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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN PARVULARIA ELABORACIÓN DE LAS FASES DEL PROYECTO DE AULA INTEGRANTES :   VALERIA VANESSA PAREDES ROSARIO TUMIPAMBA
PROYECTO DE AULA
FASE PREVIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
FASE DE PLANIFICACIÓN TIEMPO El tiempo previsto para  este  proyecto es de  2 semanas. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FUNDAMENTACIÓN La elaboración de este Proyecto  de Aula nos servirá para que los  niños y niñas conozcan que  deben comer y porque es  importante tener una buena  nutrición.
OBJETIVOS GENERALES Fomentar en los niños y niñas buenos hábitos nutricionales, para que favorecer su crecimiento y desarrollo. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EJES TRANSVERSALES EJE DE DESARROLLO PERSONAL ESTRATEGIA DE DESARROLLO INCORPORACIÓN DE HÁBITOS  ALIMENTICIOS CORRECTOS BLOQUE DE EXPERIENCIA DESARROLLO FÍSCO  SALUD Y NUTRICIÓN
VALORES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FASES DE EJECUCIÓN 1.- JUGANDO CON LOS ALIMENTOS ,[object Object]
2.- VIDEOS ACERCA DE LOS ALIMENTOS ,[object Object]
3.-VISITA A UN MERCADO DE QUITO   ,[object Object]
4.- COLLAGUE DE LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS ,[object Object]
5.- PREPARACIÓN DE UNA COMIDA NUTRITIVA ,[object Object]
6.- QUIEN LOGRA COMER MÁS FRUTAS Es necesario realizar concursos con los niños y las niñas para motivarles a comer alimentos nutritivos , el cual les permitirá desarrollarse de mejor manera
7.- JUGANDO S SER CHEFF Es importante que los niños y las niñas sean participes de las actividades de los adultos,  ya que  por medio de estas  los infantes pueden interiorizar  y practicar la preparación de los alimentos nutritivos para la salud
8.- DISFRAZÁNDONOS DE FTUTAS Y HORTALIZAS Es creativo y divertido para los niños y niñas compartir emociones con sus compañeros, a través de disfraces representando las frutas y hortalizas y lo más importante darles a conocer cuan deliciosas y nutritivas son para nuestro organismo.
9.- SEMBREMOS LAS VERDURAS EN NUESTRO CAMPO Es conveniente que los niños y las niñas participen y conozcan el proceso de como sembrar  y cosechar las verduras,  al mismo tiempo explicarles la importancia que tienen para la salud.
10.- FRABRICANDO DIFERENTES FIGURAS CON FRUTAS Es importante jugar con los niños y niñas también  darles la oportunidad que nos demuestren la creatividad e imaginación que poseen y al mismo tiempo motivarles para que consuman alimentos nutritivos y proveer las enfermedades que produce la comida chatarra
Encierre en un circulo los alimentos nutritivos  FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
El 90% de los niños y niñas de nuestro país no consumen alimentos  nutritivos el cual  nos da a conocer  que existe un gran porcentaje de niños y niñas mal alimentados, pero realizando estas actividades se podrá concienciar a los niños y niñas a que consuman comida nutritiva.  EVALUACIÓN
Lo que hemos logrado con estas actividades es motivar a los niños y niñas a tener una buena acogida con las frutas, verduras y hortalizas. La dificultad grande que tienen los niños y las niñas es la tentación a los dulces ya que son ricos pero no se dan cuenta que contienen muchas enfermedades para su salud  JUSTIFICACIÓN
 

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Fases del proyecto

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN PARVULARIA ELABORACIÓN DE LAS FASES DEL PROYECTO DE AULA INTEGRANTES : VALERIA VANESSA PAREDES ROSARIO TUMIPAMBA
  • 3.
  • 4.
  • 5. FUNDAMENTACIÓN La elaboración de este Proyecto de Aula nos servirá para que los niños y niñas conozcan que deben comer y porque es importante tener una buena nutrición.
  • 6.
  • 7. EJES TRANSVERSALES EJE DE DESARROLLO PERSONAL ESTRATEGIA DE DESARROLLO INCORPORACIÓN DE HÁBITOS ALIMENTICIOS CORRECTOS BLOQUE DE EXPERIENCIA DESARROLLO FÍSCO SALUD Y NUTRICIÓN
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. 6.- QUIEN LOGRA COMER MÁS FRUTAS Es necesario realizar concursos con los niños y las niñas para motivarles a comer alimentos nutritivos , el cual les permitirá desarrollarse de mejor manera
  • 15. 7.- JUGANDO S SER CHEFF Es importante que los niños y las niñas sean participes de las actividades de los adultos, ya que por medio de estas los infantes pueden interiorizar y practicar la preparación de los alimentos nutritivos para la salud
  • 16. 8.- DISFRAZÁNDONOS DE FTUTAS Y HORTALIZAS Es creativo y divertido para los niños y niñas compartir emociones con sus compañeros, a través de disfraces representando las frutas y hortalizas y lo más importante darles a conocer cuan deliciosas y nutritivas son para nuestro organismo.
  • 17. 9.- SEMBREMOS LAS VERDURAS EN NUESTRO CAMPO Es conveniente que los niños y las niñas participen y conozcan el proceso de como sembrar y cosechar las verduras, al mismo tiempo explicarles la importancia que tienen para la salud.
  • 18. 10.- FRABRICANDO DIFERENTES FIGURAS CON FRUTAS Es importante jugar con los niños y niñas también darles la oportunidad que nos demuestren la creatividad e imaginación que poseen y al mismo tiempo motivarles para que consuman alimentos nutritivos y proveer las enfermedades que produce la comida chatarra
  • 19. Encierre en un circulo los alimentos nutritivos FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
  • 20. El 90% de los niños y niñas de nuestro país no consumen alimentos nutritivos el cual nos da a conocer que existe un gran porcentaje de niños y niñas mal alimentados, pero realizando estas actividades se podrá concienciar a los niños y niñas a que consuman comida nutritiva. EVALUACIÓN
  • 21. Lo que hemos logrado con estas actividades es motivar a los niños y niñas a tener una buena acogida con las frutas, verduras y hortalizas. La dificultad grande que tienen los niños y las niñas es la tentación a los dulces ya que son ricos pero no se dan cuenta que contienen muchas enfermedades para su salud JUSTIFICACIÓN
  • 22.