El documento habla sobre la metacognición y las estrategias de aprendizaje. Define la metacognición como la capacidad de planear, buscar información, controlar y evaluar los procesos de aprendizaje. Explica que las estrategias de aprendizaje están relacionadas con el pensamiento metacognitivo y facilitan los procesos de enseñanza y aprendizaje. También menciona que existen diferentes tipos de estrategias como las metacognitivas, de procesamiento, apoyo y personalización.

1. Saber y Aprender
La Metacognición como pieza fundamental
Nancy
Mejías

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Investigación
María Teresa Muñoz Quezada

3. Estrategias de Aprendizaje
 Debilidades
 Fortalezas

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Definición de Estrategias
según:
Definición de Estrategias
según:

5. MetacogniciónMetacognición
Distintas PerspectivasDistintas Perspectivas

6. Meta-reflexiónMeta-reflexión

7. Serra y Bonet (2004) y Vargas y Arbeláez
(2002)
Tipos de estrategiasTipos de estrategias

8. Procesam
iento
Apoyo
Personalización
TIPOS DE
ESTRATEGIAS
Metacognitivas
Estrategias de Aprendizaje

9. A MODO DE SÍNTESIS
Las estrategias de aprendizaje y meta cognición
se relacionan fuertemente con el concepto de
habilidades metacognitivas
(Vargas y Arbeláez, 2002)
Habilidades metacognitivas como una tendencia
a analizar tanto las tareas como las
respuestas, y reflexionar sobre las
consecuencias.
Habilidades meta-cognitivas: capacidad de planeación, de búsqueda de la
información, control y evaluación de los procesos.
Las estrategias de aprendizaje facilitan los procesos de enseñanza-
aprendizaje. Están intrínsecamente relacionados con el pensamiento
metacognitivo.

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Nancy Mejías