1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
LIC. EN PEDAGOGIA INFANTIL
JUEGO, TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO INFANTIL
NUESTRA REALIDAD
Nombre de la película: El Show de Truman
Director: Peter Weir
Año:1998
Tiempo:103 minutos
El show de truman es una película que trata acerca que un mundo ficticio pero que la única
realidad es Truman un hombre que es grabado durante toda su vida para ser expuesto en un
programa de televisión, pero el no se da cuenta que esta siendo observado en publico las 24
horas, desde que se levanta (lo que realiza en el día) hasta que se acuesta, mientras
duerme.
En esta ciudad todos son actores, y están atentos a lo que realice Truman , sus movimientos.
Desde que nace le asignan su casa, su trabajo, su esposa que no ama, prácticamente el no
puede vivir libremente, tomando sus propias decisiones, sino que las toman por el.
Llega un punto que él quiere salir de la misma rutina el de viajar por el mundo y no puede
porque no se lo permiten, pero que a la final empieza a descubrir cosas que lo hacen
sospechar.
Además en esta ciudad no pasa nada extraordinario, todos los días es lo mismo, no se
presentan problemas y si se presentan los evaden, todo es propaganda para comercializar
algún producto, nadie actúa como gente normal , tienen prohibido hacer algo que permita
que Truman se de cuenta en que mundo esta viviendo y se de por terminado el show.
Por otro lado, en esta película Truman a sido controlado evitando que escape de allí,
teniendo en cuenta la lectura de Raúl mejía: “pedagogía critica en tiempos de capitalismo
cognitivo”, habla acerca de algo muy importante que se puede visualizar en la película, y es
que en nuestra sociedad se presenta algo que se llama tecnoburocracia en la cual son
aparatos de de estado que es mas formal que real, reduciendo todo problema de fondo a un
superficial, por ejemplo, cuando Truman intenta escapar y se presentan varios sucesos
(como por ejemplo el puente, luego de que le hacen creer que su padre murió en el mar
cuando estaban navegando con la intención de que perdiera ese alma explorador, pero a
pesar de ese temor, logra superar ese obstáculo, luego el falso incendio que se presento en
la vía pero que no hizo caso a eso y siguió, y el supuesto escape radioactivo en una falsa
central nuclear, el escapa pero que desafortunadamente lo atrapan y lo regresan a casa, con
el propósito de ocultar la crisis o como por ejemplo , cuando utilizan a la mujer de Truman
como objeto para dar publicidad distintos productos.
Y además también esta presente el fascismo, en la cual consiste en que la sociedad, en este
caso la ciudad, no pueden buscar nada fuera de esta , que esta en manos del creador , ese
estado fascista que ejerce su autoridad a través de la represión y la propaganda, que tiene
además como fin que el mundo la aceptemos tal y como nos la presenta y esto es lo que
Truman no hace.
Retomando la lectura para explicar lo anterior, se explica acerca de una pedagogía critica en
la cual consiste en que con un pensamiento critico se modifique o transforme la realidad

2. social al cuestionar y desafiar en este caso el modo de vivir que nos imponen y que lo que
espera el estado es que nos conformemos y que efectivamente lo están logrando,hay
muchas personas que se conforman con el modo de vivir tanto en el trabajo, las condiciones
en que viven, que tomen las decisiones por nosotros y las aceptamos, no vemos el problema
porque como somos tan conformistas pues lo que hace el poder es que no la veamos y
luchemos contra los problemas, estamos en poder de ellos , somos productores y
consumidores para el bien de estos mas no por nosotros.
A que llevo con todo esto, y es que Truman no fue conformista, tenia un pensamiento critico
la cual era salir de allí, el de hacer unos cambios al “programa” que efectivamente les salio
de las manos al creador y que Truman con tanto esfuerzo logro terminar con la farsa, le dio
fin, fue mas allá, tuvo varias alternativas para hacer cambiar su realidad que beneficiaba a
ellos menos a él, prácticamente no lo dejaban vivir como el quería vivir.
Ahí otro documento que nos aporta un poco a relacionar esta realidad con la realidad de
Truman y es: “simulacro y biopolítica de focault a baudrillard” de Eva Patricia Gil , voy a tomar
dos puntos fundamentales que son : el panóptico (la sociedad de productores que tiene la
vigilancia) y el sinóptico (la sociedad de consumidores que tiene el control).
Con relación a la película se manejan estos dos puntos, empezando con el panóptico, se
muestra que Truman es vigilado las 24 horas, se observa la totalidad desde un único punto,
en este caso ellos lo vigilaban desde la luna, cámaras por todos lados observando cada
movimiento de Truman, el para donde va y a partir de ello se lleva a cabo el sinóptico, el
control, el controlar que Truman no se pudiera escapar , que todo lo tuviera a la mano, para
que no tuviera ningún intento de buscar mas allá de lo que le ofrecían, asesorar que todo
estuviera bien y que nada afectara al programa. Estas dos están articuladas por las normas.
Además el show aparte que muestra la vida de un hombre desde que esta en el vientre de la
madre, lo utilizan como consumo, porque es visto por muchas personas y aprovechan esto
para dar publicidad a varios productos simplemente para ofrecer placer, sin ningún tipo de
permiso o autorización por esta persona .
Entonces la vigilancia y el control son utilizadas para ayudar a contribuir a la perdurabilidad
del programa, y esto fue lo que Truman evito.
Otro punto que debo tomar es que el panóptico (disciplina) hace que en la sociedad se
necesite cuerpos disciplinados a dormir poco y madrugar para ir a trabajar (producir) a
comer a determinada hora y a ser forzados para seguir las costumbres de la sociedad, que
no permite que hagas otra cosa que producir para a la vez ser consumidores , una rutina
que es preestablecida por el poder y la película es una buena explicación de todo lo que se a
escrito, Truman todos los días hace lo mismo (se levanta, desayuna, y se va a trabajar, llega
en la noche y duerme , y así sucesivamente) y esto sucede en nuestra realidad, se
encuentran muchas personas que son vigiladas y controladas todo el día, trabajando y no
disfrutan nada de su vida, y muchas creen que no han echo nada interesante y extraordinario
(Truman, cuando quería viajar, explorar el mundo y no le permitían).
Para terminar quiero decir que estamos viviendo y funcionando en un mundo que no nos
muestra la realidad en la que estamos,que nos nos permite ver o estar en los zapatos del
otro, sino que están pendientes de que la sociedad sea productora y consumista. Todo por el
dinero. Y todos los problemas pasarlos por alto y que se solucionen solos, y hasta que sea
visto o conocido por todos, es ahí donde las personas se hacen ver (protestan, luchan), pero
ahí que aclarar que ahí personas que no hacen esto (conformismo).

3. BIBLIOGRAFIA
http://www.observacionesfilosoficas.net/simulacrosubjetividad.html
http://www.movievk.com/2012/12/el-show-de-truman-1998.html
www.cepalforja.org/sistem/sistem_old/pedagogias_criticas.pdf