SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
Baixar para ler offline
1
‫يسر‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫وكالة‬
‫النسائية‬ ‫لألقسام‬
2
‫بعنوان‬ ‫محاضرة‬ ‫تقديم‬
«‫الخطوات‬‫العمليه‬‫البحوث‬ ‫لكتابه‬‫القانونيه‬»
‫دكتوره‬ ‫اعداد‬/‫عزت‬ ‫عال‬
‫العام‬ ‫القانون‬ ‫بقسم‬ ‫مساعد‬ ‫استاذ‬
‫والعلوم‬ ‫الحقوق‬ ‫بكليه‬‫السياسية‬–‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعه‬
‫ألقيت‬‫المحاضرة‬‫البحث‬ ‫تعزيز‬ ‫حمله‬ ‫خالل‬‫العلمى‬‫بالكلي‬‫ة‬
‫الفترة‬ ‫في‬27/2–2/3/1438‫هـ‬
3
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫محاضرات‬ ‫سلسلة‬ ‫ضمن‬
‫عام‬1438
‫للبرنامج‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬
•‫الطالبات‬ ‫تعريف‬‫باهميه‬‫البحث‬‫العلمى‬.
•‫البحث‬ ‫مهارات‬ ‫تنميه‬‫العلمى‬‫الطالبات‬ ‫لدى‬
‫الجهد‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫بذل‬ ‫على‬ ‫وحثهم‬‫فى‬‫هذا‬
‫المجال‬.
•‫االبحاث‬ ‫بهيكل‬ ‫الطالبات‬ ‫تعريف‬‫العلميه‬‫ومنها‬
‫البحث‬‫القانونى‬‫الطالبات‬ ‫تعريف‬ ‫مع‬ ،
‫بالمواصفات‬‫المطلوبه‬‫فى‬‫والبحث‬ ‫الباحث‬
‫الجيدين‬.
4
‫للبرنامج‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬
•‫الطالبات‬ ‫تعريف‬‫باهميه‬‫البحث‬‫العلمى‬.
•‫البحث‬ ‫مهارات‬ ‫تنميه‬‫العلمى‬‫الطالبات‬ ‫لدى‬
‫الجهد‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫بذل‬ ‫على‬ ‫وحثهم‬‫فى‬‫هذا‬
‫المجال‬.
•‫االبحاث‬ ‫بهيكل‬ ‫الطالبات‬ ‫تعريف‬‫العلميه‬‫ومنها‬
‫البحث‬‫القانونى‬‫الطالبات‬ ‫تعريف‬ ‫مع‬ ،
‫بالمواصفات‬‫المطلوبه‬‫فى‬‫والبحث‬ ‫الباحث‬
‫الجيدين‬.
5
‫محتويات‬‫البرنامج‬
•‫مقدمه‬
•‫الجيد‬ ‫الباحث‬ ‫مواصفات‬
•‫الجيد‬ ‫البحث‬ ‫مواصفات‬
•‫عنوانه‬ ‫وصياغه‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫اختيار‬
•‫البحث‬ ‫غالف‬
•‫صفحتى‬‫والتقدير‬ ‫والشكر‬ ‫االهداء‬
•‫البحث‬ ‫خطه‬ ‫تعريف‬
•‫اعداد‬ ‫اهميه‬‫الخطه‬
•‫البحث‬ ‫خطه‬ ‫عناصر‬
6
‫البحث‬ ‫هيكل‬‫العلمى‬
•1-‫المقدمه‬
•2-‫التمهيد‬
•3-‫البحث‬ ‫متن‬
•4-‫الهوامش‬
•5-‫الخاتمه‬
•6-‫المالحق‬
•7-‫المرجع‬ ‫قائمه‬
•8-‫الفهرس‬
7
‫الفئه‬‫المستهدفه‬
‫طالبات‬‫والماجستير‬ ‫البكالوريوس‬
‫والعلوم‬ ‫الحقوق‬ ‫بكليه‬‫السياسيه‬
‫جامعه‬‫الملك‬‫سعود‬.
8
‫البرنامج‬ ‫ادوات‬
9
‫المحاضره‬
‫عرض‬‫باور‬‫بوينت‬
‫المناقشه‬
‫مقدمه‬:
•‫والصعوبات‬ ‫المشاكل‬ ‫من‬ ‫حياتنا‬ ‫تخلو‬ ‫ال‬
‫الظواهر‬ ‫واحيانا‬‫الغريبه‬‫التى‬‫الى‬ ‫تحتاج‬
‫دراسه‬‫اجل‬ ‫من‬ ‫فكر‬ ‫واعمال‬ ‫حلول‬ ‫وايجاد‬
‫واالبحاث‬ ، ‫الحياه‬ ‫استمرار‬‫هى‬‫لحل‬ ‫وسيله‬
، ‫المشكالت‬ ‫هذه‬‫وتزليل‬‫والقضاء‬ ‫الصعوبات‬
‫الظواهر‬ ‫على‬‫السلبيه‬.
10
‫الباحث‬ ‫مواصفات‬:
•-‫الباحث‬ ‫يتحلى‬ ‫ان‬ ‫يجب‬‫بالقدره‬‫على‬
‫االستنباط‬‫والمالحظه‬‫االفكار‬ ‫وبلوره‬ ‫والتحليل‬
‫جديد‬ ‫كل‬ ‫ومواكبه‬‫فى‬‫الفكر‬‫القانونى‬.
-‫التحلى‬‫باالمانه‬‫العلميه‬‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫القدره‬
‫الوسائل‬ ‫استخدام‬ ‫على‬‫التكنولوجيه‬‫لخدمه‬
‫البحث‬.
-‫الرغبه‬‫النفسيه‬‫البحث‬ ‫انجاز‬ ‫على‬ ‫والتصميم‬
‫متاعبه‬ ‫ومواجهه‬‫فى‬‫جمع‬ ‫على‬ ‫وجلد‬ ‫صبر‬
‫الماده‬‫العلميه‬
-‫بعض‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫عن‬ ‫ايضا‬ ‫للباحث‬ ‫غنى‬ ‫وال‬
‫اللغات‬‫االجنبيه‬‫على‬ ‫والتعرف‬ ‫اطالعه‬ ‫لسعه‬
‫االخرى‬ ‫الثقافات‬.
11
‫البحث‬ ‫مواصفات‬ ‫ومن‬
‫الجيد‬:
•1-‫واحد‬ ‫موضوع‬ ‫على‬ ‫يركز‬‫فى‬‫تصور‬‫شمولى‬
‫مترابط‬.
•2-‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫فيه‬ ‫يعتمد‬
‫والمراجع‬ ‫المصادر‬ ‫كافه‬ ‫ويوثق‬ ، ‫المراجع‬‫التى‬
‫بها‬ ‫استعان‬.
•3-‫البحث‬ ‫مناهج‬ ‫من‬ ‫منهجا‬ ‫الباحث‬ ‫فيه‬ ‫يختار‬
‫العلمى‬‫به‬ ‫يلتزم‬ ‫ثم‬‫فى‬‫منتهى‬‫الدقه‬‫فى‬
‫البحث‬ ‫مراحل‬ ‫جميع‬.
•4-‫التدقيق‬ ‫الباحث‬ ‫فيه‬ ‫يراعى‬‫اللغوى‬‫من‬
‫قواعد‬‫امالئيه‬‫عالمات‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫ونحويه‬
‫الترقيم‬.
12
‫التحديات‬ ‫اولى‬ ‫وتبرز‬
‫فى‬‫اختيار‬ ‫مرحله‬
‫وصياغه‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬
‫عنوانه‬:
•‫انه‬ ‫الجيد‬ ‫البحث‬ ‫سمات‬ ‫فمن‬:
•1-‫يتسم‬‫بالقوه‬‫والدقه‬‫والجديه‬
•2-‫المعارف‬ ‫الى‬ ‫اضافه‬ ‫يشكل‬‫القانونيه‬.
•3-‫المشكالت‬ ‫يعالج‬‫الحقيقيه‬‫التى‬‫الى‬ ‫تحتاج‬
‫حلول‬
•4-‫عن‬ ‫يبتعد‬‫العموميه‬‫الن‬ ‫والشمول‬
‫الموضوعات‬‫العامه‬‫للبحث‬ ‫كمواضيع‬ ‫تصلح‬ ‫ال‬
•5-‫واهتماماته‬ ‫ورغباته‬ ‫الباحث‬ ‫ميول‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬
.
13
‫موضوع‬ ‫اختيار‬
‫البحث‬
14
-‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اما‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫اختيار‬ ‫ويتم‬
‫او‬ ‫االستاذ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫او‬ ، ‫الباحث‬
‫معا‬ ‫باشتراكهما‬.
‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫سمات‬
-‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫بين‬ ‫يفرق‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫على‬
‫إلى‬ ‫الكتاب‬ ‫عنوان‬ ‫يميل‬ ‫حيث‬ ‫الكتاب‬ ‫وعنوان‬
‫اإلثارة‬‫تسويقية‬ ‫ألغراض‬
15
-‫وواضحا‬ ‫مختصرا‬ ‫عنوانه‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫فيجب‬ ‫البحث‬ ‫أما‬
‫اإلثارة‬ ‫عن‬ ‫وبعيدا‬‫التى‬‫االعالنات‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬‫التجاريه‬
‫االعمال‬ ‫مع‬ ‫منها‬ ‫اكثر‬‫العلميه‬.
-‫ومطابقا‬ ‫ومبتكرا‬ ‫جديدا‬ ‫العنوان‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫كما‬
‫لالفكار‬‫التى‬‫البحث‬ ‫يتضمنها‬‫فى‬‫موجزه‬ ‫عباره‬.
-‫داخال‬ ‫ليس‬ ‫ما‬ ‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫يتضمن‬ ‫اال‬ ‫يجب‬‫فى‬
‫معها‬ ‫يضيق‬ ‫سعه‬ ‫واسعا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫موضوعه‬
‫ويعد‬ ، ‫مراجعه‬ ‫تندر‬ ‫بحيث‬ ‫جدا‬ ‫ضيقا‬ ‫او‬ ‫الوقت‬‫اى‬‫خروج‬
‫خطا‬ ‫حدوده‬ ‫على‬‫فى‬‫عن‬ ‫وابتعادا‬ ‫المنهج‬‫الموضوعيه‬.
-‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫يتميز‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫واجماال‬‫وسهولة‬ ‫بالوضوح‬
‫في‬ ‫والدقة‬ ‫المختصرة‬ ‫القصيرة‬ ‫والعبارات‬ ،‫اللغة‬
‫ابعادها‬ ‫ويحدد‬ ،‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫يبلور‬ ‫بحيث‬ ‫التعبير؛‬
‫الرئيسية‬ ‫وجوانبها‬.
16
‫البحث‬ ‫غالف‬:
-‫وهو‬‫تضم‬ ‫وهي‬ ،‫البحث‬ ‫في‬ ‫الخارجية‬ ‫الصفحة‬
‫التالية‬ ‫البيانات‬(‫البحث‬ ‫مكان‬،‫واالسم‬،
‫والقسم‬ ‫والكلية‬،ً‫ال‬‫كام‬ ‫البحث‬ ‫وعنوان‬ ،
،‫إليها‬ ‫المقدم‬ ‫الجهة‬ ‫وتحديد‬،‫الطالب‬ ‫واسم‬
‫يحدد‬ ‫أن‬ ‫وأفضل‬ ،‫البحث‬ ‫تقديم‬ ‫وتاريخ‬‫الفصل‬
‫والسنة‬ ‫الدراسي‬.)
17
‫صفحتى‬‫و‬ ‫االهداء‬‫الشكر‬
‫والتقدير‬:
‫واالهداء‬‫معينه‬ ‫عاطفه‬ ‫به‬ ‫الباحث‬ ‫تربط‬ ‫لشخص‬ ‫يكون‬ ‫غالبا‬
‫كاالب‬‫احد‬ ‫حتى‬ ‫او‬ ‫االم‬ ‫او‬‫االساتذه‬‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يشترط‬ ‫وال‬
‫فعلى‬ ‫بشكل‬ ‫ساهموا‬ ‫هؤالء‬‫فى‬‫انجاز‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫مساعده‬
‫هذا‬ ‫بحثه‬.
،‫والتقدير‬ ‫للشكر‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬‫وضع‬ ‫في‬ ‫الخيار‬ ‫له‬ ‫فالباحث‬
‫صفحة‬ ‫يأخذ‬ ‫عادة‬ ‫وهو‬ ،‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫والتقدير‬ ‫الشكر‬
‫مستقلة‬.
‫ثم‬ ،‫الكلية‬ ‫ثم‬ ،‫الباحث‬ ‫فيها‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ،‫يشكر‬ ‫من‬ ‫وأول‬
‫الذين‬ ‫األشخاص‬‫البحث‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫وساعدوه‬ ‫أعانوه‬.
18
•‫ثم‬‫العاملين‬‫لهم‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬‫إسهام‬
‫فعل‬ ،‫ذلك‬ ‫في‬‫ى‬‫أو‬ ‫الشكر‬ ‫في‬ ‫يبالغ‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬
‫الشخصيات‬ ‫بعض‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬‫دور‬ ‫لها‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫التي‬
‫البحث‬ ‫سير‬ ‫في‬.
–.
19
‫البحث‬ ‫خطه‬ ‫تعريف‬
•‫المستقبلي‬ ‫التصور‬ ‫هذا‬ ‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫تعني‬
‫وطريقة‬ ،‫البحث‬ ‫تنفيذ‬ ‫لطريقة‬ ‫المسبق‬
‫تحليلها‬ ‫أو‬ ‫معالجتها‬.
20
‫اعداد‬ ‫اهميه‬‫الخطه‬
•-‫تساعد‬‫واللجنة‬ ‫الباحث‬ ‫الخطة‬‫المجيزة‬‫لها‬
‫من‬ ‫وذلك‬ ‫تنفيذه؛‬ ‫قبل‬ ‫حتى‬ ‫البحث‬ ‫تقويم‬ ‫في‬
‫الذي‬ ‫الجهد‬ ‫حجم‬ ‫وتقدير‬ ،‫أهميته‬ ‫حيث‬‫يتطلبه‬
‫منهجه‬ ‫ووضوح‬ ،‫الباحث‬ ‫وقدرة‬ ،‫البحث‬.
-‫ا‬ ً‫أساس‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫للمشرف‬ ‫الخطة‬ ‫توفر‬
‫على‬ ‫تساعده‬ ‫كما‬ ،‫البحث‬ ‫مشروع‬ ‫لتقويم‬
‫تنفيذ‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫عليه‬ ‫اإلشراف‬ ‫متابعة‬
‫البحث‬.
-‫ان‬‫على‬ ‫الباحث‬ ‫يساعد‬ ‫مكتوبة‬ ‫خطة‬ ‫وجود‬
‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫الخطوات‬ ‫من‬ ‫موقفه‬ ‫تقويم‬
‫البحث‬.
21
‫االبحاث‬ ‫هيكل‬ ‫ويتكون‬
‫العلميه‬‫البحث‬ ‫ومنها‬
‫القانونى‬‫بعد‬‫صفحتى‬
‫االجزاء‬ ‫من‬ ‫واالهداء‬ ‫الغالف‬
‫االتيه‬:
-1-‫المقدمه‬
-2-‫التمهيد‬
-3-‫البحث‬ ‫متن‬
-4-‫الهوامش‬
-5-‫الخاتمه‬(‫وتوصيات‬ ‫نتائج‬)
-6-‫المالحق‬
-7--‫المراجع‬ ‫قائمه‬
-8-‫الفهرس‬
22
‫المقدمه‬
•‫وهى‬‫لج‬ ‫عنصر‬ ‫ها‬ّ‫ن‬‫أل‬ ‫ة‬ّ‫م‬‫مه‬‫ذ‬‫ها‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫كما‬ ،‫القارئ‬ ‫ب‬
‫وهي‬ ،‫صحيحة‬ ‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫البحث‬ ‫تأسيس‬ ‫بداية‬
‫تعطينا‬ ‫التي‬‫إنطباعا‬‫بشكل‬ ‫البحث‬ ‫يحتويه‬ ‫عما‬ ‫دا‬ّ‫ي‬‫ج‬
‫عام‬.
23
‫ل‬‫علينا‬ ‫المقدمة‬ ‫كتابة‬
‫اآلتي‬ ‫على‬ ‫نحرص‬ ‫أن‬:
-‫من‬ ‫خالية‬ ‫تكون‬ ‫وأن‬ ،‫سليمة‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫العرب‬ ‫اللغة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫ة‬ّ‫ي‬‫واإلمالئ‬ ‫والنحوية‬ ‫اللغوية‬ ‫األخطاء‬.
-‫ا‬‫وهي‬ ،‫المقدمة‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫األسس‬ ‫نتبع‬ ‫ن‬:
•-‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫تحديد‬.
•-‫البحث‬ ‫أهداف‬:
24
•-‫أهمية‬‫البحث‬
•-‫السابقة‬ ‫الدراسات‬.
•-‫البحث‬ ‫وفروض‬ ‫تساؤالت‬.
•-‫أبعادها‬ ‫بمختلف‬ ‫البحث‬ ‫مفاهيم‬.
•-،‫وأدواته‬ ‫البحث‬ ‫منهج‬
•-‫البحث‬ ‫وفصول‬ ‫ألبواب‬ ‫مقترح‬ ‫تصور‬.
•-‫البحث‬ ‫مصادر‬:‫في‬ ‫تعينه‬ ‫التي‬ ‫المهمة‬ ‫والمصادر‬ ‫المراجع‬ ‫الباحث‬ ‫يذكر‬
‫التي‬ ‫واالختبارات‬ ‫واإلجراءات‬ ،‫بحثه‬ ‫أداة‬ ‫بناء‬‫تفيده‬‫حل‬ ‫في‬‫مشكلته‬.
25
‫و‬‫اجماال‬‫تحتوي‬ ‫المقدمة‬
‫الغالب‬ ‫في‬ ‫اآلتي‬ ‫على‬:
•‫معنى‬‫واصطالحا‬ ‫لغة‬ ‫العنوان‬ ‫في‬ ‫التراكيب‬.
•‫البحث‬ ‫لموضوع‬ ‫وجيز‬ ‫مدخل‬.
•‫اختياره‬ ‫وسبب‬ ‫الموضوع‬ ‫أهمية‬.
•‫المختصرات‬ ‫وتحديد‬ ،‫البحث‬ ‫منهج‬ ‫بيان‬.
•‫البحث‬ ‫لحظه‬ ‫موجز‬ ‫بيان‬.
26
: ‫التمهيد‬
•‫ويشكل‬‫فى‬‫بين‬ ‫الوصل‬ ‫حلقه‬ ‫االحيان‬ ‫بعض‬
‫المقدمه‬‫ليس‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫البحث‬ ‫وموضوع‬‫ضرورى‬‫فى‬
‫فانه‬ ‫وجد‬ ‫واذا‬ ‫االبحاث‬ ‫كل‬‫اليجوز‬‫مجرد‬ ‫يكون‬ ‫ان‬
‫تكرار‬‫للمقدمه‬.
27
‫ال‬‫البحث‬ ‫محتوى‬ ‫أو‬ ‫متن‬:
•-
•‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ، ‫البحث‬ ‫في‬ ‫الجوهري‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫البحث‬ ‫محتوى‬
، ً‫ا‬‫متوازن‬ ، ً‫ال‬‫متسلس‬ ، ً‫ا‬‫محكم‬ ، ‫البحث‬ ‫من‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫العرض‬
‫معين‬ ‫تنظيمي‬ ‫هيكل‬ ‫وفق‬ ‫المحتوى‬ ‫هذا‬ ‫توزيع‬ ‫ويتم‬.
28
‫على‬ ‫الهيكل‬ ‫هذا‬ ‫ويقوم‬
‫إلى‬ ‫البحث‬ ‫تقسيم‬:
‫أقسام‬‫إلى‬ ‫والفصل‬ ، ‫فصول‬ ‫إلى‬ ‫والباب‬ ، ‫أبواب‬ ‫إلى‬ ‫يتفرع‬ ‫والقسم‬ ،
‫إلى‬ ‫والفرع‬ ، ‫فروع‬ ‫إلى‬ ‫والمطلب‬ ، ‫مطالب‬ ‫إلى‬ ‫والمبحث‬ ، ‫مباحث‬
‫بنود‬
29
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وهناك‬
‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الضوابط‬
‫ع‬ ‫مراعاتها‬‫ند‬‫إجراء‬
‫التبويب‬ ‫أو‬ ‫التقسيم‬
‫أهمها‬:
•‫آ‬-‫التقسيم‬ ‫في‬ ‫الشكلي‬ ‫باإلطار‬ ‫االلتزام‬:‫ويخضع‬
‫نطاقا‬ ‫األوسع‬ ‫من‬ ‫يبدأ‬ ‫تنازلي‬ ‫لتقسيم‬ ‫اإلطار‬ ‫هذا‬
‫األضيق‬ ‫إلى‬.
‫ب‬-‫المنطقي‬ ‫التسلسل‬.
‫ج‬-‫من‬ ‫أو‬ ، ‫باب‬ ‫إلى‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫الباحث‬ ‫ينتقل‬ ‫أن‬ ‫وقبل‬
‫يكون‬ ، ‫مبحث‬ ‫إلى‬ ‫مبحث‬ ‫من‬ ‫أو‬ ، ‫فصل‬ ‫إلى‬ ‫فصل‬
‫أن‬ ‫المالئم‬ ‫من‬‫للموضوع‬ ‫يمهد‬‫في‬ ‫سيعالجه‬ ‫الذي‬
‫الالحق‬ ‫المبحث‬ ‫أو‬ ‫الفصل‬ ‫أو‬ ‫الباب‬.
‫د‬–‫أو‬ ‫الفصل‬ ‫أو‬ ‫الباب‬ ‫موضوع‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫المختصرة‬ ‫العناوين‬ ‫اختيار‬
‫المبحث‬.
‫ه‬-‫البحث‬ ‫تقسيمات‬ ‫في‬ ‫والتماثل‬ ‫التوازن‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬.
30
‫و‬‫البد‬ ‫قبل‬‫ء‬‫البحث‬ ‫بكتابة‬
‫الباحث‬ ‫على‬ ‫القانوني‬
‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫مراعاة‬:
1-‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫جميع‬‫نقله‬ ‫ما‬‫معلومات‬ ‫من‬ ‫ودونه‬،‫وه‬‫ضم‬‫يستطيع‬ ‫بحيث‬ ‫االفكار‬ ‫تلك‬
‫الخاص‬ ‫بأسلوبه‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬.
2-‫بين‬ ‫وضعها‬ ‫مع‬ ‫حرفيا‬ ‫ذكرها‬ ‫عليه‬ ‫لمؤلف‬ ‫تعود‬ ‫فكرة‬ ‫او‬ ‫أي‬‫ر‬‫ب‬ ‫يستشهد‬ ‫ان‬ ‫اد‬‫ر‬‫ا‬ ‫اذا‬
‫اس‬‫و‬‫االق‬.
3-‫جمعها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ابعاد‬ ‫الكتابة‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫وقبل‬ ‫االمر‬ ‫يتطلب‬ ‫قد‬
‫البحث‬ ‫بموضوع‬ ‫عالقتها‬ ‫لعدم‬‫لألسف‬ ‫حاجة‬ ‫وال‬‫صرفه‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫على‬‫ألنها‬ ‫بجمعها‬
‫للباحث‬ ‫قانونية‬ ‫كثقافة‬‫مفيدة‬ ‫ال‬‫و‬‫األح‬ ‫بكل‬ ‫ستكون‬
•4-‫الباحث‬ ‫شخصية‬ ‫تبرز‬ ‫ان‬ ‫الضروري‬ ‫من‬‫كتابته‬‫خالل‬ ‫من‬.
5-‫اهين‬‫ر‬‫الب‬‫و‬ ‫بالحجج‬ ‫يدعمه‬ ‫ان‬ ‫ايا‬‫ر‬ ‫اورد‬ ‫اذا‬.
6-‫يتقيد‬ ‫ان‬ ‫عليه‬ ‫الباحثين‬ ‫الحد‬ ‫اي‬‫ر‬ ‫انتقاد‬ ‫عند‬‫ال‬‫و‬‫بأح‬‫الموضوعي‬ ‫النقد‬‫وباسلوب‬
‫مهذب‬.
7-‫ان‬‫و‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫ينتقد‬ ‫ان‬ ‫الباحث‬ ‫على‬‫يعتقد‬ ‫ال‬‫بان‬‫كتبه‬‫ما‬‫هو‬‫الشئ‬‫الكامل‬
‫االخير‬‫و‬
•8-‫ان‬ ‫االفضل‬‫و‬‫يعود‬ ‫ثم‬ ‫ايام‬ ‫لعدة‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫يترك‬‫اءته‬‫ر‬‫لق‬‫عندئذ‬ ‫فاحصة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
‫فيها‬ ‫وقع‬ ‫التي‬ ‫االخطاء‬ ‫بيسر‬ ‫سيكتشف‬.
31
‫الهوامش‬:
•
‫عناصر‬ ‫سبع‬ ‫الى‬ ‫االشارة‬ ‫التوثيق‬ ‫عند‬ ‫يفترض‬
:
1-‫كامال‬ ‫المؤلف‬ ‫اسم‬
2-‫الكتاب‬ ‫عنوان‬
3-‫الكتاب‬ ‫طبعات‬ ‫عدد‬
4-‫النشر‬ ‫دار‬
5-‫النشر‬ ‫مكان‬
6-‫النشر‬ ‫سنة‬
7-‫الصفحة‬ ‫رقم‬
‫مثال‬:‫د‬.‫عبدالفتاح‬‫في‬ ‫التأديب‬ ،‫حسن‬
‫النهضة‬ ‫دار‬ ،‫االولى‬ ‫الطبعة‬ ،‫العامة‬ ‫الوظيفة‬
،‫القاهرة‬ ،‫العربية‬1965‫ص‬ ،
32
‫الخاتمة‬:
•‫على‬ ‫وتشتمل‬ ،‫المباحث‬ ‫أو‬ ‫الفصول‬ ‫تلي‬ ‫التي‬ ‫وهي‬
‫ومن‬ ،‫والتوصيات‬ ‫النتائج‬‫النتائج‬ ‫تثبت‬ ‫أن‬ ‫األفضل‬
‫التوصيات‬ ‫عن‬ ‫مفصولة‬ ‫محددة‬ ‫نقاط‬ ‫بشكل‬.
•‫بها‬ ‫يوصي‬ ‫التي‬ ‫األمور‬ ‫فهي‬ ‫للتوصيات‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬
‫من‬ ‫انتهائه‬ ‫بعد‬ ‫الباحث‬‫ويفضل‬ ،‫النتائج‬ ‫وذكر‬ ‫البحث‬
‫ولم‬ ‫البحث‬ ‫تستحق‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫الباحث‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬
‫في‬ ‫لغيره‬ ‫مجاال‬ ‫يفتح‬ ‫لكي‬ ‫بحثه‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫يتعرض‬
‫بحثهم‬.
•‫بضع‬ ‫تتجاوز‬ ‫فال‬ ‫قصيرة‬ ‫الخاتمة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬
‫بضع‬ ‫إلى‬ ‫المقدمة‬ ‫بإطالة‬ ‫يسمح‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ ، ‫صفحات‬
‫للخاتمة‬ ‫بالنسبة‬ ‫كذلك‬ ‫األمر‬ ‫فليس‬ ، ‫صفحة‬ ‫عشرة‬
.
•‫داخلية‬ ‫تقسيمات‬ ‫على‬ ‫الخاتمة‬ ‫تحتوي‬ ‫أال‬ ‫ويجب‬.
33
‫المالحق‬:
•‫نصوص‬ ‫او‬ ‫المعاهدات‬ ‫بعض‬ ‫البحث‬ ‫تضمن‬ ‫اذا‬
‫الهامه‬ ‫الوثائق‬ ‫او‬ ‫االحكام‬ ‫او‬ ‫القوانين‬.
‫المراجع‬ ‫قائمه‬:
‫المراجع‬ ‫بقائمه‬ ‫والتوثيق‬‫ياخذ‬‫اشكال‬ ‫عده‬
1-‫الترتيب‬‫النوعى‬
2-‫المكاني‬ ‫الترتيب‬
3-‫الترتيب‬‫الهجائى‬
34
‫الموضوعات‬ ‫فهرس‬
:
•‫وهو‬‫فهرس‬ ‫وهو‬ ‫ايضا‬ ‫البحث‬ ‫حجم‬ ‫على‬ ‫دليل‬
‫من‬ ‫عليه‬ ‫تحتوي‬ ‫وما‬ ‫البحث‬ ‫عناوين‬ ‫ترتيب‬ ‫يشمل‬
‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫و‬ ‫مطالب‬ ‫و‬ ‫مباحث‬ ‫و‬ ‫فروع‬ ‫و‬ ‫فصول‬
‫كل‬ ‫يقابل‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫التفريعات‬ ‫متوازن‬ ‫سليما‬ ‫الترتيب‬
‫فيه‬ ‫عنوان‬‫برقم‬‫يسهل‬ ‫حتى‬ ‫الصفحة‬‫على‬‫القارئ‬
‫االستفادة‬ ‫و‬ ‫البحث‬ ‫فقرات‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫الباحث‬ ‫او‬
‫منها‬.
35
:‫المصادر‬
1-‫البحث‬ ‫خطة‬:‫جودتها‬ ‫أدلة‬ ،‫شكلها‬ ،‫عناصرها‬ ،‫أهدافها‬ ،‫تعريفها‬
‫شبكة‬‫األلوكة‬/‫خضر‬ ‫إبراهيم‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫موقع‬/‫العلمية‬ ‫الرسالة‬ ‫صناعة‬،‫د‬.
‫خضر‬ ‫إبراهيم‬ ‫أحمد‬
‫اإلضافة‬ ‫تاريخ‬:6/3/2013‫ميالدي‬-23/4/1434‫هجري‬‫الموضوع‬ ‫رابط‬ ،
http://www.alukah.net/web/khedr/0/51447/#ixzz4Q7GDOJ1C.
2-‫البحث‬ ‫هيكل‬‫ال‬‫علمي‬.kenanaonline.com/users/mavie/posts/90297
3-‫والدكتوراه‬ ‫للماجستير‬ ‫بحث‬ ‫خطة‬ ‫كتابة‬ ‫دليل‬.-www.law
.html5947-collage.com/vb/sitemap/index.php/t
4-‫شبكة‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫أساسية‬ ‫قواعد‬ ‫صيني؛‬ ‫إسماعيل‬ ‫سعيد‬‫األلوكة‬.
5-‫ق‬‫القانونية‬ ‫والبحوث‬ ‫الرسائل‬ ‫إعداد‬ ‫واعد‬،‫عمار‬ ‫الدكتور‬ ‫بقلم‬‫التركاوي‬‫م‬ ،‫عهد‬
‫بالبيض‬ ‫االدارية‬ ‫العلوم‬ ‫و‬ ‫الحقوق‬،9،‫ديسمبر‬2013،
http://fibladi.dz/…/336528-
%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D
36
6-‫بواسطة‬ ‫بحث‬ ‫مقدمة‬ ‫أكتب‬ ‫كيف‬:‫البكري‬ ‫هديل‬-‫تحديث‬ ‫آخر‬:01:26
،6‫يناير‬2015
‫موضوع‬.‫كوم‬
%8_%D81%9A%D8%9%D83%9.com/%D3http://mawdoo:
%AF%8%D82%9%D85%9_%D8%A8%AA%D8%D83%9%D3A
%AB8%AD%D8%D8%A8_%D9%A8%D85%9D
7-‫مقدمه‬‫فى‬‫البحث‬‫القانونى‬........‫احمد‬‫صهوان‬
www.ahmedsahwan.com/2014/02/blog-post.html
8-‫دكتوراه‬ ‫أطروحة‬ ‫أو‬ ‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ ‫او‬ ‫بحثا‬ ‫تعد‬ ‫كيف‬-www.f
law.net/law/showthread.php
.‫د‬/‫خضر‬ ‫احمد‬.
9-‫أحمد‬‫شلبى‬‫المصرية‬ ‫النهضة‬ ‫مكتبة‬ ، ‫رسالة‬ ‫أو‬ ‫بحثا‬ ‫تكتب‬ ‫كيف‬ ،.
‫عشرة‬ ‫الثامنة‬ ‫الطبعة‬.
37
38
‫تحيات‬ ‫مع‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫وكالة‬
‫النسائية‬ ‫لألقسام‬
*‫للمحاضر‬ ‫محفوظه‬ ‫النسخ‬ ‫حقوق‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاولمناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاولجامعة القدس المفتوحة
 
مهارات كتابة البحث العلمي 2
مهارات كتابة البحث العلمي 2مهارات كتابة البحث العلمي 2
مهارات كتابة البحث العلمي 2mohanned amer amin
 
صندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلميصندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلميHend Al-Khalifa
 
دليلك لتجنب السرقات العلمية
دليلك لتجنب السرقات العلميةدليلك لتجنب السرقات العلمية
دليلك لتجنب السرقات العلميةBeni-Suef University
 
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلميفصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلميفارس عزيز
 
معوقات النشر الدولي في البحوث الاجتماعيه الملف الاصلى بعد الاضافه 2
معوقات النشر  الدولي في البحوث  الاجتماعيه الملف  الاصلى بعد الاضافه 2معوقات النشر  الدولي في البحوث  الاجتماعيه الملف  الاصلى بعد الاضافه 2
معوقات النشر الدولي في البحوث الاجتماعيه الملف الاصلى بعد الاضافه 2Prof. Rehab Yousef
 
أدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلميأدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلميBTS Academy
 
مناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلميمناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلميAhmed Abu Swaireh
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1Dr. Magdy Youness
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلميrofaydah
 
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعة
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعةأخلاقيات البحث العلمي في الجامعة
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعةSeham Al-Shehri
 
برامج مساعدة في البحث العلمي 2
برامج مساعدة في البحث العلمي  2برامج مساعدة في البحث العلمي  2
برامج مساعدة في البحث العلمي 2Moneer Abed
 
أدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلميأدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلميMARIA-HUSAIN16
 
مناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعهامناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعهاBTS Academy
 
أخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمىأخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمىalaseel56
 
البحث العلمي1
البحث العلمي1البحث العلمي1
البحث العلمي1Eman Zaghlol
 
كيفية كتابة الابحاث العلمية
كيفية كتابة الابحاث العلميةكيفية كتابة الابحاث العلمية
كيفية كتابة الابحاث العلميةresearchcenterm
 
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدوات
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدواتمباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدوات
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدواتفارس عزيز
 

Mais procurados (20)

عرض عن الدراسات السابقة
عرض عن الدراسات السابقةعرض عن الدراسات السابقة
عرض عن الدراسات السابقة
 
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرضمراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
 
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاولمناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
مناهج البحث العلمي - اللقاء الافتراضي الاول
 
مهارات كتابة البحث العلمي 2
مهارات كتابة البحث العلمي 2مهارات كتابة البحث العلمي 2
مهارات كتابة البحث العلمي 2
 
صندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلميصندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلمي
 
دليلك لتجنب السرقات العلمية
دليلك لتجنب السرقات العلميةدليلك لتجنب السرقات العلمية
دليلك لتجنب السرقات العلمية
 
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلميفصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
 
معوقات النشر الدولي في البحوث الاجتماعيه الملف الاصلى بعد الاضافه 2
معوقات النشر  الدولي في البحوث  الاجتماعيه الملف  الاصلى بعد الاضافه 2معوقات النشر  الدولي في البحوث  الاجتماعيه الملف  الاصلى بعد الاضافه 2
معوقات النشر الدولي في البحوث الاجتماعيه الملف الاصلى بعد الاضافه 2
 
أدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلميأدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلمي
 
مناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلميمناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلمي
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلمي
 
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعة
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعةأخلاقيات البحث العلمي في الجامعة
أخلاقيات البحث العلمي في الجامعة
 
برامج مساعدة في البحث العلمي 2
برامج مساعدة في البحث العلمي  2برامج مساعدة في البحث العلمي  2
برامج مساعدة في البحث العلمي 2
 
أدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلميأدوات البحث العلمي
أدوات البحث العلمي
 
مناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعهامناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعها
 
أخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمىأخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمى
 
البحث العلمي1
البحث العلمي1البحث العلمي1
البحث العلمي1
 
كيفية كتابة الابحاث العلمية
كيفية كتابة الابحاث العلميةكيفية كتابة الابحاث العلمية
كيفية كتابة الابحاث العلمية
 
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدوات
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدواتمباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدوات
مباحث مختصرة في البحث الكيفي والأدوات
 

Destaque

How to publish in an isi journal حنان القرشي
How to publish in an isi journal  حنان القرشيHow to publish in an isi journal  حنان القرشي
How to publish in an isi journal حنان القرشيvdsr_ksu
 
المخرجات التعليمية
المخرجات التعليميةالمخرجات التعليمية
المخرجات التعليميةbellamech rajel
 
عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية
عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية
عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية Wesam Rohouma
 
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثيةبرمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثيةvdsr_ksu
 
ایده‌پردازی و کارآفرینی در استارتاپ‌ها
ایده‌پردازی و کارآفرینی در استارتاپ‌هاایده‌پردازی و کارآفرینی در استارتاپ‌ها
ایده‌پردازی و کارآفرینی در استارتاپ‌هاEhsan Banihashem
 
التعريف بالمقرر
التعريف بالمقررالتعريف بالمقرر
التعريف بالمقررAli Albadran
 
Lesson Plan PowerPoint Presentation
Lesson Plan PowerPoint PresentationLesson Plan PowerPoint Presentation
Lesson Plan PowerPoint Presentationyseauy
 

Destaque (10)

Nearpod
Nearpod Nearpod
Nearpod
 
Jigsaw st11
Jigsaw st11Jigsaw st11
Jigsaw st11
 
How to publish in an isi journal حنان القرشي
How to publish in an isi journal  حنان القرشيHow to publish in an isi journal  حنان القرشي
How to publish in an isi journal حنان القرشي
 
المخرجات التعليمية
المخرجات التعليميةالمخرجات التعليمية
المخرجات التعليمية
 
عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية
عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية
عرض تحفيزي لطلاب كلية الهندسة الزاوية
 
دور مؤسسات الضبط الاجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري
دور مؤسسات الضبط الاجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكريدور مؤسسات الضبط الاجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري
دور مؤسسات الضبط الاجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري
 
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثيةبرمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
 
ایده‌پردازی و کارآفرینی در استارتاپ‌ها
ایده‌پردازی و کارآفرینی در استارتاپ‌هاایده‌پردازی و کارآفرینی در استارتاپ‌ها
ایده‌پردازی و کارآفرینی در استارتاپ‌ها
 
التعريف بالمقرر
التعريف بالمقررالتعريف بالمقرر
التعريف بالمقرر
 
Lesson Plan PowerPoint Presentation
Lesson Plan PowerPoint PresentationLesson Plan PowerPoint Presentation
Lesson Plan PowerPoint Presentation
 

Semelhante a محاضرة دكتورة علا عزت

2f2a6161-b60e-4d82-8d16-f191e1a08348.docx
2f2a6161-b60e-4d82-8d16-f191e1a08348.docx2f2a6161-b60e-4d82-8d16-f191e1a08348.docx
2f2a6161-b60e-4d82-8d16-f191e1a08348.docxDataAnalysis8
 
خطة البحث
خطة البحثخطة البحث
خطة البحثMagdy Aly
 
عرض المحاضرة2
عرض المحاضرة2عرض المحاضرة2
عرض المحاضرة2todary
 
كيفية كتابة الابحاث العلمية
كيفية كتابة الابحاث العلميةكيفية كتابة الابحاث العلمية
كيفية كتابة الابحاث العلميةSeham Al-Shehri
 
شرح_خطة_البحث.ppt
شرح_خطة_البحث.pptشرح_خطة_البحث.ppt
شرح_خطة_البحث.ppthelamourali
 
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيمحمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيMohammed Sharaf
 
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
منهج البحث  العلمي       Research proposal د.مصطفى طه محمدمنهج البحث  العلمي       Research proposal د.مصطفى طه محمد
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمدMustafa Taha mohammed
 
2 تصميم وإعداد خطة البحث. 5
2 تصميم وإعداد خطة البحث. 52 تصميم وإعداد خطة البحث. 5
2 تصميم وإعداد خطة البحث. 5Dr. Magdy Youness
 
Architectural Research Book Arabic كتاب البحث المعمارى عربى
Architectural Research Book Arabic كتاب البحث المعمارى عربى Architectural Research Book Arabic كتاب البحث المعمارى عربى
Architectural Research Book Arabic كتاب البحث المعمارى عربى Galala University
 
Architectural Design in Arabic - Book 9 - التصميم المعمارى بالعربى - كتاب 9
Architectural Design in Arabic - Book 9 - التصميم المعمارى بالعربى - كتاب 9Architectural Design in Arabic - Book 9 - التصميم المعمارى بالعربى - كتاب 9
Architectural Design in Arabic - Book 9 - التصميم المعمارى بالعربى - كتاب 9Galala University
 
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميتنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميveecos.net
 
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميتنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميYoucef Bounoura
 
الأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمىالأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمىSara Gamal
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلميDr-Ahmed Hafiz
 
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمدمحاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمدDr-Ahmed Hafiz
 
أساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلميأساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلميHend Al-Khalifa
 

Semelhante a محاضرة دكتورة علا عزت (20)

2f2a6161-b60e-4d82-8d16-f191e1a08348.docx
2f2a6161-b60e-4d82-8d16-f191e1a08348.docx2f2a6161-b60e-4d82-8d16-f191e1a08348.docx
2f2a6161-b60e-4d82-8d16-f191e1a08348.docx
 
Planres
PlanresPlanres
Planres
 
خطة البحث
خطة البحثخطة البحث
خطة البحث
 
عرض المحاضرة2
عرض المحاضرة2عرض المحاضرة2
عرض المحاضرة2
 
كيفية كتابة الابحاث العلمية
كيفية كتابة الابحاث العلميةكيفية كتابة الابحاث العلمية
كيفية كتابة الابحاث العلمية
 
محاضرة 14
محاضرة 14محاضرة 14
محاضرة 14
 
شرح_خطة_البحث.ppt
شرح_خطة_البحث.pptشرح_خطة_البحث.ppt
شرح_خطة_البحث.ppt
 
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيمحمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
 
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
منهج البحث  العلمي       Research proposal د.مصطفى طه محمدمنهج البحث  العلمي       Research proposal د.مصطفى طه محمد
منهج البحث العلمي Research proposal د.مصطفى طه محمد
 
2 تصميم وإعداد خطة البحث. 5
2 تصميم وإعداد خطة البحث. 52 تصميم وإعداد خطة البحث. 5
2 تصميم وإعداد خطة البحث. 5
 
Methodology
Methodology Methodology
Methodology
 
حلقة نقاش
حلقة نقاشحلقة نقاش
حلقة نقاش
 
Architectural Research Book Arabic كتاب البحث المعمارى عربى
Architectural Research Book Arabic كتاب البحث المعمارى عربى Architectural Research Book Arabic كتاب البحث المعمارى عربى
Architectural Research Book Arabic كتاب البحث المعمارى عربى
 
Architectural Design in Arabic - Book 9 - التصميم المعمارى بالعربى - كتاب 9
Architectural Design in Arabic - Book 9 - التصميم المعمارى بالعربى - كتاب 9Architectural Design in Arabic - Book 9 - التصميم المعمارى بالعربى - كتاب 9
Architectural Design in Arabic - Book 9 - التصميم المعمارى بالعربى - كتاب 9
 
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميتنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلمي
 
تنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلميتنظيم البحث العلمي
تنظيم البحث العلمي
 
الأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمىالأستبيان كأداة للبحث العلمى
الأستبيان كأداة للبحث العلمى
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلمي
 
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمدمحاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
 
أساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلميأساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلمي
 

محاضرة دكتورة علا عزت

  • 1. 1 ‫يسر‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫وكالة‬ ‫النسائية‬ ‫لألقسام‬
  • 2. 2 ‫بعنوان‬ ‫محاضرة‬ ‫تقديم‬ «‫الخطوات‬‫العمليه‬‫البحوث‬ ‫لكتابه‬‫القانونيه‬» ‫دكتوره‬ ‫اعداد‬/‫عزت‬ ‫عال‬ ‫العام‬ ‫القانون‬ ‫بقسم‬ ‫مساعد‬ ‫استاذ‬ ‫والعلوم‬ ‫الحقوق‬ ‫بكليه‬‫السياسية‬–‫سعود‬ ‫الملك‬ ‫جامعه‬ ‫ألقيت‬‫المحاضرة‬‫البحث‬ ‫تعزيز‬ ‫حمله‬ ‫خالل‬‫العلمى‬‫بالكلي‬‫ة‬ ‫الفترة‬ ‫في‬27/2–2/3/1438‫هـ‬
  • 3. 3 ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫محاضرات‬ ‫سلسلة‬ ‫ضمن‬ ‫عام‬1438
  • 4. ‫للبرنامج‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬ •‫الطالبات‬ ‫تعريف‬‫باهميه‬‫البحث‬‫العلمى‬. •‫البحث‬ ‫مهارات‬ ‫تنميه‬‫العلمى‬‫الطالبات‬ ‫لدى‬ ‫الجهد‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫بذل‬ ‫على‬ ‫وحثهم‬‫فى‬‫هذا‬ ‫المجال‬. •‫االبحاث‬ ‫بهيكل‬ ‫الطالبات‬ ‫تعريف‬‫العلميه‬‫ومنها‬ ‫البحث‬‫القانونى‬‫الطالبات‬ ‫تعريف‬ ‫مع‬ ، ‫بالمواصفات‬‫المطلوبه‬‫فى‬‫والبحث‬ ‫الباحث‬ ‫الجيدين‬. 4
  • 5. ‫للبرنامج‬ ‫العام‬ ‫الهدف‬ •‫الطالبات‬ ‫تعريف‬‫باهميه‬‫البحث‬‫العلمى‬. •‫البحث‬ ‫مهارات‬ ‫تنميه‬‫العلمى‬‫الطالبات‬ ‫لدى‬ ‫الجهد‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫بذل‬ ‫على‬ ‫وحثهم‬‫فى‬‫هذا‬ ‫المجال‬. •‫االبحاث‬ ‫بهيكل‬ ‫الطالبات‬ ‫تعريف‬‫العلميه‬‫ومنها‬ ‫البحث‬‫القانونى‬‫الطالبات‬ ‫تعريف‬ ‫مع‬ ، ‫بالمواصفات‬‫المطلوبه‬‫فى‬‫والبحث‬ ‫الباحث‬ ‫الجيدين‬. 5
  • 6. ‫محتويات‬‫البرنامج‬ •‫مقدمه‬ •‫الجيد‬ ‫الباحث‬ ‫مواصفات‬ •‫الجيد‬ ‫البحث‬ ‫مواصفات‬ •‫عنوانه‬ ‫وصياغه‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫اختيار‬ •‫البحث‬ ‫غالف‬ •‫صفحتى‬‫والتقدير‬ ‫والشكر‬ ‫االهداء‬ •‫البحث‬ ‫خطه‬ ‫تعريف‬ •‫اعداد‬ ‫اهميه‬‫الخطه‬ •‫البحث‬ ‫خطه‬ ‫عناصر‬ 6
  • 10. ‫مقدمه‬: •‫والصعوبات‬ ‫المشاكل‬ ‫من‬ ‫حياتنا‬ ‫تخلو‬ ‫ال‬ ‫الظواهر‬ ‫واحيانا‬‫الغريبه‬‫التى‬‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫دراسه‬‫اجل‬ ‫من‬ ‫فكر‬ ‫واعمال‬ ‫حلول‬ ‫وايجاد‬ ‫واالبحاث‬ ، ‫الحياه‬ ‫استمرار‬‫هى‬‫لحل‬ ‫وسيله‬ ، ‫المشكالت‬ ‫هذه‬‫وتزليل‬‫والقضاء‬ ‫الصعوبات‬ ‫الظواهر‬ ‫على‬‫السلبيه‬. 10
  • 11. ‫الباحث‬ ‫مواصفات‬: •-‫الباحث‬ ‫يتحلى‬ ‫ان‬ ‫يجب‬‫بالقدره‬‫على‬ ‫االستنباط‬‫والمالحظه‬‫االفكار‬ ‫وبلوره‬ ‫والتحليل‬ ‫جديد‬ ‫كل‬ ‫ومواكبه‬‫فى‬‫الفكر‬‫القانونى‬. -‫التحلى‬‫باالمانه‬‫العلميه‬‫عن‬ ‫فضال‬ ،‫القدره‬ ‫الوسائل‬ ‫استخدام‬ ‫على‬‫التكنولوجيه‬‫لخدمه‬ ‫البحث‬. -‫الرغبه‬‫النفسيه‬‫البحث‬ ‫انجاز‬ ‫على‬ ‫والتصميم‬ ‫متاعبه‬ ‫ومواجهه‬‫فى‬‫جمع‬ ‫على‬ ‫وجلد‬ ‫صبر‬ ‫الماده‬‫العلميه‬ -‫بعض‬ ‫من‬ ‫التمكن‬ ‫عن‬ ‫ايضا‬ ‫للباحث‬ ‫غنى‬ ‫وال‬ ‫اللغات‬‫االجنبيه‬‫على‬ ‫والتعرف‬ ‫اطالعه‬ ‫لسعه‬ ‫االخرى‬ ‫الثقافات‬. 11
  • 12. ‫البحث‬ ‫مواصفات‬ ‫ومن‬ ‫الجيد‬: •1-‫واحد‬ ‫موضوع‬ ‫على‬ ‫يركز‬‫فى‬‫تصور‬‫شمولى‬ ‫مترابط‬. •2-‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫فيه‬ ‫يعتمد‬ ‫والمراجع‬ ‫المصادر‬ ‫كافه‬ ‫ويوثق‬ ، ‫المراجع‬‫التى‬ ‫بها‬ ‫استعان‬. •3-‫البحث‬ ‫مناهج‬ ‫من‬ ‫منهجا‬ ‫الباحث‬ ‫فيه‬ ‫يختار‬ ‫العلمى‬‫به‬ ‫يلتزم‬ ‫ثم‬‫فى‬‫منتهى‬‫الدقه‬‫فى‬ ‫البحث‬ ‫مراحل‬ ‫جميع‬. •4-‫التدقيق‬ ‫الباحث‬ ‫فيه‬ ‫يراعى‬‫اللغوى‬‫من‬ ‫قواعد‬‫امالئيه‬‫عالمات‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫ونحويه‬ ‫الترقيم‬. 12
  • 13. ‫التحديات‬ ‫اولى‬ ‫وتبرز‬ ‫فى‬‫اختيار‬ ‫مرحله‬ ‫وصياغه‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫عنوانه‬: •‫انه‬ ‫الجيد‬ ‫البحث‬ ‫سمات‬ ‫فمن‬: •1-‫يتسم‬‫بالقوه‬‫والدقه‬‫والجديه‬ •2-‫المعارف‬ ‫الى‬ ‫اضافه‬ ‫يشكل‬‫القانونيه‬. •3-‫المشكالت‬ ‫يعالج‬‫الحقيقيه‬‫التى‬‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫حلول‬ •4-‫عن‬ ‫يبتعد‬‫العموميه‬‫الن‬ ‫والشمول‬ ‫الموضوعات‬‫العامه‬‫للبحث‬ ‫كمواضيع‬ ‫تصلح‬ ‫ال‬ •5-‫واهتماماته‬ ‫ورغباته‬ ‫الباحث‬ ‫ميول‬ ‫مع‬ ‫يتفق‬ . 13
  • 14. ‫موضوع‬ ‫اختيار‬ ‫البحث‬ 14 -‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اما‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫اختيار‬ ‫ويتم‬ ‫او‬ ‫االستاذ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫او‬ ، ‫الباحث‬ ‫معا‬ ‫باشتراكهما‬.
  • 15. ‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫سمات‬ -‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫بين‬ ‫يفرق‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫إلى‬ ‫الكتاب‬ ‫عنوان‬ ‫يميل‬ ‫حيث‬ ‫الكتاب‬ ‫وعنوان‬ ‫اإلثارة‬‫تسويقية‬ ‫ألغراض‬ 15
  • 16. -‫وواضحا‬ ‫مختصرا‬ ‫عنوانه‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫فيجب‬ ‫البحث‬ ‫أما‬ ‫اإلثارة‬ ‫عن‬ ‫وبعيدا‬‫التى‬‫االعالنات‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬‫التجاريه‬ ‫االعمال‬ ‫مع‬ ‫منها‬ ‫اكثر‬‫العلميه‬. -‫ومطابقا‬ ‫ومبتكرا‬ ‫جديدا‬ ‫العنوان‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫كما‬ ‫لالفكار‬‫التى‬‫البحث‬ ‫يتضمنها‬‫فى‬‫موجزه‬ ‫عباره‬. -‫داخال‬ ‫ليس‬ ‫ما‬ ‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫يتضمن‬ ‫اال‬ ‫يجب‬‫فى‬ ‫معها‬ ‫يضيق‬ ‫سعه‬ ‫واسعا‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫موضوعه‬ ‫ويعد‬ ، ‫مراجعه‬ ‫تندر‬ ‫بحيث‬ ‫جدا‬ ‫ضيقا‬ ‫او‬ ‫الوقت‬‫اى‬‫خروج‬ ‫خطا‬ ‫حدوده‬ ‫على‬‫فى‬‫عن‬ ‫وابتعادا‬ ‫المنهج‬‫الموضوعيه‬. -‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫يتميز‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫واجماال‬‫وسهولة‬ ‫بالوضوح‬ ‫في‬ ‫والدقة‬ ‫المختصرة‬ ‫القصيرة‬ ‫والعبارات‬ ،‫اللغة‬ ‫ابعادها‬ ‫ويحدد‬ ،‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫يبلور‬ ‫بحيث‬ ‫التعبير؛‬ ‫الرئيسية‬ ‫وجوانبها‬. 16
  • 17. ‫البحث‬ ‫غالف‬: -‫وهو‬‫تضم‬ ‫وهي‬ ،‫البحث‬ ‫في‬ ‫الخارجية‬ ‫الصفحة‬ ‫التالية‬ ‫البيانات‬(‫البحث‬ ‫مكان‬،‫واالسم‬، ‫والقسم‬ ‫والكلية‬،ً‫ال‬‫كام‬ ‫البحث‬ ‫وعنوان‬ ، ،‫إليها‬ ‫المقدم‬ ‫الجهة‬ ‫وتحديد‬،‫الطالب‬ ‫واسم‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬ ‫وأفضل‬ ،‫البحث‬ ‫تقديم‬ ‫وتاريخ‬‫الفصل‬ ‫والسنة‬ ‫الدراسي‬.) 17
  • 18. ‫صفحتى‬‫و‬ ‫االهداء‬‫الشكر‬ ‫والتقدير‬: ‫واالهداء‬‫معينه‬ ‫عاطفه‬ ‫به‬ ‫الباحث‬ ‫تربط‬ ‫لشخص‬ ‫يكون‬ ‫غالبا‬ ‫كاالب‬‫احد‬ ‫حتى‬ ‫او‬ ‫االم‬ ‫او‬‫االساتذه‬‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يشترط‬ ‫وال‬ ‫فعلى‬ ‫بشكل‬ ‫ساهموا‬ ‫هؤالء‬‫فى‬‫انجاز‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫مساعده‬ ‫هذا‬ ‫بحثه‬. ،‫والتقدير‬ ‫للشكر‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬‫وضع‬ ‫في‬ ‫الخيار‬ ‫له‬ ‫فالباحث‬ ‫صفحة‬ ‫يأخذ‬ ‫عادة‬ ‫وهو‬ ،‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫والتقدير‬ ‫الشكر‬ ‫مستقلة‬. ‫ثم‬ ،‫الكلية‬ ‫ثم‬ ،‫الباحث‬ ‫فيها‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ،‫يشكر‬ ‫من‬ ‫وأول‬ ‫الذين‬ ‫األشخاص‬‫البحث‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫وساعدوه‬ ‫أعانوه‬. 18
  • 19. •‫ثم‬‫العاملين‬‫لهم‬ ‫كان‬ ‫وإن‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬‫إسهام‬ ‫فعل‬ ،‫ذلك‬ ‫في‬‫ى‬‫أو‬ ‫الشكر‬ ‫في‬ ‫يبالغ‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫الباحث‬ ‫الشخصيات‬ ‫بعض‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬‫دور‬ ‫لها‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫التي‬ ‫البحث‬ ‫سير‬ ‫في‬. –. 19
  • 20. ‫البحث‬ ‫خطه‬ ‫تعريف‬ •‫المستقبلي‬ ‫التصور‬ ‫هذا‬ ‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫تعني‬ ‫وطريقة‬ ،‫البحث‬ ‫تنفيذ‬ ‫لطريقة‬ ‫المسبق‬ ‫تحليلها‬ ‫أو‬ ‫معالجتها‬. 20
  • 21. ‫اعداد‬ ‫اهميه‬‫الخطه‬ •-‫تساعد‬‫واللجنة‬ ‫الباحث‬ ‫الخطة‬‫المجيزة‬‫لها‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫تنفيذه؛‬ ‫قبل‬ ‫حتى‬ ‫البحث‬ ‫تقويم‬ ‫في‬ ‫الذي‬ ‫الجهد‬ ‫حجم‬ ‫وتقدير‬ ،‫أهميته‬ ‫حيث‬‫يتطلبه‬ ‫منهجه‬ ‫ووضوح‬ ،‫الباحث‬ ‫وقدرة‬ ،‫البحث‬. -‫ا‬ ً‫أساس‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫للمشرف‬ ‫الخطة‬ ‫توفر‬ ‫على‬ ‫تساعده‬ ‫كما‬ ،‫البحث‬ ‫مشروع‬ ‫لتقويم‬ ‫تنفيذ‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫عليه‬ ‫اإلشراف‬ ‫متابعة‬ ‫البحث‬. -‫ان‬‫على‬ ‫الباحث‬ ‫يساعد‬ ‫مكتوبة‬ ‫خطة‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫المتبقية‬ ‫الخطوات‬ ‫من‬ ‫موقفه‬ ‫تقويم‬ ‫البحث‬. 21
  • 22. ‫االبحاث‬ ‫هيكل‬ ‫ويتكون‬ ‫العلميه‬‫البحث‬ ‫ومنها‬ ‫القانونى‬‫بعد‬‫صفحتى‬ ‫االجزاء‬ ‫من‬ ‫واالهداء‬ ‫الغالف‬ ‫االتيه‬: -1-‫المقدمه‬ -2-‫التمهيد‬ -3-‫البحث‬ ‫متن‬ -4-‫الهوامش‬ -5-‫الخاتمه‬(‫وتوصيات‬ ‫نتائج‬) -6-‫المالحق‬ -7--‫المراجع‬ ‫قائمه‬ -8-‫الفهرس‬ 22
  • 23. ‫المقدمه‬ •‫وهى‬‫لج‬ ‫عنصر‬ ‫ها‬ّ‫ن‬‫أل‬ ‫ة‬ّ‫م‬‫مه‬‫ذ‬‫ها‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫كما‬ ،‫القارئ‬ ‫ب‬ ‫وهي‬ ،‫صحيحة‬ ‫علمية‬ ‫بطريقة‬ ‫البحث‬ ‫تأسيس‬ ‫بداية‬ ‫تعطينا‬ ‫التي‬‫إنطباعا‬‫بشكل‬ ‫البحث‬ ‫يحتويه‬ ‫عما‬ ‫دا‬ّ‫ي‬‫ج‬ ‫عام‬. 23
  • 24. ‫ل‬‫علينا‬ ‫المقدمة‬ ‫كتابة‬ ‫اآلتي‬ ‫على‬ ‫نحرص‬ ‫أن‬: -‫من‬ ‫خالية‬ ‫تكون‬ ‫وأن‬ ،‫سليمة‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫العرب‬ ‫اللغة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ة‬ّ‫ي‬‫واإلمالئ‬ ‫والنحوية‬ ‫اللغوية‬ ‫األخطاء‬. -‫ا‬‫وهي‬ ،‫المقدمة‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫األسس‬ ‫نتبع‬ ‫ن‬: •-‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫تحديد‬. •-‫البحث‬ ‫أهداف‬: 24
  • 25. •-‫أهمية‬‫البحث‬ •-‫السابقة‬ ‫الدراسات‬. •-‫البحث‬ ‫وفروض‬ ‫تساؤالت‬. •-‫أبعادها‬ ‫بمختلف‬ ‫البحث‬ ‫مفاهيم‬. •-،‫وأدواته‬ ‫البحث‬ ‫منهج‬ •-‫البحث‬ ‫وفصول‬ ‫ألبواب‬ ‫مقترح‬ ‫تصور‬. •-‫البحث‬ ‫مصادر‬:‫في‬ ‫تعينه‬ ‫التي‬ ‫المهمة‬ ‫والمصادر‬ ‫المراجع‬ ‫الباحث‬ ‫يذكر‬ ‫التي‬ ‫واالختبارات‬ ‫واإلجراءات‬ ،‫بحثه‬ ‫أداة‬ ‫بناء‬‫تفيده‬‫حل‬ ‫في‬‫مشكلته‬. 25
  • 26. ‫و‬‫اجماال‬‫تحتوي‬ ‫المقدمة‬ ‫الغالب‬ ‫في‬ ‫اآلتي‬ ‫على‬: •‫معنى‬‫واصطالحا‬ ‫لغة‬ ‫العنوان‬ ‫في‬ ‫التراكيب‬. •‫البحث‬ ‫لموضوع‬ ‫وجيز‬ ‫مدخل‬. •‫اختياره‬ ‫وسبب‬ ‫الموضوع‬ ‫أهمية‬. •‫المختصرات‬ ‫وتحديد‬ ،‫البحث‬ ‫منهج‬ ‫بيان‬. •‫البحث‬ ‫لحظه‬ ‫موجز‬ ‫بيان‬. 26
  • 27. : ‫التمهيد‬ •‫ويشكل‬‫فى‬‫بين‬ ‫الوصل‬ ‫حلقه‬ ‫االحيان‬ ‫بعض‬ ‫المقدمه‬‫ليس‬ ‫انه‬ ‫اال‬ ‫البحث‬ ‫وموضوع‬‫ضرورى‬‫فى‬ ‫فانه‬ ‫وجد‬ ‫واذا‬ ‫االبحاث‬ ‫كل‬‫اليجوز‬‫مجرد‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫تكرار‬‫للمقدمه‬. 27
  • 28. ‫ال‬‫البحث‬ ‫محتوى‬ ‫أو‬ ‫متن‬: •- •‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ، ‫البحث‬ ‫في‬ ‫الجوهري‬ ‫الجزء‬ ‫هو‬ ‫البحث‬ ‫محتوى‬ ، ً‫ا‬‫متوازن‬ ، ً‫ال‬‫متسلس‬ ، ً‫ا‬‫محكم‬ ، ‫البحث‬ ‫من‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫العرض‬ ‫معين‬ ‫تنظيمي‬ ‫هيكل‬ ‫وفق‬ ‫المحتوى‬ ‫هذا‬ ‫توزيع‬ ‫ويتم‬. 28
  • 29. ‫على‬ ‫الهيكل‬ ‫هذا‬ ‫ويقوم‬ ‫إلى‬ ‫البحث‬ ‫تقسيم‬: ‫أقسام‬‫إلى‬ ‫والفصل‬ ، ‫فصول‬ ‫إلى‬ ‫والباب‬ ، ‫أبواب‬ ‫إلى‬ ‫يتفرع‬ ‫والقسم‬ ، ‫إلى‬ ‫والفرع‬ ، ‫فروع‬ ‫إلى‬ ‫والمطلب‬ ، ‫مطالب‬ ‫إلى‬ ‫والمبحث‬ ، ‫مباحث‬ ‫بنود‬ 29
  • 30. ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫وهناك‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الضوابط‬ ‫ع‬ ‫مراعاتها‬‫ند‬‫إجراء‬ ‫التبويب‬ ‫أو‬ ‫التقسيم‬ ‫أهمها‬: •‫آ‬-‫التقسيم‬ ‫في‬ ‫الشكلي‬ ‫باإلطار‬ ‫االلتزام‬:‫ويخضع‬ ‫نطاقا‬ ‫األوسع‬ ‫من‬ ‫يبدأ‬ ‫تنازلي‬ ‫لتقسيم‬ ‫اإلطار‬ ‫هذا‬ ‫األضيق‬ ‫إلى‬. ‫ب‬-‫المنطقي‬ ‫التسلسل‬. ‫ج‬-‫من‬ ‫أو‬ ، ‫باب‬ ‫إلى‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫الباحث‬ ‫ينتقل‬ ‫أن‬ ‫وقبل‬ ‫يكون‬ ، ‫مبحث‬ ‫إلى‬ ‫مبحث‬ ‫من‬ ‫أو‬ ، ‫فصل‬ ‫إلى‬ ‫فصل‬ ‫أن‬ ‫المالئم‬ ‫من‬‫للموضوع‬ ‫يمهد‬‫في‬ ‫سيعالجه‬ ‫الذي‬ ‫الالحق‬ ‫المبحث‬ ‫أو‬ ‫الفصل‬ ‫أو‬ ‫الباب‬. ‫د‬–‫أو‬ ‫الفصل‬ ‫أو‬ ‫الباب‬ ‫موضوع‬ ‫على‬ ‫الدالة‬ ‫المختصرة‬ ‫العناوين‬ ‫اختيار‬ ‫المبحث‬. ‫ه‬-‫البحث‬ ‫تقسيمات‬ ‫في‬ ‫والتماثل‬ ‫التوازن‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬. 30
  • 31. ‫و‬‫البد‬ ‫قبل‬‫ء‬‫البحث‬ ‫بكتابة‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫القانوني‬ ‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫مراعاة‬: 1-‫اءة‬‫ر‬‫ق‬‫جميع‬‫نقله‬ ‫ما‬‫معلومات‬ ‫من‬ ‫ودونه‬،‫وه‬‫ضم‬‫يستطيع‬ ‫بحيث‬ ‫االفكار‬ ‫تلك‬ ‫الخاص‬ ‫بأسلوبه‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬. 2-‫بين‬ ‫وضعها‬ ‫مع‬ ‫حرفيا‬ ‫ذكرها‬ ‫عليه‬ ‫لمؤلف‬ ‫تعود‬ ‫فكرة‬ ‫او‬ ‫أي‬‫ر‬‫ب‬ ‫يستشهد‬ ‫ان‬ ‫اد‬‫ر‬‫ا‬ ‫اذا‬ ‫اس‬‫و‬‫االق‬. 3-‫جمعها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ابعاد‬ ‫الكتابة‬ ‫في‬ ‫البدء‬ ‫وقبل‬ ‫االمر‬ ‫يتطلب‬ ‫قد‬ ‫البحث‬ ‫بموضوع‬ ‫عالقتها‬ ‫لعدم‬‫لألسف‬ ‫حاجة‬ ‫وال‬‫صرفه‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫على‬‫ألنها‬ ‫بجمعها‬ ‫للباحث‬ ‫قانونية‬ ‫كثقافة‬‫مفيدة‬ ‫ال‬‫و‬‫األح‬ ‫بكل‬ ‫ستكون‬ •4-‫الباحث‬ ‫شخصية‬ ‫تبرز‬ ‫ان‬ ‫الضروري‬ ‫من‬‫كتابته‬‫خالل‬ ‫من‬. 5-‫اهين‬‫ر‬‫الب‬‫و‬ ‫بالحجج‬ ‫يدعمه‬ ‫ان‬ ‫ايا‬‫ر‬ ‫اورد‬ ‫اذا‬. 6-‫يتقيد‬ ‫ان‬ ‫عليه‬ ‫الباحثين‬ ‫الحد‬ ‫اي‬‫ر‬ ‫انتقاد‬ ‫عند‬‫ال‬‫و‬‫بأح‬‫الموضوعي‬ ‫النقد‬‫وباسلوب‬ ‫مهذب‬. 7-‫ان‬‫و‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫ينتقد‬ ‫ان‬ ‫الباحث‬ ‫على‬‫يعتقد‬ ‫ال‬‫بان‬‫كتبه‬‫ما‬‫هو‬‫الشئ‬‫الكامل‬ ‫االخير‬‫و‬ •8-‫ان‬ ‫االفضل‬‫و‬‫يعود‬ ‫ثم‬ ‫ايام‬ ‫لعدة‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫يترك‬‫اءته‬‫ر‬‫لق‬‫عندئذ‬ ‫فاحصة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫فيها‬ ‫وقع‬ ‫التي‬ ‫االخطاء‬ ‫بيسر‬ ‫سيكتشف‬. 31
  • 32. ‫الهوامش‬: • ‫عناصر‬ ‫سبع‬ ‫الى‬ ‫االشارة‬ ‫التوثيق‬ ‫عند‬ ‫يفترض‬ : 1-‫كامال‬ ‫المؤلف‬ ‫اسم‬ 2-‫الكتاب‬ ‫عنوان‬ 3-‫الكتاب‬ ‫طبعات‬ ‫عدد‬ 4-‫النشر‬ ‫دار‬ 5-‫النشر‬ ‫مكان‬ 6-‫النشر‬ ‫سنة‬ 7-‫الصفحة‬ ‫رقم‬ ‫مثال‬:‫د‬.‫عبدالفتاح‬‫في‬ ‫التأديب‬ ،‫حسن‬ ‫النهضة‬ ‫دار‬ ،‫االولى‬ ‫الطبعة‬ ،‫العامة‬ ‫الوظيفة‬ ،‫القاهرة‬ ،‫العربية‬1965‫ص‬ ، 32
  • 33. ‫الخاتمة‬: •‫على‬ ‫وتشتمل‬ ،‫المباحث‬ ‫أو‬ ‫الفصول‬ ‫تلي‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫ومن‬ ،‫والتوصيات‬ ‫النتائج‬‫النتائج‬ ‫تثبت‬ ‫أن‬ ‫األفضل‬ ‫التوصيات‬ ‫عن‬ ‫مفصولة‬ ‫محددة‬ ‫نقاط‬ ‫بشكل‬. •‫بها‬ ‫يوصي‬ ‫التي‬ ‫األمور‬ ‫فهي‬ ‫للتوصيات‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬ ‫من‬ ‫انتهائه‬ ‫بعد‬ ‫الباحث‬‫ويفضل‬ ،‫النتائج‬ ‫وذكر‬ ‫البحث‬ ‫ولم‬ ‫البحث‬ ‫تستحق‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫الباحث‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫لغيره‬ ‫مجاال‬ ‫يفتح‬ ‫لكي‬ ‫بحثه‬ ‫في‬ ‫لها‬ ‫يتعرض‬ ‫بحثهم‬. •‫بضع‬ ‫تتجاوز‬ ‫فال‬ ‫قصيرة‬ ‫الخاتمة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويجب‬ ‫بضع‬ ‫إلى‬ ‫المقدمة‬ ‫بإطالة‬ ‫يسمح‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ ، ‫صفحات‬ ‫للخاتمة‬ ‫بالنسبة‬ ‫كذلك‬ ‫األمر‬ ‫فليس‬ ، ‫صفحة‬ ‫عشرة‬ . •‫داخلية‬ ‫تقسيمات‬ ‫على‬ ‫الخاتمة‬ ‫تحتوي‬ ‫أال‬ ‫ويجب‬. 33
  • 34. ‫المالحق‬: •‫نصوص‬ ‫او‬ ‫المعاهدات‬ ‫بعض‬ ‫البحث‬ ‫تضمن‬ ‫اذا‬ ‫الهامه‬ ‫الوثائق‬ ‫او‬ ‫االحكام‬ ‫او‬ ‫القوانين‬. ‫المراجع‬ ‫قائمه‬: ‫المراجع‬ ‫بقائمه‬ ‫والتوثيق‬‫ياخذ‬‫اشكال‬ ‫عده‬ 1-‫الترتيب‬‫النوعى‬ 2-‫المكاني‬ ‫الترتيب‬ 3-‫الترتيب‬‫الهجائى‬ 34
  • 35. ‫الموضوعات‬ ‫فهرس‬ : •‫وهو‬‫فهرس‬ ‫وهو‬ ‫ايضا‬ ‫البحث‬ ‫حجم‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫تحتوي‬ ‫وما‬ ‫البحث‬ ‫عناوين‬ ‫ترتيب‬ ‫يشمل‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫و‬ ‫مطالب‬ ‫و‬ ‫مباحث‬ ‫و‬ ‫فروع‬ ‫و‬ ‫فصول‬ ‫كل‬ ‫يقابل‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫التفريعات‬ ‫متوازن‬ ‫سليما‬ ‫الترتيب‬ ‫فيه‬ ‫عنوان‬‫برقم‬‫يسهل‬ ‫حتى‬ ‫الصفحة‬‫على‬‫القارئ‬ ‫االستفادة‬ ‫و‬ ‫البحث‬ ‫فقرات‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫الباحث‬ ‫او‬ ‫منها‬. 35
  • 36. :‫المصادر‬ 1-‫البحث‬ ‫خطة‬:‫جودتها‬ ‫أدلة‬ ،‫شكلها‬ ،‫عناصرها‬ ،‫أهدافها‬ ،‫تعريفها‬ ‫شبكة‬‫األلوكة‬/‫خضر‬ ‫إبراهيم‬ ‫أحمد‬ ‫الدكتور‬ ‫موقع‬/‫العلمية‬ ‫الرسالة‬ ‫صناعة‬،‫د‬. ‫خضر‬ ‫إبراهيم‬ ‫أحمد‬ ‫اإلضافة‬ ‫تاريخ‬:6/3/2013‫ميالدي‬-23/4/1434‫هجري‬‫الموضوع‬ ‫رابط‬ ، http://www.alukah.net/web/khedr/0/51447/#ixzz4Q7GDOJ1C. 2-‫البحث‬ ‫هيكل‬‫ال‬‫علمي‬.kenanaonline.com/users/mavie/posts/90297 3-‫والدكتوراه‬ ‫للماجستير‬ ‫بحث‬ ‫خطة‬ ‫كتابة‬ ‫دليل‬.-www.law .html5947-collage.com/vb/sitemap/index.php/t 4-‫شبكة‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫أساسية‬ ‫قواعد‬ ‫صيني؛‬ ‫إسماعيل‬ ‫سعيد‬‫األلوكة‬. 5-‫ق‬‫القانونية‬ ‫والبحوث‬ ‫الرسائل‬ ‫إعداد‬ ‫واعد‬،‫عمار‬ ‫الدكتور‬ ‫بقلم‬‫التركاوي‬‫م‬ ،‫عهد‬ ‫بالبيض‬ ‫االدارية‬ ‫العلوم‬ ‫و‬ ‫الحقوق‬،9،‫ديسمبر‬2013، http://fibladi.dz/…/336528- %D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D 36
  • 37. 6-‫بواسطة‬ ‫بحث‬ ‫مقدمة‬ ‫أكتب‬ ‫كيف‬:‫البكري‬ ‫هديل‬-‫تحديث‬ ‫آخر‬:01:26 ،6‫يناير‬2015 ‫موضوع‬.‫كوم‬ %8_%D81%9A%D8%9%D83%9.com/%D3http://mawdoo: %AF%8%D82%9%D85%9_%D8%A8%AA%D8%D83%9%D3A %AB8%AD%D8%D8%A8_%D9%A8%D85%9D 7-‫مقدمه‬‫فى‬‫البحث‬‫القانونى‬........‫احمد‬‫صهوان‬ www.ahmedsahwan.com/2014/02/blog-post.html 8-‫دكتوراه‬ ‫أطروحة‬ ‫أو‬ ‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ ‫او‬ ‫بحثا‬ ‫تعد‬ ‫كيف‬-www.f law.net/law/showthread.php .‫د‬/‫خضر‬ ‫احمد‬. 9-‫أحمد‬‫شلبى‬‫المصرية‬ ‫النهضة‬ ‫مكتبة‬ ، ‫رسالة‬ ‫أو‬ ‫بحثا‬ ‫تكتب‬ ‫كيف‬ ،. ‫عشرة‬ ‫الثامنة‬ ‫الطبعة‬. 37
  • 38. 38 ‫تحيات‬ ‫مع‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫وكالة‬ ‫النسائية‬ ‫لألقسام‬ *‫للمحاضر‬ ‫محفوظه‬ ‫النسخ‬ ‫حقوق‬