1. Definición y áreas de interés Proyecto Salón Hogar
L a G r a n E n c i c l o p e d i a I l u s t r a d a d e l P r o y e c t o S a l ó n H o g a r
¿Como hacer tu feria cientifica?
Antes de comenzarcon tu proyecto repasa los siguientes pasos, de manera que puedas estar
claro y organizado:
1. Selecciona el tema de tu proyecto. Oriéntate con tus maestros o con otros
profesionales de tu comunidad.
2. Busca información sobre el tema seleccionado. Consulta en la biblioteca, y
busca información tanto en libros como en revistas. Quizás debas visitar la
biblioteca de alguna universidad y revisar los abstractos de investigaciones
realizadas sobre temas parecidos al tuyo.
3. Utiliza el método científico. Establece un problema o pregunta, luego
plantea una posible respuesta o hipótesis a la pregunta que hiciste.
4. Diseña uno o varios experimentos que te permitan conseguir información
para probar tu hipótesis. (O refutarla.)
5. Escribe tus observaciones y los datos obtenidos en los experimentos en
una libreta o diario y organízalos en tablas y gráficas.
6. Escribe un informe escrito sobre tu investigación.
7. Construye tu exhibición. Para eso emplea recursos audio visuales

2. comocarteles, modelos, grabaciones de sonido, videos, etc. En los carteles
incluye fotos, dibujos y especímenes y muestras. Trata de que la información
esté presentada en forma clara y sencilla pero también atractiva y divertida. No
olvides que debe estar el título y próposito de tu proyecto.
¿No sabes que tema escoger para tu proyecto?
Aquí te presento algunas ideas que te pueden ayudar a seleccionar el tema de tu
trabajo. Recuerda que lo más importante es que te interese el tema. Busca algo que
siempre te haya despertado la curiosidad, algo que desees aprender o algo que te
parezca simpático e importante.
Alimentos:
¿En cuáles alimentos se reproduce mejor un hongo?
Sustancias que aceleran la maduración de las frutas.
Sustancias naturales que sirvan como preservativos de alimentos
Ambientales:
Investiga sobre la calidad del agua en tu comunidad, ya sea la que sale del
grifo, la que venden embotellada o la de los ríos y lagos.
¿Hay derrumbes durante la época de lluvias? Investiga las distintas capas del
suelo y su capacidad para absorver agua.
¿Se reportan muchos casos de asma y alergías en tu escuela? Realiza una
investigación sobre el aire en tu escuela. Oriéntate en la Junta de Calidad
Ambiental.
Investiga la calidad de las arenas en las playas o ríos cercanos a tu hogar.
Investiga la vida en el ecosistema playero y cómo se ve afectado por los seres
humanos y sus actividades.
Animales e insectos
Nota: Los proyectos con animales vertebrados están estrictamente reglamentados, con
el fin de protegerlos. Oriéntate con tu maestro de ciencia sobre estas reglas.
Insecticidas naturales. El poleo (un arbusto) como repelente de insectos.
Pregunta a tu abuela, probablemente ella conozca algunos que puedas
estudiar..
Comportamiento animal.
Polinización animal. Vete al Monte del Estado en Maricao e investiga a las
mariposas y las plantas que estas visitan.
Especies invasoras. Investiga sobre el efecto de las especies invasoras en las
especies nativas de Puerto Rico. Abejas africanizadas, monos, iguanas, son
algunas especies introducidas en Puerto Rico. ¿Qué efecto tiene sobre nuestro
medio ambiente? ¿Sobre otras especies de animales o plantas?
Sincronicidad en los animales.
Botánica:
Factores que afecten el crecimiento de una planta. (Terreno, agua,
temperatura, luz, contaminantes ...)

3. Factores que afecten la germinación.
Factores que aceleren la fotosíntesis.
Actividades humanas y su efecto en las plantas. Ejemplo: limpiar con
detergentes, fumar cerca de plantas, fumigar ...)
Reacciones de una especie a cambios ambientales.
Coevolución entre especies de plantas y animales que las polinizan.
Clima:
¿Cómo la topografía de tu región geográfica afecta las condiciones del tiempo
en el área donde vives?
¿Cómo se relacionan entre sí los factores que determinan el tiempo?
Efectos ecológicos de los huracanes.
¿Tornados en Puerto Rico?
Diseña un aparato para medir condiciones del tiempo como presión
atmosférica, temperatura, humedad, etc.
Efecto de la humedad en el cabello humano o animal.
Física:
Investiga la eficiencia de distintos lubricantes en máquinas simples.
Compara la fortaleza de distintas sustancias.
Construye un circuito eléctrico, y muestra factores que los afecten.
Investiga materiales que funcionen como aisladores de electricidad en la
naturaleza.
Construye un modelo de un juguete que se mueva o funcione con energía solar.
Diseña un artefacto que de alguna manera sirva para economizar agua en el
hogar.
Investiga combustibles y sus propiedades, eficiencia, contaminantes, etc.
Sonido y sus propiedades, su efecto en plantas y animales.
Química:
El efecto de los rayos solares en distintas sustancias: agua destilada, alimentos,
tintas, pinturas, etc.
Comparar el pH de champús, cremas de belleza, etc.
Estudiar catalizadores naturales.
Investigar indicadores de acidez naturales como el repollo.
Detergentes naturales.
Removedores de manchas.
¿Afecta la maduración de una fruta su cantidad de vitamina C?
Si aún no te decides...
Busca noticias en los periódicos que de alguna manera te interesen. Con ellas trata de
producir una pregunta que puedas investigar. Sé sencillo y específico, no escojas
temas muy amplios.
Otra forma de generar ideas es establecer relaciones de causa y efecto. Por ejemplo,
pregúntate ¿qué efecto tiene un factor (la humedad, un cambio en temperatura, un
aumento en la presión, etc.) en determinado fenómeno como el crecimiento de una
planta, la eficiencia de una máquina, la descomposición de un alimento o sustancia,
etc.
El observar los anuncios comerciales también puede ser de ayuda. Muchos excelentes
proyectos han salido al comparar marcas comerciales o probar si lo que ofrece un
producto realmente lo cumple. Los vendedores que hacen promesas sobre los

4. beneficios de sus productos, también han motivado a muchos estudiantes a realizar
investigaciones.
Añade nuevas ideas o aspectos a otros trabajos investigativos y crea tu propio
proyecto. Como vez, el cielo es el límite, hay infinidad de cosas que investigar.
Recuerda, lo más importante es que des rienda suelta a
tu creatividad. ¡Disfruta de tu investigación!
Para realizar tu proyecto deberás emplear el método científico. Por si no te
acuerdas, es la herramienta que usan los científicos para encontrar las respuestas a
sus interrogantes. Antes de empezar tu proyecto, te conviene repasar los pasos de
este método de investigación, que hemos mostrado en forma muy simplificada:
Observar e investigar.
Plantearse una pregunta o problema. (Sé específico.)
Establecer una posible respuesta a la pregunta. (Mejor conocida
comohipótesis.)
Realizar la investigación necesaria (experimentar, recopilar datos, buscar
información).
Llegar a una conclusión, que apoye o refute tu hipótesis.
El método científico es un proceso dinámico, que envuelve observar todo el tiempo,
buscar información continuamente y planificar experimentos para demostrar tu
hipótesis.
No vayas a pensar que es un capricho de tu maestra que aprendas el método
científico. Los científicos lo usan hoy en día más que nunca. La razón es que los
grandes proyectos investigativos se hacen en instituciones y universidades en forma
multidisciplinaria, involucrando una gran cantidad de científicos de diferentes países y
de diferentes especialidades. Para que todos puedan colaborar juntos con eficiencia
necesitan un método sistemático.
Una vez tengas clara tu hipótesis debes definir la forma en que vas a demostrarla. En
otras palabras, tienes que diseñar un experimento en el que puedas probar tu
hipótesis. Escribe en tu diario científico una descripción paso a paso de lo que harás
para investigar. Esto se conoce como Plan de Investigación o Procedimiento
Experimental.
El grupo control y el grupo experimental
Al diseñar un experimento es importante conocer lo que son variables y controles. Para
que un experimento te de las respuestas que tu puedas confiar debe tener un control.
Un control es un punto de referencia neutral para poder comparar el efecto de los
cambios que haces en tu experimento. Digamos que deseas investigar el efecto de las
cáscaras de papa en el crecimiento de unas plantas de habichuela. Puedes usar 6
plantas. Las primeras 3 no recibirán las cáscaras y estarán en las mismas condiciones

5. de agua, luz, temperatura, etc, que las restantes. Serán tu grupo control. Al segundo
grupo de 3 plantas le echarás las cáscaras. Este será tu grupo experimental. Al cabo
de cierto tiempo mide el crecimiento de ambos grupos. Si el grupo experimental creció
más puedes concluir que esos resultados apoyan la hipótesis de que las cáscaras de
papá propiciaron el crecimiento.
Recuerda:
Cambia solo una cosa a la vez y manten todos los otros parámetros iguales. Las
cosas que cambias se llaman variables.
Cambia algo que te ayude a contestar tu problema.
Necesitas un grupo control para comparar el resultado de tu experimento con
algo donde nada fue cambiado.
Asegúrate de tener más de una planta, semilla, animal en el grupo control y el
experimental.
Los experimentos se repiten varias veces para garantizar que lo que observas
es reproducible o para sacar un resultado promedio.
El procedimiento debe explicar cómo mediste la cantidad de cambio.
Haz una lista de los materiales y equipo que necesitas para tu experimento.
Durante tu trabajo de investigación
necesitarás llevar un registro de
observaciones y de los datos obtenidos.
Para eso, utiliza una libreta como diario científico. En ella
anota el tema de tu proyecto, tus ideas, sugerencias de tu
maestro consejero, descripciones de tus experimentos,
observaciones, datos y resultados.
Trata de ser lo más organizado y claro posible. Recuerda anotar las fechas de cada
actividad que realices. Tambien emplea diagramas, tablas y gráficas para mostrar tus
datos. Un buen diario te ayudará luego a redactar un buen informe y a mantener tus
ideas claras
Como parte de tu proyecto, es necesario que presentes
un informe escrito.
Este debe ser lo suficientemente claro y detallado para que cualquier lector sepa lo
que hiciste, los resultados que obtuviste y si la evidencia experimental sostiene tu
hipótesis. Además, debe incluir tus fuentes de información.
Gran parte del informe proviene de tu diario. Organiza y copia la información y prepara
tablas y gráficas que muestren claramente tus datos y resultados.
El informe debe ser escrito en computadora, con doble espacio y encuadernado en un
cartapacio. Los requisitos pueden variar en diferentes lugares así que coteja con
tu maestra sobre las reglas de la feria en tu región.
Generalmente en el informe se debe incluir lo siguiente:
Página titular - Con el título de tu proyecto centralizado. Escoge un
título corto y descriptivo, que vaya al grano.
Abstracto - Resume los puntos más importantes de tu proyecto. Indica
el propósito, hipótesis, métodos, resultados y conclusiones que

6. obtuviste. Debe ser corto y claro, y aunque aparece al principio para
beneficio de los jueces, es lo último en escribirse.
Reconocimientos - Reconoce a las personas que te ayudaron.
Tabla de contenidos
Introducción- Describe el problema de tu investigación, indica el
propósito, la hipótesis y brevemente menciona los métodos que usarás.
Si ya hay trabajos relacionados con el problema puedes
mencionarlos.Trata de ganar la atención de los que leer tu trabajo.
Explíca por qué es importante tu investigación.
Metodología- Describe detalladamente tu diseño experimental, el
material y equipo que usaste, el procedimiento que empleaste.
Resultados - Presenta los datos que encontraste en forma clara usando
tablas y gráficas.
Discusión de Resultados - Muestra los resultados más importantes e
indica cómo confirman ( o refutan) tu hipótesis.
Conclusión - En esta sección, escribe los resultados de tu investigación.
Menciona lo que aprendiste en tu investigación. Si tus resultados
apoyaron tu hipótesis indícalo así. (¡Cuidado! No debes decir que tu
hipótesis es cierta, lo correcto es decir que fue apoyada.) Si los
resultados no apoyaron tu hipótesis también lo debes de escribir.
Además debes incluir posibles fuentes de error y muy importante, hacer
proyecciones (sugerir futuras investigaciones sobre el mismo tema).
Bibliografía- Haz un listado de los libros y revistas que usaste para
buscar información.
Apéndices- Aquí se incluye información adicional en forma de gráficas,
fotos, dibujos, etc.
Te presente los siguientes puntos al escribir tu informe:
Las fotos, dibujos, diagramas, tablas y gráficas son herramientas muy
útiles para explicar tu proyecto, además de hacerlo más atractivo.
Ten mucho cuidado al redactar tu informe. Esmérate en que tu trabajo
esté limpio, bien organizado y sin errores de ortografía.
No uses palabras rimbombantes al redactar tu informe. Trata de ser lo
más claro posible, para que todo el que lo lea pueda entenderlo bien.
Puedes usar las palabras técnicas que sean necesarias pero sin afectar la
claridad.
Incluye resultados negativos pues son parte (valiosa, aunque no lo
creas) de tus datos. De ellos puede salir la inspiración para nuevos
experimentos.
El propósito del tablón de exhibición es mostrar con claridad y atractivo tu trabajo,
tanto a los jueces como al público general. Debes asegurarte que el contenido que
incluyas en él sea el adecuado, ni demasiado mucho (se perdería) ni demasiado poco.
Se aconseja que el tablón sea sobrio para dar apariencia de profesionalismo y
seriedad. Sin embargo, el uso apropiado del color puede ayudar a que tu despliegue
sea agradable. Evita los colores muy chillones, pero no temas incluir varios colores en
tu exhibición. No decores tu tablón con cintas, puntillas o "stickers".
Lo que sí es muy importante es la claridad. Todo lo que muestres en tu despliegue de
estar redactado en forma sencilla y precisa.
La forma tradicional de organizar el tablón de exhibición se muestra en el diagrama de
abajo. Sin embargo, siéntete en libertad de cambiarlo con el fin de hacerlo más
apropiado a tu contenido.

7. Panel Izquierdo
Propósito
Problema
Procedimiento
Panel Central
Título
Gráficas, Ilustraciones
Tablas, Fotos
Panel Derecho
Resultados
Conclusión