SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
CHAPITRE 3 : Second degré (partie 2)
I ) Trinôme du second degré et factorisation
1) Discriminant d'un trinôme du second degré :
Définition :
Soit f, une fonction polynôme du second degré définie sur ℝpar f (x)=ax
2
+bx+c
a≠0 . On appelle discriminant de f le réel, noté  (delta), défini par :
= b² - 4ac
Remarque : La forme canonique de f(x) est : f(x) = a
[(x +
b
2 a)
2
–
(b
2
−4ac
4a
2 )]
ce qui revient à écrire : f(x) = a
[(x +
b
2 a)
2
–

4a
2 ]
Exemple : Soit f(x) = -2x² + 3x – 1
On a : a = -2 ; b = 3 et c = -1. Donc  = b² – 4ac = 3
2
–4×(−2)×(−1)=9–8=1
Et alors f(x) = −2
[(x−
3
4)
2
–
1
16 ]
2) Factorisation :
Théorème :
Soit f(x) = ax² + bx + c, a≠0 , un trinôme du second degré.
• Si  > 0, alors f(x) = a(x−x1
)( x−x2
) , où x1
=
−b+√Δ
2a
et x2
=
−b−√Δ
2a
• Si  = 0, alors f(x) = a(x−xS
)
2
, où xS
=
−b
2a
• Si  < 0, alors f(x) ne se factorise pas.
Démonstration : voir livre page 25 démonstration 2.2 (savoir la refaire)
Exemple : Soit f(x) = -2x² + 3x – 1.
On a : f(x) = −2
[(x−
3
4)
2
–
1
16 ] avec  = 1. Comme  > 0, on a :
x1
=
−b+√Δ
2a
=
−3+√1
2×(−2)
=
−3+1
−4
=
1
2
et x2
=
−b−√Δ
2a
=
−3−√1
2×(−2)
=
−3−1
−4
=
−4
−4
=1
Donc f (x )=−2(x−x1
)( x−x2
)=−2
(x−
1
2)(x−1)
1S Chapitre 3 – page 1/3
II ) Équations du second degré, signe d'un trinôme du second degré
1) Résolution d'équations du second degré :
Théorèmes et définitions
Une équation du second degré est une équation de la forme ax²+bx+c = 0 où
a, b, c sont trois réels et a≠0 . Résoudre l'équation dans ℝconsiste à trouver
l'ensemble des solutions réelles.
• Si  > 0, alors l'équation admet deux solutions : x1
=
−b+√Δ
2a
et x2
=
−b−√Δ
2a
• Si  = 0, alors l'équation admet une unique solution x0
=
−b
2a
• Si  < 0, alors l'équation n'admet pas de solution réelle.
Les solutions de l'équation ax²+bx+c = 0, si elles existent, sont les racines du
trinôme ax²+bx+c
Remarque : Ce théorème est une conséquence immédiate de la factorisation du
trinôme du 2nd
degré.
Interprétation graphique :
 > 0  = 0  < 0
a>0 a<0 a>0 a<0 a>0 a<0
La parabole coupe l'axe
des abscisses en deux
points distincts
La parabole coupe l'axe
des abscisses en un
unique point
La parabole ne coupe pas
l'axe des abscisses
1S Chapitre 3 – page 2/3
2) Signe d'un trinôme du second degré :
Théorème :
• Si  < 0, alors f(x) est du signe de a.
• Si  = 0, alors f(x) s'annule en son unique racine x_0 et est du signe de a
sur ℝ{x0}.
• Si  > 0, alors f(x) est du signe de a à l'extérieur des racines et du signe de
-a à l'intérieur des racines.
Démonstration :
Exemple : Soit f(x) = -2x² + 3x – 1. Étudier son signe
Comme  = 1, on a  >0 et donc f(x) est du signe de -2, donc est négatif
sur ] −∞;
1
2
[∪]1;+∞[ .
1S Chapitre 3 – page 3/3

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Serie+d'exercices+ +math+-+translation+-+2ème+sciences
Serie+d'exercices+ +math+-+translation+-+2ème+sciencesSerie+d'exercices+ +math+-+translation+-+2ème+sciences
Serie+d'exercices+ +math+-+translation+-+2ème+sciences
Arbi Grami
 
EXERCICE 62.
EXERCICE 62.EXERCICE 62.
EXERCICE 62.
Danober
 
4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths
4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths
4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths
Smaali Mondher
 
Exercice nombres complexes
Exercice nombres complexesExercice nombres complexes
Exercice nombres complexes
Yessin Abdelhedi
 
Techniques et-methodes-calcul-integral-mr-anis-ben-ali
Techniques et-methodes-calcul-integral-mr-anis-ben-aliTechniques et-methodes-calcul-integral-mr-anis-ben-ali
Techniques et-methodes-calcul-integral-mr-anis-ben-ali
m.a bensaaoud
 
Cac cong thuc tich phan
Cac cong thuc tich phanCac cong thuc tich phan
Cac cong thuc tich phan
heocon19
 
Exercices corrigés les matrices- djeddi kamel
Exercices corrigés les matrices- djeddi kamelExercices corrigés les matrices- djeddi kamel
Exercices corrigés les matrices- djeddi kamel
Kamel Djeddi
 

Mais procurados (20)

Serie+d'exercices+ +math+-+translation+-+2ème+sciences
Serie+d'exercices+ +math+-+translation+-+2ème+sciencesSerie+d'exercices+ +math+-+translation+-+2ème+sciences
Serie+d'exercices+ +math+-+translation+-+2ème+sciences
 
EXERCICE 62.
EXERCICE 62.EXERCICE 62.
EXERCICE 62.
 
4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths
4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths
4 sc ds2.1314-slahk-hallouli-alphamaths
 
Devoir Math bac 2012 _la correction
Devoir Math bac 2012 _la correctionDevoir Math bac 2012 _la correction
Devoir Math bac 2012 _la correction
 
Exercice nombres complexes
Exercice nombres complexesExercice nombres complexes
Exercice nombres complexes
 
Techniques et-methodes-calcul-integral-mr-anis-ben-ali
Techniques et-methodes-calcul-integral-mr-anis-ben-aliTechniques et-methodes-calcul-integral-mr-anis-ben-ali
Techniques et-methodes-calcul-integral-mr-anis-ben-ali
 
Muscu4
Muscu4Muscu4
Muscu4
 
Statistiques
StatistiquesStatistiques
Statistiques
 
Sélection de contrôles avec correction
Sélection de contrôles avec correctionSélection de contrôles avec correction
Sélection de contrôles avec correction
 
Msm1 corr algebre
Msm1 corr algebreMsm1 corr algebre
Msm1 corr algebre
 
Realatios trégonométriques
Realatios trégonométriquesRealatios trégonométriques
Realatios trégonométriques
 
Cac cong thuc tich phan
Cac cong thuc tich phanCac cong thuc tich phan
Cac cong thuc tich phan
 
Exercices corrigés les matrices- djeddi kamel
Exercices corrigés les matrices- djeddi kamelExercices corrigés les matrices- djeddi kamel
Exercices corrigés les matrices- djeddi kamel
 
Devoir Math Bac 2011_La Correction
Devoir Math Bac 2011_La CorrectionDevoir Math Bac 2011_La Correction
Devoir Math Bac 2011_La Correction
 
Courschapitre4 trigonometrie
Courschapitre4 trigonometrieCourschapitre4 trigonometrie
Courschapitre4 trigonometrie
 
Exercice suites réelles
Exercice suites réellesExercice suites réelles
Exercice suites réelles
 
Un triangle quelconque
Un triangle quelconqueUn triangle quelconque
Un triangle quelconque
 
Divisibilité+
Divisibilité+Divisibilité+
Divisibilité+
 
04 cours matrices_suites
04 cours matrices_suites04 cours matrices_suites
04 cours matrices_suites
 
Cour+coniques+
Cour+coniques+Cour+coniques+
Cour+coniques+
 

Destaque (6)

Reglement intérieur
Reglement intérieurReglement intérieur
Reglement intérieur
 
Test chapitre3
Test chapitre3Test chapitre3
Test chapitre3
 
Deroulement chapitre3
Deroulement chapitre3Deroulement chapitre3
Deroulement chapitre3
 
Progression1 s
Progression1 sProgression1 s
Progression1 s
 
Progression Maths TS
Progression Maths TSProgression Maths TS
Progression Maths TS
 
Déroulement du chapitre 1 sur les suites
Déroulement du chapitre 1 sur les suitesDéroulement du chapitre 1 sur les suites
Déroulement du chapitre 1 sur les suites
 

Semelhante a Courschapitre3 trinome2nddegre

Exercice continuité et limites
Exercice continuité et limitesExercice continuité et limites
Exercice continuité et limites
Yessin Abdelhedi
 
Cours series fourier
Cours series fourierCours series fourier
Cours series fourier
Mehdi Maroun
 
Analyse Numérique Chapitre 1: Équations Non Linéiares
Analyse Numérique Chapitre 1: Équations Non LinéiaresAnalyse Numérique Chapitre 1: Équations Non Linéiares
Analyse Numérique Chapitre 1: Équations Non Linéiares
bilal001
 
analyse numerique
analyse numeriqueanalyse numerique
analyse numerique
homme00
 

Semelhante a Courschapitre3 trinome2nddegre (20)

Exercice continuité et limites
Exercice continuité et limitesExercice continuité et limites
Exercice continuité et limites
 
fiche identites remarquables.pdf
fiche identites remarquables.pdffiche identites remarquables.pdf
fiche identites remarquables.pdf
 
Ch16 20
Ch16 20Ch16 20
Ch16 20
 
M1_exercices_corriges.pdf
M1_exercices_corriges.pdfM1_exercices_corriges.pdf
M1_exercices_corriges.pdf
 
Rappel mathématique pour étudiant d'économie gestion
Rappel mathématique pour étudiant d'économie gestionRappel mathématique pour étudiant d'économie gestion
Rappel mathématique pour étudiant d'économie gestion
 
Fonct ration
Fonct rationFonct ration
Fonct ration
 
Cours continuité et limites
Cours continuité et limitesCours continuité et limites
Cours continuité et limites
 
Cours series fourier
Cours series fourierCours series fourier
Cours series fourier
 
Cours series fourier
Cours series fourierCours series fourier
Cours series fourier
 
SYStèmes d'équations linéaires
SYStèmes d'équations linéairesSYStèmes d'équations linéaires
SYStèmes d'équations linéaires
 
sol_TD4.pdf
sol_TD4.pdfsol_TD4.pdf
sol_TD4.pdf
 
Exercice dérivabilité
Exercice dérivabilitéExercice dérivabilité
Exercice dérivabilité
 
Exercice intégrales
Exercice intégralesExercice intégrales
Exercice intégrales
 
05 exos fonction_exponentielle
05 exos fonction_exponentielle05 exos fonction_exponentielle
05 exos fonction_exponentielle
 
Analyse Numérique Chapitre 1: Équations Non Linéiares
Analyse Numérique Chapitre 1: Équations Non LinéiaresAnalyse Numérique Chapitre 1: Équations Non Linéiares
Analyse Numérique Chapitre 1: Équations Non Linéiares
 
Exercice primitives
Exercice primitivesExercice primitives
Exercice primitives
 
Préparation E3C 2021 - Exercice 2 : Fonctions
Préparation E3C 2021 - Exercice 2 : FonctionsPréparation E3C 2021 - Exercice 2 : Fonctions
Préparation E3C 2021 - Exercice 2 : Fonctions
 
analyse numerique
analyse numeriqueanalyse numerique
analyse numerique
 
Cours equation d'une droite
Cours equation d'une droite Cours equation d'une droite
Cours equation d'une droite
 
T. Masrour - cours dynamique des systèmes - vibrations -chapitre2-n ddl (1)
T. Masrour - cours dynamique des systèmes - vibrations -chapitre2-n ddl (1)T. Masrour - cours dynamique des systèmes - vibrations -chapitre2-n ddl (1)
T. Masrour - cours dynamique des systèmes - vibrations -chapitre2-n ddl (1)
 

Mais de vauzelle (16)

Organisation rentrée 2016
Organisation rentrée 2016Organisation rentrée 2016
Organisation rentrée 2016
 
Budget prévisionnel ENSC 2016
Budget prévisionnel ENSC 2016Budget prévisionnel ENSC 2016
Budget prévisionnel ENSC 2016
 
Comptes ENSC 2015
Comptes ENSC 2015Comptes ENSC 2015
Comptes ENSC 2015
 
Cours sur les fonctions de référence (chapitre 6)
Cours sur les fonctions de référence (chapitre 6)Cours sur les fonctions de référence (chapitre 6)
Cours sur les fonctions de référence (chapitre 6)
 
Déroulement du chapitre6
Déroulement du chapitre6Déroulement du chapitre6
Déroulement du chapitre6
 
Exercices d'introduction sur le chapitre 6
Exercices d'introduction sur le chapitre 6Exercices d'introduction sur le chapitre 6
Exercices d'introduction sur le chapitre 6
 
Activités du chapitre6
Activités du chapitre6Activités du chapitre6
Activités du chapitre6
 
Devoir maison 5 (manuel Sésamath)
Devoir maison 5 (manuel Sésamath)Devoir maison 5 (manuel Sésamath)
Devoir maison 5 (manuel Sésamath)
 
Activités statistiques
Activités statistiquesActivités statistiques
Activités statistiques
 
Cours statistiques
Cours statistiquesCours statistiques
Cours statistiques
 
Déroulement chapitre5
Déroulement chapitre5Déroulement chapitre5
Déroulement chapitre5
 
Bilan dm3
Bilan dm3Bilan dm3
Bilan dm3
 
Deroulement chapitre4
Deroulement chapitre4Deroulement chapitre4
Deroulement chapitre4
 
Correction testchapitre3
Correction testchapitre3Correction testchapitre3
Correction testchapitre3
 
Statuts AJM
Statuts AJMStatuts AJM
Statuts AJM
 
Td2
Td2Td2
Td2
 

Último

Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
Faga1939
 

Último (13)

Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 

Courschapitre3 trinome2nddegre

  • 1. CHAPITRE 3 : Second degré (partie 2) I ) Trinôme du second degré et factorisation 1) Discriminant d'un trinôme du second degré : Définition : Soit f, une fonction polynôme du second degré définie sur ℝpar f (x)=ax 2 +bx+c a≠0 . On appelle discriminant de f le réel, noté  (delta), défini par : = b² - 4ac Remarque : La forme canonique de f(x) est : f(x) = a [(x + b 2 a) 2 – (b 2 −4ac 4a 2 )] ce qui revient à écrire : f(x) = a [(x + b 2 a) 2 –  4a 2 ] Exemple : Soit f(x) = -2x² + 3x – 1 On a : a = -2 ; b = 3 et c = -1. Donc  = b² – 4ac = 3 2 –4×(−2)×(−1)=9–8=1 Et alors f(x) = −2 [(x− 3 4) 2 – 1 16 ] 2) Factorisation : Théorème : Soit f(x) = ax² + bx + c, a≠0 , un trinôme du second degré. • Si  > 0, alors f(x) = a(x−x1 )( x−x2 ) , où x1 = −b+√Δ 2a et x2 = −b−√Δ 2a • Si  = 0, alors f(x) = a(x−xS ) 2 , où xS = −b 2a • Si  < 0, alors f(x) ne se factorise pas. Démonstration : voir livre page 25 démonstration 2.2 (savoir la refaire) Exemple : Soit f(x) = -2x² + 3x – 1. On a : f(x) = −2 [(x− 3 4) 2 – 1 16 ] avec  = 1. Comme  > 0, on a : x1 = −b+√Δ 2a = −3+√1 2×(−2) = −3+1 −4 = 1 2 et x2 = −b−√Δ 2a = −3−√1 2×(−2) = −3−1 −4 = −4 −4 =1 Donc f (x )=−2(x−x1 )( x−x2 )=−2 (x− 1 2)(x−1) 1S Chapitre 3 – page 1/3
  • 2. II ) Équations du second degré, signe d'un trinôme du second degré 1) Résolution d'équations du second degré : Théorèmes et définitions Une équation du second degré est une équation de la forme ax²+bx+c = 0 où a, b, c sont trois réels et a≠0 . Résoudre l'équation dans ℝconsiste à trouver l'ensemble des solutions réelles. • Si  > 0, alors l'équation admet deux solutions : x1 = −b+√Δ 2a et x2 = −b−√Δ 2a • Si  = 0, alors l'équation admet une unique solution x0 = −b 2a • Si  < 0, alors l'équation n'admet pas de solution réelle. Les solutions de l'équation ax²+bx+c = 0, si elles existent, sont les racines du trinôme ax²+bx+c Remarque : Ce théorème est une conséquence immédiate de la factorisation du trinôme du 2nd degré. Interprétation graphique :  > 0  = 0  < 0 a>0 a<0 a>0 a<0 a>0 a<0 La parabole coupe l'axe des abscisses en deux points distincts La parabole coupe l'axe des abscisses en un unique point La parabole ne coupe pas l'axe des abscisses 1S Chapitre 3 – page 2/3
  • 3. 2) Signe d'un trinôme du second degré : Théorème : • Si  < 0, alors f(x) est du signe de a. • Si  = 0, alors f(x) s'annule en son unique racine x_0 et est du signe de a sur ℝ{x0}. • Si  > 0, alors f(x) est du signe de a à l'extérieur des racines et du signe de -a à l'intérieur des racines. Démonstration : Exemple : Soit f(x) = -2x² + 3x – 1. Étudier son signe Comme  = 1, on a  >0 et donc f(x) est du signe de -2, donc est négatif sur ] −∞; 1 2 [∪]1;+∞[ . 1S Chapitre 3 – page 3/3