14. Γνωρίσαμε τον πίνακα του P. Picasso “Γκουέρνικα” ο
οποίος προκάλεσε ιδιαίτερη αίσθηση στα παιδιά. Την
επόμενη μέρα ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε σε κολλάζ την
δική μας ΄Γκουέρνικα΄.
15. Γνωρίσαμε τον πίνακα του Θεόφιλου “Το λιομάζωμα στη
Μυτιλήνη”, μιας και μιλούσαμε για την ελιά και το λάδι .
16. Μεταμφιεστήκαμε με ότι έχουμε στο κουτί της
μεταμφίεσης και δραματοποιήσαμε τον παραπάνω
πίνακα στην τάξη.
21. Τον Δεκέμβριο ασχοληθήκαμε με τον πίνακα του Ν. Λύτρα
“ Τα κάλαντα”. Ένας πίνακας που αρέσει ιδιαίτερα στα
παιδιά, τον σχολιάσαμε κ έπειτα τον ανασυνθέσαμε σε
παζλ σε μέγεθος Α3.
22. Εντοπίσαμε τα χρώματα που χρησιμοποίησε ο
ζωγράφος για τον παραπάνω πίνακα και
καταγράψαμε στοιχεία από τη βιογραφία του.
23.
24. Τα παιδιά παρακολουθούν σε παρουσίαση Powerpoint και
άλλα έργα του Λύτρα αλλά και του Γύζη (σχολή του
Μονάχου) και συγκρίνουν.
25. Η πρώτη μέρα του Γενάρη μας βρήκε με χιόνι κι έτσι δεν
χάσαμε την ευκαιρία να ζωγραφίσουμε τις εντυπώσεις
μας σε μαύρο κάνσον με λευκή τέμπερα.
26. Ήρθαμε σε επαφή με το ρεύμα του κυβισμού και
γνωρίσαμε ως εκπρόσωπό του τον Βασίλυ Καντίνσκυ.
Μας έκαναν εντύπωση οι γεωμετρικές φόρμες και
αναπαρήγαμε με τον ίδιο τρόπο τα δικά μας έργα.
28. Τον Φεβρουάριο και μαζί με την έλευση του καρναβαλιού,
ήρθαμε σε επαφή με το ρεύμα του Εξπρεσιονισμού και το
“Το Καρναβάλι” του Miro. Φτιάξαμε και καταγράψαμε την
ιστορία του πίνακα.