1. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE Vanessa Ayala Vidal MF y C R4 C.S Vistalegre-La Flota

2. “Nuestros jóvenes parecen gozar del lujo, son mal educados y desprecian la autoridad. No tienen respeto a los adultos y pierden el tiempo yendo y viniendo de un lado a otro. Están prestos a contradecir a sus padres, tiranizar a sus maestros y a comer desaforadamente” (Sócrates, siglo IV a.C.) ATENCIÓN AL ADOLESCENTE

3. La Organización Mundial de la Salud (OMS), define la adolescencia como el grupo de edad comprendido entre los 10-19 años; siendo adolescentes menores aquellos que están entre los 10-14 años y mayores los que tienen entre 15 y 19 años. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE

4. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE *RECIEN NACIDO ( primer mes de vida) *LACTANTE ( 1M-18M) *PRESCOLAR *ESCOLAR *ADOLESCENTE 2ª década de la vida: - Temprana ( 10-14 años) - Media( 15-17 años) - Tardía (18-21 años ?)

6. Adolescencia media: conflictos familiares, omnipotencia e invulnerabilidad

7. Adolescencia Tardía: madurez, pensamiento abstracto.

8. AdultescenteATENCIÓN AL ADOLESCENTE

10. PROGRAMA DE ATENCIÓN AL NIÑO Y ADOLESCENTE = PANA Fomentar el desarrollo integral (0-14 años) Colaborando en el desarrollo de una salud plena (física, psicológica y social) A través de servicios sanitarios (educación-prevención-tratamiento-rehabilitación) Desarrollados en el entorno de la comunidad donde vive y crece

12. 2 a

13. 4a

14. 6a

15. 10-11a (5ª de Primaria)

16. 14 a (2º ESO)ATENCIÓN AL ADOLESCENTE

17. Identidad (quién es, cómo es, qué quiere hacer) Intimidad Integridad Independencia psicológica Independencia física ADOLESCENCIA : CRECIMIENTO Y MADURACIÓN BIOLOGICA PSICOLOGICA Y SOCIAL

18. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE Físicamente: sano, debut de patología crónica (enfermedades metabólicas, enfermedades mentales). Familiarmente: etapa conflictiva, el grupo más importante, (sectas y tribus). Socialmente: conductas de riesgo (tabaco, alcohol, drogas, conductas sexuales, salud mental, aprendizajes)

19. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE TRIBUS URBANAS: grupos juveniles, comunidades emocionales, en que los adolescentes adquieren una identidad y comparten experiencias. Estos grupos tienen ciertas características que definen un estilo de vida, donde juegan la estética, la vestimenta, el lenguaje y la música.

20. TRIBUS URBANAS GÓTICOS

21. TRIBUS URBANAS PUNK

22. TRIBUS URBANAS LATIN KING

23. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE ENTREVISTA CLÍNICA: privacidad y confidencialidad. Familia: padres, separaciones, hermanos. Amistades: deporte, tribu … Colegio: rendimiento académico. Tóxicos Objetivos: estudio, trabajo, ilusiones. Riesgos: moto, violencia, abuso sexual, dietas. Estima: imagen corporal, autoestima. Sexualidad : identidad, información.

24. Accesibilidad Espacio-ambiente Establecer buena relación médico-paciente Educar en la responsabilidad de cuidar de su salud Contar con la familia, educadores, otros recursos de la comunidad CONSULTA JOVEN

25. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE Edad compartida. Apego al pediatra y desconocimiento del Médico de familia. Falta de habilidades, destreza y tiempo. La no existencia de consultas para jóvenes en nuestra comunidad, (experiencia de otras comunidades).

26. FACTORES DE RIESGO: Familiar: actitud de los padres, historia familiar de conductas de riesgo, conflicto familiar. Escolar: fracaso escolar, vinculación débil con la escuela (absentismo). Social y Comunitario: mensajes medios de comunicación, leyes favorables, nivel económico y social bajo. CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES

27. FACTORES PROTECTORES: .Comunitarios .Individuales .Familiares .Escolares .Grupo de Iguales CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES

29. Ley 41/2002 “Ley básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica”

32. Emancipado o 16 años: No representante legal; actuación grave riesgo, se tendrá en cuenta la opinión de los padres.

33. 12 años: derecho a ser oído

34. 13 años: capacidad de consentir relaciones sexualesASPECTOS LEGALES

35. ATENCIÓN AL ADOLESCENTE “La adolescencia es esencialmente una manifestación de salud que la sociedad debería AFRONTAR pero NO REMEDIAR” D.W.Winnicott