Evaluación de las Estrategias de Enseñanza del Idioma Inglés en el Primer Ciclo.

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LENGUAS MODERNAS EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN EL PRIMER CICLO DEL NIVEL MEDIO EN EL POLITÉCNICO LAS COAOBAS Y EN EL LICEO POLITÉCNICO LAS AMÉRICA EN EL PERÍODO 2004-2005. TRABAJO DE GRADO PRESENTADO POR: JESUS VICENTE MEJIA MATRICULA 2003- 3368 ASESOR: Lic. RAMÓN CALDERON TRABAJO DE GRADO PARA LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN EN LENGUAS MODERNAS Sto. Dgo. Rep. Dom. 2005

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[object Object],CIUDADES EDUCACIÓN Egypto Religion, escritura, ciencia, matemática, arquitectura. India Religión (Buidismo), extendida por el lejano oriente. China Filosofía, poesía, religión (Lao-tsé), otros. Griegos Connotados pensadores (Sócrates, Platón, Aristóteles). Romanos La retórica y la oratoria, ocupaban los aspectos fundamentales. Judíos Las instrucciones de la Biblia, en la antiguedad el Tarót y el Talmud.

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ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE SIEMPRE 18 32% A VECES 21 42% RARA VEZ 04 08% TOTAL 41 82%

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