Info@Edu4

1. RADIONICA: MEMARADIONICA: MEMA
Marina Čičin-Šain
Snježana Babić
marinacs@efri.hr
sbabicv@gmail.com

2. SADRŽAJSADRŽAJ
• UVOD
• POČETNICA PROGRAMIRANJA
• RADIONICA – MEMA
• ZAKLJUČAK

3. 1. UVOD: Koliko programiranja i1. UVOD: Koliko programiranja i
kada nam treba u kurikulu zakada nam treba u kurikulu za
osnovne i srednje škole?osnovne i srednje škole?

4. 1. UVOD:1. UVOD: ZAŠTOZAŠTO
PROGRAMIRATI?PROGRAMIRATI?• Studija europske zajednice [2]:
• engl. digital literacy
• Zadovoljavajuća razina
• Učenici – potrošači
postojećih informatičkih
resursa
• engl. informatics education
• Viša razina znanja: algoritmi,
programiranje, struktura
podataka, paralelizam i sl.
• Učenici – kreatori i autori
• PROBLEM: nedovoljna
razina znanja učenika!

5. 1. UVOD:1. UVOD: ZAŠTOZAŠTO
PROGRAMIRATI?PROGRAMIRATI?
• U Republici Hrvatskoj:
– Problem: nezaposlenost i odljev mozgova.
– “Rad za druge zemlje” za informatička zanimanja ne
mora značiti nužno fizički odlazak iz zemlje.
– U području obrazovanja:
• zastupljenost programiranja se značajno pogoršava nakon
pionirskih pokušaja iz 1970. i 1980. godine (i na razini
Europe!).
• u početcima uvođenja računala u škole:
programiranje - zastupljenije nego danas!
– Potrebna: informatička edukacija – kada započeti?

6. 1. UVOD: KADA ZAPOČETI?1. UVOD: KADA ZAPOČETI?
• ODGOVOR: što ranije!
– Usporedno s usvajanjem početnih znanja iz drugih nastavnih
područja.
• VAŽNO: Način na koji djeca uče mora biti prilagođen uzrastu
djece!
• PROBLEM: Za sasvim malu djecu ni jedan postojeći
programski jezik nije dosta dobar!
• Na koji način naučiti učenike nižih razreda ili pak u vrtićkoj
dobi programirati?
– “Pa ipak, učiti programirati može se učiti tako prirodno i
lako, kako se pomoću slikovnica može učiti čitati, pomoću
“Čovječe ne ljuti se” brojati ili pomoću crtanih filmova i
dječjih stihova Engleski. “ (prof. dr. sc. Marina Čičin – Šain)

7. 2. POČETNICA2. POČETNICA
PROGRAMIRANJAPROGRAMIRANJA
• Prof. dr. sc. Marina Čičin- Šain
– Prije više od trideset godina razvila nastavnu metodu pomoću
koje su djeca mogla:
• napisati program, provjeriti kako program radi, naučiti
koliko je važan redoslijed naredbi, kako se ponašaju
varijable u memoriji računala, …
• pomoću igre i igračke “Mema” koju su djeca sama
izrađivala.
• knjiga: “Kompjuterska početnica”, Školska knjiga, Zagreb,
1990.
• 2014. godine:
• http://www.magistra-nova.hr/pocetnica.html
• priručnik za učiteljice i učitelje: Početnica – MEMA
(Društvo Kibernetičara – Rijeka)

8. 2. POČETNICA2. POČETNICA
PROGRAMIRANJAPROGRAMIRANJA

9. 2. POČETNICA2. POČETNICA
PROGRAMIRANJAPROGRAMIRANJA

10. 3. RADIONICA MEMA3. RADIONICA MEMA
• Poveznica:
• http://www.magistra-nova.hr/pocetnica.html
• Izrada MEME
• ULAZ
• IZLAZ
• OBRADA
• MEMA u višim razredima

11. 3.1. IZRADA MEME3.1. IZRADA MEME

12. 3.1. IZRADA MEME3.1. IZRADA MEME

13. 3.1. IZRADA MEME3.1. IZRADA MEME

14. 3. ULAZ3. ULAZ

15. 3. ULAZ3. ULAZ

16. 3. ULAZ3. ULAZ

17. 3. IZLAZ3. IZLAZ

18. 3. IZLAZ3. IZLAZ

19. 3. IZLAZ3. IZLAZ

20. 3. OBRADA3. OBRADA

21. 3. OBRADA3. OBRADA

22. 3. OBRADA3. OBRADA

23. 3. DODATAK3. DODATAK

24. 3. MEMA U VIŠIM RAZREDIMA3. MEMA U VIŠIM RAZREDIMA

25. 3. MEMA U VIŠIM RAZREDIMA3. MEMA U VIŠIM RAZREDIMA
• MEMA “množilica”

26. 3. MEMA U VIŠIM RAZREDIMA3. MEMA U VIŠIM RAZREDIMA

27. 3. MEMA U VIŠIM RAZREDIMA3. MEMA U VIŠIM RAZREDIMA

28. 3. RADIONICA MEMA3. RADIONICA MEMA
• Primjer: MEMA kao pomoć u radu – programiranje nad
Excelom u VBA

29. 3. RADIONICA MEMA3. RADIONICA MEMA
• Primjeri: program za gumb “zbrajanje” i
program za gumb “brisanje”

30. 3. RADIONICA MEMA3. RADIONICA MEMA
• Aktivnosti za sudionike radionice:
– Podjela grupnih zadataka
• Demonstracija rezultata i zaključaka

31. 4. ZAKLJUČAK: POČETNICA4. ZAKLJUČAK: POČETNICA
PROGRAMIRANJAPROGRAMIRANJA
Usvajanje novih INFORMATIČKIH pojmova
“ne na razini definicija”, nego upravo čemu te
“stvari “služe!
vrši matematičke
operacije,
raspoznaje boje, crta,
razvija motoriku, …
Kreativnost,
logičko
promišljanje
…
Korelacija s drugim
nastavnim
predmetima!
Korelacija s drugim
nastavnim
predmetima!

32. 4. ZAKLJUČAK: POČETNICA4. ZAKLJUČAK: POČETNICA
PROGRAMIRANJAPROGRAMIRANJA
MEMA
“Moj kompjutor”
Kutijice, kuglice, papir
u boji, ljepilo …
Početak razvoja kompetencije za
programiranje na računalu!
Početak razvoja kompetencije za
programiranje na računalu!

33. HVALA NA POZORNOSTI!HVALA NA POZORNOSTI!
?
http://www.magistra-nova.hr/pocetnica.html
Primorsko-goranskaPrimorsko-goranska
županijažupanija
- podupire projekt
“Početnica programiranjaPočetnica programiranja”
- potpisan ugovor:
16. svibnja 2014.