SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
MEIE RÜHMA REEGLID
Urve Rõõm
1. OLE SÕBRALIK JA LAHKE
 KOOS ON TORE MÄNGIDA
 KUI HAIGET TEEN, SIIS JULGEN KA
VABANDADA
 AITAN SÕPRA
MUL ON PAHA, KUI
 SÕBER EI MÄNGI MINUGA
 HAIGET SAAN
 KUI MIND KIUSATAKSE
2. RÜHMAS RÄÄGIME VAIKSE
HÄÄLEGA
 TEISED TAHAVAD KA OMAVAHEL RÄÄKIDA
 KUULAN SÕPRA
3. OLE VIISAKAS
 RÜHMA TULLES TERETAN
 KOJU MINNES ÜTLEN HEAD AEGA
 KUI MIDAGI ULATAN ÜTLEN PALUN
 KUI MIDAGI ANTAKSE ÜTLEN AITÄH
4. RÜHMAS LIIGUME KÄIES
 TORMATES SAAB KEEGI HAIGET
VÕI SAAD HOOPIS ISE HAIGET
 ÕUES ON ROHKEM
RUUMI
JOOKSMISEKS
6. KORISTAN ENDA JÄRELT
 IGAL ASJAL ON OMA KOHT
 PEALE MÄNGIMIST PANEN MÄNGUASJAD
TAGASI
 RIIDED PANEN KORRALIKULT KAPPI
 RAAMATU KOHT ON RIIULIL
REEGLID ON SELLEKS, ET
 KÕIK NEID TÄIDAKSID
 MEIE PÄEV MÖÖDUKS MEELDIVALT
 KÕIGIL OLEKS HEA OLLA
 RÜHMA REEGLID ON LASTEPOOLT VÄLJA
PAKUTUD
 KOOS LÄBI ARUTATUD
 ALLKIRJAKS JOONISTAS IGA LAPS OMA PILDI

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Puud
PuudPuud
Puud
 
Linnud
LinnudLinnud
Linnud
 
Sugis
SugisSugis
Sugis
 
Linnud talvel
Linnud talvelLinnud talvel
Linnud talvel
 
Mardipaev
MardipaevMardipaev
Mardipaev
 
Spordialad
SpordialadSpordialad
Spordialad
 
Vastlapäev
VastlapäevVastlapäev
Vastlapäev
 
Linnu kehaosad
Linnu kehaosadLinnu kehaosad
Linnu kehaosad
 
Loomade välisehitus
Loomade välisehitusLoomade välisehitus
Loomade välisehitus
 
Põhja ja lõunamaa loomad
Põhja  ja lõunamaa loomadPõhja  ja lõunamaa loomad
Põhja ja lõunamaa loomad
 
Sügis pp
Sügis ppSügis pp
Sügis pp
 
Ilm
IlmIlm
Ilm
 
Eesti metsades elavad loomad
Eesti metsades elavad loomadEesti metsades elavad loomad
Eesti metsades elavad loomad
 
Kevadlilled
KevadlilledKevadlilled
Kevadlilled
 
Vastlapaev
VastlapaevVastlapaev
Vastlapaev
 
Linnud talvel
Linnud talvelLinnud talvel
Linnud talvel
 
Lihavõtted
LihavõttedLihavõtted
Lihavõtted
 
2.perekond
2.perekond2.perekond
2.perekond
 
Loodusõpetus taimed 2. klass
Loodusõpetus taimed 2. klassLoodusõpetus taimed 2. klass
Loodusõpetus taimed 2. klass
 
Jõuluootus esitlus
Jõuluootus esitlusJõuluootus esitlus
Jõuluootus esitlus
 

Último

The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
heathfieldcps1
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
KarakKing
 

Último (20)

ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
Understanding Accommodations and Modifications
Understanding  Accommodations and ModificationsUnderstanding  Accommodations and Modifications
Understanding Accommodations and Modifications
 
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptxInterdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
Interdisciplinary_Insights_Data_Collection_Methods.pptx
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxGoogle Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
 
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfUnit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
 
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdfFood safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
 
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds in the Classroom
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds  in the ClassroomFostering Friendships - Enhancing Social Bonds  in the Classroom
Fostering Friendships - Enhancing Social Bonds in the Classroom
 
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdfMicro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
 
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
 
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptxOn_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docxPython Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
 
Single or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structureSingle or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structure
 
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
Beyond_Borders_Understanding_Anime_and_Manga_Fandom_A_Comprehensive_Audience_...
 
REMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptx
REMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptxREMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptx
REMIFENTANIL: An Ultra short acting opioid.pptx
 
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
 
Application orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.pptApplication orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.ppt
 

Meie rühma reeglid

  • 2. 1. OLE SÕBRALIK JA LAHKE  KOOS ON TORE MÄNGIDA  KUI HAIGET TEEN, SIIS JULGEN KA VABANDADA  AITAN SÕPRA
  • 3. MUL ON PAHA, KUI  SÕBER EI MÄNGI MINUGA  HAIGET SAAN  KUI MIND KIUSATAKSE
  • 4. 2. RÜHMAS RÄÄGIME VAIKSE HÄÄLEGA  TEISED TAHAVAD KA OMAVAHEL RÄÄKIDA  KUULAN SÕPRA
  • 5. 3. OLE VIISAKAS  RÜHMA TULLES TERETAN  KOJU MINNES ÜTLEN HEAD AEGA  KUI MIDAGI ULATAN ÜTLEN PALUN  KUI MIDAGI ANTAKSE ÜTLEN AITÄH
  • 6. 4. RÜHMAS LIIGUME KÄIES  TORMATES SAAB KEEGI HAIGET VÕI SAAD HOOPIS ISE HAIGET  ÕUES ON ROHKEM RUUMI JOOKSMISEKS
  • 7. 6. KORISTAN ENDA JÄRELT  IGAL ASJAL ON OMA KOHT  PEALE MÄNGIMIST PANEN MÄNGUASJAD TAGASI  RIIDED PANEN KORRALIKULT KAPPI  RAAMATU KOHT ON RIIULIL
  • 8. REEGLID ON SELLEKS, ET  KÕIK NEID TÄIDAKSID  MEIE PÄEV MÖÖDUKS MEELDIVALT  KÕIGIL OLEKS HEA OLLA
  • 9.  RÜHMA REEGLID ON LASTEPOOLT VÄLJA PAKUTUD  KOOS LÄBI ARUTATUD  ALLKIRJAKS JOONISTAS IGA LAPS OMA PILDI