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La realidad del ejercicio profesional




Zaragoza. 1 de marzo 2013. VICEM   Dr. Vicente Baos   Médico de Familia
¿Qué se pide a un médico de hoy y del futuro?

             Effective Communication
             Basic clinical skills.
             Using science to guide Diagnosis,
              Management, Therapeutics & prevention.
             Lifelong Learning.
             Self-Awareness, Self –Care & Personal
              Growth.
             The social & Community Contexts of Health
              Care.
             Moral reasoning& Ethical judgment.
             Problem Solving.
             Professionalism & Role Recognition.

          “The Physician of the 21st Century”
¿Qué se pide a un médico de hoy y del futuro?

1ª Un médico que trate pacientes, no enfermedades
2ª Un médico que adopte una aproximación crítica y sea capaz de ejercer
   su profesión en circunstancias de ambigüedad e incertidumbre .
3ª Un médico comunicativo y empático
4ª Un médico responsable individual y socialmente , consciente de los
   límites de la medicina
5ª Un médico capaz de tomar buenas decisiones y conciliar los costes y
   los beneficios.
6ª Un médico capaz de liderar un equipo médico y que evite la
   fragmentación de la atención sanitaria.
7ª Un médico competente, capaz y seguro .
8ª Un médico honesto y digno de confianza quien mediante la adecuada
   transparencia resuelva los conflictos de intereses derivados de las
   influencias externas.
9ª Un médico comprometido, tanto con los pacientes como con las
   organizaciones sanitarias.
10ª Un médico que sea ejemplo de profesionalismo , o sea, que sin
   renunciar a los derechos de disfrutar del merecido descanso y de una vida
   familiar digna, asuma su profesión con sentido vocacional que impregne
   todas las facetas de su vida.
                                              Fundación Educación Médica 2009
Necesidad de la Formación Médica Continuada



 • Continua renovación de la
   información médica


 • Mantener una opinión
   independiente y crítica
   requiere información y análisis
El contexto
¿Es posible una FMC autodirigida?
      Aprendizaje a lo largo de la vida profesional
¿Qué es la Libertad de Prescripción hoy?

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responsabilida    científica         social
      d
¿Hacia dónde se dirige la promoción de los medicamentos




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¿Hacia dónde se dirige la promoción de los medicamentos


La promoción directa: visita médica



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La promoción directa: la visita médica
El e-marketing o la promoción dirigida a
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La promoción directa a los pacientes como forma de
influencia en las decisiones de los médicos
La promoción directa a los pacientes como forma de
influencia en las decisiones de los médicos
Las relaciones con los médicos a través de las
sociedades científicas
Las relaciones con los médicos a través de las
sociedades científicas
Nunca consideres el estudio como una obligación,
sino como una oportunidad para penetrar en el bello
y maravilloso mundo del saber.
Albert Einstein
vicentebaos@gmail.com
http://vicentebaos.blogspot.com

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Zaragoza vicem completa febrero 2013

  • 1. La realidad del ejercicio profesional Zaragoza. 1 de marzo 2013. VICEM Dr. Vicente Baos Médico de Familia
  • 2. ¿Qué se pide a un médico de hoy y del futuro?  Effective Communication  Basic clinical skills.  Using science to guide Diagnosis, Management, Therapeutics & prevention.  Lifelong Learning.  Self-Awareness, Self –Care & Personal Growth.  The social & Community Contexts of Health Care.  Moral reasoning& Ethical judgment.  Problem Solving.  Professionalism & Role Recognition. “The Physician of the 21st Century”
  • 3. ¿Qué se pide a un médico de hoy y del futuro? 1ª Un médico que trate pacientes, no enfermedades 2ª Un médico que adopte una aproximación crítica y sea capaz de ejercer su profesión en circunstancias de ambigüedad e incertidumbre . 3ª Un médico comunicativo y empático 4ª Un médico responsable individual y socialmente , consciente de los límites de la medicina 5ª Un médico capaz de tomar buenas decisiones y conciliar los costes y los beneficios. 6ª Un médico capaz de liderar un equipo médico y que evite la fragmentación de la atención sanitaria. 7ª Un médico competente, capaz y seguro . 8ª Un médico honesto y digno de confianza quien mediante la adecuada transparencia resuelva los conflictos de intereses derivados de las influencias externas. 9ª Un médico comprometido, tanto con los pacientes como con las organizaciones sanitarias. 10ª Un médico que sea ejemplo de profesionalismo , o sea, que sin renunciar a los derechos de disfrutar del merecido descanso y de una vida familiar digna, asuma su profesión con sentido vocacional que impregne todas las facetas de su vida. Fundación Educación Médica 2009
  • 4. Necesidad de la Formación Médica Continuada • Continua renovación de la información médica • Mantener una opinión independiente y crítica requiere información y análisis
  • 6. ¿Es posible una FMC autodirigida? Aprendizaje a lo largo de la vida profesional
  • 7. ¿Qué es la Libertad de Prescripción hoy? ¿La posibilidad de elegir cualquier tipo de tratamiento? Libertad y Competencia Responsabilidad responsabilida científica social d
  • 8. ¿Hacia dónde se dirige la promoción de los medicamentos Pharma 2020: The vision. Which path will you take?*
  • 9. ¿Hacia dónde se dirige la promoción de los medicamentos La promoción directa: visita médica El e-marketing o la promoción dirigida a médicos a través de vías electrónicas La formación continuada de los médicos La promoción directa a los pacientes como forma de influencia en las decisiones de los médicos Las relaciones con los médicos a través de las sociedades científicas
  • 10. La promoción directa: la visita médica
  • 11. El e-marketing o la promoción dirigida a médicos a través de vías electrónicas
  • 12. El e-marketing o la promoción dirigida a médicos a través de vías electrónicas
  • 13. La formación continuada de los médicos
  • 14. La formación continuada de los médicos
  • 15. La promoción directa a los pacientes como forma de influencia en las decisiones de los médicos
  • 16. La promoción directa a los pacientes como forma de influencia en las decisiones de los médicos
  • 17. Las relaciones con los médicos a través de las sociedades científicas
  • 18. Las relaciones con los médicos a través de las sociedades científicas
  • 19. Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. Albert Einstein