Presentación para el EII TECHFEST 24/01/2019. Un evento orientado a difundir las tendencias del sector tecnológico e informático celebrado en la escuela de ingeniería informática de Oviedo (Asturias).

1. De la Realidad Aumentada a la Realidad
Alterada: Una Exploración del Papel de la
RA/RV en Educación y Más Allá

2. Realidad Aumentada
Video: Pokemon Go (Nintendo)
https://www.youtube.com/watch?v=SWtDeeXtMZM

3. Las ‘tres reglas’ de la realidad aumentada
1. Combinar la realidad con
información digital
2. Funcionar en tiempo real
3. La interacción responde a
cambios en el mundo real
(o al menos tiene sentido).
Práctica de laboratorio #RAA2018

4. Ejemplo de las tres reglas
(Pokemon Go + Gestión de oclusión)
https://www.youtube.com/watch?v=0Y13DxRANO0

5. Elementos de la realidad aumentada
1. La máquina tiene que entender y responder a
eventos del contexto real
Utilización de sensores Mapeado de interiores
PlantCare (Ignacio Montes) MazeMap

6. Elementos de la realidad aumentada
2. La información digital puede tener múltiples formas
Uso de multimedia Interfaces hápticos
Práctica de laboratorio #RAA2018
feelSpace navigation belt (University of Osnabrück)

7. Elementos de la realidad aumentada
3. La realidad aumentada y virtual como medio, no como fin
Conserv-AR (Murdoch University)
Juego del quenda (Murdoch University)

8. Ejemplos de alumnos:
El juego del Quenda (escritorio/web)
https://www.youtube.com/watch?v=ns0L7JQA8hY

9. I Don’t Remember: Juego educativo de Alzheimer
https://www.youtube.com/watch?v=tTLXBK3aYQI
Ejemplos de alumnos:
Familiares con Alzheimer (RV)

10. Conserv-AR (RA)
https://www.youtube.com/watch?v=Sq-S9Fo1uy8

11. Open Day at Murdoch University
https://www.murdoch.edu.au/

12. Educación para la conservación vs.
Pokemon ¡Gana Nintendo!
Pokemon Go: more popular
Conserv-AR: A Virtual and Augmented Reality Mobile Game to
Enhance Students' Awareness of Wildlife Conservation in
Western Australia

13. Ejemplos de investigación: Ariane
https://www.youtube.com/watch?v=joKAFyHMN48

14. Ariane en Villablino
Congreso mLearn 2016 (Sídney)
Ariane: a web-based and mobile tool to guide the design of augmented reality learning activities

15. Science 2.0 and Visual Data Exploration using Augmented Reality
Ejemplos de investigación: Ciencia y Web 2.0
Jtel Summer School

16. Programar o no programar, ¿Es esa la cuestión?
Wikitude (2008) Layar (2009) -> BlippAR (2011)

17. Wikitude Studio
https://studio.wikitude.com/projects

18. Wikitude app
https://www.wikitude.com/app/

19. Frameworks y SDKs de realidad aumentada

20. Ejemplo de clase: Utilizar sensores con Android Studio #RAA2018

21. -9.81 (Y)
Ejemplo de clase: Desarrollo de software con Unity #RAA2018

22. Asignatura de realidad y accesibilidad aumentadas

23. Prácticas de laboratorio
Realidad aumentada sin marcadores Realidad Aumentada con marcadores
Unity + Vuforia
Android Studio
Sensores Multimedia Realidad Aumentada con marcadores

24. Práctica individual:
Violencia de género
Vídeo: Rosalía (Práctica individual de Lucía Prieto)

25. Práctica individual: Geometría
Aprender matemáticas con RA
(Práctica individual de Alejandro
González)

26. Práctica de equipo: Virtual Dance Studio
https://www.youtube.com/watch?v=sjQPuHxDDp4

27. Práctica de equipo: hakArt
https://www.youtube.com/watch?v=MYqkjbVgGVI

28. Estado del arte en RA
Desarrollo para dispositivos Apple
Super Mario AR (Apple ARKit)
Videojuegos: Pokemon Go
Navegación en edificios (BlippAR)
Detección de superficies:
hakART
Wearables: Epson Moverio

29. victoralvarez@uniovi.es