Petita explicació de com treballam les matemàtiques a classe.

1. Com podem ajudar als nostres fills
amb les matemàtiques?
CEIP SES CASES NOVES
2n

2. NUMERACIÓ Ì CÀLCUL MENTAL
 A 2n arribarem al 1.000.
– S’han d’identificar i reconèixer.
– S’han de saber escriure
(Ex: 327, tres-cents vint-i-set)
– S’han de saber descompondre.
 Per tot això, feim servir:

3. TAULA DEL 100

4. FUNCIONAMENT DE LA TAULA:
+ 1 -1 +10 -10 (+9,-9,+8,-8… )
SUMES
- Sumar sense canviar de desena (55 + 4)
- Sumar amb desenes completes ( 20 + 40) (47 + 20)
- Sumar canviant desenes (32 + 53)
RESTES
- Restar sense canviar de desena (55 - 4)
- Restar amb desenes completes ( 40 - 20) (47 - 20)
- Restar canviant desenes (58 - 24 )
ARRIBAM AL 100
- 63 + ____ = 100 - ___ + 25 =

6. PALETS
CENTENES DESENES UNITATS

7. ACTIVITATS: DESCOMPOSICIONS

9. PALETS
 També se poden utilitzar els palets per fer
les sumes i restes que explicàvem amb la
taula del 100.

10. OPERACIONS:
MULTIPLICAM
- Per entendre les multiplicacions utilitzam
les regletes.
- Entenem la multiplicació com a suma de
sumans.
- Sempre partim de problemes .

11. Quantes rodes tenen 5 bicicletes?
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 5 = 10

12. TAULER DE MULTIPLICAR MONTESSORI

13. ALTRES JOCS PER PRACTICAR LES TAULES

14. https://construimosmatematicas.com/

15. RESTES DUENT
- Primer explicació amb palets per
entendre la resta.
- Després operació:

16. RESOLUCIÓ DE PROBLEMES