![Ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл<br /> Илтгэлийн хураангуй.<br /> Боловсролын стандарт нь агуулгын тогтолцоог оновчтой боловсруулах, үндсэн чиглэл, арга зүй, үнэлгээг боловсруулах удирдамж бичиг болдог. Энэ боловсруулалтыг багш нар сургуулийн бүлэг сэдвийн болон, нэгж хичээлийн хөтөлбөрөөр шийдэж байгаа .<br /> Сургуулийн хөтөлбөрийг боловсруулахдаа “ Бага дунд боловсролын стандартыг шинэчлэн хөгжүүлэх үзэл баримтлал”, “Сургуулийн бага , суурь, бүрэн дунд боловсролын стандартууд”, “Ерөнхий боловсролын сургуулийн сургалтын талаарх баримтлах бодлого” зэрэг баримт бичгүүдийг судлан авч үзэв. <br /> Боловсролын агуулга нь 4-н чадамжид чиглэсэн олон арга чадварыг стандартад суулгасан энэ нь арга ухаан юм. Мэдлэг дамждаггүй, өөрийн үйл ажиллагаагаар зохиомжлон бүтээж бий болгон ухамсарлаж авдаг суурь ойлголтуудын чиг хандлага эрс өөрчлөгдөж байна. Энэ хандлагыг шинэчлэх гол тулгуур нь сургалтын хөтөлбөрийг, ээлжит хичээлийн технологийг шинэчлэх явдал юм. <br /> Илтгэлийн оршил.<br /> Боловсролын нэн тэргүүний зорилго нь гэртээ болон сургуульдаа оюун санаа, зан төлөв, нийгэм соёл, бие бялдар болон оюун санааны хөгжлийн хувьд бие хүн болон төлөвших явдал юм. <br /> Боловсрол бол тогтвортой хөгжил, үр өгөөжтэй эдийн засаг, ардчилал, эрүүл мэнд зэрэг бүхий л зүйлийн боломжит байдлын тэнцвэрт чанар болж байдаг. Боловсрол нь бидний амьдарч ажиллаж буй ертөнцийн огцом өөрчлөлт, боломжит байдалд эерэгээр хариу өгөх эрхийг бидэнд олгодог. Суралцагчид нь боловсролын үйл явцад оролцсоноор чөлөөт байдал нийгэм эдийн засгийн тасралтгүй глобальчлал, нийгэм соёлын өөрчлөлтийн үед бие хүн болоход бэлтгэгдсэн байх ёстой. Эдгээрийн эцсийн үр дүнд гэр бүл бусад харилцаа холбоо нийгмийн байдал, амьдарч буй орчин үнэ цэнд тогтвортой нөлөөлдөг. <br /> Сургуулийн бүлэг сэдвийн хөтөлбөр нь бүх суралцагчдад зориулсан сурах таатай боломжийг хангасан байх шаардлагатай. <br /> Хөтөлбөрийн онцлог: <br />,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/random-110308223215-phpapp01/85/-1-320.jpg)
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Semelhante a ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
Semelhante a ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл (20)
Mais de urangua85
Mais de urangua85 (20)
ээлжит хичээлийн технологийн шинэчлэл илтгэл
- 2. Суралцах, сургах , зарчмын хэрэглээг тодорхойлж өгдөг.
- 3. Суралцагчийн чадамжийг хэрхэн яаж үнэлэхийг тодорхойлж өгдөг.
- 5. Сургуулийн
- 11. Хөтөлбөрөө хичээл зааж хэрэгжүүлэх
- 13. Мэдлэг мэдээллийг багцлан системчлэх
- 14. Мэдээллийг хүлээн авах, боловсруулах, зарцуулах арга ухаанд сургах
- 15. Өөрийгөө хөгжүүлэх арга барилд сургах
- 17. Унших, сонсох, бичих, ярих чадвараа бүтээлчээр хөгжүүлэх
- 18. Оюунлаг чанар, сэтгэхүй, авъяасаа хөгжүүлэх
- 19. Тасралтгүй суралцах чадвартай , амьдрах арга ухаанд суралцах
- 20. Эерэг зан үйл, хүнлэг ёс суртахуунтай болж, ертөнцийг үзэх үзлээ бодитой төлөвшүүлэх
- 22. Д. Хөхөө “ Ээлжит хичээлийн чанар, түүнийг яаж сайжруулах вэ? УБ 2009 он
- 23. БХАН “ Бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх арга зүй” УБ 2008 он
- 24. Д. Ванчигсүрэн “ Хичээлийн технологи, хөтөлбөр, арга зүй” УБ 2006 он
- 26. Н. Оюунцэцэг “ Бүлэг сэдвийн агуулга эзэмшилтийг үнэлэх арга зүй “ УБ 2004 он
- 27. Д. Монхор Д. Сангаа “ Ерөнхий боловсролын сурагчдын мэдлэг чадварыг үнэлж дүгнэх аргууд” УБ 2005 он
- 28. Б. Бурмаа Д. Ганбат “ Шинжлэн судлах туршилт явуулж хичээлийн технологийг шинэчлэх арга зүй” УБ 2007 он БАЯНЗҮРХ ДҮҮРГИЙН 85-Р СУРГУУЛЬ<br />Сэдэв: АНГИ УДИРДСАН БАГШИД ТОХИОЛДОХ БЭРХШЭЭЛ ЗАСАХ АРГА ЗАМ <br /> Бичсэн: Бага ангийн багш ............ С. Урангуа<br />Улаанбаатар хот<br />2011 он<br />