6. 01 02
04
Hi ha una mirada
La tria no és neutral: no és
“un reflex de la realitat”
Per què tractar el llenguatge audiovisual a l’aula?
Hi ha un llenguatge
Fer l’alumne conscient que hi
ha un llenguatge i una tria
Plaer estètic
El plaer refinat
d’entendre els perquès
03
Producció
Base pràctica per a la
producció
7. 01
Hi ha un llenguatge
Fer l’alumne conscient que hi ha
un llenguatge i una tria
8. 02
Hi ha una mirada
La tria no és neutral: no és
“un reflex de la realitat”
15. Què es necessita per fer
mitjans a l’aula?
1 FORMACIÓ
2 ESPAI
3 INTENCIÓ
16. Què es necessita per fer
mitjans a l’aula?
1 INTENCIÓ
2 FORMACIÓ
3 ESPAI
17. a) Ser conscients de la
realitat del nostre alumnat
b) Ser conscients de quina
és la nostra feina
INTENCIÓ surt de:
18. a) Ser conscients de la
realitat del nostre alumnat
- La preponderància de la
informació visual
- La fiabilitat que seguim
atorgant a la imatge
INTENCIÓ surt de:
19. b) Ser conscients de quina és la
nostra feina
- Tenim l’obligació d’intentar explicar-los el món
- Coneixement operatiu ≠ coneixement crític
- Mirada crèdula ≠ mirada crítica
- Qui la farà, si no?
INTENCIÓ surt de:
21. Anàlisi de mitjans de comunicació
Lectura de la imatge
Autoimatge, autoestima i retocs fotogràfics
Com es llegeix una imatge?
Fonaments del llenguatge audiovisual
La publicitat
El paper de la publicitat en el negoci audiovisual
Trucs per convèncer: publicitat emocional
Trucs per convèncer: identificació
Valors dels anuncis: sexisme
Valors dels anuncis: el valor del físic
Valors dels anuncis: sexe com a reclam
Publicitat viral i fakes
Noves publicitats: influencers, branded content...
La fiabilitat de la imatge
Com es fa la televisió?
22. Anàlisi de mitjans de comunicació
Els informatius
L’ús de les imatges en els informatius
Poder i imatge
Objectivitat i subjectivitat
L’espectacle de les notícies
La cortina de humo
L’ús de les estadístiques en els informatius
Criteris de selecció de les notícies
Els eufemismes
Calaix de sastre
Com projectem la nostra imatge a les xarxes socials?
El concepte de privacitat a les xarxes
Videojocs bèl·lics
Deixa el teu comentari
Cal, encara, el feminisme
Telesèries i pel·lícules: anàlisi formal
Telesèries i pel·lícules: anàlisi dels valors
Teleporqueria