3. Introducción
La radio
es un medio de comunicación
que se basa en el envío de
señales de audio a través de
ondas de radio, se usa también
para otras formas de envío de
audio a distancia como la radio
por Internet.
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4. ¿Te has preguntado cómo se
organizan para hacer un
guión radiofónico?
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5. La idea de esta actividad es que en
equipo, busquen información que
les permita identificar cómo se
hace un guión de radio..
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6. ¿Te late la idea?
Para ello necesitas ¡Pues manos a la obra!
• Entusiasmo.
• Creatividad.
• Y una
computadora.
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7. Tareas
Explora los links que se te indican y siguiendo las
instrucciones que se te dan, debes reunirte con tus
compañeros de equipo para trabajar intercambiando
opiniones y distribuyendo las tareas como prefieran.
Tus compañeros del equipo deben conocer y aplicar los
conceptos que descubran y/o construyan para cumplir
con las siguientes actividades:
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8. Investigar
Qué es un guión radiofónico?
¿Cómo se clasifican los géneros radiofónicos?
¿Cómo es el lenguaje radiofónico?
¿Qué funciones tiene la música en la radio
Elementos que integran una cabina radiofónica
Presentar el trabajo de la manera que estimes más
conveniente ( documento escrito, documento electrónico,
presentación PowerPoint, etc.) y en forma oral.
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9. Procesos
Actividad 1 Lean en qué consiste cada una de las preguntas y presenta
un resumen
Actividad 2 Seleccionen los conceptos de su resumen anterior que consideren
más importantes y construyan un mapa conceptual
Analicen si la información que tienen está completa o le falta.
Actividad 3 Elaboren un folleto, Pueden utilizar hojas de reúso,
recortes, dibujos para ilustrar.
Producto.Escribir un guión radiofónico musical. Y presentarlo al grupo
introducción Tareas procesos recursos evaluación conclusión
11. Evaluación
Se tomarán en
cuenta los
siguientes criterios
y puntajes
introducción Tareas procesos recursos evaluación conclusión
12. Actividad Criterios Puntos
Resumen Uso adecuado del lenguaje 25
Mapa conceptual Originalidad 25
Folleto Creatividad y contenido 25
Presentación del Creatividad y lenguaje 25
guión de radio
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13. Conclusión
Pues bien, la aventura llegó a su final
y tengo la certeza de que su
panorama acerca de cómo se realiza
un programa de radio es cada vez
más amplio y más claro.
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