SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
V Ậ T C H Ấ T “ T Ố I " K H Ô N G
H O À N T O À N “ T Ố I " ? ! !
@ K H U Y E N H O C
H T T P : / / K H U Y E N H O C V N . T U M B L R . C O M
C Á C B Ạ N C Ó T H Ể N G H E Đ Â U
Đ Ấ Y V Ề T H U Ậ T N G Ữ V Ậ T C H Ấ T
T Ố I ( D A R K M A T T E R ) N H Ư N G
T H Ự C S Ự C H O Đ Ế N N A Y C Á C
N H À K H O A H Ọ C V Ẫ N C H Ư A B I Ế T
N Ó T H Ự C S Ự L À C Á I G Ì . ( G I Ố N G
N H Ư K H Á I N I Ệ M * T Ì N H Y Ê U * ,
Đ Ị N H N G H Ĩ A C H Í N H X Á C C H Ắ C
L À K H Ô N G A I C Ó T H Ể , N H Ư N G
S Ự T Ồ N T Ạ I T H Ì D Ư Ờ N G N H Ư
R Ấ T H I Ể N N H I Ê N : D . M Ộ T N H À
V Ậ T L Ý C Ó T H Ể Đ Ị N H N G H Ĩ A
“ T Ì N H Y Ê U ” N H Ư V Ậ T C H Ấ T T Ố I
; ) ) ) .
2
KH
Sở dĩ gọi là vật chất “tối” là bởi vì ngoài tương tác hấp dẫn, được quan sát gián tiếp qua chuyển động của các thiên hà nhờ
một công cụ gọi là "thấu kính hấp dẫn” (gravitational lensing) (bạn có thể hình dung cái thấu kinh này giống như việc bạn
quan sát một ngọn nến đang cháy trong một căn phòng, nếu như ngọn nến không thẳng đứng mà lệch hẳn sang một bên,
chứng tỏ là có cái gì đó đã làm cho không khí trong phòng lưu chuyển. Bạn không cần nhìn thấy nó, nhưng các biểu hiện
cho phép bạn tin vào sự tồn tại của nó.) Tuy nhiên phát hiện mới đây [1] của các nhà khoa học có thể thay đổi khái niệm
“tối” của vật chất “tối”. Vật chất tối có thể không chỉ có tương tác hấp dẫn!!!
[1]http://phys.org/news/2015-04-potential-interacting-dark.html
KH
3
Vì sao vật chất “tối” cần được nghiên cứu?Các nhà khoa học dựa vào mô hình lý thuyết về vũ trụ và quan sát sự giản nở của
vũ trụ phần lớn tin rằng vật chất tối chiếm khoảng 27% toàn vũ trụ [2]. Trong khi đó, khối lượng của Trái Đất và toàn bộ
những thứ mà bạn có thể nhìn thấy với các công cụ thông thường chiếm chưa đến 5%. (68% còn lại là năng lượng tối; bạn
cũng có thể nói là vật chất tối chiếm khoảng 84% (=27%/ (27%+5%)) khối lượng của toàn vũ trụ). Vật chất tối đóng vai trò
rất quan trọng đối với sự giản nở của vũ trụ. Có thể bạn đã nghe đến thuật ngữ “vũ trụ co lại”. Đó thực sự là Ngày Tận Thế,
và việc hiểu vai trò của vật chất tối cho phép bạn biết được nếu như cuộc sống có vĩnh hằng hay không. (Có thể bạn cho rằng,
bạn chỉ cần sống hết đời mình là được, cần gì phải quan tâm; nhưng với các nhà khoa học, hay có thể gọi là những cậu bé “to
đầu” thì việc hiểu thế giới là một phần trong bữa ăn của họ và các bạn nên tôn trong điều đó.)
[2]http://science.nasa.gov/astrophysics/focus-areas/what-is-dark-energy/
KH
4
Trở lại với phát hiện mới của các nhà khoa học. Các nhà khoa học tin rằng, mỗi thiên hà luôn có một dải vật chất tối bao quanh. Vì vậy mà quan
sát tương tác giữa các thiên hà cho phép các nhà khoa học tìm hiểu về tính chất của vật chất tối thông qua tương tác giữa chúng. Ở đây, các nhà
khoa học dùng kính thiên văn Hubble và kính thiên văn cực lớn của đài quan sát Nam châu Âu để quan sát chùm thiên hà Abell 3827 (1.3 tỷ năm
ánh sáng từ Trái Đất, tức là khoảng 1/10 độ tuổi của vũ trụ tính từ thời điểm “Vụ nổ lớn”[3] ). Chùm thiên hà này có 4 thiên hà lớn ở trung tâm.
Các nhà khoa học quan sát thấy một thiên hà (trong hình tương ưngs là N1 và dải vật chất tối là Arc B) có khoảng cách vào cỡ 5000 năm ánh sáng
so với dải vật chất tối tương ứng của nó. Bạn có thể hình dung như có bốn người bạn gặp nhau, mỗi người đều mang theo một con chó. Những con
chó này đứng sau người chủ của mình, nhưng có một con vì một lý do nào đó mà nó đứng cách xa hơn bình thường so với những con khác (ví dụ:
nhỏ con hơn..). Đó có thể là bằng chứng cho sự tương tác giữa vật chất tối không chỉ thông qua lực hấp dẫn.
[3]http://en.wikipedia.org/wiki/Big_Bang
[4]http://www.eso.org/public/archives/releases/sciencepapers/eso1514/eso1514a.pdf
KH
5

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Jammin' Coast to Coast Challenge
Jammin' Coast to Coast ChallengeJammin' Coast to Coast Challenge
Jammin' Coast to Coast Challenge
Karen Cinelli
 
My little stories, Vietnam & Experimental High Energy Physics
My little stories, Vietnam & Experimental High Energy PhysicsMy little stories, Vietnam & Experimental High Energy Physics
My little stories, Vietnam & Experimental High Energy Physics
Son Cao
 

Destaque (9)

Rizgar lfu
Rizgar lfuRizgar lfu
Rizgar lfu
 
The present-simple-tense342
The present-simple-tense342The present-simple-tense342
The present-simple-tense342
 
Measuring electronic latencies in MINOS with Auxiliary Detector
Measuring electronic latencies in MINOS with Auxiliary DetectorMeasuring electronic latencies in MINOS with Auxiliary Detector
Measuring electronic latencies in MINOS with Auxiliary Detector
 
Jammin' Coast to Coast Challenge
Jammin' Coast to Coast ChallengeJammin' Coast to Coast Challenge
Jammin' Coast to Coast Challenge
 
Ix564 week 4 blackboard wiki
Ix564 week 4 blackboard wikiIx564 week 4 blackboard wiki
Ix564 week 4 blackboard wiki
 
My little stories, Vietnam & Experimental High Energy Physics
My little stories, Vietnam & Experimental High Energy PhysicsMy little stories, Vietnam & Experimental High Energy Physics
My little stories, Vietnam & Experimental High Energy Physics
 
Transporting Dangerous goods By Air - Caribbean Airlines
Transporting Dangerous goods By Air - Caribbean AirlinesTransporting Dangerous goods By Air - Caribbean Airlines
Transporting Dangerous goods By Air - Caribbean Airlines
 
Connecting in japanese_culture: Words an Images
Connecting in japanese_culture: Words an ImagesConnecting in japanese_culture: Words an Images
Connecting in japanese_culture: Words an Images
 
dinCloud PR Highlights Q3 2015
dinCloud PR Highlights Q3 2015dinCloud PR Highlights Q3 2015
dinCloud PR Highlights Q3 2015
 

Semelhante a Vật chất tối.

nhasachmienphi-ban-thiet-ke-vi-dai tạo hóa.pdf
nhasachmienphi-ban-thiet-ke-vi-dai tạo hóa.pdfnhasachmienphi-ban-thiet-ke-vi-dai tạo hóa.pdf
nhasachmienphi-ban-thiet-ke-vi-dai tạo hóa.pdf
style tshirt
 

Semelhante a Vật chất tối. (20)

Thuyet thuong doi hep thuyết tương đối cho mọi người
Thuyet thuong doi hep thuyết tương đối cho mọi ngườiThuyet thuong doi hep thuyết tương đối cho mọi người
Thuyet thuong doi hep thuyết tương đối cho mọi người
 
Thuyết tương đối hẹp thuyết tương đối cho mọi người
Thuyết tương đối hẹp thuyết tương đối cho mọi ngườiThuyết tương đối hẹp thuyết tương đối cho mọi người
Thuyết tương đối hẹp thuyết tương đối cho mọi người
 
nhasachmienphi-ban-thiet-ke-vi-dai tạo hóa.pdf
nhasachmienphi-ban-thiet-ke-vi-dai tạo hóa.pdfnhasachmienphi-ban-thiet-ke-vi-dai tạo hóa.pdf
nhasachmienphi-ban-thiet-ke-vi-dai tạo hóa.pdf
 
Thiết kế vĩ đại
Thiết kế vĩ đạiThiết kế vĩ đại
Thiết kế vĩ đại
 
Những con đường của ánh sáng (Gs Trịnh Xuân Thuận)
Những con đường của ánh sáng (Gs Trịnh Xuân Thuận)Những con đường của ánh sáng (Gs Trịnh Xuân Thuận)
Những con đường của ánh sáng (Gs Trịnh Xuân Thuận)
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Lo den
Lo denLo den
Lo den
 
Vũ trụ học dưới quan điểm khoa học Năng lượng Mới
Vũ trụ học dưới quan điểm khoa học Năng lượng MớiVũ trụ học dưới quan điểm khoa học Năng lượng Mới
Vũ trụ học dưới quan điểm khoa học Năng lượng Mới
 
Vũ trụ học với khoa học Năng lượng Mới
Vũ trụ học với khoa học Năng lượng MớiVũ trụ học với khoa học Năng lượng Mới
Vũ trụ học với khoa học Năng lượng Mới
 
Trinh chieu hoi thao [compatibility mode]
Trinh chieu hoi thao [compatibility mode]Trinh chieu hoi thao [compatibility mode]
Trinh chieu hoi thao [compatibility mode]
 
Trinh chieu hoi thao
Trinh chieu hoi thaoTrinh chieu hoi thao
Trinh chieu hoi thao
 
Trinh chieu hoi thao
Trinh chieu hoi thaoTrinh chieu hoi thao
Trinh chieu hoi thao
 
C 1b Liệu Tốc độ Ánh sáng thật sự là một hằng số?
C 1b Liệu Tốc độ Ánh sáng thật sự là một hằng số?C 1b Liệu Tốc độ Ánh sáng thật sự là một hằng số?
C 1b Liệu Tốc độ Ánh sáng thật sự là một hằng số?
 
Sự ra đời các ứng dụng Năng lượng Mới đầu tiên
Sự ra đời các ứng dụng Năng lượng Mới đầu tiênSự ra đời các ứng dụng Năng lượng Mới đầu tiên
Sự ra đời các ứng dụng Năng lượng Mới đầu tiên
 
Vu tru-trong-vo-hat-de
Vu tru-trong-vo-hat-deVu tru-trong-vo-hat-de
Vu tru-trong-vo-hat-de
 
Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ
Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ
Vũ Trụ Trong Vỏ Hạt Dẻ
 
Thamluan hoithao sg_2010
Thamluan hoithao sg_2010Thamluan hoithao sg_2010
Thamluan hoithao sg_2010
 
Thamluan hoithao sg_2010
Thamluan hoithao sg_2010Thamluan hoithao sg_2010
Thamluan hoithao sg_2010
 
Quan Điểm Duy Vật Biện Chứng Về Những Phương Thức Tồn Tại Của Vật Chất.docx
Quan Điểm Duy Vật Biện Chứng Về Những Phương Thức Tồn Tại Của Vật Chất.docxQuan Điểm Duy Vật Biện Chứng Về Những Phương Thức Tồn Tại Của Vật Chất.docx
Quan Điểm Duy Vật Biện Chứng Về Những Phương Thức Tồn Tại Của Vật Chất.docx
 
Cam xa dich_ly
Cam xa dich_lyCam xa dich_ly
Cam xa dich_ly
 

Mais de Son Cao

Neutrino Oscillation Physics Potential of T2K Phase 2 - a Possible Extension ...
Neutrino Oscillation Physics Potential of T2K Phase 2 - a Possible Extension ...Neutrino Oscillation Physics Potential of T2K Phase 2 - a Possible Extension ...
Neutrino Oscillation Physics Potential of T2K Phase 2 - a Possible Extension ...
Son Cao
 
Người Việt phẩm chất, thói hư, tật xấu
Người Việt phẩm chất, thói hư, tật xấuNgười Việt phẩm chất, thói hư, tật xấu
Người Việt phẩm chất, thói hư, tật xấu
Son Cao
 
Khuyến học - Yuichi Fukuzawa
Khuyến học - Yuichi FukuzawaKhuyến học - Yuichi Fukuzawa
Khuyến học - Yuichi Fukuzawa
Son Cao
 
Thuvien mot-so-hinh-anh
Thuvien mot-so-hinh-anhThuvien mot-so-hinh-anh
Thuvien mot-so-hinh-anh
Son Cao
 

Mais de Son Cao (18)

The Neutrino: Elusive Misfit and Evolutionary Discoveries
The Neutrino: Elusive Misfit and Evolutionary DiscoveriesThe Neutrino: Elusive Misfit and Evolutionary Discoveries
The Neutrino: Elusive Misfit and Evolutionary Discoveries
 
Experimental Neutrino Physics Concepts in Nutshell
Experimental Neutrino Physics Concepts in Nutshell Experimental Neutrino Physics Concepts in Nutshell
Experimental Neutrino Physics Concepts in Nutshell
 
Latest results from T2K
Latest results from T2K Latest results from T2K
Latest results from T2K
 
T2K status in 2017
T2K status in 2017T2K status in 2017
T2K status in 2017
 
VSoN Lab Training: A Concept for Neutrino Detector
VSoN Lab Training: A Concept for Neutrino DetectorVSoN Lab Training: A Concept for Neutrino Detector
VSoN Lab Training: A Concept for Neutrino Detector
 
The Light from the Invisible World of Neutrinos
The Light from the Invisible World of NeutrinosThe Light from the Invisible World of Neutrinos
The Light from the Invisible World of Neutrinos
 
KEK PH 2017
KEK PH 2017KEK PH 2017
KEK PH 2017
 
Neutrino communication for insider trading
Neutrino communication for insider tradingNeutrino communication for insider trading
Neutrino communication for insider trading
 
Recent neutrino oscillation results from T2K
Recent neutrino oscillation results from T2KRecent neutrino oscillation results from T2K
Recent neutrino oscillation results from T2K
 
Neutrino Oscillation Physics Potential of T2K Phase 2 - a Possible Extension ...
Neutrino Oscillation Physics Potential of T2K Phase 2 - a Possible Extension ...Neutrino Oscillation Physics Potential of T2K Phase 2 - a Possible Extension ...
Neutrino Oscillation Physics Potential of T2K Phase 2 - a Possible Extension ...
 
Charged-Current Pion Production in T2K
Charged-Current Pion Production in T2KCharged-Current Pion Production in T2K
Charged-Current Pion Production in T2K
 
Bóng đá và cuộc sống
Bóng đá và cuộc sốngBóng đá và cuộc sống
Bóng đá và cuộc sống
 
Những đối tượng cần giúp đỡ ở Quảng Bình
Những đối tượng cần giúp đỡ ở Quảng BìnhNhững đối tượng cần giúp đỡ ở Quảng Bình
Những đối tượng cần giúp đỡ ở Quảng Bình
 
Người Việt phẩm chất, thói hư, tật xấu
Người Việt phẩm chất, thói hư, tật xấuNgười Việt phẩm chất, thói hư, tật xấu
Người Việt phẩm chất, thói hư, tật xấu
 
Khuyến học - Yuichi Fukuzawa
Khuyến học - Yuichi FukuzawaKhuyến học - Yuichi Fukuzawa
Khuyến học - Yuichi Fukuzawa
 
Different cultures, same science
Different cultures, same scienceDifferent cultures, same science
Different cultures, same science
 
Thuvien mot-so-hinh-anh
Thuvien mot-so-hinh-anhThuvien mot-so-hinh-anh
Thuvien mot-so-hinh-anh
 
Vision Library introduction
Vision Library introductionVision Library introduction
Vision Library introduction
 

Último

SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
ChuThNgnFEFPLHN
 
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxBài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
DungxPeach
 

Último (20)

SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxBài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
 
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxbài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgspowerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
powerpoint mẫu họp phụ huynh cuối kì 2 học sinh lớp 7 bgs
 
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
 

Vật chất tối.

  • 1. V Ậ T C H Ấ T “ T Ố I " K H Ô N G H O À N T O À N “ T Ố I " ? ! ! @ K H U Y E N H O C H T T P : / / K H U Y E N H O C V N . T U M B L R . C O M
  • 2. C Á C B Ạ N C Ó T H Ể N G H E Đ Â U Đ Ấ Y V Ề T H U Ậ T N G Ữ V Ậ T C H Ấ T T Ố I ( D A R K M A T T E R ) N H Ư N G T H Ự C S Ự C H O Đ Ế N N A Y C Á C N H À K H O A H Ọ C V Ẫ N C H Ư A B I Ế T N Ó T H Ự C S Ự L À C Á I G Ì . ( G I Ố N G N H Ư K H Á I N I Ệ M * T Ì N H Y Ê U * , Đ Ị N H N G H Ĩ A C H Í N H X Á C C H Ắ C L À K H Ô N G A I C Ó T H Ể , N H Ư N G S Ự T Ồ N T Ạ I T H Ì D Ư Ờ N G N H Ư R Ấ T H I Ể N N H I Ê N : D . M Ộ T N H À V Ậ T L Ý C Ó T H Ể Đ Ị N H N G H Ĩ A “ T Ì N H Y Ê U ” N H Ư V Ậ T C H Ấ T T Ố I ; ) ) ) . 2 KH
  • 3. Sở dĩ gọi là vật chất “tối” là bởi vì ngoài tương tác hấp dẫn, được quan sát gián tiếp qua chuyển động của các thiên hà nhờ một công cụ gọi là "thấu kính hấp dẫn” (gravitational lensing) (bạn có thể hình dung cái thấu kinh này giống như việc bạn quan sát một ngọn nến đang cháy trong một căn phòng, nếu như ngọn nến không thẳng đứng mà lệch hẳn sang một bên, chứng tỏ là có cái gì đó đã làm cho không khí trong phòng lưu chuyển. Bạn không cần nhìn thấy nó, nhưng các biểu hiện cho phép bạn tin vào sự tồn tại của nó.) Tuy nhiên phát hiện mới đây [1] của các nhà khoa học có thể thay đổi khái niệm “tối” của vật chất “tối”. Vật chất tối có thể không chỉ có tương tác hấp dẫn!!! [1]http://phys.org/news/2015-04-potential-interacting-dark.html KH 3
  • 4. Vì sao vật chất “tối” cần được nghiên cứu?Các nhà khoa học dựa vào mô hình lý thuyết về vũ trụ và quan sát sự giản nở của vũ trụ phần lớn tin rằng vật chất tối chiếm khoảng 27% toàn vũ trụ [2]. Trong khi đó, khối lượng của Trái Đất và toàn bộ những thứ mà bạn có thể nhìn thấy với các công cụ thông thường chiếm chưa đến 5%. (68% còn lại là năng lượng tối; bạn cũng có thể nói là vật chất tối chiếm khoảng 84% (=27%/ (27%+5%)) khối lượng của toàn vũ trụ). Vật chất tối đóng vai trò rất quan trọng đối với sự giản nở của vũ trụ. Có thể bạn đã nghe đến thuật ngữ “vũ trụ co lại”. Đó thực sự là Ngày Tận Thế, và việc hiểu vai trò của vật chất tối cho phép bạn biết được nếu như cuộc sống có vĩnh hằng hay không. (Có thể bạn cho rằng, bạn chỉ cần sống hết đời mình là được, cần gì phải quan tâm; nhưng với các nhà khoa học, hay có thể gọi là những cậu bé “to đầu” thì việc hiểu thế giới là một phần trong bữa ăn của họ và các bạn nên tôn trong điều đó.) [2]http://science.nasa.gov/astrophysics/focus-areas/what-is-dark-energy/ KH 4
  • 5. Trở lại với phát hiện mới của các nhà khoa học. Các nhà khoa học tin rằng, mỗi thiên hà luôn có một dải vật chất tối bao quanh. Vì vậy mà quan sát tương tác giữa các thiên hà cho phép các nhà khoa học tìm hiểu về tính chất của vật chất tối thông qua tương tác giữa chúng. Ở đây, các nhà khoa học dùng kính thiên văn Hubble và kính thiên văn cực lớn của đài quan sát Nam châu Âu để quan sát chùm thiên hà Abell 3827 (1.3 tỷ năm ánh sáng từ Trái Đất, tức là khoảng 1/10 độ tuổi của vũ trụ tính từ thời điểm “Vụ nổ lớn”[3] ). Chùm thiên hà này có 4 thiên hà lớn ở trung tâm. Các nhà khoa học quan sát thấy một thiên hà (trong hình tương ưngs là N1 và dải vật chất tối là Arc B) có khoảng cách vào cỡ 5000 năm ánh sáng so với dải vật chất tối tương ứng của nó. Bạn có thể hình dung như có bốn người bạn gặp nhau, mỗi người đều mang theo một con chó. Những con chó này đứng sau người chủ của mình, nhưng có một con vì một lý do nào đó mà nó đứng cách xa hơn bình thường so với những con khác (ví dụ: nhỏ con hơn..). Đó có thể là bằng chứng cho sự tương tác giữa vật chất tối không chỉ thông qua lực hấp dẫn. [3]http://en.wikipedia.org/wiki/Big_Bang [4]http://www.eso.org/public/archives/releases/sciencepapers/eso1514/eso1514a.pdf KH 5