Intern evaluering af 9. årgangs projektopgave på Skårup Skole

1. Projektopgaven
2015
Skårup
Skole
Intern
evaluering
4.3.2015

2. Dagsorden
Deltagere:
Projektopgavevejledere
og
LIM-­‐gruppen
Kl.
12.00-­‐13.30
Projektleder
for
udviklingsprojekt
LIM:
Merete
Skjødt
Jørgensen
Formålet
er
at
uddrage
erfaringer
fra
deFe
års
projektopgave
Gl
fremadreFet
brug.
• Om
projektvejledernes
erfaringer
fra
projekJremlæggelsen
• Om
projektopgaven
og
LIM
• Om
proces
og
organisering
• Om
projektopgaven
fremadreFet

3. Projektvejlederne
og
fremlæggelserne
Vi
bemærkede
at
• formidling
af
faglig
viden
..
• produkterne….
• aha-­‐oplevelser…..

4.
Om
projektopgaven
og
LIM
Om
projektopgaven
set
ud
fra:
• gruppedannelse:
forslag
og
fakta
• mulCmodalitet:
graden
af
mulCmodalitet
• informaConssøgning:
læringsforløb,
Svendborg
Biblioteks
hjælp
og
de
3
rammer
Der
spejles
i
forhold
Cl
intenConerne
omkring
elevens
læring
(fagligt
løK),
relaConer,
valg
af
modaler,
Joomags
rolle
og
brug
af
vejledning.

5.
Om
proces,
organisering
og
anbefalinger
• Organisering
(Cd,
fordeling,
deadlines)
• Ressourcebrug
(hvem,
hvornår?)
• Mangler
(BYOD,
plaTorme,
mediehenvisninger,
link-­‐samlinger,
overblik…)
Om
projektopgaven
fremadreFet