SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 49
Baixar para ler offline
eKool помогает учителю, администрации школы, ученику и
родителю получить обзор об учебной работе и развитии ученика,
      спланировать работу и улучшить взаимоотношения.
Ключевая проблема:

    •   Как мотивировать учителя
        использовать компьютер и
        электронного журнала:
    •   Изменение общения школа/дом
    •   Изменение учебного процесса
    •   Новая система сохранения
        информации
    •   Выигрывает тот, у кого
        информация
Пользование eKool
Участники учебного процесса




            @ 
 учащийся
                    учитель
                    школа     государство
                              местное
                              самоуправление
    родитель
Цели родителей и учащихся

•   Ускорить и облегчить процесс получения
    информации об учебном процессе
•   Сделать школу открытой – показать что происходит
    на каждом уроке
•   Обеспечить “участие” в учебном процессе -
    информированность дает возможность влиять на
    ход учебного процесса
•   Информация открыта для всех 24 часа в сутки,   7
    дней в неделю
•   Обеспечить конфиденциальность и безопасность
    данных
Цели школы при использовании
       инфотехнологий
•   Облегчить обмен информацией между учащимися и
    их родителями
•   Упорядочить ведение обязательных документов,
    связанных с учебно-воспитательным процессом
•   Облегчить процесс наблюдения за развитием
    учащихся
•   Сделать школьную информацию конфиденциальной
    и надежной
•   Обеспечить повседневное использование ИТ в
    школе
•   Изменить стиль процесса обучения (парадигму)
для местных самоуправлений и
      министерства образования
•   Ускорить процесс обмена информацией
•   Получать от школ более достоверную информацию
•   Облегчить процесс подведения итогов
•   Подготовиться к созданию других баз данных,
    связанных с образованием
Что такое eKool ?

•    Инфосистема, которая содержит информацию,
    связанную с учебным процессом школ
•    Работает на центральном сервере и доступна для
    пользователей с помощью Интернета
•   Не требует особого программного обеспечения.
    Необходимо постоянное подключение к Интернету
•   Дает возможность людям видеть информацию, с
    учетом их роли
•   Использование центрального сервера и высокие
    требования для идентификации пользователя
    гарантируют сохранность и удобство использования
    системы.
Структура базы данных


                                               Обращение
                                                 к eKool


Школа A
                    Программное обеспечение,
                     контроль пользователей




          Школа B                  Школа C
Безопасность eKool I

•   Контроль прав пользователей осуществляется 3
    способами:
•   а) с помощью ID карты
•   в) можно использовать Интернет банк
•   с) с помощью личных паролей.
Безопасность eKool II
•   ВСЯ база копируется каждый день (7 последовательных
    копий); копии физически хранятся в другом месте; при
    восстановлении с копии осуществляется контроль;
•   Если сервер повреждаются, то даные восстанавливаются с
    последней копии, максимально может пропасть
    информация, введенная в течение текущего дня;
•   От взломов системы защищает провайдер;
•   Если школа испортит свои данные, то за восстановление
    данных платит школа;
•   К данным школы имеют доступ лишь те лица, которые
    назначены школьным админстратором, школа отвечает за
    правильность своих данных
Функциональность eKool
основные роли

•   администратор
•   учитель
•   классный руководитель
•   руководство школы
•   родитель
•   ученик
основные модули

•   классный журнал
•   журнал посещаемости
•   лист оценок учащихся
•   зачетные книжки
•   расписание
•   домашние задания и контрольные
    работы
•   форум
С чего начать

•   В базе данных создается новая школа с 1-2
    пользователями-администраторами.
•   Назначенные в договоре 1-2 администратора
    создают всех других пользователей школы.
•   Школа в лице своих администраторов сама решает
    как много и какого типа сделать пользователей, но
    школа также отвечает за корректное поведение всех
    своих пользователей.
Самые важные принципы

•   Данные являются собственностью школы, поэтому
    только школа может решать, кому и насколько она
    открывает к ним доступ.
•   Все участники видят информацию полностью и
    одинаково, каждый имеет обзор информации,
    хранящейся о нем.
•   Каждый оперирует информацией, которая создается
    им самим, которая необходима ему, и не имеет
    доступа к другим данным.
Пользователи и роли

   Учитель


                                           Администратор


                        Пользователь
                         Me@****.ru



                                           Администрация
   Родитель                                школы




      Пользователь один для всех школ, pоль – право
пользователя выполнять определенную роль в определенной
                         школе.
1.    Параметры - определи
                             1.   Уроки, типы предметов, рабочие дни, ступени образования
Первоначальная работа
                             2.   Учебный год / Периоды
                             3.   Обозначение отсутствий и опозданий
                             4.   Оценки, оценки за поведение и прилежание
                        2.    Учителя ввод или импорт данных
                        3.    Формирование классов и учебных групп
                        4.    Импорт учащихся
                        5.    Импорт или ввод данных о предметах
                        6.    Ввод учебных программ
                        7.    Назначение учебной программы класса
                        8.    Формирование учебных групп
                        9.    План распределения учебных часов и формирование журналов
                        10. Ввод учебных помещений
                        11. Импорт и изменение расписания уроков
                        12. Акцептирование ходатайств родитеей - добавление в список
                        13. Управление пользователями
Структура данных
Ученики
                     Учебные группы

Учителя


                                      Страницы журналов
предметы



           Учебные           Отметки,
           периоды          отсутствия
Роль учителя-предметника
•   добавляет урок, отмечает отсутствующих и выставляет
    отметки
•   вносит изменения (добавляет отметки, пишет сообщения
    учащимся)
•   вносит тему урока, домашнее задание и контрольные
    работы
•   исправляет отметки
•   Выставляет отметки за период (за четверть, год, экзамен,
    курс), при необходимости исправляет их
•   Выставляет поведение и прилежание за период
•   Смотрит расписание, график контрольных работ
•   Читает сообщения в форуме, добавляет свое мнение
•   Составляет свои отчеты.
Сколько времени тратит в eKool
    учитель-предметник?

•   Каждый день:
•   Вносит данные в e-kool; просматривает журнал
•   Запись урока, отсутствующих, выставление отметок,
    домашнее задание – 3 минуты на урок;


•   Один раз в период:
•   Выставление отметок за период
•   Просмотр плана контрольных работ
•   (Печать страниц журнала)
Классный журнал
•   Для ввода результатов текущей учебной деятельности,
    посещаемости, для ввода комментариев, замечаний и примечаний, и
    для контроля успеваемости.
•   Эта информация вводится и корректируется только учителем-
    предметником. Классный руководитель смотрит журналы своего
    класса. Руководство школы смотрит все журналы.
Плюсы eKool для учителей

      •   Одноразовый ввод информации
      •   Удобный просмотр журнала
      •   Можно заполнять в удобное время
          и в удобном месте
      •   Рост информированности
          родителей и учащихся
      •   Использование современных
          технологий
      •   Возрастает опыт использования ИТ
Минусы eKool для учителей

     •   Надежность работы – как базы
         данных, так и компьютера
     •   Необходимость ввода информации так
         быстро, как только возможно
     •   Объем информации, которую надо
         ввести после проведения урока,
         увеличился
     •   Рост контроля за работой учителя со
         стороны родителей и учащихся
     •   На наши ошибки сразу обращают
         внимание и не всегда
         доброжелательно
Деятельность классного
            руководителя
•   Внесение причин отсутствия учащихся
•   Выставление отметок за поведение и прилежание
•   Изменение личных данных учащихся
•   Просмотр журнала своего класса
•   Просмотр зачеток своего класса и внесение
    решения о переводе учащихся
•   Просмотр расписания
•   Участие в форумах, предложение новых тем для
    обсуждения
•   Отчеты
Сколько времени в eKool тратит
   классный руководитель?

•   Каждый день
•   Просмотр журнала посещаемости – 2 мин.
•   Внесение причин отсутствия учащихся - 3 мин.
•   При необходимости
•   Изменение данных учащихся
•   Просмотр журнала класса
•   Отчеты
•   Печать листов с отметками для родителей
Журнал посещаемости

•   Учитель-предметник отмечает отсутствие или
    опоздание учащегося, а классный руководитель
    указывает причину.
Отчеты классных руководителей


•   Отчет посещаемости
•   Отчеты по классному журналу
•   Отчет о проблемных учащихся
•   Отчет личных данных учащихся
•   Печать отчета об успеваемости для учащихся
•   Печать пустых и заполненных табелей
Отчеты классных руководителей


•   Отчет посещаемости
•   Отчеты по классному журналу
•   Отчет о проблемных учащихся
•   Отчет личных данных учащихся
•   Печать отчета об успеваемости для учащихся
•   Печать пустых и заполненных табелей
Лист успеваемости
    учащегося
Проблемные учащиеся
Отчет посещаемости
Личные данные учащихся
Решение педсовета
Деятельность руководителя
             школы


•   Расписание
•   Журналы
•   Зачетные книжки
•   Посещаемость учащихся
•   График контрольных работ
•   Участие в форуме
•   Получение отчетов
•   Руководитель школы видит данные,которые
    создают учителя и классные руководители.
Журнал для школьного
          администратора

•   учитель
•   класс
•   предмет
•   Период
•   Руководитель школы может просмотреть все
    журналы за определенный период
Отчеты для руководителей школ

•   Отметки по периодам
•   Успеваемость
•   Неуспевающие учащиеся
•   Нагрузка учителя
•   Возможность распечатки страниц журнала
•   Посещаемость
•   Проблемные учащиеся
•   Личные данные учащихся
•   Перечень предметов класса
•   Табеля учащихся
Отчет по неуспевающим
Детальный отчет по
  неуспевающим
Отчет по нагрузке учителей
Табель
Деятельность родителя и
            учащегося

•   Смотрят отметки
•   Смотрят расписание уроков
•   Смотрят домашние задания и график контрольных
    работ
•   Участвуют в форумах
•   Смотрят отметки за период (четверть, курс, год,
    экзамен)
•   Изменяют свои контактные данные
Мнение учащихся о eKool:
•   Почему eKool нравится:
•   Можно увидеть отметки, темы уроков, домашнее задание,
    расписание, не нужно вести свой дневник;
•   Не нужно запоминать пароль, можно воспользоваться
    Интернет банком;
•   Можно увидеть отметки раньше, чем учитель выдаст работу;
•   Все понятно и в одном месте;
•   Если отсутствуешь, можно увидеть, что нужно выучить, если
    учитель сделал все записи.


•   Почему eKool не нравится:
•   Часть учителей своевременно не заполняют журнал;
•   Родители видят отметки и пропуски уроков;
•   Не ясно, за что получена отметка.
Форум




   Все пользователи могут добавлять новые темы и
   комментарии в открытых для них форумах. Право
открытия нового форума, определение пользователей и
их прав, закрытие тем принадлежит администратору. В
        форуме нельзя участвовать анонимно.
технические требования
Сервер

                 интернет            Application         База данных


Processor    2x2,6GHz DualCore   2x2,6GHz QuadCore    2x2,6GHz DualCore


Memory           4GB RAM             8GB RAM              32GB RAM


Hard Drive     2x72GB SAS           2x72GB SAS       5..8x420GB SAS, RAID


Quantity            1                    1                    1


OS                                Red Hat, Debian



+ backup
Estimated Cost
License                             10.00 USD

Annual Maintenance                   2.00 USD

Reporting                       10,000.00   USD

Hardware                        30,000.00   USD

Training & Implementation        5,000.00 USD

Enrollment                      40,000.00   Students

Purchase fee                   525,000.00   USD

Annual Maintenance              80,000.00   USD

5 year TCO (per annum)         185,000.00   USD

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Decc 4th carbon-budget-policy-statement
Decc 4th carbon-budget-policy-statementDecc 4th carbon-budget-policy-statement
Decc 4th carbon-budget-policy-statementAnna Vakhnenko
 
02 00-html
02 00-html02 00-html
02 00-htmlkeishin
 
Human resources and the green job market
Human resources and the green job marketHuman resources and the green job market
Human resources and the green job marketAnna Vakhnenko
 
Real systems egovsumesys2011
Real systems egovsumesys2011Real systems egovsumesys2011
Real systems egovsumesys2011vetalyano
 
Nasdaq ukraina slaidid rus 20110607
Nasdaq ukraina slaidid rus 20110607Nasdaq ukraina slaidid rus 20110607
Nasdaq ukraina slaidid rus 20110607vetalyano
 
Human resources and the green job market
Human resources and the green job marketHuman resources and the green job market
Human resources and the green job marketAnna Vakhnenko
 
Positium lbs rus
Positium lbs rusPositium lbs rus
Positium lbs rusvetalyano
 
Helmes corporate overview ppt ru
Helmes corporate overview ppt ruHelmes corporate overview ppt ru
Helmes corporate overview ppt ruvetalyano
 
медицинский консультационный телефон 07.06.11
медицинский консультационный телефон 07.06.11медицинский консультационный телефон 07.06.11
медицинский консультационный телефон 07.06.11vetalyano
 
Regio presentatsija kiiev_07062011 (1)
Regio presentatsija kiiev_07062011 (1)Regio presentatsija kiiev_07062011 (1)
Regio presentatsija kiiev_07062011 (1)vetalyano
 
110607 denis priimagi egover.ppt
110607 denis priimagi egover.ppt110607 denis priimagi egover.ppt
110607 denis priimagi egover.pptvetalyano
 
Elion ivan shapran kiev_e_valitsemise_foorum
Elion ivan shapran kiev_e_valitsemise_foorumElion ivan shapran kiev_e_valitsemise_foorum
Elion ivan shapran kiev_e_valitsemise_foorumvetalyano
 

Destaque (19)

Ct tasks 260411
Ct tasks 260411Ct tasks 260411
Ct tasks 260411
 
Decc 4th carbon-budget-policy-statement
Decc 4th carbon-budget-policy-statementDecc 4th carbon-budget-policy-statement
Decc 4th carbon-budget-policy-statement
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Cr salary survey2010
Cr salary survey2010Cr salary survey2010
Cr salary survey2010
 
02 00-html
02 00-html02 00-html
02 00-html
 
Human resources and the green job market
Human resources and the green job marketHuman resources and the green job market
Human resources and the green job market
 
Real systems egovsumesys2011
Real systems egovsumesys2011Real systems egovsumesys2011
Real systems egovsumesys2011
 
Kiiev mait
Kiiev maitKiiev mait
Kiiev mait
 
Nasdaq ukraina slaidid rus 20110607
Nasdaq ukraina slaidid rus 20110607Nasdaq ukraina slaidid rus 20110607
Nasdaq ukraina slaidid rus 20110607
 
Blogi
BlogiBlogi
Blogi
 
Human resources and the green job market
Human resources and the green job marketHuman resources and the green job market
Human resources and the green job market
 
Positium lbs rus
Positium lbs rusPositium lbs rus
Positium lbs rus
 
Helmes corporate overview ppt ru
Helmes corporate overview ppt ruHelmes corporate overview ppt ru
Helmes corporate overview ppt ru
 
Decc the carbon-plan
Decc the carbon-planDecc the carbon-plan
Decc the carbon-plan
 
медицинский консультационный телефон 07.06.11
медицинский консультационный телефон 07.06.11медицинский консультационный телефон 07.06.11
медицинский консультационный телефон 07.06.11
 
Regio presentatsija kiiev_07062011 (1)
Regio presentatsija kiiev_07062011 (1)Regio presentatsija kiiev_07062011 (1)
Regio presentatsija kiiev_07062011 (1)
 
110607 denis priimagi egover.ppt
110607 denis priimagi egover.ppt110607 denis priimagi egover.ppt
110607 denis priimagi egover.ppt
 
Elion ivan shapran kiev_e_valitsemise_foorum
Elion ivan shapran kiev_e_valitsemise_foorumElion ivan shapran kiev_e_valitsemise_foorum
Elion ivan shapran kiev_e_valitsemise_foorum
 
30 second pitch_for_ss
30 second pitch_for_ss30 second pitch_for_ss
30 second pitch_for_ss
 

Semelhante a E shkola olegile

организация работы с учащимися и родителями в асу
организация работы с учащимися и родителями в асуорганизация работы с учащимися и родителями в асу
организация работы с учащимися и родителями в асуKyon-kun
 
использование портала якласс
использование портала яклассиспользование портала якласс
использование портала яклассЕлена Ключева
 
Воробьева
ВоробьеваВоробьева
Воробьеваrcnovo
 
Jevlakova
JevlakovaJevlakova
Jevlakovaserbin_
 
Библия дистанционного и смешанного обучения
Библия дистанционного и смешанного обученияБиблия дистанционного и смешанного обучения
Библия дистанционного и смешанного обученияDr. Jury Belonozhkin
 
научно практическая конференция
научно практическая конференциянаучно практическая конференция
научно практическая конференцияGlushkovaNA
 
Безбумажная школа. Начало работы в Санкт-Петербурге
Безбумажная школа. Начало работы в Санкт-ПетербургеБезбумажная школа. Начало работы в Санкт-Петербурге
Безбумажная школа. Начало работы в Санкт-Петербургеink296
 
1С-Битрикс: Сайт школы
1С-Битрикс: Сайт школы1С-Битрикс: Сайт школы
1С-Битрикс: Сайт школыsimai
 
дистанционный курс
дистанционный курсдистанционный курс
дистанционный курсVladimir Kukharenko
 
Учитель в условиях смешанного обучения
Учитель в условиях смешанного обученияУчитель в условиях смешанного обучения
Учитель в условиях смешанного обученияEelmaa Yuri
 
положение об эжэд
положение об эжэдположение об эжэд
положение об эжэдvirtualtaganrog
 
положение об эжэд
положение об эжэдположение об эжэд
положение об эжэдvirtualtaganrog
 
положение об эжэд
положение об эжэдположение об эжэд
положение об эжэдvirtualtaganrog
 
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвитияVladimir Kukharenko
 
капышова т.п, круглова е.к, лаврентьева е.в.
капышова т.п, круглова е.к, лаврентьева е.в.капышова т.п, круглова е.к, лаврентьева е.в.
капышова т.п, круглова е.к, лаврентьева е.в.lavrenteva
 
Артек-Арена`2017
Артек-Арена`2017Артек-Арена`2017
Артек-Арена`2017Eelmaa Yuri
 
Лекция 8.6. Как построить школу 2/3
Лекция 8.6. Как построить школу 2/3Лекция 8.6. Как построить школу 2/3
Лекция 8.6. Как построить школу 2/3Jacob Feldman
 

Semelhante a E shkola olegile (20)

организация работы с учащимися и родителями в асу
организация работы с учащимися и родителями в асуорганизация работы с учащимися и родителями в асу
организация работы с учащимися и родителями в асу
 
использование портала якласс
использование портала яклассиспользование портала якласс
использование портала якласс
 
Воробьева
ВоробьеваВоробьева
Воробьева
 
Jevlakova
JevlakovaJevlakova
Jevlakova
 
Библия дистанционного и смешанного обучения
Библия дистанционного и смешанного обученияБиблия дистанционного и смешанного обучения
Библия дистанционного и смешанного обучения
 
научно практическая конференция
научно практическая конференциянаучно практическая конференция
научно практическая конференция
 
Новый журнал
Новый журналНовый журнал
Новый журнал
 
Безбумажная школа. Начало работы в Санкт-Петербурге
Безбумажная школа. Начало работы в Санкт-ПетербургеБезбумажная школа. Начало работы в Санкт-Петербурге
Безбумажная школа. Начало работы в Санкт-Петербурге
 
1С-Битрикс: Сайт школы
1С-Битрикс: Сайт школы1С-Битрикс: Сайт школы
1С-Битрикс: Сайт школы
 
дистанционный курс
дистанционный курсдистанционный курс
дистанционный курс
 
IKT
IKTIKT
IKT
 
Учитель в условиях смешанного обучения
Учитель в условиях смешанного обученияУчитель в условиях смешанного обучения
Учитель в условиях смешанного обучения
 
положение об эжэд
положение об эжэдположение об эжэд
положение об эжэд
 
положение об эжэд
положение об эжэдположение об эжэд
положение об эжэд
 
положение об эжэд
положение об эжэдположение об эжэд
положение об эжэд
 
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
243 jбогачков дистанционные образовательные студии саморазвития
 
Del 2-24-10-el
Del 2-24-10-elDel 2-24-10-el
Del 2-24-10-el
 
капышова т.п, круглова е.к, лаврентьева е.в.
капышова т.п, круглова е.к, лаврентьева е.в.капышова т.п, круглова е.к, лаврентьева е.в.
капышова т.п, круглова е.к, лаврентьева е.в.
 
Артек-Арена`2017
Артек-Арена`2017Артек-Арена`2017
Артек-Арена`2017
 
Лекция 8.6. Как построить школу 2/3
Лекция 8.6. Как построить школу 2/3Лекция 8.6. Как построить школу 2/3
Лекция 8.6. Как построить школу 2/3
 

E shkola olegile

  • 1.
  • 2. eKool помогает учителю, администрации школы, ученику и родителю получить обзор об учебной работе и развитии ученика, спланировать работу и улучшить взаимоотношения.
  • 3. Ключевая проблема: • Как мотивировать учителя использовать компьютер и электронного журнала: • Изменение общения школа/дом • Изменение учебного процесса • Новая система сохранения информации • Выигрывает тот, у кого информация
  • 5. Участники учебного процесса @  учащийся учитель школа государство местное самоуправление родитель
  • 6. Цели родителей и учащихся • Ускорить и облегчить процесс получения информации об учебном процессе • Сделать школу открытой – показать что происходит на каждом уроке • Обеспечить “участие” в учебном процессе - информированность дает возможность влиять на ход учебного процесса • Информация открыта для всех 24 часа в сутки, 7 дней в неделю • Обеспечить конфиденциальность и безопасность данных
  • 7. Цели школы при использовании инфотехнологий • Облегчить обмен информацией между учащимися и их родителями • Упорядочить ведение обязательных документов, связанных с учебно-воспитательным процессом • Облегчить процесс наблюдения за развитием учащихся • Сделать школьную информацию конфиденциальной и надежной • Обеспечить повседневное использование ИТ в школе • Изменить стиль процесса обучения (парадигму)
  • 8. для местных самоуправлений и министерства образования • Ускорить процесс обмена информацией • Получать от школ более достоверную информацию • Облегчить процесс подведения итогов • Подготовиться к созданию других баз данных, связанных с образованием
  • 9. Что такое eKool ? • Инфосистема, которая содержит информацию, связанную с учебным процессом школ • Работает на центральном сервере и доступна для пользователей с помощью Интернета • Не требует особого программного обеспечения. Необходимо постоянное подключение к Интернету • Дает возможность людям видеть информацию, с учетом их роли • Использование центрального сервера и высокие требования для идентификации пользователя гарантируют сохранность и удобство использования системы.
  • 10. Структура базы данных Обращение к eKool Школа A Программное обеспечение, контроль пользователей Школа B Школа C
  • 11. Безопасность eKool I • Контроль прав пользователей осуществляется 3 способами: • а) с помощью ID карты • в) можно использовать Интернет банк • с) с помощью личных паролей.
  • 12. Безопасность eKool II • ВСЯ база копируется каждый день (7 последовательных копий); копии физически хранятся в другом месте; при восстановлении с копии осуществляется контроль; • Если сервер повреждаются, то даные восстанавливаются с последней копии, максимально может пропасть информация, введенная в течение текущего дня; • От взломов системы защищает провайдер; • Если школа испортит свои данные, то за восстановление данных платит школа; • К данным школы имеют доступ лишь те лица, которые назначены школьным админстратором, школа отвечает за правильность своих данных
  • 14. основные роли • администратор • учитель • классный руководитель • руководство школы • родитель • ученик
  • 15. основные модули • классный журнал • журнал посещаемости • лист оценок учащихся • зачетные книжки • расписание • домашние задания и контрольные работы • форум
  • 16.
  • 17. С чего начать • В базе данных создается новая школа с 1-2 пользователями-администраторами. • Назначенные в договоре 1-2 администратора создают всех других пользователей школы. • Школа в лице своих администраторов сама решает как много и какого типа сделать пользователей, но школа также отвечает за корректное поведение всех своих пользователей.
  • 18. Самые важные принципы • Данные являются собственностью школы, поэтому только школа может решать, кому и насколько она открывает к ним доступ. • Все участники видят информацию полностью и одинаково, каждый имеет обзор информации, хранящейся о нем. • Каждый оперирует информацией, которая создается им самим, которая необходима ему, и не имеет доступа к другим данным.
  • 19. Пользователи и роли Учитель Администратор Пользователь Me@****.ru Администрация Родитель школы Пользователь один для всех школ, pоль – право пользователя выполнять определенную роль в определенной школе.
  • 20. 1. Параметры - определи 1. Уроки, типы предметов, рабочие дни, ступени образования Первоначальная работа 2. Учебный год / Периоды 3. Обозначение отсутствий и опозданий 4. Оценки, оценки за поведение и прилежание 2. Учителя ввод или импорт данных 3. Формирование классов и учебных групп 4. Импорт учащихся 5. Импорт или ввод данных о предметах 6. Ввод учебных программ 7. Назначение учебной программы класса 8. Формирование учебных групп 9. План распределения учебных часов и формирование журналов 10. Ввод учебных помещений 11. Импорт и изменение расписания уроков 12. Акцептирование ходатайств родитеей - добавление в список 13. Управление пользователями
  • 21. Структура данных Ученики Учебные группы Учителя Страницы журналов предметы Учебные Отметки, периоды отсутствия
  • 22. Роль учителя-предметника • добавляет урок, отмечает отсутствующих и выставляет отметки • вносит изменения (добавляет отметки, пишет сообщения учащимся) • вносит тему урока, домашнее задание и контрольные работы • исправляет отметки • Выставляет отметки за период (за четверть, год, экзамен, курс), при необходимости исправляет их • Выставляет поведение и прилежание за период • Смотрит расписание, график контрольных работ • Читает сообщения в форуме, добавляет свое мнение • Составляет свои отчеты.
  • 23. Сколько времени тратит в eKool учитель-предметник? • Каждый день: • Вносит данные в e-kool; просматривает журнал • Запись урока, отсутствующих, выставление отметок, домашнее задание – 3 минуты на урок; • Один раз в период: • Выставление отметок за период • Просмотр плана контрольных работ • (Печать страниц журнала)
  • 24. Классный журнал • Для ввода результатов текущей учебной деятельности, посещаемости, для ввода комментариев, замечаний и примечаний, и для контроля успеваемости. • Эта информация вводится и корректируется только учителем- предметником. Классный руководитель смотрит журналы своего класса. Руководство школы смотрит все журналы.
  • 25. Плюсы eKool для учителей • Одноразовый ввод информации • Удобный просмотр журнала • Можно заполнять в удобное время и в удобном месте • Рост информированности родителей и учащихся • Использование современных технологий • Возрастает опыт использования ИТ
  • 26. Минусы eKool для учителей • Надежность работы – как базы данных, так и компьютера • Необходимость ввода информации так быстро, как только возможно • Объем информации, которую надо ввести после проведения урока, увеличился • Рост контроля за работой учителя со стороны родителей и учащихся • На наши ошибки сразу обращают внимание и не всегда доброжелательно
  • 27. Деятельность классного руководителя • Внесение причин отсутствия учащихся • Выставление отметок за поведение и прилежание • Изменение личных данных учащихся • Просмотр журнала своего класса • Просмотр зачеток своего класса и внесение решения о переводе учащихся • Просмотр расписания • Участие в форумах, предложение новых тем для обсуждения • Отчеты
  • 28. Сколько времени в eKool тратит классный руководитель? • Каждый день • Просмотр журнала посещаемости – 2 мин. • Внесение причин отсутствия учащихся - 3 мин. • При необходимости • Изменение данных учащихся • Просмотр журнала класса • Отчеты • Печать листов с отметками для родителей
  • 29. Журнал посещаемости • Учитель-предметник отмечает отсутствие или опоздание учащегося, а классный руководитель указывает причину.
  • 30. Отчеты классных руководителей • Отчет посещаемости • Отчеты по классному журналу • Отчет о проблемных учащихся • Отчет личных данных учащихся • Печать отчета об успеваемости для учащихся • Печать пустых и заполненных табелей
  • 31. Отчеты классных руководителей • Отчет посещаемости • Отчеты по классному журналу • Отчет о проблемных учащихся • Отчет личных данных учащихся • Печать отчета об успеваемости для учащихся • Печать пустых и заполненных табелей
  • 32. Лист успеваемости учащегося
  • 37. Деятельность руководителя школы • Расписание • Журналы • Зачетные книжки • Посещаемость учащихся • График контрольных работ • Участие в форуме • Получение отчетов • Руководитель школы видит данные,которые создают учителя и классные руководители.
  • 38. Журнал для школьного администратора • учитель • класс • предмет • Период • Руководитель школы может просмотреть все журналы за определенный период
  • 39. Отчеты для руководителей школ • Отметки по периодам • Успеваемость • Неуспевающие учащиеся • Нагрузка учителя • Возможность распечатки страниц журнала • Посещаемость • Проблемные учащиеся • Личные данные учащихся • Перечень предметов класса • Табеля учащихся
  • 41. Детальный отчет по неуспевающим
  • 44. Деятельность родителя и учащегося • Смотрят отметки • Смотрят расписание уроков • Смотрят домашние задания и график контрольных работ • Участвуют в форумах • Смотрят отметки за период (четверть, курс, год, экзамен) • Изменяют свои контактные данные
  • 45. Мнение учащихся о eKool: • Почему eKool нравится: • Можно увидеть отметки, темы уроков, домашнее задание, расписание, не нужно вести свой дневник; • Не нужно запоминать пароль, можно воспользоваться Интернет банком; • Можно увидеть отметки раньше, чем учитель выдаст работу; • Все понятно и в одном месте; • Если отсутствуешь, можно увидеть, что нужно выучить, если учитель сделал все записи. • Почему eKool не нравится: • Часть учителей своевременно не заполняют журнал; • Родители видят отметки и пропуски уроков; • Не ясно, за что получена отметка.
  • 46. Форум Все пользователи могут добавлять новые темы и комментарии в открытых для них форумах. Право открытия нового форума, определение пользователей и их прав, закрытие тем принадлежит администратору. В форуме нельзя участвовать анонимно.
  • 48. Сервер интернет Application База данных Processor 2x2,6GHz DualCore 2x2,6GHz QuadCore 2x2,6GHz DualCore Memory 4GB RAM 8GB RAM 32GB RAM Hard Drive 2x72GB SAS 2x72GB SAS 5..8x420GB SAS, RAID Quantity 1 1 1 OS Red Hat, Debian + backup
  • 49. Estimated Cost License 10.00 USD Annual Maintenance 2.00 USD Reporting 10,000.00 USD Hardware 30,000.00 USD Training & Implementation 5,000.00 USD Enrollment 40,000.00 Students Purchase fee 525,000.00 USD Annual Maintenance 80,000.00 USD 5 year TCO (per annum) 185,000.00 USD