On tap van hoc dan gian lop 10

TiẾT 32 ĐỌC VĂN
ÔN TẬP VĂN HỌC DÂN GIAN

TIẾT 32 ĐỌC VĂN
CẤU TRÚC BÀI HỌC
I. Ôn tập những kiến II. Bài tập vận dụng.
thức khái quát về
văn học dân gian.

I. I. Ôn Ôn ttậậpp nnhhữữnngg kkiiếếnn tthhứứcc kkhhááii qquuáátt vvềề vvăănn hhọọcc ddâânn ggiiaann..
1. Bài tập 1,2:
a. Định nghĩa:
Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng,
được hình thành, tồn tại và phát triển nhờ tập thể. Tác phẩm văn học
dân gian gắn bó và phục vụ cho các hoạt động khác nhau trong đời
sống cộng đồng.
b. Đặc trưng:
Luyện thi đại học, ôn thi đại học trực tuyến

TTíínnhh ttrruuyyềềnn mmiiệệnngg
TTíínnhh ttậậpp tthhểể
Đặc trưng
II.. Ô Ônn ttậậpp nnhhữữnngg kkiiếếnn tthhứứcc kkhhááii qquuáátt vvềề vvăănn hhọọcc ddâânn ggiiaann..
1. Bài tập 1,2:
a. Định nghĩa:
b. Đặc trưng:

I. Ôn tập những ki I. Ôn tập những kiếếnn tthhứứcc kkhhááii qquuáátt vvềề vvăănn hhọọcc ddâânn ggiiaann..
a. Định nghĩa:
1. Bài tập 1, 2:
b. Đặc trưng:
c. Thể loại:
Thường đề cập đến những vấn đề có ý
- Sử thi (sử thi anh hùng):
nghĩa lớn đối với đời sống của cộng đồng; là những tác phẩm tự
sự có quy mô lớn, hình tượng nghệ thuật hoành tráng, câu văn
trùng điệp, ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh…

a. Định nghĩa:
1. Bài tập 1, 2:
b. Đặc trưng:
c. Thể loại:
Thường kể về những sự kiện và nhân vật
- Truyền thuyết:
lịch sử (hoặc liên quan đến lịch sử) theo quan điểm đánh giá
của dân gian; là những tác phẩm văn xuôi tự sự có dung
lượng vừa phải, có sự tham gia của những chi tiết, sự việc có
tính chất thiêng liêng, kì ảo.

a. Định nghĩa:
1. Bài tập 1, 2:
b. Đặc trưng:
c. Thể loại:
Kể về số phận của những con người bình thường
- Truyện cổ tích:
trong xã hội (chàng trai nghèo, em bé mồ côi…), thể hiện tinh thần
nhân đạo và sự lạc quan của người lao động; là những tác phẩm văn
xuôi tự sự, cốt truyện và hình tượng đều được hư cấu rất nhiều, có sự
tham gia của nhiều yếu tố kì ảo, hoang đường (nhân vật thần, các vật
thần…), thường có một kết cấu quen thuộc: nhân vật chính gặp khó
khăn hoạn nạn cuối cùng vượt qua và được hưởng hạnh phúc.

a. Định nghĩa:
1. Bài tập 1, 2:
b. Đặc trưng:
c. Thể loại:
phản ánh những điều kệch cỡm, rởm đời trong xã hội,
- Truyện cười:
những sự việc xấu hay trái với lẽ tự nhiên trong cuộc sống, có tiềm ẩn
những yếu tố gây cười; có dung lượng ngắn, kết cấu chặt chẽ, mâu thuẫn
phát triển nhanh, kết thúc bất ngờ và độc đáo.

a. Định nghĩa:
1. Bài tập 1, 2:
b. Đặc trưng:
c. Thể loại:
Diễn tả đời sống tâm hồn, tư tưởng,tình cảm của nhân
- Ca dao :
dân trong các quan hệ lứa đôi, gia đình, quê hương, đất nước…
Thường sử dụng thể thơ lục bát hoặc lục bát biến thể; ngôn ngữ
giàu hình ảnh, gần gũi với lời nói hằng ngày; sử dụng nhiều so
sánh, ẩn dụ…

1. Bài tập 1, 2:
a. Định nghĩa:
b. Đặc trưng:
c. Thể loại:
- T r u y ệ n t h ơ :
Diễn tả tâm trạng và suy nghĩ của con người khi
hạnh phúc lứa đôi và sự cộng bằng xã hội bị tước đoạt; là những
tác phẩm vừa có tính tự sự (có cốt truyện) vừa giàu tính trữ tình,
thường sử dụng những hình ảnh so sánh, ví von, các biện pháp tu
từ,… và có dung lượng lớn.

I. Ôn I. Ôn ttậậpp nnhhữữnngg kkiiếếnn tthhứứcc kkhhááii qquuáátt vvềề vvăănn hhọọcc ddâânn ggiiaann..
a. Định nghĩa:
1. Bài tập 1, 2:
b. Đặc trưng:
c. Thể loại:
Truyện dân
gian
Câu nói dân
gian
Thơ ca dân
gian
Sân khấu dân
gian
Thần thoại, sử
thi, truyền
thuyết, cổ
tích, ngụ ngôn,
truyện cười,
truyện thơ
Tục ngữ, câu
đố
Ca dao, vè Chèo (tuồng
dân gian,múa
rối…)

1. Bài tập 1, 2:
2. Bài tập 3: Bảng tổng hợp, so sánh một số thể loại truyện dân
gian đã học.
Thể loại Mục đích
sáng tác
Hình thức
lưu truyền
Nội dung
phản ánh
Kiểu nhân
vật chính
Đặc điểm
nghệ thuật
Sử thi( anh
hùng)
Truyền
thuyết
Truyện cổ
tích
Truyện cười

1. Bài tập 1, 2:
gian đã học.
sáng tác
Hình
thức lưu
truyền
Nội dung
phản ánh
Kiểu
nhân vật
chính
Đặc điểm nghệ
thuật
Sử thi
(anh
hùng)
Ghi lại cuộc
sống và ước
mơ phát triển
cộng đồng của
người dân Tây
Nguyên xưa.
Hát – kể Những vấn
đề có ý nghĩa
lớn đối với
đời sống
cộng đồng.
Người
anh hùng
sử thi cao
đẹp, kì
vĩ.
Có quy mô lớn,
hình tượng nghệ
thuật hoành tráng,
câu văn trùng
điệp, ngôn ngữ
trang trọng, giàu
hình ảnh.

gian đã học.
sáng tác
Hình
thức
lưu
truyền
Nội dung phản
ánh
Kiểu nhân
vật chính
Đặc điểm nghệ
thuật
Truyền
thuyết
Thể hiện thái
độ và cách
đánh giá của
nhân dân đối
với các sự
kiện và nhân
vật lịch sử.
Kể -
diễn
xướng
Kể về các sự
kiện lịch sử và
các nhân vật lịch
sử có thật được
khúc xạ qua một
cốt truyện hư
cấu.
Nhân vật lịch
sử được
truyền thuyết
hóa.
Dung lượng
vừa phải, có
các chi tiết, sự
việc có tính
chất thiêng
liêng, kì ảo.
1. Bài tập 1, 2:

gian đã học.
sáng tác
Hình thức
lưu truyền
Nội dung
phản ánh
Kiểu nhân
vật chính
Đặc điểm
nghệ thuật
Truyện cổ
tích
Thể hiện
tinh thần
nhân đạo và
sự lạc quan
của người
lao động.
Kể Xung đột xã
hội, cuộc
đấu tranh
giữa Thiện
và Ác, chính
nghĩa và
gian tà.
Người con
riêng, người
con út,
người
nghèo, mồ
côi…
Hư cấu, có
nhiều yếu tố
kì ảo, hoang
đường,kết
cấu: kết
thúc có hậu.
1. Bài tập 1, 2:

Bảng tổng hợp, so sánh một số thể loại truyện dân
gian đã học.
gian đã học.
sáng tác
Hình
thức lưu
truyền
Nội dung
phản ánh
Kiểu nhân
vật chính
Đặc điểm
nghệ thuật
Truyện
cười
Mua vui, giải
trí, châm
biếm, phê
phán xã hội.
Kể Những điều
kệch cỡm,
rởm đời,
những việc
xấu hay trái
tự nhiên, có
yếu tố gây
cười.
Kiểu nhân
vật có thói
hư tật xấu.
Ngắn gọn, kết
cấu chặt chẽ,
mâu thuẫn
phát triển
nhanh, kết
thúc bất ngờ
và độc đáo.
1. Bài tập 1, 2:

I. Ôn tập những kiến thức khái quát I. Ôn tập những kiến thức khái quát v vềề v văănn h họọcc d dâânn g giaiann..
1. Bài tập 1, 2:
2. Bài tập 3:
3. Bài tập 4: Bảng so sánh về ca dao
Đặc
điểm
Ca dao than thân Ca dao yêu thương
tình nghĩa
Ca dao hài hước
Nội
dung
Nghệ
thuật
Lời người phụ nữ trong
xã hội phong kiến, thân
phận bị phụ thuộc, giá
trị của họ không ai biết
đến.
So sánh ẩn dụ, mô típ
thân em, em như : tấm
lụa đào…, củ ấu gai…
Những tình cảm, phẩm
chất của người lao
động: tình bạn cao đẹp,
tình yêu thiết tha, tình
nghĩa thủy chung…
Biểu tượng: tấm khăn,
ngọn đèn, cái cầu, con
thuyền, bến nước, gừng
cay, muối mặn…
Tâm hồn lạc quan yêu
đời của người lao
động trong cuộc sống
còn nhiều vất vả lo
toan.
Cường điệu, phóng đại,
so sánh, đối lập, chi tiết,
hình ảnh hài hước, tự
trào, phê phán, châm
biếm, đả kích.

IIII.. BBààii ttậậpp vvậậnn ddụụnngg::
1. Bài tập 1:
- Đoạn 1: “Đăm Săn rung khiên múa … cái chão cột trâu”.
- Đoạn 2: “Thế là Đăm Săn lại múa… cũng không thủng”.
- Đoạn 3: “ Vì vậy, danh vang đến thần…từ trong bụng mẹ”.
- Nghệ thuật miêu tả nhân vật anh hùng sử thi: so sánh, phóng
đại, trùng điệp …
- Hiệu quả nghệ thuật: tôn cao vẻ đẹp của người anh hùng sử thi,
một vẻ đẹp kì vĩ trong một khung cảnh hùng tráng.

I. I. Ôn Ôn tập tập những những kiến kiến thức thức khái khái q quuáát tv vềề v văănn h họọcc d dâânn g giaiann..
IIII. .B Bàài it ậtậpp v vậậnn d dụụnngg::
1. Bài tập 1:
2. Bài tập 2: TTrruuyyệệnn A Ann D Dưươơnngg V Vưươơnngg v vàà M Mị ịC Chhââuu - - T Trrọọnngg T Thhủủyy
Cốt lõi sự thật
Bi kịch được
lịch sử
hư cấu
Những chi tiết
hoang đường,
kì ảo
Kết cục của bi
kịch
Bài học rút
ra
Cuộc xung
đột giữa An
Dương
Vương –
Triệu Đà
thời kì Âu
Lạc ở nước
ta.
Bi kịch tình
yêu (lồng vào
bi kịch gia
đình, quốc gia)
Thần Kim
Quy; lẫy nỏ
thần; ngọc trai
- giếng nước;
Rùa Vàng rẽ
nước dẫn An
Dương Vương
đi xuống biển.
Mất tất cả:
-Tình yêu
- Gia đình
- Đất nước
Cảnh giác
giữ nước,
không chủ
quan như
An Dương
Vương.
Không nhẹ
dạ, cả tin
như Mị
Châu.

I. Ôn tập những kiến thức khái I. Ôn tập những kiến thức khái q quuáát tv vềề v văănn h họọcc d dâânn g giaiann..
IIII. .B Bàài it ậtậpp v vậậnn d dụụnngg::
1. Bài tập 1, 2,3:
2. Bài tập 4: Ôn tập về hai truyện cười đã học
Tên truyện Đối tượng
cười
Nôi dung cười Tình huống
gây cười
Cao trào để
tiếng cười “òa”
ra
Tam đại con gà
Nhưng nó phải
bằng hai mày
Anh học trò
“dốt hay nói
chữ”
Sự giấu dốt của
con người
Luống cuống
khi không biết
chữ kê
Khi anh học trò
nói câu: “Dủ dỉ
là… chị con
công… con gà”
Thầy lí, Cải
(và Ngô)
Tấn bi hài kịch
của việc hối lộ và
ăn hối lộ
Đã đút lót tiền
hối lộ mà vẫn
bị đánh (Cải)
Khi thầy lí nói:
“…nhưng nó lại
phải…bằng hai
mày!”.

I. Ôn tập I. Ôn tập nnhhữữnngg kkiiếếnn tthhứứcc kkhhááii qquuáátt vvềề vvăănn hhọọcc ddâânn ggiiaann..
1. Bài tập 1, 2,3,4:
2. Bài tập 5:
- Thân em như trái bần trôi
- Thân em như trái bần trôi
Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu.
Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu.
-Thân em như hạt mưa sa
-Thân em như hạt mưa sa
Hạt vào đài các hạt ra ruộng cày.
-Thân em như giếng giữa đàng
Hạt vào đài các hạt ra ruộng cày.
-Thân em như giếng giữa đàng
Người khôn rửa mặt, người phàm rửa chân.
Người khôn rửa mặt, người phàm rửa chân.
-Chiều chiều ra đứng ngõ sau
-Chiều chiều ra đứng ngõ sau
Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều.
Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều.
-Chiều chiều mây phủ Sơn Trà
-Chiều chiều mây phủ Sơn Trà
Lòng ta thương bạn nước mắt và lộn cơm.
Lòng ta thương bạn nước mắt và lộn cơm.
-Chiều chiều lại nhớ chiều chiều
-Chiều chiều lại nhớ chiều chiều
Nhớ người yếm trắng dải điều thắt lưng.
Nhớ người yếm trắng dải điều thắt lưng.

I. Ôn tập những I. Ôn tập những k kiiếếnn t thhứứcc k khhááii q quuáátt v vềề v văănn h họọcc d dâânn g giiaann..
IIII. .B Bààii t tậậpp v vậậnn d dụụnngg::
1. Bài tập 1, 2,3,4:
2. Bài tập 5:
Thuyền ơi có nhớ bến chăng
Nhớ ai bổi hổi bồi hồi
Yêu nhau cởi áo cho nhau
Về nhà dối mẹ qua cầu gió bay.
Áo xông Cây hương đa cũ, của bến chàng đò xưa
vắt mắc
Đêm em nằm em đắp lấy hơi.
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.
Như đứng đống lửa như ngồi đống than.
Bộ hành có nghĩa, nắng mưa cũng chờ.

I. Ôn tập những k I. Ôn tập những kiiếếnn t thhứứcc k khhááii q quuáátt v vềề v văănn h họọcc d dâânn g giiaann..
IIII. .B Bààii t tậậpp v vậậnn d dụụnngg::
1. Bài tập 1, 2,3,4:
2. Bài tập 5:
Ca dao
hài
hước,
châm
biếm
Ca dao
hài
hước,
châm
biếm
Chập chập rồi lại cheng cheng
Con gà trống thiến để riêng cho thầy
Xắn quần bắt kiến cưỡi chơi
Đơm xôi thì đơm cho đầy
Trèo cây rau má đánh rơi mất quần .
Nếu không thì Thánh nhà thầy mất thiêng.

“Con cò lặn lội bờ sông
Gánh gạo nuôi chồng tiếng khóc nỉ non”
(Ca dao)

Câu đố
“Để nguyên nhắc bạn học, chơi.
Đến khi mất sắc theo đôi mắt huyền.
Lạ thay khi đã thêm huyền
Trùng trùng cây mọc mọi miền nước non”.
Là chữ gì?

2. Bài tập 6:
Văn học dân gian Văn học viết
Cách nói: Thân em…, em như… - Thân em vừa trắng lại vừa tròn (Hồ Xuân Hương)
-Thân em như quả mít trên cây (Hồ Xuân Hương)
Cổ tích, ca dao, truyền thuyết “ Đất nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà
đánh giặc.
Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn”.
(Nguyễn Khoa Điềm)
Truyện An Dương Vương và Mị
Châu- Trọng Thủy
“Em hoá đá ở trong truyền thuyết
Cho bao cô gái sau em không phải hoá đá trong
đời”. (Trần Đăng Khoa)

2. Bài tập 3: gợi ý
- Giai đoạn đầu: Tấm yếu đuối, thụ động; gặp khó khăn Tấm chỉ khóc, không biết
làm gì, chỉ nhờ vào sự giúp đỡ của Bụt.
- Giai đoạn sau: kiên quyết đấu tranh giành lại cuộc sống và hạnh phúc; không
còn sự giúp đỡ của Bụt, Tấm đã hóa kiếp nhiều lần để sống và cuối cùng trở về
kiếp người để giành lại hạnh phúc cho mình.
- Lí giải: Ban đầu Tấm chưa ý thức rõ về thân phận của mình, mâu thuẫn giai cấp
cũng chưa căng thẳng, lại được Bụt giúp đỡ nên Tấm thụ động. Về sau mâu thuẫn
giai cấp càng quyết liệt buộc Tấm phải kiên quyết đấu tranh để giành lạo cuộc
sống hạnh phúc cho mình.Đó là sức sống mãnh liệt của con người trước sự vùi
dập của các thế lực thù địch, là sức mạnh của thiện thắng ác, là cuộc đấu tranh
đến cùng cho cái thiện.

CCỦỦNNGG C CỐỐ
Câu1: Khi miêu tả và biểu hiện đời sống, văn học dân gian thường
quan tâm tới:
A. Những sinh hoạt đời thường của một con người.
B. Những vấn đề chung của cả cộng đồng.
C. Những tình cảm của cá nhân.
D. Những kinh nghiệm về đấu tranh xã hội.

CCỦỦNNGG C CỐỐ
Câu2: Điền từ còn thiếu vào dấu …
“… là tác phẩm tự sự dân gian bằng văn vần, có lối kể mộc mạc,
phần lớn nói về các sự việc, sự kiện thời sự của làng, của nước.”
A. Vè
B. Truyền thuyết.
C. Sử thi
D. Truyện thơ

DẶN DÒ:
1. Bài cũ: làm các bài tập còn lại, sưu tầm văn học
dân gian ở địa phương, tập hát một làn điệu dân ca.
2.Chuẩn bị bài: “Trả bài viết số 2, ra đề bài viết số
3(làm ở nhà)
- Phân tích đề và lập dàn ý cho đề bài viết số 2.
- Ôn tập lại kiến thức về văn tự sự để chuẩn bị viết
bài số 3.
DẶN DÒ:
1. Bài cũ: làm các bài tập còn lại, sưu tầm văn học
dân gian ở địa phương, tập hát một làn điệu dân ca.
2.Chuẩn bị bài: “Trả bài viết số 2, ra đề bài viết số
3(làm ở nhà)
- Phân tích đề và lập dàn ý cho đề bài viết số 2.
- Ôn tập lại kiến thức về văn tự sự để chuẩn bị viết
bài số 3.

On tap van hoc dan gian lop 10

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (19)

Destaque

Destaque (14)

Semelhante a On tap van hoc dan gian lop 10

Semelhante a On tap van hoc dan gian lop 10 (20)

On tap van hoc dan gian lop 10