1. UNIDAD EDUCATIVA CALASANZ
NOMBRE: Valeria Caraguay
FECHA: 22-05-14
Curso. 1 ero “A”
PLATAFORMA MOODLE
Moodle es una plataforma de aprendizaje que, además de poder utilizarse para
la enseñanza a distancia, es una herramienta importante para complementar la
educación presencial.
Moodle es software libre por lo que su utilización y redistribución es gratuita y
su código es público
que ofrece numerosas ventajas para todos aquellos profesores/as que quieran
enriquecer su trabajo en el aula con el apoyo de un entorno virtual de
aprendizaje.
Moodle ofrece al profesorado un amplio abanico de magníficas posibilidades ya
que permite desde una utilización básica del mismo (como repositorio de
recursos para los alumnos/as) a una utilización más completa como espacio de
aprendizaje (curso de formación en red que permite a los alumnos/as
interactuar entre sí, acceder a los contenidos, realizar tareas y actividades
mientras que el profesorado puede hacer un seguimiento completo de su
actividad en el aula presencial y virtual).

2. COMPUESTA DE:
 Interfaz moderna, fácil de usar
Diseñada para ser responsiva y accesible, la interfaz de Moodle es fácil de
navegar, tanto en computadoras de escritorio como en dispositivos móviles.
 Tablero Personalizado
Organice y muestre cursos en la forma que Usted desee, y vea en conjunto los
mensajes y tareas actuales.
 Actividades y herramientas colaborativas
Trabajen y aprendan juntos en foros, wikis, glosarios, actividades de base de
datos y mucho más.
 Calendario todo-en-uno
La herramienta del calendario de Moodle le ayuda a mantener al día su
calendario académico o el de la compañía, fechas de entrega dentro del curso,
reuniones grupales y otros eventos personales.
 Gestión conveniente de archivos
Arrastre y coloque archivos desde servicios de almacenamiento en la nube,
incluyendo MS Skydrive, Dropbox y Google Drive.
 Editor de texto simple e intuitivo
Dele formato convenientemente al texto y añada multimedia e imágenes con un
editor que funciona con todos los navegadores de Internet y en todos los
dispositivos.
 Notificaciones
Cuando se habilitan, los usuarios pueden recibir alertas automáticas acerca de
nuevas tareas y fechas para entregarlas, publicaciones en foros y también
pueden mandarse mensajes privados entre ellos.

3.  Monitoreo del progreso
Los educadores y los educandos pueden monitorear el progreso y el grado de
finalización con un conjunto de opciones para monitoreo de actividades
individuales o recursos, y también a nivel del curso.
CARACTERISTICA:
 Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades,
reflexión crítica, etc.).
 Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el
aprendizaje presencial.
 Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.
 La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar
información, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas
usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.
 Un profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.

4.  Permite elegir entre varios formatos de curso: semanal, por temas,
pestañas, menú, social, entre otros.
 Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo,
chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.
 Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas
pueden verse y descargarse como un archivo con formato de hoja de cálculo
o archivo de texto.
 Crea un registro completo de los accesos del usuario. Se dispone de
informes de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre
su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así
como también de una detallada "historia" de la participación de cada
estudiante, incluyendo mensajes enviados, entre otras.
 Integración del correo. Pueden enviarse al correo electrónico copias de los
mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en
formato HTML o de texto.
 Los profesores pueden definir sus propias escalas para calificar.
 Los cursos se pueden empaquetar en un único archivo zip utilizando la
función de Copia de seguridad, la cual puede ser restaurada en cualquier
servidor.
FUENTES DE CONSULTA:
 http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/270-moodle-
plataforma-de-aprendizaje
 http://docs.moodle.org/all/es/Caracter%C3%ADsticas
 http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/5ed15b85b05e4aa9cac10a3c23a
496aa/175/1/contenido/Caracteristicas_generales.html

5. VERTICALES:
1) Moodle es una plataforma de…
2) Es una herramienta importante para complementar la educación……
3) Moodle es software libre por lo que su utilización y redistribución es……
4) enriquecer el trabajo en el aula con el apoyo de un entorno……
5) Diseñada para ser accesible o fácil de navegar, tanto en computadoras de
escritorio como en dispositivos móvil.
HORIZONTALES:
6) Los usuarios pueden recibir alertas automáticas acerca de nuevas tareas…
7) Promueve una ………… constructivista social
8) Un profesor tiene……… total sobre todas las opciones de un curso.
9) Crea un ……… completo de los accesos del usuario
10) Los cursos se pueden empaquetar en un único archivo ……… utilizando la función
de Copia de seguridad,
1)
P E D A G O G I A 7)
P 2) P G
R R 9) R E G I S T R O
E E A V 4)
N S T I 5)
D E U R Z I P 10)
I N I T N
Z C T U T
A I A A E
J A 3) L R
6) E L F
N O T I F I C A C I O N A
8) C O N T R O L Z