1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN PARVULARIA ELABORACIÓN DE LAS FASES DEL PROYECTO DE AULA INTEGRANTES : VALERIA VANESSA PAREDES ROSARIO TUMIPAMBA
5. FUNDAMENTACIÓN La elaboración de este Proyecto de Aula nos servirá para que los niños y niñas conozcan que deben comer y porque es importante tener una buena nutrición.
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7. EJES TRANSVERSALES EJE DE DESARROLLO PERSONAL ESTRATEGIA DE DESARROLLO INCORPORACIÓN DE HÁBITOS ALIMENTICIOS CORRECTOS BLOQUE DE EXPERIENCIA DESARROLLO FÍSCO SALUD Y NUTRICIÓN
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14. 6.- QUIEN LOGRA COMER MÁS FRUTAS Es necesario realizar concursos con los niños y las niñas para motivarles a comer alimentos nutritivos , el cual les permitirá desarrollarse de mejor manera
15. 7.- JUGANDO S SER CHEFF Es importante que los niños y las niñas sean participes de las actividades de los adultos, ya que por medio de estas los infantes pueden interiorizar y practicar la preparación de los alimentos nutritivos para la salud
16. 8.- DISFRAZÁNDONOS DE FTUTAS Y HORTALIZAS Es creativo y divertido para los niños y niñas compartir emociones con sus compañeros, a través de disfraces representando las frutas y hortalizas y lo más importante darles a conocer cuan deliciosas y nutritivas son para nuestro organismo.
17. 9.- SEMBREMOS LAS VERDURAS EN NUESTRO CAMPO Es conveniente que los niños y las niñas participen y conozcan el proceso de como sembrar y cosechar las verduras, al mismo tiempo explicarles la importancia que tienen para la salud.
18. 10.- FRABRICANDO DIFERENTES FIGURAS CON FRUTAS Es importante jugar con los niños y niñas también darles la oportunidad que nos demuestren la creatividad e imaginación que poseen y al mismo tiempo motivarles para que consuman alimentos nutritivos y proveer las enfermedades que produce la comida chatarra
19. Encierre en un circulo los alimentos nutritivos FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
20. El 90% de los niños y niñas de nuestro país no consumen alimentos nutritivos el cual nos da a conocer que existe un gran porcentaje de niños y niñas mal alimentados, pero realizando estas actividades se podrá concienciar a los niños y niñas a que consuman comida nutritiva. EVALUACIÓN
21. Lo que hemos logrado con estas actividades es motivar a los niños y niñas a tener una buena acogida con las frutas, verduras y hortalizas. La dificultad grande que tienen los niños y las niñas es la tentación a los dulces ya que son ricos pero no se dan cuenta que contienen muchas enfermedades para su salud JUSTIFICACIÓN