
Noticias bulling y varias más
 
Comprension lectora varias 5
Comprension lectora varias 5Comprension lectora varias 5
Comprension lectora varias 5
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Aparato respiratorio. pca

  • 1. EL CUERPO HUMANO El aparato respiratorio El aparato respiratorio es uno de los más importantes para el ser humano. Éste se encarga de realizar el intercambio de gases. Por un lado, capta el oxígeno del aire y lo cede a la sangre para que ésta la transporte a todas las células del organismo. Y por otra, recoge de la sangre el dióxido de carbono para expulsarlo al exterior. El aparato respiratorio está constituido por: a. Las vías respiratorias: Son los conductos que recogen el aire como las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios y bronquiolos. b. Los pulmones: Son los órganos donde se realizan los intercambios de gases entra la sangre y el aire. Actividades 1. ¿Por qué crees que es importante el sistema respiratorio? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. ¿De dónde crees que viene el oxígeno? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. ¿Sabes que es el dióxido de carbono? ¿qué o quién lo produce? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. ¿Crees que se puede vivir sin respirar? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5. ¿Conoces algún animal que no necesite respirar? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 1 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio. Belén Marrero Santana
  • 2. ¿Cómo se realiza el proceso de respirar? El oxígeno que está en el aire vuela hacia la nariz, iniciando así un viaje que lo convertirá en aire limpio, húmedo y caliente. Transformación que se produce gracias a los mucus, una sustancia viscosa que se encarga de atrapar el polvo, los microbios e impurezas que absorbemos, sin darnos cuenta, cuando respiramos. Los pasos que se realizan son los siguientes: 1º. Fosas nasales: por ellas entra el aire, el mucus purifica y humedece el aire. Están comunicadas con la faringe. 2º. Faringe: también forma parte del aparato digestivo, es una zona común. 3º. Laringe: su entrada se encuentra regulada por una fibra llamada epiglotis, que se cierra cuando tragamos comida, saliva o bebidas. Si no fuera así, nos atragantaríamos pudiendo llegar a morir. 4º Tráquea: en esta zona también podemos encontrar mucus que sigue filtrando el aire y enviando las impurezas hacia el estómago. Cuando hay muchas impurezas podemos expulsarlas por dos medios muy comunes, la tos o los estornudos. 5º Bronquios o bronquiolos: son los elementos que unen la tráquea con los pulmones. 6º Pulmones: son unos órganos muy elásticos que se asemejan a una esponja. Poseemos dos, uno derecho y otro izquierdo. ¿Cómo se produce la ventilación pulmonar? Se produce en dos etapas. 2 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio. Belén Marrero Santana
  • 3. Inspiración: el aire entra en los pulmones, movimiento que se realiza gracias a los músculos del pecho y el diafragma. El pecho se hincha. Espiración: el aire sale de los pulmones. El movimiento lo realizan las costillas. El pecho se deshincha. Actividades 1. Toma nota de las veces que respiras en un minuto __________________________________________________________ 2. Sal de la clase, y en silencio, da tres vueltas alrededor del Drago lo más rápido que puedas, anota ahora las veces que respiras en un minuto. ___________________________________________________________ 3. ¿Qué diferencias hay? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. ¿Por qué crees que es? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ¿Qué enfermedades pueden producirse en el aparato respiratorio? Las enfermedades que sufre el ser humano en su aparato respiratorio se debe principalmente a las bacterias o virus, en otras ocasiones son consecuencia de los procesos alérgicos o de los hábitos poco saludables, como por el ejemplo el tabaco. Las enfermedades más comunes son: 3 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio. Belén Marrero Santana
  • 4. - Infecciosas: el catarro, la bronquitis o la neumonía son ejemplos de este tipo de enfermedades, que si no se tratan correctamente pueden provocar la muerte. - Sinusitis: es la inflamación de los senos nasales, que no son otra cosa que las cavidades de ciertos huesos de la cara y el cráneo. Producen dolor de cabeza, mocos y mala respiración. - Asma: es una infección de los bronquios produciendo sensación de ahogo. Tratable, si acudimos al médico, y mejorable si realizamos un poco de ejercicio cada día. Recomendaciones higiénicas para tener un sistema respiratorio en buenas condiciones: Qué evitar No usar ropa ni cinturones ajustados que limiten los movimientos del tórax (diafragma). Permanecer largo tiempo en recintos cerrados. Permanecer con animales en lugares cerrados. Permanecer con plantas y flores durante la noche en lugares cerrados. Permanecer en locales cerrados con lámparas de combustible encendido. Fumar. Cambios bruscos de temperatura Extraer secreciones nasales usando los dedos. 4 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio. Belén Marrero Santana
  • 5. Qué hacer Permanecer el mayor tiempo posible al aire libre. Realizar periódicamente ejercicios respiratorios. Someterse periódicamente a un examen médico. Realizar ejercicio físico. Actividades 1. Pon una cruz en las cosas que sueles hacer de esta lista No usar ropa ni cinturones ajustados que Permanecer el mayor tiempo posible al aire limiten los movimientos del tórax (diafragma). libre. Realizar periódicamente ejercicios Permanecer largo tiempo en recintos cerrados. respiratorios. Someterse periódicamente a un examen Permanecer con animales en lugares cerrados. médico. Permanecer con plantas y flores durante la Realizar ejercicio físico. noche en lugares cerrados. Permanecer en locales cerrados con lámparas de combustible encendido. Fumar. Cambios bruscos de temperatura Extraer secreciones nasales usando los dedos. 2. Teniendo en cuenta lo que has puesto en el ejercicio anterior, ¿qué hábitos debes eliminar de tu vida y cuáles debes introducir o continuar haciendo? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5 Unidad PCA. El cuerpo humano. Aparato respiratorio. Belén Marrero Santana