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PRESENTACIÓN
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Escuela de postgrado
Maestria Gestión de la Tecnologia Educativa
Tema:
La importancia de los recursos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje. .
Participante:
Viurkys Aracelis Ramírez Ramírez……………100048498
Facilitador:
Victor Romero
Azua,
República Dominicana
18 de noviembre 2022
tema:
La importancia de los recursos ,materiales didácticos y tecnológicos en el
proceso de enseñanza aprendizaje.
El siguiente trabajo de investigación trata acerca de la
importancia de los recursos didácticos tecnológico en el
proceso enseñanza aprendizaje los cuales aporta beneficios
significativos tanto para estudiantes como para profesores
mejorando los conocimientos y creando condiciones
favorables con el fin de obtener los mejores resultados para
su formación.
El objetivo del mismo es presentar el concepto importancia,
beneficios, características y clasificación entre otros
elementos de interés referente a dicho tema.
Introducción
Recurso Didáctico
Un recurso didáctico es cualquier material que
maestros o alumnos elaboren, seleccionen y
utilicen para apoyar los procesos de
enseñanza aprendizaje. Estos recursos apoyan
la presentación de los contenidos o temas a
abordar, y ayudan al alumno a la reflexión y
análisis de los mismos (Delgado et.al
2017,parrafo 1) .
El medio es un recurso a disposición del profesor para organizar las
situaciones de enseñanza. En estas situaciones pueden funcionar
diversos medios con decisiones docentes adaptadas al contexto en
que se da la situación de aprendizaje. Por tanto, los medios son
soportes que almacenan y difunden contenidos, influyen,
condicionan y predeterminan el lenguaje de los mensajes y,
consecuentemente, la misma información contenida.
En este sentido, la utilización de los nuevos medios tecnológicos
tiene una influencia tal que, en ocasiones, modifica hasta el mismo
lenguaje o su percepción afectiva y motivadora para el educando
(DELGADO et.al 2017, párrafo 4).
.
La importancia de los recursos didácticos y tecnologico en el
proceso enseñanza aprendisaje.
- Que posea un efecto
motivador
- Posea un contenido
acorde con lo que
pretende enseñar
Contiene una estructura
adecuada
permite en el estudiante una
representación mental.
(DELGADO et.al 2017,
parrafo 6)
Características
Clasificación de los recursos Didacticos y
tecnologico:
Textos impresos:
- Manual o libro de estudio.
- Libros de consulta y/o lectura.
- Biblioteca de aula y/o departamento.
- Cuaderno de ejercicios.
- Impresos varios.
- Material específico: prensa, revistas, anuarios.
Material audiovisual:
- Proyectables.
- Vídeos, películas, audios.
Tableros didácticos: Pizarra tradicional.
Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación TIC
- Software adecuado.
- Programas informáticos (DVD, Pendrive educativos videojuegos, lenguajes de autor, actividades de
aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones, simulaciones interactivas y
otras.
- Medios interactivos.
- Multimedia e Internet.
- Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas.
- Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje. Plataformas Educativas, Campus Virtual, Aula
Virtual, e-Learning (Murillo, 2017, párrafo 3).
"Estos recursos son diseñados para interactuar con el usuario, la
utilización de estos recursos didácticos supone un gran avance en la
didáctica general, son recursos que permiten procesos de aprendizaje
autónomos en los que se consolidan los principios del aprender a
aprender, siendo el estudiante partícipe directo o guía de su propia
formación. Estos medios contemplan la utilización de una serie de
programas que, aunque no tienen como meta la educación, proporcionan
múltiples aplicaciones a la educación y convierten al ordenador e Internet
en un medio eficaz para el proceso de enseñanza aprendizaje" (Murillo,
2017 parrafo, 8)
RECURSOS EDUCATIVOS INFORMÁTICOS
Beneficios de los recursos didacticos
tecnologicos.
1-"Proporcionan una mejor comprensión de información al alumno
2- Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el tema a
desarrollar.
3-Ayudan a ejercitar las habilidades de aprendizaje del estudiantado,
4- Nos ayudan a evaluar el nivel de aprendizaje que el alumno y alumna.
5-Proporcionan una mejor interacción de alumnado- docente.
Un ejemplo clave de un recurso didáctico es la pizarra"(ErvinC, 2011,parrafo 2).
Conclusión
Tomando en consideración el objetivo planteado en este trabajo que
es presentar el concepto importancia, beneficios, características y
clasificación de los recursos didácticos tecnológicos se puede
expresar la siguiente conclusión y recomendación.
Los recursos didácticos son todos los elementos que le facilitan a
los estudiantes la comprensión y el aprendizaje significativo.
Cabe mencionar que su importancia radica en los beneficios y
rendimiento académicos que estos proporcionan tanto a docentes
como al estudiantado.
Se recomienda la utilización de los recursos, materiales didácticos y
tecnológicos como apoyo a la práctica docente con el propósito de
enriquecer los procesos de enseñanza aprendizaje
Referencias Bibliograficas
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  • 1. PRESENTACIÓN UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Escuela de postgrado Maestria Gestión de la Tecnologia Educativa Tema: La importancia de los recursos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje. . Participante: Viurkys Aracelis Ramírez Ramírez……………100048498 Facilitador: Victor Romero Azua, República Dominicana 18 de noviembre 2022
  • 2. tema: La importancia de los recursos ,materiales didácticos y tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • 3. El siguiente trabajo de investigación trata acerca de la importancia de los recursos didácticos tecnológico en el proceso enseñanza aprendizaje los cuales aporta beneficios significativos tanto para estudiantes como para profesores mejorando los conocimientos y creando condiciones favorables con el fin de obtener los mejores resultados para su formación. El objetivo del mismo es presentar el concepto importancia, beneficios, características y clasificación entre otros elementos de interés referente a dicho tema. Introducción
  • 4. Recurso Didáctico Un recurso didáctico es cualquier material que maestros o alumnos elaboren, seleccionen y utilicen para apoyar los procesos de enseñanza aprendizaje. Estos recursos apoyan la presentación de los contenidos o temas a abordar, y ayudan al alumno a la reflexión y análisis de los mismos (Delgado et.al 2017,parrafo 1) .
  • 5. El medio es un recurso a disposición del profesor para organizar las situaciones de enseñanza. En estas situaciones pueden funcionar diversos medios con decisiones docentes adaptadas al contexto en que se da la situación de aprendizaje. Por tanto, los medios son soportes que almacenan y difunden contenidos, influyen, condicionan y predeterminan el lenguaje de los mensajes y, consecuentemente, la misma información contenida. En este sentido, la utilización de los nuevos medios tecnológicos tiene una influencia tal que, en ocasiones, modifica hasta el mismo lenguaje o su percepción afectiva y motivadora para el educando (DELGADO et.al 2017, párrafo 4). . La importancia de los recursos didácticos y tecnologico en el proceso enseñanza aprendisaje.
  • 6. - Que posea un efecto motivador - Posea un contenido acorde con lo que pretende enseñar Contiene una estructura adecuada permite en el estudiante una representación mental. (DELGADO et.al 2017, parrafo 6) Características
  • 7. Clasificación de los recursos Didacticos y tecnologico: Textos impresos: - Manual o libro de estudio. - Libros de consulta y/o lectura. - Biblioteca de aula y/o departamento. - Cuaderno de ejercicios. - Impresos varios. - Material específico: prensa, revistas, anuarios. Material audiovisual: - Proyectables. - Vídeos, películas, audios. Tableros didácticos: Pizarra tradicional.
  • 8. Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación TIC - Software adecuado. - Programas informáticos (DVD, Pendrive educativos videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones, simulaciones interactivas y otras. - Medios interactivos. - Multimedia e Internet. - Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas. - Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje. Plataformas Educativas, Campus Virtual, Aula Virtual, e-Learning (Murillo, 2017, párrafo 3).
  • 9. "Estos recursos son diseñados para interactuar con el usuario, la utilización de estos recursos didácticos supone un gran avance en la didáctica general, son recursos que permiten procesos de aprendizaje autónomos en los que se consolidan los principios del aprender a aprender, siendo el estudiante partícipe directo o guía de su propia formación. Estos medios contemplan la utilización de una serie de programas que, aunque no tienen como meta la educación, proporcionan múltiples aplicaciones a la educación y convierten al ordenador e Internet en un medio eficaz para el proceso de enseñanza aprendizaje" (Murillo, 2017 parrafo, 8) RECURSOS EDUCATIVOS INFORMÁTICOS
  • 10. Beneficios de los recursos didacticos tecnologicos. 1-"Proporcionan una mejor comprensión de información al alumno 2- Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el tema a desarrollar. 3-Ayudan a ejercitar las habilidades de aprendizaje del estudiantado, 4- Nos ayudan a evaluar el nivel de aprendizaje que el alumno y alumna. 5-Proporcionan una mejor interacción de alumnado- docente. Un ejemplo clave de un recurso didáctico es la pizarra"(ErvinC, 2011,parrafo 2).
  • 11. Conclusión Tomando en consideración el objetivo planteado en este trabajo que es presentar el concepto importancia, beneficios, características y clasificación de los recursos didácticos tecnológicos se puede expresar la siguiente conclusión y recomendación. Los recursos didácticos son todos los elementos que le facilitan a los estudiantes la comprensión y el aprendizaje significativo. Cabe mencionar que su importancia radica en los beneficios y rendimiento académicos que estos proporcionan tanto a docentes como al estudiantado. Se recomienda la utilización de los recursos, materiales didácticos y tecnológicos como apoyo a la práctica docente con el propósito de enriquecer los procesos de enseñanza aprendizaje