my presentation for B.M oral!!!!!!!!!

1. CERPEN ISRAK

2. SINOPSIS

3. CerpenIsrakmengisahkan Adam iaituanak tunggalWahmembawaisterinya,Hawadan anak-anaknya ,IsrakdanMikrajbercutidirumahnenekmerekadiKampungSayong ,Perak.Keadaanrumahkampung yang serbakekurangandarisegikemudahanasasmenyebabkanIsrakberasakurangsenang.Diamenghadapimasalahuntukmenyesuaikandiridengankehidupankampung. Sebaliknyaadikperempuannya, Mikrajsukaakansuasanadikampung.Merekaberduaseringbertikamlidahkeranaperbezaanpendapat . Israktidaksukatinggaldikampungkeranadiadibesarkandiluarnegara. Diatidakmenggemarimakanandanbuah-buahantempatanjuga. TindakanIsrakmenimbulkanperasaankurangsenangkepadaMikraj.MikrajsakithatiakansikapIsrak yang seringmenghinadanmenggoresWah.HalinidemikiankeranaMikrajamatmenyayangiWahdanfahamakanperasaanneneknyaitu.MikrajkerapmempertikaikanperbuatanIsrakterhadapWah. MikrajmahusupayaIsrakmenyesuaikandiridengankehidupandikampung. PerbezaanpendapatinimenyebabkanberlakunyaperangmulutantaraIsrakdenganMikrajdanhampir-hampir terjadinyapergaduhan.Wahtidaksukamerekabertengkarsepertianjingdengan kucing.WahtelahmenasihatiIsrakdanMikraj .Wahmahusupayamerekaberbaik-baikwalaupunhatiWahterluka. Padasesuatuhari,bekalan air paipdiKampungSayongterputus.Mikrajmenyuruhabangnyamandi air sungai sahaja .Malangnya ,ketikaIsrakmelaluirimbunansemak,diaterjatuhkedalamsungai. WahmenghulurkansebatangkayukepadaIsrak. Diajuga berusahasedayaupayauntukmenarikIsraknaikketebing. Akhirnya,Israkmulainsafdanberubah. PerubahansikapIsrakdapatdilihatapabiladiamulamemakaibajuMelayu ,danmakannasi ,sertamencarijeringdantempoyakuntukmakan

4. TEMA

5. Cerpeninimengutarakantematentangjatidiriremajakota yang kianterhakis.Israk yang dibesarkandiluarnegaratidakdapatmenyesuaikandiridengansuasanakampung. Keadaanrumahkampung yang serbakekurangandarisegikemudahanasasmenyebabkanIsraktidaksukatinggaldirumahneneknya,Wah.Diatidaksukaakanmakanandan buah-buahantempatanjuga

6. PERSOALAN

7. 1. Persoalanjatidiri-Israk yang dibesarkandi Perth Australia tidakmempunyaijatidiriketimuranakibatpersekitarandancaradiadibesarkan. Hal inibertentangandengansifatadiknyaMikraj yang lebihkukuhdanteguhjatidirinyadenganadatketimuran. 2. Persoalankasihsayangseorangnenekterhadapcucunya.-Wahseorangnenek yang menyayangicucunya, walaupuncucunyaamat ego danselalumelukakanhatinyanamunWahtetapsabar.HaliniterpancarapabilaWahmenyelamatkanIsrak yang hampirlemasdengantenagatuanya. 3. Persoalantanggungjawabbapaterhadapkeluarga.-Adam menjalankantanggungjawabnyakepadaanak-anak. Diamembiasakananak-anakdengankehidupankampungditempatdiadibesarkan agar anak-anaknyatidaksombongdanlupadirikeranabiasahidupmewahdibandar.

8. PLOT BINAAN PLOT

9. 1. Permulaan Adam, SitiHawa, IsrakdanMikrajtelahpulangkerumahWahdiKampungSayong. Israkanakteruna Adam, kelihatankurangselesadengansuasanadikampungkeranaselamainidiadibesarkanolehdatuknyadi Perth Australia. 2. Perkembangan Mikraj, adikkepadaIsrakseorangremaja yang mudahmenyesuaikandiridengankehidupandikampung. Israk pula ego denganstatusnyasebagaiorangbandardanbakalbergelarahlikorporat. PerselisihanpendapatantaraduaberadikinisemakinmemuncakapabilakelakuandantingkahlakuIsraksemakinketerlaluanterhadapWah. IsraktidakpatutmenyakitihatiWahkeranaWahlah yang menjaganyasejakberumursehari. PertikamanlidahantaraduaberadikituberlarutandantelahmenyebabkanWahmasukcampursertamenasihatikedua-duacucunya agar janganbertekakpasaldirinyalagi. 3. Klimaks Padasesuatuhari,bekalan air paipdiKampungSayongterputus. Mikrajmenyuruhabangnyamandi air sungai. Israktelahterjatuhkedalamsungaidantelahdiselamatkanolehneneknya. 4. Peleraian IsrakkeluardaribilikdenganberpakaianbajuMelayutelahmengejutkankeluarganya. Israkmulaimencedoknasidangulaimalahmencarijeringdantempoyak yang merupakanmakanan yang paling tidakdisukainya.

10. TEKNIK PLOT

11. 1. Teknik Dialog “Abangtakmahupergikebun? Apakataabangpergisebelumabangmenjadiahlikorporatnanti,” rayuMikraj.“Takperlu!” Israkmenghayunkata-kata 2. TeknikImbasKembaliMikrajteringatakanperistiwa yang berlakupadaWahsemasamuda. KetikaWahmasihremaja , LebaiSalehpernahbertakhtadihatiWah. TetapiterpisahsetelahLebaiSalehmengajidiMesir………….Mikrajtersentakdaripadalamunan yang melangitketikaWahmengacannya 3. TeknikSaspensPembacatertanyatanyasamaadaWahberjayamenyelamatkanIsrak yang terjatuhkedalamsungaiatautidak

12. WATAK DAN PERWATAKAN

13. Israk1. Anaksulung Adam danSitiHawa.2. MerupakancucusulungWah.3. Ego dansombong - Israktidakselesatinggaldikampungdanmakanmakanankampung. seperti petaidanjering.4. Degil – DiatidakmenghormatiWahsebagaineneknyawalaupundinasihatiolehMikraj.5. Insaf – Diasedarakankesalahannyasetelahdiajatuhkedalamsungaidandiselamatkanoleh Wah. Mikraj1. Anakkeduapasangan Adam danSitiHawa.2. AdikperempuanIsrakdancucukeduaWah.3. Berjiwaseni – diaberminatdalambidangsasteradanmengajakIsrakberkenalandenganalam.4. Penyayang - diaamatmenyayangiWah.5. Bertanggungjawab - Tidaksukaakantindakandansikapabangnya yang keterlaluanterhadap neneknyaWah. Wah1. Merupakanibukepada Adam dannenekkepadaIsrakdanMikraj.2. Sudahlanjutusiatetapimasihkuatdanbertenaga.3. Alimdantaatakan agama – diasentiasaberwuduk .4. Penyayang - diaamatmenyayangicucu-cucunya.5. Tabah - Wahmenjagaanaknyaseorangdirisetelahkematiansuaminya yang meninggaldunia sebelumkelahirananakmereka.

14. LATAR

15. LatarMasa 1. Musim durian2. Padawaktupagi - Israkjatuhdisungaiketikahendakmandiakibatketiadaan air paip3. Pada 4 Oktober – PegawaiMajlis Daerah datangkerumahWahuntukmembeli rumahWahdengantujuanhendakdijadikanpusatpelancongan Latartempat1. KampungSayongiaitutempattinggalWah.2. Sungai Perak iaitusungai yang terletakditepirumahWah. 3. RumahkayumilikWah. LatarMasyarakat 1. Masyarakat yang menghormatiorangtua – MikrajamatmenghormatiWah 2. Masyarakatmuda yang sukarmenyesuaikandiridengansuasanakampung.Israktidakselesatinggaldikampungdanmakanmakanankampung. seperti petaidanjering. 3. Masyarakat yang bertanggungjawabMikrajtidaksukaakantindakandansikapabangnya yang keterlaluanterhadap neneknyaWah.

16. GAYA BAHASA

17. Simile-Diabagaikangunungberapipendam.(hal.133)-Abangnimacamperempuan.(hal.134)Peribahasa-bagaikancacingkepanasan(hal.134)-sudahterhantukbarutengadah(hal.134)-rendahdiri(hal.136) Personifikasi-Daunpokokpisangmelambai-lambainyaseolah-olahmengejinya (hal.134)-Dawailangsirterputusdantalilangsirmenjilat lantaikayumerbauitu .(hal136)

18. Sinkope-Akubukannakjadipetani (hal.139)-Israk,jamahlahbuah-buahan ,tudulu. Wahkutipsemata-matanakbagi kamu rasa.(hal.133)Metafora -Asapkemarahandilepaskansedikitdemi sedikit.(hal. 134)-Bara kata-kataIsrakitumemanaskanlagitelingaMikraj.(hal.134)-BomradangGhazadilepaskan (hal.139)

19. NILAI

20. 1. Nilaimenghormatiibubapa.Israkmenolakpelawaanayahnyauntukmakan durian bersama- samakeluarganya2. Nilaiketabahan.Wahamattabahmembesarkananaknyatanpakehadiransuami.3. NilaikeprihatinanMikrajamatprihatinakanperasaanneneknya yang sentiasaterguris denganperbuatandankata-kataabangnya yang seolah-olahmengejek danmemperlekehkankehidupanmiskinneneknya.4. NilaikasihsayangWahamatmenyayangianakcucunya, sehinggasanggupmenggunakan tenagatuanyauntukmenyelamatkancucunya yang jatuhkedalam sungaiwalaupunIsrakselalumenyakitihatinya.

21. PENGAJARAN

22. 1. Kita mestilahmengetahuiasalusulkita agar kehidupankitaselaridengankehendak agama danmasyarakat.2. Kita haruslahsentiasabersyukurterhadapapa-apasahaja yang kitanikmatikeranaadaorang lain yang tidakbernasibbaiksepertikita.3. Kita mestilahberterimakasihterhadapapa-apabantuan yang telahditerima.

23. TERIMA KASIH