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“EL D. O. DESDE EL ENFOQUE SISTÉMICO”
Richard Menschel: 
Es una red de procedimientos 
relacionados entre si y desarrollados 
de acuerdo a un esquema integrado 
para lograr una mayor actividad de 
las empresas. 
Gómez Ceja: 
es un conjunto de 
componentes 
destinados a lograr 
un objetivo particular 
de acuerdo con un 
plan. 
Irene Place: 
Es un ensamble de 
partes unidas por 
indiferencia y que se 
lleva a cabo por las 
empresas para lograr 
los objetivos de las 
mismas. 
SISTEMAS
RELACIÓN SISTÉMICA 
Sistema de 
desarrollo 
tecnológico 
Sistemas 
corporativos 
Sistemas 
operativos 
Sistema de 
decisiones 
Sistema 
de 
recursos 
humanos 
Entorno 
Sistema 
económico 
Entorno 
Entorno Entorno
Operacionales: captan, 
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lógicos y periódicos: 
fabricación de calzado 
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ADMINISTRATIVOS 
Directivos: la 
información no 
sigue un 
procedimiento 
establecido de 
procesamiento o 
selección: optar 
por diferentes 
alternativas. 
De control: mecanismos 
utilizados para que un 
sistema funcione de 
acuerdo con los objetivos 
deseados: Presupuesto 
maestro. 
Informativos: 
manejar datos 
y elaborar 
reportes para 
la toma de 
decisiones.
Características ddee llooss ssiisstteemmaass 
((PPAARRSSOONNSS)) 
Conseguir los 
Fines y 
Objetivos 
Perseguidos 
Adaptarse al medio 
y a la situación dentro 
de la que han de 
desenvolverse 
Mantener su 
cohesión interna 
(Permanecer 
integrados) 
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equilibrio interno
SISTEMA ABIERTO 
El concepto de sistema abierto implica que: 
 Existe un intercambio de energía e información 
entre el sistema y su entorno, por lo que están 
en permanente interacción con el medio. 
 Ese intercambio o interacción es de 
tal naturaleza que logra mantener 
una forma de equilibrio continuo. 
 Las relaciones con el entorno son 
tales que admiten cambios y 
adaptaciones.
Esquema del sistema abierto 
INPUTS: 
Materia prima 
Información 
Energía 
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PROCESO 
OUTPUTS: 
Producto 
termina 
do 
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ideas
DIAGNÓSTICO DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL 
 El nivel más alto abarca a la organización 
como un todo e incluye el diseño de la 
compañía: Sistemas de recompensas, 
medición y cultura organizacional. 
 El nivel siguiente involucra al departamento 
o grupo, incluye el diseño del grupo y 
diversos mecanismos de interacción: 
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 El nivel inferior considera el trabajo 
individual o el puesto en sí. Diseño de 
tareas de acuerdo a los requerimientos del 
trabajo. 
 Para hacer un buen diagnóstico es 
necesario conocer cada uno de los niveles 
y la forma en que cada uno de estos afecta 
al otro.
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DISEÑO DE 
COMPONENTES OUTPUTS 
Estrategia Tecnología 
Eficiencia de 
la 
organización 
Organización 
Tareas de 
ambiente Ajuste Estructura 
Retorno 
sobre la 
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Grupo Diseño de la 
organización 
Ajuste 
Estructura de la 
tarea. 
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interpersonales. 
Eficiencia 
grupal: 
grupos de 
trabajo 
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individual 
Diseño de la 
organización 
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personales 
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habilidades. 
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tarea. 
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tarea. 
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individual: 
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personal
LOS VALORES DEL D. O. 
Brindar oportunidades para que las personas se 
desempeñen como seres humanos y no como 
elementos de la producción. 
Brindar oportunidades para que todos los 
Miembros de la organización desarrollen todo 
su potencial. 
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organismo en función de todas sus 
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Crear condiciones para que sea posible hacer que el 
trabajo sea estimulante, que signifique un reto. 
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su vida.
Modelo de Sistemas de Rensis Likert 
VARIABLES DE 
RESULTADO 
FINAL (VRF) 
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(VI) 
Var. Dep. 
representan los 
logros: 
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Estado interno y 
salud de la org: 
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CICLICO 
EN RESUMEN 
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El D. O. es el resultado de la evolución de una serie de 
técnicas de las ciencias sociales, para facilitar que los 
miembros de la organización se adecuen a la empresa, y al 
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sana” 
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la organización. 
2. El personal se siente libre para señalar sus dificultades que espera 
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3. Solución de problemas pragmática: el personal trabaja 
informalmente cuando ataca los problemas y no se preocupa por el 
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de un desarrollo adecuado y profesional de la administración. El 
nivel organizacional no es un factor importante. 
5. Trabajo en equipo, disciplina, desempeño y responsabilidad 
compartida. 
6. Se toma en cuenta el juicio de los subordinados. 
7. La clase de problemas que se atacan, incluye las necesidades 
personales y las relaciones humanas.
8. Existe un alto grado de colaboración. 
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controlarla. 
10.Los conflictos son considerados importantes para la toma de 
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situación. 
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17.Se acepta el riesgo como una condición de crecimiento y 
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18.Orden y alto grado de innovación. 
19.La organización se adapta a los cambios rápidamente.
“Síntomas clásicos de una organización 
enfermiza” 
1. Poca inversión en el trabajo del personal en los objetivos 
organizacionales, excepto por la alta dirección. 
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4. El status es mas importante que la condición de las personas. 
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Las sociedades anónimas en el Perú , de acuerdo a la Ley general de sociedades
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Presentacion de diapositivas

  • 1. “EL D. O. DESDE EL ENFOQUE SISTÉMICO”
  • 2. Richard Menschel: Es una red de procedimientos relacionados entre si y desarrollados de acuerdo a un esquema integrado para lograr una mayor actividad de las empresas. Gómez Ceja: es un conjunto de componentes destinados a lograr un objetivo particular de acuerdo con un plan. Irene Place: Es un ensamble de partes unidas por indiferencia y que se lleva a cabo por las empresas para lograr los objetivos de las mismas. SISTEMAS
  • 3. RELACIÓN SISTÉMICA Sistema de desarrollo tecnológico Sistemas corporativos Sistemas operativos Sistema de decisiones Sistema de recursos humanos Entorno Sistema económico Entorno Entorno Entorno
  • 4. Operacionales: captan, procesan y reportan información de carácter repetitivo con pasos lógicos y periódicos: fabricación de calzado TIPOS DE SISTEMAS ADMINISTRATIVOS Directivos: la información no sigue un procedimiento establecido de procesamiento o selección: optar por diferentes alternativas. De control: mecanismos utilizados para que un sistema funcione de acuerdo con los objetivos deseados: Presupuesto maestro. Informativos: manejar datos y elaborar reportes para la toma de decisiones.
  • 5. Características ddee llooss ssiisstteemmaass ((PPAARRSSOONNSS)) Conseguir los Fines y Objetivos Perseguidos Adaptarse al medio y a la situación dentro de la que han de desenvolverse Mantener su cohesión interna (Permanecer integrados) Conservar su equilibrio interno
  • 6. SISTEMA ABIERTO El concepto de sistema abierto implica que:  Existe un intercambio de energía e información entre el sistema y su entorno, por lo que están en permanente interacción con el medio.  Ese intercambio o interacción es de tal naturaleza que logra mantener una forma de equilibrio continuo.  Las relaciones con el entorno son tales que admiten cambios y adaptaciones.
  • 7. Esquema del sistema abierto INPUTS: Materia prima Información Energía Personas PROCESO OUTPUTS: Producto termina do Servicios ideas
  • 8. DIAGNÓSTICO DEL SISTEMA ORGANIZACIONAL  El nivel más alto abarca a la organización como un todo e incluye el diseño de la compañía: Sistemas de recompensas, medición y cultura organizacional.  El nivel siguiente involucra al departamento o grupo, incluye el diseño del grupo y diversos mecanismos de interacción: Normas y estrategias de trabajo.  El nivel inferior considera el trabajo individual o el puesto en sí. Diseño de tareas de acuerdo a los requerimientos del trabajo.  Para hacer un buen diagnóstico es necesario conocer cada uno de los niveles y la forma en que cada uno de estos afecta al otro.
  • 9. INPUTS DISEÑO DE COMPONENTES OUTPUTS Estrategia Tecnología Eficiencia de la organización Organización Tareas de ambiente Ajuste Estructura Retorno sobre la inversión Grupo Diseño de la organización Ajuste Estructura de la tarea. Relaciones interpersonales. Eficiencia grupal: grupos de trabajo Trabajo individual Diseño de la organización Diseño de grupos Características personales Ajuste Variedad de habilidades. Identidad de la tarea. Significado de la tarea. Autonomía. Retroalimentación/ resultados. Eficiencia individual: ausentismo, rotación, satisfacción en el trabajo, aprendizaje y desarrollo personal
  • 10. LOS VALORES DEL D. O. Brindar oportunidades para que las personas se desempeñen como seres humanos y no como elementos de la producción. Brindar oportunidades para que todos los Miembros de la organización desarrollen todo su potencial. Aumentar la eficiencia del organismo en función de todas sus metas.
  • 11. Crear condiciones para que sea posible hacer que el trabajo sea estimulante, que signifique un reto. Proporcionar oportunidades a miembros de la organización que influyan en la forma de desempeñar el trabajo. Tratar a cada ser humano como persona que tiene diversas necesidades, las cuales son importantes para el trabajo y para su vida.
  • 12. Modelo de Sistemas de Rensis Likert VARIABLES DE RESULTADO FINAL (VRF) CATEGORIAS O DIMENSIONES DE LIKERT VARIABLES CAUSALES (VC) Organigrama, políticas, estrategias de dirección y comercialización, habilidades y comportamiento administrativo. VARIABLES INTERVENTORAS (VI) Var. Dep. representan los logros: productividad, costos, pérdidas, utilidades, etc. Estado interno y salud de la org: lealtad, motivación, actitud, metas, comunicación y toma de decisiones.
  • 13. VC VI VRF CICLICO EN RESUMEN VRF = F(VC, VI) El D. O. es el resultado de la evolución de una serie de técnicas de las ciencias sociales, para facilitar que los miembros de la organización se adecuen a la empresa, y al mismo tiempo, sus objetivos individuales sean tomados en cuenta.
  • 14. “Síntomas clásicos de una organización sana” 1. Objetivos individuales compartidos y alineados a los objetivos de la organización. 2. El personal se siente libre para señalar sus dificultades que espera para que los problemas se traten. 3. Solución de problemas pragmática: el personal trabaja informalmente cuando ataca los problemas y no se preocupa por el status, ni por lo que piense la alta dirección. 4. Los puntos de toma de decisiones son determinados por la capacidad, el sentido de responsabilidad………y por los requisitos de un desarrollo adecuado y profesional de la administración. El nivel organizacional no es un factor importante. 5. Trabajo en equipo, disciplina, desempeño y responsabilidad compartida. 6. Se toma en cuenta el juicio de los subordinados. 7. La clase de problemas que se atacan, incluye las necesidades personales y las relaciones humanas.
  • 15. 8. Existe un alto grado de colaboración. 9. Cuando se presenta una crisis, el personal coopera hasta controlarla. 10.Los conflictos son considerados importantes para la toma de decisiones y el crecimiento personal y son tratados abiertamente. 11.Existe mucho aprendizaje en el trabajo. 12.La crítica es una rutina. 13.Las relaciones son honestas. 14.El personal esta motivado y muy involucrado voluntariamente. 15.El liderazgo es flexible y cambia de estilo según la persona y la situación. 16.Alto grado de confianza y profundo sentido de libertad y responsabilidad. 17.Se acepta el riesgo como una condición de crecimiento y oportunidad. 18.Orden y alto grado de innovación. 19.La organización se adapta a los cambios rápidamente.
  • 16. “Síntomas clásicos de una organización enfermiza” 1. Poca inversión en el trabajo del personal en los objetivos organizacionales, excepto por la alta dirección. 2. El personal se percata del mal desempeño de la organización y no hace nada por corregirlo. 3. Los problemas son ocultos y encubiertos. 4. El status es mas importante que la condición de las personas. 5. Las relaciones entre el personal se basan en la hipocresía. 6. La inconformidad es mal vista. 7. La alta dirección trata de controlar el mayor número de decisiones, generando cuellos de botella. 8. Los administradores se sienten solos haciendo su trabajo. 9. Las opiniones de los subordinados no son tomadas en cuenta fuera de los límites de su trabajo. 10.Las necesidades y las opiniones personales son asuntos ajenos. 11.Los empleados compiten en lugar de colaborar. 12.Se evita la retroalimentación.
  • 17. 13. Las relaciones están contaminadas por la hipocresía. 14. La administración es un padre que da órdenes. 15. Tiene gran valor minimizar el riesgo. 16. ”Una sola falta y usted será despedido”. 17. La mayor parte de la alta dirección carece de capacidad para innovar. 18. El personal oculta sus frustraciones. “No puedo hacer nada, no es mi responsabilidad”.